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Teste de

Rorschach:
historia, aplicao
e interpretao

Trabalho efectuado
Margarida Pocinho
2014
Cite sempre o trabalho que
utiliza.
A apropriao do trabalho
mata a vontade de
contribuir.

Deve citar este da seguinte
forma (adequando s
normas)

Pocinho, Margarida (2014).
Teste de Rorschach:
historia, aplicao e
interpretao. Retrieved
em (colocar data)
http://pt.scribd.com/
historia
Hermann Rorschach nasceu em Zurique,
Sua, em 08 de novembro de 1884.
Rorschach formou-se em medicina.
No ano de 1911 inicia seus estudos e
pesquisas com manchas de tinta desejando
obter um mtodo de investigao da
personalidade, situando a interpretao das
manchas de tinta no campo da perceo e
aperceo

Histria
Em 1912 apresenta sua tese em medicina, tendo
como tema: "As alucinaes reflexas e
fenmenos associados.
Em 1914, faz especializao em psiquiatria na
Universidade de Zurique.
Influenciado pela escola psicanaltica, Rorschach,
juntamente com Zulliger, Ben-Eschenburger,
Oberholzer, Biswanger e outros colegas, fundou a
Sociedade de psicanlise de Zurique.
Symon Hens
Symon Hens, em 1917, foi que mais influenciou
Rorschach. Hens usou 8 cartes com manchas de tintas
no coloridas, investigando o contedo das respostas
dadas por crianas, adultos normais e psicticos.
A partir de ento, no ano seguinte, Hermann Rorschach
cria 15 pranchas, sendo algumas em preto, outras em
preto e vermelho, e ainda outras coloridas e testa-as.
Rorschach envia suas pranchas para uma editora, para
que pudessem ser impressas em srie, porm, por
exigncia do editor, suas pranchas so reduzidas a 10.

Psicodiagnstico
Em junho de 1921, contando com o auxlio e
empenho do amigo Morgenthaler, publica o livro
"Psicodiagnstico", contendo as concluses de
seus estudos e experimentos com as pranchas
por ele elaboradas.
Hermann Rorschach vem a falecer brusca e
abruptamente aos 38 anos de peritonite aguda,
logo aps a redao de seu trabalho.
O Mtodo de Rorschach permaneceu restrito a
um pequeno crculo de amigos e seguidores, na
Sua.
Rorschach Institute
Apenas cerca de dez anos aps sua morte, o
Psicodiagnstico comeou a se expandir e a
ser efetivamente reconhecido na Europa e
Estados Unidos.
Em 1939 foi criado o Rorschach Institute
1943 foi realizado o 1 Congresso de
Rorschach.
Em 1949 foi fundada a Sociedade
internacional de Rorschach.
Objetivo
Realizao de um diagnstico completo da
personalidade em todas as suas dimenses:
Intelectual
Rendimento efetivo da inteligncia e no as
potencialidades
Afetiva
Incluindo o controlo da afetividade (insuficiente,
normal, restritivo)
Comportamental

Material
10 tbuas representando com borres de tinta
pretos ou a cores

Esto numeradas em romano de I a X e so
apresentadas por esta ordem numrica a
quem a vai interpretar
Borres
So formas imprecisas que contem um
simbolismo, no aparente primeira vista
mas prprio para suscitar reaes e
respostas significativas da personalidade do
sujeito que as observa
Preparao do material
Preparao prvia do material
Cartes
A pilha de 10 pranchas, colocadas de Costas,
encontram-se vista em cima da mesa por ordem
crescente para serem entregues, uma a uma,
sempre na posio vertical
Outro material
Folhas de registo, cronometro e caneta

Preparao do espao fisico
Colocar o material de forma a que o sujeito
seja colocado esquerda e um pouco
frente do examinador
A situao frontal, comum em psicoterapia
desaconselhvel pois pode fazer o sujeito
sentir-se em situao de exame e hipervigiado
Ambiente bem iluminado
Pranchas/ estimulos
a tcnica de Rorschach, composto por
10 cartes com borres de tinta.
Constitudo da seguinte forma:
Carto I, IV, V, e VII por brancos e negros,
Carto II e III por preto e vermelho
Carto VIII, IX e X cor pastel (coloridos).
Cada carto revela facetas do
inconsciente do analisado
Apresentao
Cada tabua apresentada ao observador
virada num determinado sentido e segundo
uma ordem precisa
Segundo Rorschach :
QUE QUE ISTO PODERIA SER?
Apresentao
Segundo Alcock :
Vamos agora fazer um teste simples. No
se trata de um teste de certo ou errado.
Eu vou lhe apresentar uns cartes com
imagens e gostaria de saber o que
representam para si
Apresenta o carto e pergunta
.QUE QUE ISTO PODERIA REPRESENTAR
PARA SI?
Apresentao
Teste de Rorschach pode ser aplicado: - em
qualquer pessoa (desde que tenha condies
de se expressar verbalmente e que tenha
suficiente acuidade visual), de qualquer faixa
etria e qualquer nvel socioeconmico ou
cultural.
Apresentao
A aplicao do Teste de Rorschach feito
individualmente, no havendo aplicao em
grupo.
a pessoa diz tudo o que quer acerca do
carto, e quando o sujeito devolver o
carto vira-se ao contrario para no
influenciar a resposta e assim validar a
tcnica, s depois se entrega o 2 carto
assim prossegue com os restantes cartes
Apresentao
no existem respostas certas ou erradas, pois
as pessoas so diferentes e emitem
respostas diferentes
Neste sentido, qualquer tentativa do
examinando de conduzir suas respostas de
acordo com manuais ou orientaes externas
est fadada ao fracasso, invalidando a
aplicao da Teste
Carto I
relao com o psiclogo e com a prova
(Anzieu),
Imagem materna pr-genital
(Traubenberg),
dificuldades de diferenciao entre o
sujeito e o outro (Chabert),
Carto II
sensibilidade afectiva e emotiva do
sujeito, evocao sexual (Anzieu),
problemas a nvel da identidade
(Chabert),
Carto III
representao do casal parental
(Anzieu),
representao da relao com o outro
(Traubenberg),
Carto IV
supergico e da autoridade (Anzieu)
representao corporal (Chabert),
Carto V
adaptao realidade (Anzieu),
manifestaes de ordem narcsica
(Chabert),
Nina (EGO)

Carto VI
problemas sexuais na dimenso flica
(Anzieu),
imagem feminina ou materna
(Traubenberg),
Carto VII
Imagem materna
Carto VIII
mundo exterior social (Anzieu),
comunicao, afetividade
(Traubenberg),
preocupaes hipocondracas e/ou
angustia fragmentada (Chabert),
Carto IX
viso do sujeito face a si em relao ao
mundo (Anzieu)
regresso (Traubenberg),
Carto X
capacidade de unificao e angstia de
fragmentao (Chabert)
Aplicao da prova projetiva
do Rorschach
Temos Um + trs momentos distintos na
aplicao:
Estabelecimento de relao examinador-
examinado
Aplicao Espontnea,
Inqurito
Prova das Escolhas.
Aplicao da prova projetiva
do Rorschach
Aplicao espontnea: Os cartes
devem ser colocadas de costa por
ordem
crescente, encontram-se vista sobre a
mesa. Apresentamos o 1 carto ao
examinando ao mesmo tempo dando as
instrues: O que que isto poderia ser
(para si)?.
No existem respostas certas ou erradas.
Aplicao da prova projetiva
do Rorschach
Efetuar o registo do tempo de reao e
de durao, de toda verbalizao e
anotar entre parnteses expresses no
verbais.
Fase do inqurito ou
interrogatrio
um momento de extrema importncia,
tem a finalidade de perceber nos dados
levantados, posteriormente tabelados e
classificados, reflitam o que o
examinando quis dizer e no o que o
psiclogo imaginou ou deduziu.
Fase do inqurito ou
interrogatrio
enfocado como uma averiguao
entender de forma bem esclarecida tudo
que a pessoa falou na fase de aplicao
Procurar saber onde o examinando situou as
respostas nas manchas do Carto. Identificar
onde e que contedo foi verbalizado
Nesta fase o psiclogo passa a conversar
com o examinando
Fase de verbalizao ou falado agora no
inqurito.

Fase do inqurito ou
interrogatrio
Inqurito: Procedimento totalmente diretivo
que procura esclarecer acerca das
caractersticas das manchas que estiveram
na base da construo das respostas.
O inqurito deve ser sistemtico, dizer
unicamente respeito s respostas e a trs
aspetos: localizao, determinante e
contedo das mesmas.
dado a seguinte instruo: Vou voltar-lhe a
mostrar os cartes na mesma ordem sequencial
para que explique melhor aquilo que disse.
Aplicao da prova projetiva
do Rorschach
Prova das escolhas: Espalhamos todos
cartes sobre a mesa com a face voltada
para cima e pede-se ao sujeito que escolha
2 cartes que gostou mais e os 2 que no
gostou e dizer o porqu da sua escolha. Nas
crianas pede-se um carto que parea a
me ou o pai, ou um carto que parea um
dia triste ou alegre. Por fim guardamos os
cartes, despedimo-nos do sujeito e levamo-
lo at porta.
Resultados
Durante a prova o examinador toma
nota de tudo quanto o sujeito diz e
tambm anota as suas reaes:
Silncios mimicas, das exclamaes
Tempo entre a apresentao das tabuas
e as respostas dadas
Das eventuais modificaes da posio
da tbua
Complexidade das interpretaes dadas
Resultados
Respostas
espontneas
por prancha
Inqurito Pranchas +
favoritas e -
favoritas
Cotao Observaes
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
Interpretao
Deve ter em linha de conta
As respostas dadas
As relaes calculadas entre essas
respostas
As relaes entre os elementos das
respostas
Certas reaes particulares do sujeito
Interpretao
Exige que o psiclogo tenha uma
formao muito rigorosa e uma enorme
experiencia pratica o que mais raro do
que parece

Classificao das respostas
So cotadas do ponto de vista
Quantitativo
Qualitativo

Scores por cotao quantitativa
Numero total de respostas (R)
O total de tempo necessrio para as respostas (T)
Tempo necessrio para cada resposta (T/R)

Scores por cotao qualitativa
Localizao das respostas
Respostas Globais (G)
Respostas pormenor (D)
A determinante das respostas
Respostas forma (F)
Respostas cor (C)
Respostas movimento (K)
O contedo das respostas
Respostas animais (A)
Respostas humanas (H)
Respostas anatomia (Anat)
Contedos secundrios (Sex; Sg; Obj; Bot; Geog; Nat; Alim)
As respostas banalidades (Ban)
As respostas originalidade (Orig)


Consideraes quantitativas:
nmero total de respostas (R)
Quando o R<15:
falta de colaborao;
bloqueio emocional
Estado depressivo
Baixas competncias intelectuais
Perturbao patolgica
Etc
Quando o R>50:
Desejo de ser apreciado
Complexo de inteligncia
Consideraes quantitativas:
tempo necessrio para cada
resposta (T/R)
T/R = 45 segundos: durao mdia
T/R>60 segundos: lentido excessiva
Sugere distrbio psicopatolgico
T/R<20 segundos: rapidez excessiva
Pode sugerir falta de controlo
Quebra de pensamento
Incoerncia nas ideias


Localizao das respostas
A localizao das respostas evidencia a maneira
do sujeito apreender a realidade, a qualidade da
sua relao com o mundo
Uma resposta global do borro corresponde a uma
resposta G que pode ser GF+ ou GF- consoante
represente uma boa ou m forma do tipo G
Uma resposta de um ou outro pormenor corresponde
a uma resposta D que pode ser DF+ ou DF- consoante
represente uma boa ou m forma do tipo D
A media das respostas do tipo G situa-se entre 7 e 10
A media das respostas do tipo D situa-se entre 15 e 21
classificaes entre as
respostas globais

Nas Respostas globais(G), existem outras
Respostas de detalhe(D), resposta de detalhe
comum e razo crtica de D.
Respostas de interpretao de pequenos
detalhes ou incomum (Dd).
Detalhe raro(dr),
Detalhe deminuto (dd),
Detalhe interno(di) e
Detalhe externo
Detalhe oligofrnico(Do).

Modos secundrios de
apreenso
Dd+= espirito subtil, minucioso, inteligencia
analitica
Dd-=inteligencia deficiente, viso limitada
das coisas, mentalidade mesquinha
Db1 (interpretaes nas zonas brancas
dentro do borro ou intermacularias)=atitude
oposicionista, pelo que varias respostas deste
tipo pode corresponder a uma mania de
contrdio ou espirito de reivindicao.
Do= fraqueza de espirito, inibio afetiva,
perturbao psicopatolgica

As determinantes
Classificao de Determinantes para
identificar, numa verbalizao, quais os
fatores psquicos levaram ou
determinaram o examinando a dar essa
ou aquela resposta.
As determinantes
Atribui-se aos determinantes a expresso
de algo estrutural da personalidade.
Mobiliza a maneira como so captados
os perceptos, mas tambm a
mobilizao dos engramas do mundo
interno do examinando pelas manchas
expresso da memria viva das
experincias passadas e projetadas pelo
examinando sobre as manchas.
categorias de determinantes
Estabelece, a relao entre o mundo
externo atravs das manchas e o seu
mundo interno e permitem estabelecer a
diferena entre trs gneros de resposta.
Forma (F) Cor (C)
Cinestsicas (K)
categorias de determinantes
FC= preponderncia da forma
(borboleta vermelha)
CF= preponderncia da cor (amarelo,
meio sol)

Respostas forma (F)
Este tipo de resposta permite-nos perceber as
capacidades de adaptao realidade
Normal= mdia 60% a 65%
< 60% personalidade inadaptada nos seus
comportamentos (adolescentes, grandes
artistas, sujeitos dbeis mentais)
100% personalidade estereotipada nos seus
comportamentos (pensamento
excessivamente rgido, afetividade
embotada, ausncia de espontaneidade nas
relaes consigo e com os outros


Respostas forma (F)
F+ corretas (o que a maioria v)
F- erradas: admitem-se erros entre 10 a
20%


Respostas Cor (C)
Forma-cor -FC(maturidade emocional)
Cor forma CF (narcisismo, inadaptao
social, carater instvel)
Simplesmente cor C (por exemplo
vermelho ou sangue pode significar
impulsividade, falta de controlo
emocional, eventuais reaes violentas
ou depressivo

Respostas movimento (K)
Extenso (tabua III dois sujeito que se levantam)
dinamismo, empreendedor criativo
Flexo (tabua III dois sujeito que se baixam)
passivo, resignado, fatalista, introvertida ou
simplesmente paciente
No caso de K quando se trata de animais ou
objetos, pode pressupor agressividade recalcada,
imaturidade afetiva, conflitos interiores
Muitas respostas K traduzem impulsividade e
instabilidade de carter
Relao K-C
Quando K predomina sobre C tipo Introvertido
Inteligncia diferenciada
Afetividade estabilizada
Fraca adaptao ao real
Produtividade pessoal
Comportamentos comedidos
Relao C-K
Quando C predomina sobre K tipo Extrovertido
Inteligncia estereotipada
Afetividade instvel
Grande adaptao ao real
Predominncia da vida exterior
Comportamentos impulsivos
Relao C=K
Quando C = K e superiores a 3 tipo ambguo
Alternam entre o tipo introvertido e o tipo
extrovertido
Quando C/K e superiores a 0/0 e 1/1 tipo
restringido e restringente
Retrao da personalidade
Reduo do interesse pela vida
Recalcamento dos afetos


Determinantes secundrias
Sombreado = (radiografia) depresso ou
sugestibilidade
ClaroEscuro (neve suja, caveira) angustia
(trovoada) agressividade


Os contedos
Respostas Humano (H) 10 a 20% - se superior
pode ser interpretado como preocupaes
neurticas, conflitos familiares durante a
infncia
Respostas animal (A) 25-50% se inferior
pensamento incoerente, se superior
mentalidade infantil
Respostas anatomia (Anat) uma a duas
respostas se superior pode significar
complexo de inferioridade ou ansiedade
relacionada com a sade
Exceo a profissionais da sade
Respostas indicadoras de
perturbao ou tendncias mrbidas
Mascaras, vesturio: dissimulao
Bebidas: tendncias alcolicas
Boca, goela aberta: fixao oral
Estatuas, desenhos, caricaturas: falta de
vitalidade
Combates, armas, etc: agressividade
recalcada ou evidenciada
Respostas indicadoras de
perturbao ou tendncias mrbidas
Elementos (agua, terra, ar) neurose ou
infantilidade
Fragmentos (lama, excrementos lquidos
de animais, sujidade) neurose obsessiva
Arvore apodrecida, madeira queimada,
fumos negros: tendncia suicida
Simetria, numero, posio dos borres:
perda da noo da realidade


Apreciaes complementares
Tambm influenciam as cotaes
Banalidade (Ban) normal 5 a 7 : abaixo
inadaptado e acima excesso de
conformismo
As respostas originais (Orig) normal at 3,
acima exibicionismo

Existe efeitos de choque quando
existirem 5 dos seguintes indcios:
exclamao (uff, brr, que horror..),
manipulao febril da prancha, silncios
prologados ou expresses no percebo nada
disto, abanar caber , franzir o sobrolho
Tempo de reflexo prolongado
Aumento do numero de respostas
Empobrecimento da qualidade das respostas
Ausncia de resposta cor as tabuas de cor
Ausncia de respostas banais para tabuas
banais
Fuga para os espaos brancos do borro
Respostas que exprimem problemas pessoais



Recusas
Marcar recusa se o examinado no
conseguir dar nenhuma resposta
Encorajar a resposta

Rorschach escreveu que as pessoas
normais no se recusam a dar respostas
s imagens
Apresentao das tbuas

Prancha I
Negro
Prancha II
Cor e movimento
Prancha III
Movimento
Prancha IV
Branco
Prancha V
Negro e simetria
Prancha VI
Sexual e Negro
Prancha VII
Espao livre e Negro
Prancha VIII
Cor
Prancha IX
Cor, movimento e
espao vazio
Prancha X
Cor
O algoritmo
Avaliao
psicolgica
O teste de Rorschach

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