Apakah itu Penyelidikan ?

Suatu percubaan sistematik untukmemberi jawapan kepada masalahdanpersoalanke arah menghasilkan ilmu baru dengan menggunakan pendekatansaintifik.Pendekatan saintifik berasaskan data empirikal yg diperolehi melalui caraterkawal & sistematik ke atas realiti.Berbeza daripada pendekatan bukan saintifik. PENULISAN TAJUK KAJIAN Komponen dalam ajuk Kajian !asalah kajian ujuan kajian"ariablePopulasi#enis kajian $ontoh tajuk kajian Perbandingan tahap penguasaan Bahasa !alaysia antara muridsekolah kebangsaan dan murid S#K%$& Kesan stail pemikiran ke ataspencapaian akademik pelajar uni'ersiti Satu kajian deskriptif mengenai latar belakang pendidikan pengurus wanitadi badan(badan bukan kerajaan $ontoh menulis ujuan) *bjektif &Persoalan Kajian ajuk Kajian + Projek K,-.! diSK Putra)Simpang /urian Pendekatan Kualitatif dgn pemerhatian) temu bual& analisis dokumen0esponden kajian + 1 orang pensyarah K.0aja!elewar ujuan kajian +Kajian ini ingin meninjau akti'iti K,-.! yangdilaksanakan) melihat masalah utama yangdihadapi dan mencadangkan langkah( langkahuntuk mengatasi masalah itu *bjektif & Persoalan Kajian *bjektif Kajian + Berikut adalah objektif(objektif kajian +i. meninjau akti'iti K,-.! yang dilaksanakanii. melihat masalah utama yang dihadapiiii. mencadangkan langkah(langkah untuk mengatasimasalah Persoalan Kajian + i.Bagaimanakah proses p & p dilaksanakan dlm projekK,-.! diSK Putra2 ii. -pakah status kejayaan projek K,-.! di SK Putra2 iii. -pakah masalah utama yg dihadapi dlm projek K,-.! di SK Putra2 i'. -pakah cadangan utk mengatasi masalah dlm projekK,-.! di SK Putra2

PENYATAAN MASALAH Pernyataan masalah amat penting dalam penyelidikan yang dijalankan. Pernyataan masalah merupakan isu3 masalah yang ingin dikaji dalam penyelidikan. Selalunya pensyarah akan menyoal mengapa hendak menjalankan kajian berkenaan. Penyelidik tentunya telah bersedia untuk mempertahankan isu3masalah yang ingin dikaji. #usteru itu) penyelidik perlu boleh menerangkan secara mendalam mengapa kajian berkenaan perlu dijalankan. Pernyataan masalah diperoleh melalui pembacaan) pemerhatian dan temu bual yang dijalankan. Selain itu) ia juga boleh diperoleh melalui penelitian dokumen dan soal selidik. Bagaimana menyampaikan pernyataan masalah dalam penulisan2 Berikut diterangkan cara menyampaikan pernyataan masalah untuk tajuk 4 Pelaksanaan ,nkuiri Penemuan dalam Pendidikan Sains. ,a merupakan suatu penyelidikan berbentuk kajian tinjauan. Pertama+ Penyelidik perlu menerangkan konsep(konsep yang digunakan dalam kontek penyelidikan yang dijalankan bukannya secara umum. Kedua + Selepas itu) penyelidik menerangkan berkaitan kajian(kajian lepas yang mendapati bahawa isu3 masalah yang ingin dikaji mempunyai kepentingan dan kelebihan kepada pengguna3pelajar3guru3pentadbir3organisasi dan sebagainya. Penyelidik perlu menyertakan sebanyak yang mampu kajian(kajian dalam dan luar negara yang berkaitan. Ketiga + Penyelidik perlu menerangkan senario pada ketika ini berkaitan isu3masalah yang ingin dikaji. 5yatakan kelemahan3 masalah3 kekangan yang dihadapi dan ia memerlukan penyelesaian melalui penyelidikan yang dijalankan. Keempat + Penyelidik perlu menghubung kaitkan kepentingan dan kelebihan dengan senario yang dibincangkan untuk mengatasi isu3masalah yang dihadapi. /i sini lah kita perlu menjawab soalan) so what222. !aksudnya apa yang diperoleh dari penyelidikan yang dijalankan. ,a mestilah 6sesuatu7 yang boleh menghasilkan 6kejayaan7 selepas kajian dilaksanakan. Kelima + Bahagian ini merupakan rumusan penyelidik keatas hujah(hujah yang disampaikan. Penyelidik perlu menerangkan kenapa kajian berkenaan amat penting dijalankan dari perspektif penyelidik