FALSO Y VERDADERO

INSTRUCCIONES: A continuacin se le presenta una serie de enunciadossubraye la V

si es verdadera o la F si es falsa.
GRUPO 1ACTITUD MENTAL POSITIVA.
Estudiantes: Carn:
Jimmy Anthony Lpez Vsquez. 2!"2"22
Abner Avelino #mez $%rez 2!"2"&"
'artolom% Flavio (ilo) Vsquez 2!"2"*2
An+ela ,eresa ,avico -hamay 2!"2"".
Estudiante:
!. Actitud es la forma en como reaccionamos a los est/mulos. V F
2. 0on venta)as de la A-,1,23 456,AL $701,1VA tener
pensamientos ne+ativos y no vencer tus miedos.
V F
". $ara eliminar los pensamientos ne+ativos es necesario
tener lastima de s/ mismo.
V F
*. $ara ser feliz hay que aceptarse tal como uno es y vivir los
pro+ramas del pasado.
V F
&. $ara actuar con entusiasmo8 perseverancia y control es
conveniente imitar a +randes hombres perseverantes.
V F
.. $ara practicar la tolerancia es ideal no ser pre)uicioso. V F
9. La re+la de oro indica que todos te ayudan hacer lo que hoy
eres.
V F
:. La ley de atraccin consiste en tomar el control de nuestro
cuerpo.
V F
;. 7r+anizarse es la fuerza universal que hay fuera del ser
humano.
V F
!. La ley de atraccin indica que seremos aquello8 que ms a
menudo pensamos y como pensamos respecto a ello.
V F
Rigoberto Morales Meletz 201032340
Evelin Lorena CunQuiroa 201032346
Mara Teresa Guarcas u!rez 201032442
Grupos 2 GRUPOS HUMANOS
GR"#$ 3
Josefina Vicente Pacheco 200!2""0
One#da Adriana $eatri% &'pe% 200!2!(2
$erta Ju)ia Mora)es Pa*)o 200!2!(
%&'TR"CC%$&E'( ) continuaci*n se le +resentan varios conce+tos, escriba
-entro -el +ar.ntesis el n/0ero -el enuncia-o 1ue le corres+on-e
1 Es la ca+aci-a- -e un su2eto -e in3luenciar o +o-er
1ue tiene sobre un gru+o 4 1ue +ro0ueve la
coo+eraci*n -el traba2o en e1ui+o5
6 2 7 L-er
)utocr!tico
2 El 2e3e nunca -elega 3unciones, le gusta -ar *r-enes sin
consultar 4 e8ige 1ue sean obe-eci-as9 no tiene
co0unicaci*n con sus subor-ina-os5
6 3 7 L-er
:e0ocr!tico
3 El 2e3e nunca to0a -ecisiones unilaterales sie0+re
consulta con el gru+o, consensua i-eas, +ro0ueve la
+artici+aci*n 4 coo+eraci*n5
6 1 7 Li-erazgo
4 'on el ti+o -e 2e3es 1ue 0uestran su autori-a- gracias
al rango 1ue ocu+an5
6 6 7 ;uen 2e3e
< Es el ti+o -e 2e3e 1ue i0+one su autori-a- +or el -on
1ue +osee -e in-ucir 4 e8=ortar a sus subor-ina-os5
6 4 7 e3e
%nstitucional
6 Es -ecisiva +ara la buena 0arc=a -e la e0+resa 4 -e
sus e0+lea-os5
6 < 7 e3e #ersuasivo
> Es la ca+aci-a- +ara lograr un 3in, e0+lean-o los
0e-ios +osibles5
6 10 7 Relaciones
=u0anas
? Es la satis3acci*n +lena -el cliente, -el servicio
socializa-o en una e0+resa5
6 > 7 E3iciencia
@ Es el -ese0+eAo coor-ina-o -e las tareas -e ca-a uno
-e los 0ie0bros -e una e0+resa o -e una instituci*n5
6 ? 7 Relaciones
+/blicas
10 'on in-is+ensables en cual1uier activi-a- 1ue se
realiza con una o 0!s +ersonas5
6 @ 7 Traba2o en
e1ui+o
6 7 Co0unicaci*n
6 7 Res+onsabili-a-
Grupo 4
Integrantes
Hernndez Amperez, Jol 201032337.
Arguello Aguilar, Carmelino 20103233.
!aten C"ama#, $arol Cristina 2010323%&.
'zun(n )e *e+n, ,el-in .o/erto 2010323%.
Aguilar 0-alle, 1der !resl# 2010323&%.
2rizar )e *e+n, $em/erl# Astrid 3o4ana 20103232%
CUESTIONARIO
Preguntas Directas
INSTRUCCIONES: Responda correctamente los siguientes enunciados.
1. Es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite
transmitir una informacin: Comuni5a5i+n.
2. Elementos que intervienen en la comunicacin: 1misor, mensa4e, 5anal, 5+digo,
5onte6to # re5eptor.
3. Es la persona que emite el mensaje: 1misor.
4. Consiste en el medio por el cual se enva el mensaje: Canal.
!. "e refiere a la situacin en la que se produce la comunicacin: Conte6to
#. $ace mencin a las palabras que utili%amos & a las infle'iones de nuestra vo% (tono
de vo%): Comuni5a5i+n 7er/al.
*. Est+ t,cnica significa escuc-ar & entender la comunicacin desde el punto de vista
del que -abla: 1s5u5"a A5ti-a.
.. "e le llama as a la forma de entender/ comprender o dar sentido a lo que se o&e:
1s5u5"ar.
0. Es tratar de 1meternos en el pellejo2 o ponernos en el lugar de nuestro interlocutor &
entender sus motivos: 1mpat8a.
13. "ignifica decir o repetir con las propias palabras lo que el emisor dice: 9ara:rasear
GRUPO (
%&TEGR)&TE' C)R&E
)'TRB: EL%C);ETD :E #)C ;)RR%$' 20103233<
D"G$ R)E)EL Q"%F$&EC ME&:EC 20103233@
+NS,RU--+ONES: a continuaci*n se le +resenta una serie -e interrogantes, subra4e la
res+uesta 1ue consi-ere correcta5
15 GEs un esta-o -e -esar0ona +ues e8iste cuan-o ocurren activi-a-es inco0+atiblesH
a7 )r0ona
b7 Con3licto
c7 :isgusto
25 GQu. signi3ica-o -enota el t.r0ino Icon3lictoJH
a7 %ra, o-io, traici*n, +.r-i-a
b7 Rencor, -es+recio, altivez
c7 &inguna -e las anteriores
35 %-enti3i1ue cuales -e los siguientes t.r0inos son 3or0as -e ver un con3licto
a7 Creencias, +ostura
b7 Euentes, ti+os, orgenes
c7 To-as las anteriores
45 G) 1u. clase -e con3licto nos re3eri0os cuan-o se -a entre -os o 0!s in-ivi-uosH
a7 intra+ersonal
b7 %nter+ersonal
c7 %ntergru+al
<5 GQu. ter0ino -eter0ina cual es el 0otivo -el con3lictoH
a7 Euentes
b7 $rgenes
c7 &iveles
65 GCu!les son las -os clases b!sicas -e con3lictosH
a7 Kali-os e inv!li-os
b7 #ositivos 4 negativos
c7 %nnecesarios 4 genuinos
>5 Este t.r0ino -eter0ina la +ostura 1ue 0!s co0/n0ente a-o+tan las +artes en un
con3licto
a7 #osiciones
b7 %ntereses
c7 ;ene3icios
?5 G:entro -e 1ue conte8tos e8isten las necesi-a-es +sicol*gicasH
a7 &acionales
b7 Generales
c7 Culturales
@5 G)l igual 1ue los a-ultos estos ta0bi.n tienen necesi-a-es, intereses 4 +osicionesH
a7 )-olescentes
b7 &iAos
c7 )ncianos
105 GQu. ti+o -e +roce-i0ientos o3rece la resoluci*n -e con3lictosH
a7 Re3le8i*n 4 -ialogo
b7 Co0+rensi*n 4 -ialogo
c< Me-itaci*n 4 -ialogo