ESCUELA DE ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES

MODALIDAD PRESENCIAL

PLAN DOCENTE DE MATERIA

A. DATOS BSICOS DEL PROFESOR
Nombres y Apellidos: Sigifredo Gabriel Vire Guamn Correo electrnico: sgvire@utpl.edu.ec CITTES / Departamento: UPSI-GESE Telfono: 2 !"-2! Extensin: 2# # Horario de t tor!a personali"ada:

B. DATOS BSICOS DE LA MATERIA

#rea Acadmica: $%cnica Esc ela: Electr&nica ' $elecomunicaciones Nombre de la $ateria: Sistemas de (omunicaci&n )nal&gica Semestre en el % e se imparte: Se*to Tipo de materia: $roncal de carrera N&mero de crditos 'T() * ECTS: + D!a y +orario de clases presenciales: ,unes- "!-""-".-"" Paralelo ) ,unes- /0-""-/#-"" Paralelo 1 N&mero de A la: /+2 Conocimientos pre,ios recomendados: El profesional en formaci&n deber tener conocimientos previos sobre procesamiento de se2ales ' teor3a de se2ales discretas.

C. COMPETENCIAS A DESARROLLAR (expresados co o res!"#ados de apre$d%&a'e(

Competencias especficas de la materia (a determinarse) Capacidad para realizar el diseo e implementacin de sistemas de comunicacin con sistemas de modulacin lineal. Capacidad para realizar el diseo e implementacin de sistemas de comunicacin con sistemas de modulacin angular; modulacin en fase y en frecuencia. Habilidad para entender y describir cada uno de los componentes de un modulador y demodulador analgico. Habilidad para describir la transmisin de televisin. Habilidad para describir el funcionamiento de un detector de envolvente. Competencias especficas de la Carrera Habilidades en la recoleccin e interpretacin de datos de campo y de laboratorio.

Habilidades en la utilizacin de tecnologas de la informacin, soft are y !erramientas aplicadas a la ingeniera en electrnica y telecomunicaciones. Capacidad de modelar y simular sistemas y procesos de la ingeniera en electrnica y telecomunicaciones. Capacidad de analizar y procesar seales. Habilidades en el diseo, implementacin y gestin de sistemas de radiocomunicacin. Competencias gen"ricas de la #$%&

'ivencia de los valores universales del Humanismo Cristiano. Capacidad de investigacin. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas.

D. CONTENIDOS Y PLANIFICACIN )ENERAL DE LA MATERIA (-I$E- .I$EST-E

CA(/T')0

C0NTENID0S

SE$ANA

ACTI1IDADES (-ESENCIA)ES 2con profesor3 Acti,idad Horas

ACTI1IDADES E4T-AC)ASE Acti,idad Horas

Contenido 575 4odulaci&n ' demodulaci&n Contenido 578 Espectro electromagn%tico Contenido 579 (lasificaci&n de transmisores Contenido 57: Sistema de comunicaci&n Contenido 57; (ontaminaci&n de una se2al Contenido 57< )nc7os de banda ' capacidad de informaci&n Contenido 57= 4odos de transmisi&n 5evisi&n del primer avance del traba8o del pro'ecto de fin de ciclo 5evisi&n de los contenidos /./6 /.26 /.+ ' /.0. Preparaci&n de los contenidos /. 6 /.#6 ' /.!

Semana /

CA(/T')0 5: INT-0D'CCI6N A )AS TE)EC0$'NIC ACI0NES

Semana2

5evisi&n de los contenidos /. 6 /.# ' /.!

Preparaci&n del primer avance del pro'ecto de fin de carrera 2 Deber N7*5 E8ercicios relacionados con los contenidos /. 6 /.# ' /.! Preparaci&n de los contenido 2./6 2.2 ' 2.+

Entrega del primer avance del pro'ecto de fin de ciclo Contenido 875 Se2al ' ruido Contenido 878 9istorsi&n de la se2al en la transmisi&n Contenido 879 $ransmisi&n anal&gica Contenido 87: $ransmisi&n de pulsos Contenido 87; $ransmisi&n digital Entrega del segundo avance del pro'ecto de fin de ciclo Contenido 975 4odulaci&n de amplitud6 envolvente ' espectro de una se2al )4 Contenido 978 (oeficiente de modulaci&n Contenido 979 )nlisis de )4 en el dominio del tiempo

Semana +

CA(/T')0 8: C6$'NICACI6 N DE .ANDA .ASE

Semana 0

5evisi&n de los contenidos 2./6 2.26 2.+6 2.0 ' 2.

Preparaci&n del segundo avance del pro'ecto de fin de ciclo

Semana

5evisi&n del segundo avance del pro'ecto de fin de ciclo

Preparaci&n de los contenidos +./6 +.2 ' +.+

Semana #

5evisi&n de los contenidos +./ ' +.2

Preparaci&n de los contenidos +.+6 +.0 ' +.

CA(/T')0 9: $0D')ACI6N DE A$()IT'D 2A$3

5evisi&n de

>ec+as importantes 2acti,idades acadmicas3: ,a entrega de deberes ' revisi&n de la preparaci&n de contenidos previamente establecidos se la reali:ar a la semana siguiente de su reali:aci&n. ,a primera evaluaci&n se la reali:ar durante la semana establecida para ello.

SE?'ND0 .I$EST-E

CA(/T')0

C0NTENID0S Contenido :75 $ransmisor ' receptor )4 Contenido :78 ;recuencia imagen Contenido :79 5eceptor super7eterodino Contenido ;75 4odulaci&n de banda lateral <nica SS1 Contenido ;78 4odulaci&n de doble banda lateral 9S1-,(

SE$ANA

ACTI1IDADES (-ESENCIA)ES 2con profesor3 Acti,idad Horas

ACTI1IDADES E4T-AC)ASE Acti,idad Horas

CA(/T')0 :: T-ANS$IS0ES @ -ECE(T0-ES A$

5evisi&n de los Semana . contenidos 0./6 0.26 0.+ ' 0.0.

Preparaci&n de los contenidos ./ ' .2

Semana /"

5evisi&n de los contenidos ./ ' .2.

Preparaci&n del tercer avance del pro'ecto de fin de ciclo Preparaci&n de los contenido .+ ' .0. Preparaci&n del informe de laboratorio modulaci&n SS16 9S1-,( ' VS1

CA(/T')0 ;: Entrega del tercer $0D')ACI6N avance del traba8o SS.A DS.*)CA del pro'ecto de fin 1S. de ciclo

Semana //

5evisi&n del tercer avance del pro'ecto de fin de ciclo

Contenido ;79 4odulaci&n de banda lateral vestigial V,S Contenido ;7: 4oduladores ' demoduladores Entrega de informe de )A.0-AT0-I laboratorio 0 4odulaci&n SS16 9S1-,( ' VS1 =>I E,VIS? Contenido <75 4odulaci&n P4 ' ;4 Contenido <78 ;ormas de onda P4 ' ;4 Contenido <79 CA(/T')0 <: 9esviaci&n de $0D')ACI6N fase6 3ndice de AN?')A-: >$ modulaci&n .ANDA Contenido <7; AN?0STA 9esviaci&n de frecuencia6 porcenta8e de la modulaci&n Contenido <7< 4oduladores ' demoduladores Contenido =75 5e@uerimientos de anc7o de banda Contenido =78 5elaci&n de desviaci&n Contenido =79 5epresentaci&n fasorial

Semana /2

5evisi&n de los contenidos .+ ' .0 5evisi&n del informe de laboratorio 4odulaci&n SS16 9S1,( ' VS1

2 Preparaci&n de los contenidos #./6 #.26 #.+6 #.06 #. ' #.# 2 +

Semana /2

Semana /+

5evisi&n de los contenidos #./6 #.26 #.+6 #.06 #. ' #.#

Preparaci&n de los contenidos !./6 !.2 ' !.+ Preparaci&n del informe final del pro'ecto de fin de ciclo.

Deber N7*8 4odulador ' demoduladord e P4 ' ;4

Semana /0

5evisi&n de los contenidos !./6 !.2 ' !.+

Preparaci&n de los contenidos !.06 !. ' !.#

E. E*ALUACIN DE LA MATERIA
,a participaci&n en clases consistir en la e*posici&n por parte del profesional en formaci&n de temas previamente indicados6 ' de la e*posici&n de temas @ue el Pe; crea de inter%s dentro de la materiaA estas participaciones sern calificadas sobre 0 puntos =2"B?. Acti,idad no rec perable7 ,os deberes sern calificados sobre 2 puntos =/"B?6 sern presentados al inicio de cada clase6 en caso de inasistencia se entregarn al profesor con la debida 8ustificaci&n de la inasistencia. Acti,idad no rec perable7 ,os informes de laboratorio sern calificados sobre 0 puntos =2"B?6 se entregarn en la semana indicada en el presente plan docenteA para la recuperaci&n se deber entregar todos los laboratorios reali:ados en el primer bimestre ' en el segundo bimestre =dependiendo de @ue bimestre recuperen? durante la semana de recuperaci&n. Acti,idad rec perable7 ,os avances ' pro'ecto de fin de ciclo sern calificados sobre puntos =2 B?6 + puntos =+ avances? ' 2 puntos =pro'ecto final?6 se entregarn en la semana indicada en el presente plan docente. Acti,idad no rec perable7 Se tendr un e*amen por cada bimestre6 cada uno calificado sobre puntos =2 B?. Acti,idad rec perable7

(-I$E-0 @ SE?'ND0 .I$EST-E

ACTI1IDAD Participaci&n en clases 9eberes C-ITE-I0S -Participaci&n activa en clase =e*posiciones?. -)portaciones libres del alumno. -Presentaci&n del deber completo. -1uena presentaci&n. -Entrega en el d3a indicado. -Informe completo. -1uena presentaci&n. -Entrega en el d3a indicado. -Informe completo. -1uena presentaci&n -Presentaci&n de e8ercicios bien reali:ados. -Presentaci&n de conocimientos te&ricos correctos. -1uena presentaci&n. INST-'$ENT0 Cbservaci&n ' notas del profesor 9ocumento digital o f3sico (es ( ntos o 2"B 0

/"B

,aboratorios

9ocumento f3sico 'Do 2"B demostraci&n en el laboratorio

)vances ' pro'ecto de fin de ciclo

9ocumento f3sico 'Do 2 B demostraci&n en el laboratorio

Evaluaci&n

9ocumento f3sico

2 B

T0TA)

/"" 2" B puntos

F. RECUPERACIN
( ( ,as actividades de recuperaci&n debern desarrollarse de acuerdo a las fec7as establecidas en el calendario acad%mico. ,a recuperaci&n es para los estudiantes @ue no completen 2E puntos en ambos bimestres o @ue deseen me8orar su promedio.

ACTI1IDAD A -EC'(E-AInforme de prctica de laboratorio de )4 Evaluaci&n- (onstar de los contenidos cap3tulos /6 2 ' + Informe de prcticas de laboratorio de modulaci&n SS16 91S-,(6 VS16 ;4 ' P4 Evaluaci&n- (onstar de los contenidos cap3tulos 06 6 # ' !

INST-'$ENT0 Informe ' demostraci&n en el laboratorio 9ocumento f3sico Informe ' demostraci&n en el laboratorio 9ocumento f3sico

( ntos 0

Primer 1imestre

Segundo 1imestre

). METODOLO)+A
Act acin en clase ,as actuaciones en clase se evaluarn sobre 0 puntos6 para esto el Pe; deber tener por lo menos 0 actuaciones en cada bimestre. Deberes ,os deberes debern sern subidos al EV) cuando el profesor lo indi@ue6 caso contrario ser entregados directamente en 7orario de clasesA los deberes @ue sean copiados sern directamente anulados6 as3 mismo no se recibirn fuera de la fec7a establecida. )aboratorios ,as prcticas de laboratorio sern entregadas s&lo en la fec7a establecida6 debern contener e*actamente lo @ue se 7a pedido6 con su respectivo informe ' su presentaci&n en laboratorio. )dems se ir 7aciendo un 7istorial de las prcticas reali:adas durante todo el ciclo6 'a @ue al final debern entregar un anillado con toda esta informaci&n. Igual se deber entregar este documento dentro de la semana de recuperaci&n una ve: reali:adas nuevamente las prcticas. A,ances y proyecto de fin de ciclo E*isten tres avances del pro'ecto de fin de ciclo6 dos se revisarn en el primer bimestre ' en el segundo bimestre se revisar el tercer avance ' el pro'ecto finalA deber ser entregado en forma de paper ' en la fec7a establecida. ,os pro'ectos @ue sean copia sern anulados ' no 7abr forma de recuperar esta actividad. E,al acin ,a evaluaci&n en el primer bimestre constar de los cap3tulos /6 2 ' +A en el segundo bimestre los cap3tulos 06 6 # ' !. 9urante la evaluaci&n est pro7ibido el pr%stamo de borradores6 esferos6 lpices6 7o8as6 formularios6 etc.6 cada Pe; debe ir preparado a la evaluaci&n tanto en conocimientos como en material de apo'o a la resoluci&n de la misma. Si se encuentra al Pe; conversando con alg<n compa2ero6 copiando6 ocupando el dispositivo m&vil celular o prestndose alg<n material se le retirar inmediatamente la evaluaci&n ' se proceder de acuerdo al estatuto universitario vigente.

,. RECURSOS A UTILI-AR PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA

.iblioBraf!a .Csica S$5E4,E56 ;errel. Introducci&n a los sistemas de comunicaci&n. $ercera edici&n. Editorial )dison Fesle' ,ongman6 4%*ico /..E. !#/pp.

.iblioBraf!a Complementaria ()5,SC>6 ) 1ruce. Sistemas de comunicaci&n. Editorial 4cGraG-Hill. 4%*ico. E#pp (CU(H II6 ,eon. Sistemas de comunicaci&n digitales ' anal&gicas. Iuinta edici&n. Editorial Pearson Educaci&n. 4%*ico /..E. !02 pp. H)JKI>6 Simon. (ommunications s'stems. (uarta edici&n. Editorial Lo7n File' M Sons. Estados Unidos 2""/. E/# pp.

$aterial de laboratorio 4odulador P)S(C >I Elvis

SoftDare 4at,)1