QUADRO 1

O PROFESSOR DEVE SABER...

Os mecanismos que re"em a a#rendi$a"em

J domino

Tenho que melhorar

Preciso desenvolver

Observa !es

Res#onder %s di&eren'es necessidades e in'eresses dos alunos. A#licar a le"isla (o vi"en'e e documen'os que marcam a vida da escola a'ual.

E)#licar*se de &orma clara.

Dominar #ro&undamen'e 'an'o a ma'+ria que ensinam, como os as#ec'os rela'ivos % le"isla (o e % or"ani$a (o educa'iva. -m#lemen'ar m+'odos de ensino variados e 'er um re#er'.rio vas'o de es'ra'+"ia de ensino. Devem em#re"ar di&eren'es me'odolo"ias que se/am com#rovadamen'e e&ica$es. Plane/ar aulas que se adequem a di&eren'es es'ilos de a#rendi$a"em e com di&eren'es n0veis de di&iculdade.

QUADRO 1
Adequar a sua me'odolo"ia ao aluno. Fa$er a sua au'o avalia (o e es'arem aber'os as mudan as e melhorias. 1o'ivar os alunos, #rovocar o seu in'eresse e curiosidade e incen'iv*los a desem#enharem um #a#el a'ivo no #rocesso educa'ivo.

Des#er'ar a cria'ividade e a inicia'iva do aluno. 2(o se 'ra'a de encher um reci#ien'e sem mais nada, mas sim acender a &a0sca da curiosidade e do in'eresse nos alunos. Relacionar*se de &orma #osi'iva e em#'ica com os alunos, cole"as e &am0lias. Renovar*se e a'uali$ar*se.

3'ili$ar de &orma e&ica$ e #r'ica as novas 'ecnolo"ias. Avaliar de &orma adequada os seus alunos.

QUADRO 1
1an'er a calma

4erir o com#or'amen'o dos alunos de &orma adequada.

MOLINA, Maria Jos. Socorro, sou professor! : solues prticas para as interrogaes do docente atual e sua relao com os alunos, encarregados de educao, colegas, escola e comunidade. Lisboa: Bookout, 2013 (p. 35-36 .