Medicina Convencional y Naturopatia

D
r
a
.

M
a
r
i
a

E
n
r
i
q
u
e
t
a

F
l
o
r
e
s

F
d
e
z
.

2
0
1
2

M
E
D
I
C
I
N
A

C
O
N
V
E
N
C
I
O
N
A
L

Y

N
A
T
U
R
O
P
A
T
I
A

Era necesaria la elaboracin de un CUADRO EXPLICATIVO que d estructura lgica a las
diferencias y ventajas que existente entre la MEDICINA CONVENCIONAL y la NATUROPATIA.
Su IMPORTANCIA, CAPACIDAD, LMITES y el papel de los profesionista en el desempeo del
binomio SALUD/ENFERMEDAD.
MAYO/2012
LAS FLORES Clnica Integral
Licenciatura en Naturopata UPAV

MEDICINA CONVENCIONAL Y NATUROPATIA

Dra. Mara Enriqueta Flores Fernndez, https://www.facebook.com/ , http://es.scribd.com/Dra.MariaE.Flores , licenciaturaennaturopatia@gmail.com, Mvil: 228 140 1410 Pgina 2

NOMBRE

DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS
MEDICINA CONVENCIONAL NATUROPATIA
OBJETIVOS

PAIS DE
ORIGEN Y/O
DESARROLLO

Todas las culturas ancestrales del mundo inician prcticas de
observacin y conocimiento de la naturaleza para la
identificacin de sus ciclos y los del hombre como parte de la
misma.
Todas las culturas ancestrales del mundo inician prcticas de
observacin y conocimiento de la naturaleza para la identificacin
de sus ciclos y los del hombre como parte de la misma.
PRINCIPIOS
FUNDAMENTAL
ES DE LOS
MODELOS

La medicina convencional moderna se fundamenta en el
conocimiento cientfico/racional de la ENFERMEDAD el cual se
basa en la teora de que:
a) toda enfermedad tiene como origen un desajuste o
LESIN sea a nivel inico, molecular, celular, tisular,
orgnico, sistmico o multisistmico,
b) en toda lesin hay una CAUSA, ya de orden fsico-
qumico ambiental, gentico, metablico, bioqumico,
endocrino, inmunolgico, neoplsico, txico, infeccioso,
etctera,
c) y que cada proceso nosolgico (enfermedad) requiere
de un tratamiento ETIOLGICO.

Se establece el nombre de Mdico al Lic. en Medicina, al que
da tratamientos basado en productos qumicos, cirugas,
trasplantes, etc. para resolver un estado de ENFERMEDAD

La Naturopatia se fundamenta en el conocimiento
natural/cientfico/racional de la SALUD, el cual se basa en la teora
de que:
a) La salud es un proceso complejo sustentado sobre la base
de un equilibrio entre factores biopsicosociales.
b) La adaptacin al medio implica compromiso y
conocimiento para mantener la adecuada sincronizacin de
las funciones de los sistemas de su organismo y en caso del
surgimiento de un desbalance, esta adaptacin depende del
restablecimiento de ese equilibrio.
c) La Sabidura del cuerpo hologrfico en todos sus niveles:
cuerpo/mente/emociones

Se establece el nombre de Naturopata al Lic. en Naturopatia al que
practica y ensea el cuidado y conservacin de la SALUD por medio
del conocimiento cientfico de su naturaleza, la Medicina Natural


fsica existente por medio de la Medicina Convencional
CURATIVA.
PREVENTIVA.

DIAGNSTICO
Y/O
TRATAMIENTO

Bajo este paradigma, el mdico estudia al enfermo, diagnostica
su padecimiento y le instituye el tratamiento. El paciente es el
objeto en quien recae la accin del profesional ante cuya
autoridad el enfermo generalmente responde con un: est
bien, aja, s doctor Esto podemos representarlo en la
siguiente ecuacin: a mayor sabidura del mdico, mayor su
autoridad ante el enfermo.
La sabidura del mdico es pues, la piedra angular en la que
se asienta la Medicina Moderna, de lo que se desprende que
el enfermo sea generalmente tomado como el portador de un
desajuste que hay que arreglar mediante el ejercicio de una
prctica mdica tica y una relacin mdico-paciente
enmarcada en una filosofa humanista. {1}

Uso del conocimiento de los mtodos fisiolgicos, psicolgicos,
pedaggicos, mecnicos, nutricios, herbarios y otros remedios
naturales para conservar la salud y prevenir enfermedades
mediante un sistema de Tecnicas Naturopticas basado en la
capacidad de curacin que las personas deben aprender a utilizar.

Bases del Programa:
1. Identificacin alpata/naturopata del problema existente
2. Nutricin y ejercicio
3. Reprogramacin Educativa de la conducta, a travs de la
Naturopatia de la Evolucin- Mental-Somtica
4. Terapias alternativas al consultante por medio de sus 5
canales de aprendizaje
Historia Clnica
a) Historia Psico-emocional
a) Historia Nutricia
b) Aspectos fsicos ms importantes(los que manifiesta)
c) Aspectos psico-emocionales (los que identificamos),
Diagnstico y tratamiento
a) Programa educativo naturpata para las manifestaciones
fsicas
b) Programa Educativo nutricio
c) Programa Educativo con terapias que conecten al paciente
en sus manifestaciones Psico- fsico-emocionales.
d) Bitcora
e) Identificacin del problema segn los tiempos de cada uno,
acompaamiento durante el proceso de CONOCIMIENTO
DE SU SALUD, alta por mejora y/o seguimiento del
proceso del cuidado personal de la salud y los estilos de
vida (Medicina Preventiva). {4}

Su evolucin se ha dado por la integracin en el siglo XX-XXI de la


EVOLUCIN

Su evolucin se ha dado en el plano cientfico con la creacin
de tecnologa y medicamentos que resuelven de manera rpida
y fcil el problema agudo del hombre. Sin embargo, no ha
cambiado su dinmica, habiendo dependido de tal modelo (o
quiz debido a l), el mdico ha asumido que teniendo cubierto
el marco terico podr curar al enfermo y que lo har con tal
que el paciente mantenga la adherencia al tratamiento
prescrito, lo que frecuente y afortunadamente, sucede.
Ese paradigma nacido del Mtodo Cientfico o experimental
(que tiene como objetivos conocer el fenmeno para as poder
predecirlo y luego controlarlo), enmarca ntegramente solo el
aspecto fsico de la enfermedad

sabidura de todas las medicinas ancestrales, su estudio,
conocimiento y aplicacin cientfica a la funcin, relacin y
adaptacin de los diversos niveles del hombre y su relacin con la
naturaleza para un mejor equilibrio.
Es un modo de entender la salud, bajo un enfoque diferente. No se
trata simplemente de una terapia con remedios naturales, como
muchos suelen creer. El principal fundamento es que el ser humano
dispone de una naturaleza fsica y otra psquica que posee la
maravillosa cualidad de tender a la recuperacin y al mantenimiento
de la salud cuando disponemos las condiciones necesarias para
que ello suceda. Enfatiza la importancia del CONOCIMIENTO de la
generacin de hbitos de salud, en los que la alimentacin
adecuada, el ejercicio moderado y la actitud mental saludable,
constituyen sus pilares fundamentales. Para mantener y recobrar
nuestra salud, no solamente son necesarios las plantas u otras
terapias, tambin es especialmente importante lo que comemos, lo
que pensamos, nuestras emociones, relaciones, el grado de
satisfaccin con nuestra vida presente, etc.

Cmo influye el medio ambiente en nuestra salud
Son muchos los factores ambientales que pueden influir
epigenticamente, entre ellos: agua, aire, alimentacin, estilo de
vida, materiales sintticos con los que convivimos, tabaco, estrs,
etc. Todos ellos se comportan como marcadores epigenticos
persistentes, interfiriendo en el comportamiento de los genes a lo
largo de la vida. Estos marcadores adems, son heredables y pasan
de unas generaciones a otras.

De todos los factores ambientales que inciden en la expresin de los
genes, la alimentacin es la ms importante. Pero no solo la
alimentacin que llevamos en la edad adulta, sino la que la que
hemos tenido en la infancia y la que ha tenido nuestra madre
durante la gestacin.
La importancia epigentica de la alimentacin es tal, que si un
individuo est predispuesto genticamente a desarrollar cierta
enfermedad y realiza cambios adecuados en la dieta, estos
actuaran de manera epigentica positiva evitando o atenuando
dicha enfermedad. De la misma manera si la dieta es inapropiada la


influencia epigentica negativa actuara desencadenando o
agravando la enfermedad.
Es decir, los genes no determinan si vas a enfermar, solo son
responsables de la predisposicin. La activacin de dichos genes
se debe a marcadores epigenticos como la alimentacin.
De hecho nuestro genoma no se ha modificado ms que un 1% en
millones de aos, pero en cambio, lo que s ha cambiado
radicalmente es nuestra forma de comer, vivir, sentir, pensar.

FACILIDAD /
DIFICULTAD

Facilidad: su tecnologa ha resuelto infinidad de lesiones y
estados de salud que han prolongado la vida del hombre,
mediante el uso de medicamentos qumicos, instrumentos
quirrgicos de diagnostico, laboratorio, radiolgicos, medicin
biolgica, molecular, etc.
Ha prolongado la vida del hombre pero no su felicidad por no
tener en cuenta ms que el aspecto FISICO
Dificultad: efectos colaterales del uso indiscriminado de
medicamentos y cirugas innecesarias, que cambia la qumica y
electricidad del cuerpo humano

Facilidad: Tener disponibilidad para conocer los niveles
hologrficos fsico, mental, emocional, social, espiritual y realizar
cambios en los estilos de vida.
No tiene ningn efecto colateral y su prctica previene la
enfermedad.
Dificultad: el ser humano, no quiere crecer y responsabilizarse de
su SALUD por medio del CONOCIMIENTO y COMPROMISO

A partir de un artculo publicado en "The British Medical
Journal" donde se cuestiona a la definicin de salud de la
OMS, IntraMed realiz una encuesta entre sus lectores y
convoc a destacados especialistas para que nos den su
opinin
"La Constitucin de la OMS define la salud como un estado de
completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades. Esta definicin incluye
un componente subjetivo importante que se debe tener en

Necesidad de una reformulacin
Se han hecho diversas propuestas para adaptar la definicin de
salud. La ms conocida es la Ottawa Charter, que hace hincapi en
los recursos sociales y personales, as como en la capacidad fsica.
Sin embargo, la OMS no tom ninguna de estas propuestas y las
limitaciones de la definicin actual estn afectando cada vez ms
las polticas sanitarias. Por ejemplo, en los programas preventivos y
la asistencia sanitaria la definicin de salud determina los
parmetros de resultados: los aos de supervivencia pueden ser
menos importantes que la participacin en la sociedad y el aumento


SIGLO XX-XXI
CONTEXTO
MUNDIAL
OMS

cuenta en las evaluaciones de los riesgos para la salud". (OMS)
Limitaciones de la definicin de la OMS
El primer problema es que contribuye involuntariamente a la
medicalizacin de la sociedad. La exigencia de completo
bienestar dejara a la mayora casi siempre con mala salud. Por
lo tanto apoya las tendencias de las industrias farmacuticas y
de tecnologa mdica, en asociacin con las organizaciones
profesionales, a redefinir las enfermedades y ampliar las
posibilidades del sistema sanitario.
Las nuevas tecnologas de pesquisa detectan alteraciones a
niveles que quizs nunca causen enfermedad y las compaas
farmacuticas producen frmacos para trastornos que antes no
se consideraban problemas de salud. Los umbrales para
intervenir tienden a descender -por ejemplo, para la presin
arterial, los lpidos y la glucemia. El nfasis persistente sobre el
completo bienestar fsico podra generar que grandes grupos de
personas renan los requisitos necesarios para pruebas de
deteccin sistemtica o para intervenciones costosas, lo que
producira mayor dependencia mdica y mayores riesgos.
El segundo problema es que desde 1948 la demografa de las
poblaciones y la naturaleza de las enfermedades han sufrido
cambios considerables. En esa poca las enfermedades
agudas representaban la mayor carga de enfermedad y las
enfermedades crnicas llevaban a la muerte prematura. Desde
entonces, los patrones de enfermedad cambiaron, con medidas
sanitarias tales como mejor nutricin, higiene y saneamiento y
mejores intervenciones para la asistencia sanitaria. La cantidad
de personas que viven con enfermedades crnicas durante
dcadas est en aumento en todo el mundo.
La norma actual es envejecer con enfermedades crnicas.
stas son responsables de la mayor parte del gasto de los
sistemas sanitarios, y ejercen presin sobre la sustentabilidad
de los mismos. En este contexto la definicin de la OMS se
vuelve contraproducente ya que considera enfermas a las
personas con enfermedades y discapacidades crnicas.
de la capacidad de enfrentamiento puede ser ms importante y
realista que la recuperacin total.

Redefinir la salud es un objetivo ambicioso y complejo; se deben
considerar muchos aspectos, consultar a muchas partes
interesadas, reflejar muchas culturas, adems de los adelantos
cientficos y tecnolgicos a futuro. Los especialistas que asistieron a
la conferencia holandesa dieron amplio apoyo para cambiar la
definicin actual a una ms dinmica basada sobre la resiliencia o la
capacidad de enfrentamiento y de mantener y restablecer la propia
integridad, equilibrio y sentido de bienestar. La formulacin preferida
de salud fue la capacidad de adaptacin y de autogestin.
Los participantes prefirieron reemplazar una definicin esttica por
un marco conceptual sobre la salud. Pero tambin son necesarias
definiciones operativas para la vida prctica y para realizar
mediciones.
El primer paso para emplear el concepto de salud como la
capacidad de adaptacin y de autogestin es identificar y
caracterizar este concepto para las tres esferas de la salud: fsica,
mental y social.
Salud-fsica
En la esfera fsica el organismo sano es capaz de alostasis, es
decir mantener la homeostasis fisiolgica a travs de circunstancias
cambiantes. Frente al estrs fisiolgico, el organismo sano puede
organizar una respuesta protectora para reducir la posibilidad de
dao y restablecer el equilibrio (adaptacin). Si esta estrategia de
enfrentamiento fisiolgica no tiene xito el dao (o carga
alosttica) contina y finalmente se puede producir la enfermedad.
Salud-mental
En la esfera mental Antonovsky menciona el sentido de
coherencia como el factor que contribuye a la capacidad de
enfrentamiento, de recuperacin de un fuerte estrs psicolgico y de
prevencin de los trastornos por estrs post-traumtico. El sentido
de coherencia comprende las facultades subjetivas que intensifican


Reduce al mnimo la importancia de la capacidad humana para
afrontar de manera autnoma los desafos fsicos, emocionales
y sociales de la vida y para funcionar con sentido de realizacin
y bienestar an con una enfermedad o discapacidad crnica.

El tercer problema es la operacionalizacin de la definicin.
La OMS cre varios sistemas para clasificar las enfermedades y
describir aspectos de la salud, la discapacidad, el
funcionamiento y la calidad de vida. Sin embargo, debido a la
referencia a un estado de completo bienestar, la definicin es
impracticable, porque completo no es operativo ni
mensurable.

la comprensibilidad, manejabilidad y significatividad de una situacin
difcil. El fortalecimiento de la capacidad de adaptacin y
autogestin a menudo mejora la sensacin subjetiva de bienestar y
puede producir una interaccin positiva entre mente y cuerpo - por
ejemplo, pacientes con sndrome de fatiga crnica tratados con
terapia cognitiva conductual comunicaron efectos positivos sobre
sus sntomas y bienestar. Esto se acompa por el aumento de
volumen de la sustancia gris en el cerebro, aunque an no hay una
explicacin clara para esta asociacin.
Salud-social
Se pueden identificar varias dimensiones de la salud en la esfera
social, como la capacidad de las personas de cumplir con sus
obligaciones, de gestionar su vida con cierto grado de
independencia a pesar de padecer alguna enfermedad y de
participar en actividades sociales, incluido el trabajo. La salud en
esta esfera se puede considerar como un equilibrio dinmico entre
las oportunidades y las limitaciones, afectado por condiciones
externas, como los desafos sociales y ambientales. Al adaptarse a
una enfermedad, las personas pueden trabajar y participar en
actividades sociales y sentirse sanas a pesar de sus limitaciones.
Esto se demuestra en evaluaciones del programa de Stanford de
autogestin de la enfermedad crnica: pacientes con enfermedades
crnicas, muy controlados, que aprendieron a manejar mejor su vida
y a enfrentar su enfermedad, comunicaron mejor percepcin
subjetiva de su salud, menos malestar, menos cansancio, ms
energa y menor percepcin de sus incapacidades y limitaciones en
las actividades sociales despus de su adiestramiento. Asimismo,
los costos de su atencin sanitaria disminuyeron. Si las personas
pueden desarrollar estrategias de enfrentamiento exitosas (en
relacin a su edad) la alteracin del funcionamiento no cambiar la
percepcin subjetiva de su calidad de vida, fenmeno que se
conoce como la paradoja de la discapacidad.
Determinacin del estado de salud


El concepto general de salud es til para el tratamiento y las
polticas pblicas, pero se necesitan definiciones operativas para
determinar el estado de salud, para la investigacin y para evaluar
las intervenciones.

Para las determinaciones del estado de salud se pueden construir
marcos tericos que sistematicen las diferentes necesidades
operativas-por ejemplo, diferenciar entre el estado de salud
individual y de las poblaciones y entre los indicadores de salud
objetivos y subjetivos. Las primeras herramientas operativas son los
mtodos existentes para determinar el estado funcional, la calidad
de vida y el sentido de bienestar. La OMS cre varios sistemas de
clasificacin que miden las gradaciones de la salud. Evalan
aspectos como la discapacidad, el funcionamiento y la percepcin
subjetiva de la calidad de vida y el bienestar.

En atencin primaria la evaluacin del estado funcional del
Dartmouth Cooperative Group (COOP)/ Wonca (la organizacin
mundial de mdicos de familia), validada para diferentes contextos
sociales y culturales, se cre para conocer la percepcin subjetiva
de la salud. Las cartillas de evaluacin de la salud de COOP/Wonca
presentan seis dimensiones diferentes de la salud. Cada una mide
la capacidad para realizar actividades de la vida cotidiana en una
escala del 1 al 5.

Si bien estos instrumentos ofrecen informacin valiosa sobre
diversos aspectos, hay pocas herramientas para medir la capacidad
de enfrentamiento y adaptacin o la fuerza de la resiliencia
fisiolgica de una persona. Una nueva formulacin sobre la salud
podra estimular la investigacin sobre estos temas. {2}
La Naturopata ND, Natural Doctor, como lo define el Departamento
de Trabajo de EE.UU. es para "diagnosticar, tratar y ayudar a
prevenir enfermedades mediante un sistema de prctica basado en
la capacidad natural de curacin de las personas. Pueden utilizar
mtodos fisiolgicos, psicolgicos o mecnicos. Tambin puede


usar la Naturopata, los alimentos, hierbas u otros remedios
naturales. "Capacitar a los Naturpatas ND con cuatro aos de
estudio, a las escuelas de postgrado de Naturopata que estn
acreditados por una agencia del Departamento de Educacin.
Diecisis estados, el Distrito de Columbia y los territorios de los
EE.UU. de Puerto Rico y las Islas Vrgenes tienen reglamentada la
Naturopata.(7)
El objetivo principal del proceso de aprendizaje del Lic. en
Naturopatia, es impulsar las fronteras del conocimiento
Neurocientifico Natural del ser humano y su poder para cambiar su
salud fsica/mental/emocional.
No pretendemos que sean Mdicos Naturistas, su trabajo es: SER
LOS PRIMEROS EDUCADORES DE LAS NUEVAS
GENERACIONES EN SALUD QUE MEXICO NECESITA


CONCLUSION:
1. Los autores proponemos formular la salud como la capacidad de adaptacin y autogestin. ste podra ser el punto de partida para un nuevo modo de
conceptualizar la salud humana con un conjunto de caractersticas y dimensiones dinmicas que se pueden medir. El anlisis de esta temtica debe continuar e
involucrar a otros participantes, como los pacientes y la poblacin general (1)
2. As mismo, la interpretacin cientfica de la naturaleza como parte importante del ser humano por su diseo biolgico, deber ser una prioridad para el balance
adecuado de su trnsito en la creacin de condiciones fsico-mentales-psicolgico-sociales (2)
3. La identificacin e integracin multidisciplinaria de los SABERES que propone Edgar Morn es uno de los paradigmas del siglo XXI con respecto a que somos
generadores de nuestra condicin por medio de la EDUCACION desde cualquier necesidad y actividad humana.(4)
4. Desde mi prctica Medico-Naturopata, he podido a comprender que la salud es un estado y compromiso PERSONAL del CONOCIMIENTO, y este conocimiento
solo puede ser abordado desde la realidad cientfica del siglo XXI, el conocimiento PSICONEUROINMUNOLOGICO al igual que la EPIGENETICA nos sustentan
y obligan a entender que: Tras la finalizacin del Proyecto Genoma Humano en 2001, los cientficos se han dado cuenta que hay mucho ms en las bases
moleculares del funcionamiento celular, el desarrollo, el envejecimiento y muchas enfermedades. La idea que se tena hace pocos aos de que los seres
humanos son lo que est escrito en nuestros genes est cambiando a pasos agigantados y la ciencia avanza para conseguir descifrar el lenguaje que codifica
pequeas modificaciones qumicas capaces de regular la expresin de multitud de genes.(3) Muchas de las prcticas higienico-dietetico-psicologicas que hemos
aprendido y/o copiado desde nuestra ms temprana edad, tienen que ver con la IGNORANCIA de nuestro hacer, la cual nos ha llevado a padecer innumerables
estados de enfermedad crnico-degenerativa, el conocimiento cientfico, los SABERES y la Naturopatia con sus terapias, son herramienta invaluables en la
PREVENCION de la mayora de las Enfermedades que padece el ser humano, un PARADIGMA diferente que complementa el viaje en este SIGLO.
5. Desde el anlisis de estas 3 propuestas de vinculacin, el futuro de la Naturopatia (SALUD) es la EDUCACION, asumir nuestra IGNORANCIA personal por
medio del CONOCIMIENTO y superar esta condicin (5,6); la enfermedad AGUDA es terreno de la Medicina Convencional.

Bibliografa:
1. El Experiencing en movimiento. http://focusingexperiencial.blogspot.mx/2006/12/la-medicina-moderna-ante-un-nuevo.htmm
2. Debera modificarse la definicin de salud de la OMS?- http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=72079&pagina=7
3. http://es.wikipedia.org/wiki/Epigen%C3%A9ticaa
4. Edgar Morn, Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro: http://isfdmacia.zonalibre.org/siete%20saberes%20pa%20la%20educacion%20del%20futuro%20por%20Edgard%20Morin.pdf
5. Los Naturopatas del Siglo XXI http://es.scribd.com/doc/220085303/OBJETIVO-DE-LOS-NATUROPATAS
6. http://es.scribd.com/doc/56351659/MEDICINA-INTEGRAL-EN-LA-PREVENCION-Y-TRATAMIENTO-DE-LA-%E2%80%9CENFERMEDAD-DE-LA-VEJEZ%E2%80%9D . Dra. Maria E. Flores Fernndez.
7. Dpto. de Salud de los Estados Unidos. Decreto dado en Noviembre del 2011, para la incorporacin de la prctica ND dentro del Sistema de Salud y/o Aseguranza.
8. Autora y diseo de MEDICINA CONVENCIONAL Y NATUROPATIA. Dra. Maria E. Flores Fernndez. http://es.scribd.com/doc/220064135/Dra-Flores-Curriculum-Oficial
http://www.facebook.com/licenciaturaennaturopatia.ive.veracruz .

NOTA: REVISION Y AMPLIACION DE LA INFORMACION mayo 2014/ Dra. Mara E. Flores Fernndez.

Medicina Convencional y Naturopatia

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Medicina Convencional y Naturopatia

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

D

Você também pode gostar