Los maestros de ciencia, tenemos una ventaja sobre otros y es que, tenemos un mapa

curricular el cual contiene organizadamente las metas y los objetivos para el aprendizaje de los
estudiantes. El mapa curricular nos ayuda a planificar de manera: correcta y clara; por lo tanto,
nos ayuda a desarrollar un plan exacto.
Para planificar tom en consideracin, que estos estudiantes no posean ningn tipo de
conocimiento, acerca de los temas que ofrec. De esta manera, comienzo desde lo ms bsico,
hasta lo ms complejo, para as abarcar los conceptos completamente y cubrir deficiencias.
El mapa curricular posee varias etapas: resultados esperados, evidencia de avalo y el
plan de aprendizaje. En el mapa curricular podemos encontrar, el rea de contenido, en mi caso
es ciencia. Aparece el tiempo de duracin de unidad. Se puede observar un resumen de la
unidad, estndares de contenido, expectativas y especificidades, ideas grandes o comprensin
duradera, preguntas esenciales que se le pueden hacer a los estudiantes, contenido, destrezas,
vocabulario de contenido, tareas de desempeo y actividades de aprendizaje.
Para mi unidad, yo utilic la 8.6: Interacciones entre fuerza y movimiento. Tiene una
duracin de 5 semanas. El resumen de la unidad es el siguiente: los estudiantes podrn
identificar, describir y analizar la gravedad como una fuerza, realizarn investigaciones para
reforzar la compresin de las leyes de movimiento de Newton y participarn en laboratorios de
fuerza y movimiento. Algunos de los estndares utilizados fueron: las interacciones y la
conservacin y el cambio. Las expectativas utilizadas fueron: I.8.1 Explica que las fuerzas en
desequilibrio producen cambios en el movimiento que se pueden describir y predecir, I.8.2
Expresa que las fuerzas al interactuar producen cambios en la materia, C.8.5 Reconoce que las
fuerzas producen cambios en el movimiento de los objetos. Las especificidades que utilic para
esta unidad fueron: I.8.1.3 Describe las Leyes del Movimiento de Newton y cmo se relacionan
con el reposo, la fuerza, la masa y la aceleracin, I.8.1.4 Describe las causas del movimiento,
I.8.2.2 Identifica las fuerzas que producen cambio en el movimiento como friccin, empuje y
gravitacional y C.8.5.2 Explica la ley de movimiento.