QUADRO 1

O PROFESSOR DEVE SABER...

Os mecanismos que regem a aprendizagem

J domino

Tenho que melhorar

Preciso desenvolver

Observaes

Responder s diferentes necessidades e interesses dos alunos. Aplicar a legislao vigente e documentos que marcam a vida da escola atual. Explicar-se de forma clara.

Dominar profundamente tanto a matria que ensinam, como os aspectos relativos legislao e organizao educativa. Implementar mtodos de ensino variados e ter um repertrio vasto de estratgia de ensino. Devem empregar diferentes metodologias que sejam comprovadamente eficazes. Planejar aulas que se adequem a diferentes estilos de aprendizagem e com diferentes nveis de dificuldade.

QUADRO 1
Adequar a sua metodologia ao aluno. Fazer a sua auto avaliao e estarem abertos as mudanas e melhorias. Motivar os alunos, provocar o seu interesse e curiosidade e incentiv-los a desempenharem um papel ativo no processo educativo.

Despertar a criatividade e a iniciativa do aluno. No se trata de encher um recipiente sem mais nada, mas sim acender a fasca da curiosidade e do interesse nos alunos. Relacionar-se de forma positiva e emptica com os alunos, colegas e famlias. Renovar-se e atualizar-se.

Utilizar de forma eficaz e prtica as novas tecnologias. Avaliar de forma adequada os seus alunos.

QUADRO 1
Manter a calma

Gerir o comportamento dos alunos de forma adequada.

MOLINA, Maria Jos. Socorro, sou professor! : solues prticas para as interrogaes do docente atual e sua relao com os alunos, encarregados de educao, colegas, escola e comunidade. Lisboa: Bookout, 2013 (p. 35-36).