pelajaran Butiran Mengajar Pengelolaan/Organisasi Catatan / Alatan
Permulaan (5 minit)
a) Memanaskan badan b) Regangan c) Memperkenalkan pergerakan kemahiran koordinasi mata dan tangan
a) Memanaskan badan -Meniru gaya berjalan ibu mengandung secara bebas di dalam kawasan kon dengan iringan muzik. b) Regangan - Tangan, badan dan kaki - Meniru pergerakan alam semula jadi lalang ditiup angin pelbagai arah (bukan loko motor) pergerakan bunga kembang - murid bergerak secara berpasangan - berdiri membelakangi pasangan - murid mengangkat tangan ke atas dan memegang tangan pasangan masing-masing - murid bergerak satu langkah ke hadapan tanpa melepaskan tangan pasangan. c) Memperkenalkan tajuk koordinasi mata dan tangan
= kon = guru = murid-murid
BBM : kon, Muzik, komputer riba, pembesar suara 6
Perkembangan (15 minit)
Langkah 1 (4 minit) Demonstrasi oleh wakil murid dengan bimbingan guru. Secara kumpulan kecil Aktiviti membaling bola getah
Berdiri dalam keadaan tegak. Kaki dibuka seluas bahu. Sebelah tangan memegang bola dan membaling ke tanah mengikut jarak daripada dekat ke jauh. Lakukan aktiviti ini secara berulang-ulang.
BBM : bola getah, kon
Langkah 2 (4 minit) Demonstrasi oleh wakil murid dengan bimbingan guru Kumpulan kecil Aktiviti menyambut bola getah dengan kedua-dua belah tangan.
Berdiri dalam keadaan tegah. Kaki dibuka seluas bahu. Kedua-dua belah tangan bersedia untuk menyambut bola selepas membaling tinggi bola atau apabila bola melantun ke arah murid. Apabila bola disambut kaki perlu dibengkokkan sedikit untuk menyerap daya. Lakukan aktiviti ini secara berulang-ulang.
BBM : Bola getah
Langkah 3 (7 minit) Aktiviti dalam kumpulan besar
Murid diminta membuat empat barisan memanjang dan menghadap pasangan masing- masing.
BBM : bola getah, kon 7
Demonstrasi oleh wakil murid dengan bimbingan guru. Aktiviti melambut dan menyambut bola getah Berdiri tegak kaki dibuka seluas bahu. Murid di barisan A dikehendaki mengambil sebiji bola getah. Murid di barisan A melambung bola ke arah murid di barisan B. Murid di barisan B dikehendaki menyambut bola getah dengan dua tangan. Murid di barisan pula melambung bola getah ke arah murid di barisan A Aktiviti ini diulang beberapa kali.
Kemuncak / permainan kecil (5 minit)
Murid akan dipecahkan kepada dua kumpulan iaitu A dan B. Ahli kumpulan A diminta membuat bulatan besar. Ahli kumpulan B akan berada di dalam lingkungan bulat yang dibuat. Ahli kumpulan A akan membaling bola mengenai ahli kumpulan B yang berada di dalam kawasan bulatannya. Ahli yang terkena bola dikira mati dan perlu keluar daripada
BBM : bola getah A A B B A B 8
gelanggang.
Penutup (5 minit)
Gerak kendur
Penilaian (kuiz secara lisan)
Rumusan
Mengangkat tangan ke atas dan goncangkan badan Goncang bahagian kaki untuk mengendurkan otot kaki Tarik nafas dan lepas sebanyak tiga kali
Bersoal jawab tentang aktiviti lambung dan sambut yang dilakukan. Kepentingan koordinasi mata dan tangan
Guru merumuskan keseluruhan aktiviti melambung dan menyambut.
Berkumpul dalam 1 kumpulan besar (kelas) dalam kawasan kon.
= kon = guru = murid
5
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI PRASEKOLAH
Tarikh : 23 Ogos 2013 Masa : 8.00 pagi-8.30 pagi Tahun : Prasekolah SK Che Deris Bilangan murid : 30 Orang Fokus : perkembangan motor kasar
Standard Kandungan : Berkebolehan melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar.
Standard Pembelajaran : 2.3.4 : melambung objek lembut menggunakan satu tangan 2.3.5 : menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan