Sequncia 1 Passatempos, diverses e outras ocupaes

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Grupo I
PARTE A
L o texto sobre uma personalidade histrica que marcou o incio da navegao area. Podes
consultar o vocabulrio a seguir ao texto.
O padre Bartolomeu de Gusmo
No dia 3 de agosto de 1709, o padre Bartolomeu de Gusmo apresen-
tou-se na corte do rei D. Joo V, dizendo que tinha inventado um instru-
mento de andar pelo ar.
Era um pequeno balo que logo se incendiou, o que ps toda a gente a
rir socapa. Andar pelo ar? Que ideia maluca! Isso para os pssaros!
Mas o padre era teimoso e o rei curioso: passados cinco dias repetiu-se
a experincia, desta vez com sucesso. O balo elevou-se na sala a uma
altura de 4 metros e deambulou ao acaso, embatendo onde calhava. As
pessoas soltaram as mais variadas exclamaes de espanto.
Os criados, porm, assustadssimos, recearam que o engenho pegasse
fogo s cortinas e, sem esperar ordens, destruram o balo. Apesar do des-
fecho infeliz, fcou provado, sem margem para dvidas, que o padre portu-
gus tinha inventado uma mquina que voava mesmo. No servia para
nada, mas voava
D. Joo V, que era um rei de esprito aberto a projetos grandiosos, deci-
diu fnanciar-lhe as experincias. Bartolomeu de Gusmo pde assim con-
tinuar a trabalhar. Segundo a tradio, teria construdo bales cada vez
maiores e mais resistentes. H quem diga que chegou a fazer uma viagem
area entre o Castelo de S. Jorge e o Terreiro do Pao, mas, como no exis-
tem documentos escritos nem imagens, no se pode ter a certeza.
As pessoas daquele tempo, entre srias e risonhas, chamavam-lhe O
Voador.
E ao aparelho deram o nome de Passarola. Em 1774, um livro publi-
cado em Lisboa com a descrio da experincia de Bartolomeu de Gusmo
apresentava um desenho que pretendia ser a reconstituio da tal mquina
de voar.
deambular: passear.

Ana Maria MAGALHES e Isabel ALADA, in revista Na crista da onda
Viagens aeronuticas dos Portugueses (n. 17). Setembro, 1997
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Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que
te so dadas.
1. Assinala com X a opo que completa cada frase, de acordo com o sentido do texto.
1.1. No primeiro pargrafo do texto fornece-se
apenas uma informao temporal.
apenas uma informao espacial.
informao temporal e espacial, respetivamente.
informao espacial e temporal, respetivamente.
1.2. Na expresso ps toda a gente a rir socapa (ll. 4-5) o segmento sublinhado pode ser
substitudo pelo advrbio
abertamente.
exageradamente.
efusivamente.
disfaradamente.
1.3. O padre, depois de vrias tentativas, ter conseguido inventar um instrumento de
andar pelo ar, em virtude
do incidente ocorrido na corte, com um pequeno balo.
do apoio das pessoas que assistiam s suas experincias.
da desconfana dos populares em relao aos seus inventos.
da curiosidade e apoio monetrio do rei.
1.4. Atravs da leitura do sexto pargrafo, constata-se que o padre Bartolomeu de Gusmo
era visto, pela sociedade do seu tempo,
com respeito e admirao.
com desconfana e medo.
com respeito e troa.
com desconfana e troa.
2. L a seguinte frase: D. Joo V, que era um rei de esprito aberto a projetos grandiosos,
decidiu fnanciar-lhe as experincias. (ll. 15-16).
2.1. Explica, por palavras tuas, a expresso sublinhada.
3. No texto, afrma-se que o padre Bartolomeu de Gusmo ter voado sobre Lisboa. Identifca
as razes apontadas para o facto de no existirem certezas em relao a este aconteci-
mento.
4. Tendo em conta que a ao do texto se reporta ao sculo XVIII, parece-te aceitvel a reao
da sociedade s invenes do padre?
Justifca a tua resposta.
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PARTE B
L o seguinte excerto de um artigo jornalstico sobre um meio de transporte original.
Arquiteto portugus Tiago Barros
poder ter criado o meio de transporte
mais sustentvel de sempre
J sonhou em futuar nas nuvens? Ento o arquiteto portugus Tiago Barros
poder, em breve, tornar o seu sonho em realidade. O projeto chama-se Passing
Cloud, uma espcie de Zeppelin-meets-balo e est a ser altamente elogiado
pela comunidade internacional.
Na verdade, o Passing Cloud o nome sugestivo
tem outra caracterstica que est a levar os elogios da
comunidade internacional aos pncaros literalmente, s
nuvens. Ele muito sustentvel. Poder ser, inclusive, o
meio de transporte mais sustentvel de sempre.
O Passing Cloud uma srie de bales pesados e unidos em forma de nuvem.
Os bales esto envoltos numa estrutura de ao inoxidvel coberta por uma tela
elstica de nylon. A tela inacreditavelmente forte e fexvel, movendo-se com o
vento, capturando as ventanias mais fortes e protegendo os passageiros de serem
empurrados do Passing Cloud.
Uma das caractersticas mais inovadoras e extravagantes do Passing Cloud
a incapacidade para prever a durao da viagem. Este um modo de trans-
porte focado na viagem e na experincia de futuar no cu, como uma nuvem.
Os passageiros sobem para a estrutura a partir de uma escada e fcam superf-
cie durante toda a viagem. No h destino, no h horrios nem velocidades
mximas e mnimas. o vento quem comanda a viagem.
O Passing Cloud no emite CO
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, no produz resduos e utiliza apenas uma
energia mnima. , em si, quase uma parte da natureza. Ser este o meio de
transporte mais sustentvel de sempre?
Passing Cloud: [ing.] nuvem passageira.
Zeppelin-meets-balo: esta expresso d
conta da estrutura hbrida deste meio de
transporte, um misto de zepelim e balo.

in http://www.greensavers.pt/2011/10/19/arquitecto-portugues-
tiago-barros-podera-ter-criado-o-meio-de-transporte-
mais-sustentavel-de-sempre/ [Consult. 16-01-2012]

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5. Numera os assuntos, de 1 a 6, de acordo com a sequncia pela qual so apresentados no
texto.
6. Transcreve do texto uma expresso comprovativa do sucesso que este projeto est a ter na
comunidade internacional.
7. De acordo com o texto, este projeto inovador e simultaneamente invulgar.
7.1. Indica duas razes a apresentadas que justifquem esta afrmao.
Grupo II
Responde, agora, ao que te pedido sobre o Conhecimento Explcito da Lngua.
1. Repara na frase:
Neste transporte extremamente original, os passageiros sobem para a estrutura por uma
escada e fcam superfcie durante toda a viagem.
A partir da frase, preenche cada espao do quadro com uma palavra pertencente classe
nele indicada.
*simples ou contrada.
2. L a frase:

O projeto chama-se Passing Cloud.
Reescreve-a:
a. transformando-a numa frase negativa. b. usando o verbo no futuro do indicativo.
3. Atenta na frase:

Os passageiros podem subir facilmente para esta estrutura.
Transcreve os constituintes frsicos que correspondem s funes sintticas indicadas.
a. Sujeito c. Modifcador do GV
b. Predicado d. Complemento oblquo
Sucesso internacional deste projeto
Forma como se move o Passing Cloud
Caractersticas ecolgicas deste transporte
Sustentabilidade do projeto Passing Cloud
Imprevisibilidade da viagem
Composio do Passing Cloud
Nome Adjetivo Verbo Determinante
Preposio* Conjuno Advrbio Quantifcador
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4. Escolhe a palavra adequada para preencheres os espaos das frases abaixo, de modo a
construres frases complexas e com sentido.
S podes usar uma vez cada palavra.
mas

enquanto

porque

se
a. Tiago Barros destacou-se ______ criou um meio de transporte original.
b. Este meio de transporte tem uma estrutura pesada _____ futua no ar como uma nuvem.
c. Os viajantes fcam superfcie durante a viagem o vento comanda a viagem.
d. Os passageiros do Passing Cloud iro gostar da viagem gostarem de aventura e do
imprevisto.
4.1. Identifca a classe e a subclasse das palavras que utilizaste acima.
4.2. Divide e classifca agora as oraes que compem as frases do exerccio.
Grupo III
Agora, vais escrever um texto de 140 a 200 palavras.
O homem sempre desejou voar e foram vrios os transportes criados para esse efeito: a Passarola,
o Passing Cloud, entre outros
Imagina que fzeste uma viagem a bordo de um destes originais meios de transporte e relata
esse acontecimento. No te esqueas de incluir no teu texto:
a caracterizao dos teus companheiros de viagem;
a descrio das paisagens que tiveste oportunidade de ver;
a narrao de alguma peripcia que tenha ocorrido;
a apreciao fnal da viagem.
Antes de comeares a escrever, toma ateno s seguintes instrues:
planifca o teu texto;
escreve um texto de acordo com o que te foi pedido;
respeita o nmero de palavras indicado;
faz um rascunho, a lpis.
Depois de escreveres o rascunho do teu texto:
rev, com cuidado, o que escreveste e corrige o que for necessrio;
copia o texto para a folha do teste, em letra bem legvel, a caneta ou esferogrfca, de tinta
azul ou preta;
se te enganares, risca e escreve de novo (no uses corretor);
se acabares antes do tempo previsto, deves reler o texto que escreveste.
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