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Agrupamento de Escolas de Antnio Feij Leitura Orientada - Um programa de leitura fundamentado na literatura

Roteiro de anlise textual para O Prncipe Feliz de OscarWilde. Referncias Bibliogrficas WILDE, scar eAFONSO,Ftima(2005),O Gigante Egosta e o Prncipe Feliz,Lisboa, Vega [1888] Tema Grupo etrio Sentimentos fortes; Afetos; Vida em Sociedade; interculturalidade. 4 ano (Metas Curriculares de Portugus)

Indicao do gnero, das personagens e dos elementos espcio-temporais. Gnero Personagens Elementos espcio-temporais Narrativo Prncipe (esttua), andorinha, autoridades; habitantes da cidade; Cidade; (Egipto); Inverno;

Sinopse/Apreciao dos aspetos estticos e ideolgicos "O Prncipe Feliz e outros Contos" relembram virtudes que no envelhecem e nem saem de moda, como a amizade e a humanidade, e mostram os males do egosmo - talvez a maior preocupao do autor nesses contos."(https://www.skoob.com.br/livro/43242-o-principe-feliz) A imponente esttua do Prncipe Feliz era admirada por todos os habitantes da cidade, com as suas pedras preciosas e a sua cobertura de fino ouro. Numa rigorosa noite de Inverno, uma andorinha sobrevoou a cidade e avistando a esttua considerou que seria um bom local para passar a noite. Porm, logo que se preparava para adormecer, caiu-lhe uma gota de gua em cima. Decidiu, ento, sair dali para procurar outro stio mais abrigado mas deteve-se ao reparar que no estava a chover, era a esttua que estava a chorar A esttua explicou-lhe que quando era humano no conhecia a tristeza, nem as lgrimas e por isso chamaram-lhe o Prncipe Feliz. Mas quando morreu, colocaram-no no cimo daquela alta coluna. Dali o Prncipe Feliz conseguia ver toda a tristeza e toda a misria da cidade e por isso no parava de chorar. A esttua pediu andorinha para retirar as suas pedras preciosas e a sua camada de ouro e distribusse pelos mais necessitados. Mas, depois de algum tempo, a pequena andorinha, que j no aguentava o frio Inverno, acabou por morrer, aos ps do Prncipe Feliz, declarando o seu amor. Vendo a sua amada morta, o corao de bronze da esttua partiu Na manh seguinte, o Presidente da Cmara passou por l e vendo o estado deplorvel em que a esttua se encontrava mandou fundi-la. Mas no conseguiram fundir o corao
(http://www.byfurcacao.pt/as-nossas-producoes/espectaculos-para-a-infancia-e-juventude/115-o-principe-feliz-eoutras-historias)

Bibliotecas Escolares Antnio Feij Leitura Orientada 2013/2014

Ilustrao

Pistas de Trabalho Objetivos Criar o gosto pela leitura;

Ler e ouvir ler obras de literatura para a infncia (clssicos internacionais) M23.1; Iniciar o domnio da Educao Literria das Metas Curriculares de Portugus no 4 ano; Desenvolver estratgias de compreenso:

Identificar, justificando, personagens principais e coordenadas de tempo e de lugar (M24.3); Fazer inferncias (de agente ao, de causa efeito, de problema soluo, de lugar e de tempo) (M24.5); Recontar uma histria a partir do ponto de vista de uma personagem (M24.8); Trabalhar ao nvel da inferncia; Conhecer o patrimnio literrio internacional;

Experimentar percursos individuais ou em grupo que proporcionem o prazer da leitura, da escrita; Explorao da obra: Atividades Pr-leitura Cartas felizes Apresentar aos alunos um conjunto de cartas com alguns objetos / imagens presentes na obra: esttua, rubi, safiras, andorinha, junco, pirmides do Egipto, Esfinge, corao de chumbo (anexo A). Deixar que os alunos identifiquem as imagens, lhes associem outros conhecimentos e experincias e estabeleam uma possvel relao entre elas, criando uma pequena narrativa escrita (mximo 12 linhas). Este trabalho deve ser feito em pequenos grupos, e as narrativas devem ser partilhadas. Durante a leitura Leitura do texto acompanhado das ilustraes. Texto disponvel em
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(deve ser feita mais do que uma leitura) Observando a Esttua Preenchimento de grelha com os diferentes olhares (opinies) sobre a esttua. Com este exerccio pretende-se que o aluno recolha, sintetize e justifique informao presente no texto, relativamente a um grupo de personagens. Pretende-se ainda que construa a sua prpria opinio sobre o assunto. (Anexo 1) No trilho das personagens
1. Os caminhos da Andorinha (anexo 2): Voltar ao texto e percorrer o caminho da andorinha ao longo das vrias estaes do ano, focando a ateno nos espaos, nas personagens e nas aes; Vida de Prncipe (anexo 3): Voltar ao texto e reconstruir a vida do Prncipe Feliz enquanto Prncipe e enquanto Esttua; No rasto das joias (anexo 4): Este exerccio pretende trabalhar a um nvel mais especfico as aes que cruzam as personagens Andorinha e Prncipe.

2. 3.

Detetive: Que cidade esta? (Anexo 5): Atravs das descries que o Prncipe e a Andorinha vo fazendo da cidade e dos seus diferentes espaos (pistas: citaes), representar, atravs do desenho, a cidade. Aps a leitura Histrias que a andorinha me contou: recolher os registos / referncias ao Egito, feitos pela andorinha, e (re)construir, a partir dos mesmos, pequenas histrias. Pode ser feita uma breve pesquisa orientada sobre o assunto. Dicionrio do Egito (atividade alternativa ou complementar anterior): recolher, pela voz da andorinha, o vocabulrio que faz referncia ao Egito, fazer uma breve pesquisa sobre o assunto e elaborar um diconrio / abecedrio ilustrado. Uma Andorinha no Inverno: na pele do professor de ornitologia: imaginar a longa carta que o professor de ornitologia escreveu para a Gazeta Local. A Andorinha regressa ao Egito: imaginar que aps ter ajudado as pessoas da cidade, a andorinha ainda regressa ao Egito, encontra as suas companheiras e conta-lhes a histria do Prncipe Feliz... de acordo com o seu ponto de vista. Escrever a histria. Sugestes de Intertextualidade (Leitura Gratuita): Obras do mesmo autor/ilustrador; obras evocadas; obras da mesma temtica; ANDERSEN, Hans Christian: A Menina dos Fsforos; O Soldadinho de Chumbo. ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner e AREZ, Sofia (2013), A Floresta, Porto, Porto Editora. MAGALHES, lvaro e GUIMARES, Jos (2009), Aniversrios in O Brincador, ASA. WILDE, Oscar e AFONSO, Ftima (2005), O Gigante Egosta, Lisboa, Vega. WILDE, Oscar (2009), Contos de Oscar Wilde (O Prncipe e a Andorinha, O Gigante, O Rouxinol, e Hans, o Amigo Dedicado), Lisboa, Raiz Editora.

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