A mensurao um tipo de observao rigorosa realizada sob condies controladas.

Consiste numa descrio rigorosa e inequvoca, com um significado certo para uma
comunidade cientifica e profissional.
Medir substituir sistemticamente as coisas ou as suas propriedades por nmeros, de tal
modo que podemos usar os nmeros como se se tratassem daquilo que representam.
FUNOES GERAIS
Descrio - a mensurao permite descrever com rigor sujeitos, grupos, comportamentos,
estmulos, etc.
Relacionar variveis - a mensurao permite estabelecer e estudar relaes entre variveis
de um processo.
Predio - a mensurao permite elaborar predies uma vez que se conhece a evoluo de
uma varivel e a sua relao com outras.
Inferncia os instrumentos de inferncia estatstica implicam comumente operar sobre os
resultados das mensuraes.
Avaliao frequentemente o diagnstico e a avaliao psicolgica fundamentam-se em
medidas obtidas atravs dos instrumentos.
Seleo de intervenes - a seleo de tratamentos, intervenes ou programas, sejam eles
teraputicos, de formao, de educao, etc.
Orientao e aconselhamento de sujeitos oferecendo-lhes informao relevante para a sua
prpria tomada de deciso.
Seleo e classificao em organizaes industriais, educativas, ou outras.
Avaliao de intervenes: permite conhecer qual o grau de sucesso de uma interveno ou
programa.
VARIAVEIS
Para o estudo de qualquer problema necessrio decidir e aplicar os instrumentos e tcnicas
de medida mais adequadas para cada caso.
Para isso necessrio especificar as variveis e selecionar a forma como estas vo ser
avaliadas.
Caractersticas das variveis
Bem definidas: expressas de modo a que no levantem duvidas.
Mutuamente exclusivas: um sujeito que est numa categoria no poder estar noutra.
Exaustivas: todos os elementos de uma amostra devem caber numa modalidade ou noutra.
1.
CONDIOES
2. Para que algo possa ser medido deve ser observvel direta (frequncia, durao,
intensidade, latncia de resposta, rendimento acadmico, etc.), ou indiretamente
(aptides, atitudes, dimenses da personalidade, etc.).
3. O aspeto a medir deve apresentar certa variabilidade. Uma varivel caracteriza-se
por poder assumir diferentes valores.
4. Medir exige que se disponha de instrumentos de medida adequados. Um
instrumento de medida deve ser posto prova e cumprir alguns requisitos para que
possa considerar-se aceitvel. A psicometria ocupa-se de discutir o que um
instrumento adequado, em qualquer rea da psicologia.

Varivel - reporta-se a caractersticas ou atributos que podem tomar diferentes valores ou
categorias, o que se ope ao conceito de constante.
Se considerarmos a natureza dos valores que podem assumir, podem ser: variveis
qualitativas ou variveis quantitativas.
Os valores possveis de uma varivel qualitativa so: qualidades ou smbolos.
A relao entre esses valores s tem sentido em termos de igualdade e de desigualdade. As
variveis qualitativas (descrevem tipos ou classes) podem ser: dicotmicas (apenas duas
categorias) ou politomicas (trs ou mais categorias).
ESCALAS DE MEDIDA
De acordo com Stevens (1946), medir atribuir nmeros aos objetos ou acontecimentos de
acordo com certas regras.
Portanto, um conjunto de nmeros representam um conjunto de objetos, acontecimentos,
qualidades ou propriedade, que mantm determinadas relaes entre si equivalentes s
relaes que mantem os objetos, qualidades ou propriedades entre si, e que por si s tem o
poder de representativo, e conhecido como escalas.
As escalas referem-se forma como os nmeros representam os atributos psicolgicos.

De acordo com Herrero & Cuesta (2005) a estrutura do processo de medio tem quatro
nveis:
- A varivel (propriedade que se quer medir exemplos: inteligncia, memria,
temperatura);
- O atributo (o grau ou modalidade em que se manifesta a propriedade medida
exemplos: baixo, mdio, alto);
- O valor (modo de expressar de forma numrica o atributo exemplo: 1, 2 e 3);
- A relao ( ligao entre os vrios valores da varivel).
Escalas nominais
Quando a nica relao que existe entre os elementos de igualdade ou desigualdade (mas
no de ordem), deste modo apenas podemos etiquetar distintas categorias de algum
atributo psicolgico.
Os nmeros so utilizados como nomes ou etiquetas, pelo que podem ser alterados por
qualquer outro tipo de smbolos (letras, cores...).
Exemplo: - Homem = 0 - Mulher = 1
Escalas ordinais
As escalas ordinais estabelecem uma relao de ordem. As pessoas so ordenadas de acordo
com a quantidade de um determinado atributo.
Exemplo:Escala de nvel de estudos: 1= primeiro ciclo; 2= segundo ciclo; 3= terceiro ciclo ; 4=
licenciado; 5 = Mestre; 6 = Doutorado
Escalas Intervalares
Nas escalas intervalares a diferenciao dos indivduos ou das observaes assume um valor
quantitativo constante. Esses valores envolvem classificao, grandeza e unidades de
tamanho idntico. A escala intervalar pode ser considerada como um caso particular das
escalas mtricas, em que possvel quantificar as distncias entre as medies mas no
existe um ponto zero natural.
Exemplos clssicos so as escalas de temperatura, onde no se pode assumir um ponto zero
como ausncia de temperatura, ou dizer que a temperatura X o dobro da temperatura Y.
Escalas de razo
Nas escalas proporcionais ou de razo, em acrscimo s intervalares, dispe-se de um zero
absoluto. A escala de razo a mais completa e sofisticada das escalas. Ela uma
quantificao produzida a partir da identificao de um ponto zero que fixo e absoluto,
representando, de fato, um ponto mnimo. Nesta escala, uma unidade de medida definida
em termos da diferena entre o ponto zero e uma intensidade conhecida. A partir disso, cada
observao aferida segundo a sua distncia ao ponto zero, distncia essa expressa na
unidade de medida previamente definida.