A EDUCAO QUE QUEREMOS

Devemos dizer quais so as coisas que julgamos importantes para que um

indivduo consiga viver uma boa vida em harmonia com o meio social, e nos
questionar se o atual currculo escolar bsico feito para capacit-lo a isso (...)
- (Cid, 2008). O autor expressa uma ideia de currculo, onde o estudante no
proposto apenas base nacional comum, mais onde o mesmo tambm
formado para ser posteriormente um bom cidado. Cobramos tanto de nossos
alunos, mais ser que j paramos para nos perguntar a educao que
queremos fornecer aos mesmos. Qual a educao que queremos? O Plano de
Educao precisa semear construir, transformar a nossa cidade, em busca de
um horizonte sustentvel com qualidade na educao. Para nossa cidade
elaborar seu plano com a ampla participao de cidads e cidados, uma srie
de plenrias e atividades com crianas, adolescentes, jovens e adultos
produzir propostas, principalmente se essas propostas forem voltadas para a
Educao no Campo, e valorizao do homem do campo, realidade mais forte,
vivida no nosso municpio. Assim, o Plano ser tambm um instrumento de
participao democrtica, tanto em sua elaborao, quanto no
acompanhamento de sua execuo. Conhecer e refletir coletivamente sobre a
situao da educao de nossa comunidade, regio e cidade fundamental
para que se possa propor caminhos e metas que gerem avanos concretos no
cotidiano da populao. Vamos pensar a educao que queremos para a
nossa cidade. Necessitamos de uma educao mais ldica e cooperativa que
gere compromissos com o projeto educativo, e que reconhea e valorize a
diversidade, que enfrente as discriminaes e desigualdades, e que garanta o
direito de aprender com condies adequadas e que valorize os/as
profissionais da educao.