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APRENDIZAGEM E PRTICA DA MODALIDADE ESPORTIVA CORRIDA DE

ORIENTAO: UM ESTUDO DE CASO


RICARDO ANHAIA RIBEIRO
Orientador: Joo Henrique Zanoni

SUMRIO

1 INTRODUO
2 FUNDAMENTANO TERICA
2.1 CORRIDA ORIENTAO
2.2 HISTRICO DA CORRIDA DE ORIENTAO AT OS DIAS ATUAIS
2.3 AS CARACTERSTICAS DO DESPORTO CORRIDA DE ORIENTAO
2.4 APRENDIZAGEM E CORRIDA DE ORIENTAO
3 METODOLOGIA
4 RESULTADOS E DISCUSSES
5 CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
APNDICE

1 INTRODUO
Como modalidade esportiva, a Corrida de Orientao surgiu por volta de
1850, na Escandinvia. O que era atividade de treinamento essencial para o
deslocamento em guerra transformou-se num meio de entretenimento para as
tropas. Os primeiros percursos e competies foram organizados por volta de 1919,
na Sucia, pelo major Ernst Killander. O esporte estendeu-se pela Europa,
principalmente nos paises nrdicos. No Brasil, a Corrida de Orientao s chegou na
dcada de setenta, por intermdio das Foras Armadas, que percebendo as
vantagens do esporte para o treinamento militar logo a adotaram, sendo a mesma
desde 1974, matria curricular na Escola de Educao Fsica do Exrcito.
Atualmente a modalidade tem um expressivo nmero de mais de
quatrocentos mil praticantes em todo o mundo, filiados a mais de cinco mil clubes
em vinte e sete pases, nos cinco continentes.
A categoria H21N (homens - qualquer idade - novato) para pessoas
iniciantes no desporto, sua pista possui pouca kilometragem, e percorre terrenos
com menor desnvel e com vegetao menos densa de ponto para ponto a se
transpor.
Este trabalho tem por objetivo analisar por meio de um questionrio a
aprendizagem e prtica da modalidade esportiva Corrida de Orientao na categoria
H21N (homens - qualquer idade - novato).
Como nunca foi feito uma anlise dos atletas durante a competio, na regio
de Curitiba/PR, tem por problemtica a questo de quais so as maiores
dificuldades na aprendizagem e prtica da Corrida de Orientao?
J que a Corrida de Orientao uma modalidade esportiva onde tem como
objetivo conservao da sade fsica e mental, e tendo em vista as diferenas de
desnvel, vegetaes a se transpor, as condies do clima que influenciaro no
terreno, as maiores facilidades da aprendizagem e prtica como se orientar um
mapa e a utilizao do mesmo no terreno, e as maiores dificuldades so com
relao ao uso da bssola na hora de se orientar o mapa de ponto a ponto e a
contagem de passos.

2 FUNDAMENTAO TERICA
2.1 CORRIDA DE ORIENTAO
A Corrida de Orientao uma modalidade esportiva que representa uma das
novas formas de expresso da Educao Fsica. Ainda pouco difundido no Brasil,
praticado preferencialmente junto natureza. O praticante recebe um mapa rico em
detalhes de uma determinada regio onde est traado um percurso unindo vrios
pontos de controle. Com o auxlio de uma bssola deve executar o percurso
passando por todos os pontos de controle no menor tempo possvel (CBO, 2000).
Segundo a Federao Internacional de Orientao (IOF, 1990), as
caractersticas especiais dos orientadores (uma combinao de esforo fsico e
mental) fazem o esporte de particular interesse para anlises mdicas e cientficas.
Corrida de Orientao um desporto que consiste em trilhar um terreno
desconhecido com o auxilio de um mapa preparado para esta finalidade e uma
bssola (PASINI & DANTAS, 2003, p. 01).
A categoria H21N (homens - qualquer idade - novato) para pessoas
iniciantes na modalidade, sua pista possui pouca kilometragem, e percorre terrenos
com pouca variao de desnvel e com vegetao menos densa de ponto de
controle a ponto de controle.
Orientao a habilidade encontrar um caminho rpido e seguro de um lugar
a outro, preferencialmente em rea ainda desconhecida para o praticante (PASINI &
DANTAS, 2003; CBO, 2000).
Dentro das competies de Corrida de Orientao o praticante tem que unir o
esforo fsico com a velocidade de se orientar e traar o melhor percurso, para que
tenha seu termino no menor tempo possvel.
um esporte que une o fsico com a inteligncia, tornando-o um desporto
muito competitivo (PASINI & DANTAS, 2003, p. 01).
Ou seja, nem sempre quem corre mais, ganha a competio. O objetivo de
cada participante terminar o percurso no menor tempo possvel.
De acordo com Pasini e Dantas (2003, p. 01)
o orientador deve ter em conta sua condio fsica e sua habilidade de
orientao, ao escolher uma rota (caminho) correta e ter habilidade de
segui-la at o prximo ponto sem perder tempo, isto a arte da orientao.

Sendo assim para voc obter resultados positivos o praticante tem que
possuir uma condio fsica e uma habilidade de orientao razovel.
Corrida de Orientao um desporto distinto dos demais, onde o praticante
escolhe o caminho a ser seguido em meio natureza. O objetivo da Corrida de
Orientao compreender a codificao dos mapas e do percurso indicado
(smbolos cartogrficos), que podem ser em um parque pblico, da cidade, ou reas
agrcolas e naturais perto dos grandes centros.
importante frisar que a Corrida de Orientao no um esporte de
aventura. No considerado, pois h um percurso a ser seguido. praticada em
uma rea delimitada e controlada.
O numero de praticantes de Corrida de Orientao vem crescendo
anualmente no Brasil. Clubes de Orientao vem sendo fundados em diversas
cidades com destaque importante para os estados da regio sul, talvez por possuir
uma colnia europia maior e mais representativa. Universidades (entre elas UFRJ e
UFRGS) e escolas brasileiras vem adotando a Corrida de Orientao em seus
currculos escolares expandindo, desta forma, a divulgao e prtica deste esporte
dentro do meio acadmico. A Confederao Brasileira de Orientao (CBO) um
rgo vinculado ao Comit Olmpico Brasileiro (COB) e filiada a IOF (Federao
Internacional de Orientao).
Primeiramente, a denominao orientao pode gerar algumas dvidas,
Pasini e Dantas (2003); Paz (2003), explicam que para o leigo, orientao tem uma
conotao de ajuda, auxilio e muitas vezes se associa a idia de orientao
vocacional ou orientao acadmica.
Esta atividade exige habilidades de orientao, tais como: leitura precisa do
mapa, avaliao e escolha da rota, uso da bssola, concentrao sob tenso,
tomada de deciso rpida, correr em terreno natural etc. (CHESHIKHINA, 1993;
SEILER, 1996; SEILER & WETZEL, 1997; ZSHELIASKOVA-KOYNOVA, 1993).
O perfeito conhecimento das peculiaridades e caractersticas deste desporto
pode possibilitar a correta aplicao de estratgias e planejamentos a fim de obter
uma melhor eficcia desportiva (BHME, 1995).
A Corrida de Orientao por siso e estimulante pois se faz necessrio tomada
de decises com rapidez para se ganhar tempo dentro de cada rota.
A competio de Corrida de Orientao constitui-se em uma atividade
predominantemente aerbica com variaes de intensidade permitindo em alguns

momentos a ocorrncia de um extenuante trabalho anaerbico (BIRD et al., 1993;


RANUCCI et al., 1986).
Dentro de uma competio de Corrida de Orientao, se tem a decorrncia
de terrenos planos e de terrenos com desnvel, fazendo com que o trabalho aerbio
e anaerbio no sejam constantes, havendo variaes.

2.2 HISTRICO DA CORRIDA DE ORIENTAO AT OS DIAS ATUAIS


Como modalidade esportiva, a Corrida de Orientao surgiu por volta de
1850, na Escandinvia. O que era atividade de treinamento essencial para o
deslocamento em guerra transformou-se num meio de entretenimento para as
tropas. Pouco depois o jogo j havia se espalhado e clubes foram criados.
Competies passaram a ser organizadas e em 1912, o Major Ernst Killander
introduziu a Corrida de Orientao no programa da Federao Sueca de Atletismo.
Em 1919, ocorreu a primeira competio oficial de Corrida de Orientao, numa
prova de 12 km e apenas 3 pontos de controle.
A prtica da modalidade esportiva Corrida de Orientao no Brasil iniciou-se
no meio militar e na dcada de 70. Em 1983, 1992 e 2006 o Brasil foi sede de
Campeonatos Mundiais. Como toda modalidade nova, a Corrida de Orientao
desenvolveu-se a partir da dedicao dos praticantes e da iniciativa pioneira de
alguns indivduos. (CBO, 2001).
Em 1970, alguns militares foram a Europa observar as competies de
Corrida de Orientao do International Military Sports Council (CISM) e, em 1971, o
Coronel Tolentino Paz, pioneiro na Orientao, organizou as primeiras competies
no Brasil.
Em 06 de julho de 1986 foi realizada a primeira competio oficial de Corrida
de Orientao no Brasil, o I Campeonato Metropolitano de Corrida de Orientao de
Curitiba, realizado no Parque Barigi, com a participao de 115 atletas. A
competio repetiu-se nos anos de 1987 e 1988, organizada pelo Departamento de
Esporte e Recreao da Prefeitura Municipal de Curitiba com apoio das Unidades
Militares (quartis) do Exrcito.
Finalmente a 11 de janeiro de 1999, na cidade de Guarapuava - PR e com a
presena de Senhor Higino Esteves foi fundada a Confederao Brasileira de

Orientao (CBO), a qual passou a administrar a modalidade Corrida de Orientao


no Brasil e que congrega as federaes estaduais do pas.
Em 24 de Abril de 1999, o Clube de Orientao Lobo Bravo (COLB) de
Guarapuava-PR, organizou a primeira prova Oficial da CBO (I Etapa do Campeonato
Brasileiro de Orientao).
Atualmente podemos perceber a importncia da Corrida de Orientao, uma
vez que a incluso do esporte Orientao j est feito em alguns estabelecimentos
de ensino, como: Academia Militar das Agulhas Negras, Universidade Federal Rural
do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Santa Maria e Faculdade Assis
Gurgacz de Cascavel (PASINI & DANTAS, 2003).
Nas

ltimas

trs

dcadas

Corrida

de

Orientao

tem

crescido

gradativamente passando a no ser somente uma modalidade militar, mais tambm


civil fazendo com que muitas pessoas viessem a experimentar a aprendizagem e a
prtica desta modalidade.
Os paises nrdicos so ainda hoje, aqueles onde a modalidade tem maior
implantao, mobilizando um nmero de praticantes que coloca a Corrida de
Orientao entre os cinco desportos mais praticados na escandinvia. A maior prova
do mundo realiza-se anualmente na Sucia, 5 dias da Sucia, com um numero
record de 25.000 participantes (GD4caminhos.com, 2007).
Atualmente no Brasil contamos com 15 estados filiados a Confederao
Brasileira de Orientao e com mais de 3.000 atletas filiados dos nos diversos
clubes do Brasil.

2.3 AS CARACTERSTICAS DO DESPORTO CORRIDA DE ORIENTAO


Uma das caractersticas da Educao Fsica a multiplicidade de suas
formas de expresso atravs da atividade motora, do jogo, da dana e dos
desportos. Essa gama de opes, constantemente ampliada com a incluso de
novas formas de atividade fsica, proporciona um campo de atuao amplo para o
profissional e possibilidade de enriquecer e diversificar sua prtica docente.
Esta atividade exige habilidades especficas, tais como: leitura precisa do
mapa, avaliao e escolha da rota, uso da bssola, concentrao sob tenso,

tomada de deciso rpida, correr em terreno natural, etc. (CHESHIKHINA, 1993;


SEILER, 1996; SEILER & WETZEL, 1997; ZSHELIASKOVA-KOYNOVA, 1993).
As regras bsicas de um percurso de Corrida de Orientao segundo a CBO
(2000), so as seguintes:
Em relao ao TERRENO, o mesmo deve ser escolhido de forma que oferea
condies iguais a todos os competidores. Com o objetivo de que as caractersticas
prprias da modalidade esportiva sejam respeitadas, o terreno deve possibilitar a
aplicao das habilidades de orientao dos competidores.
Sobre o PERCURSO DE ORIENTAO, este definido pela partida, pontos
de controle e chegada. Entre estes pontos esto as pernadas (trajetos) do percurso,
nas quais o competidor dever orientar-se.
A PARTIDA deve ser situada e organizada de modo que possibilite a
existncia de uma rea de aquecimento e uma rea de espera, onde os
competidores no possam ver a escolha de rota feita pelos outros.
Os PONTOS DE CONTROLE (prismas) so colocados em caractersticas do
terreno que esto marcadas no mapa. Os pontos de controle devem ser visitados
pelos competidores na ordem pr-determinada ou aleatria (dependendo da
competio), mas, no entanto, cada atleta deve escolher sua prpria rota de
deslocamento entre os mesmos. particularmente importante que o mapa retrate o
terreno com exatido (principalmente nas proximidades dos pontos de controle) e
que as direes e distncias de todos os possveis ngulos de aproximao estejam
corretos. Os pontos de controle no devem estar localizados em pequenos
acidentes do terreno (visveis somente de uma pequena distncia), a no ser que
no existam outros acidentes evidentes no mapa.
Como os atletas so lanados com intervalo entre um e outro (sendo os mais
comuns de 3 em 3 min e de 2 em 2 min), cada participante deve ter cuidado especial
no sentido de no gerar aglomeraes no meio do percurso bem como evitar que
outros atletas o sigam formando desta forma grupos compactos que podem
mascarar a habilidade individual (ACKLAND & BUTLER, 2001).
A CHEGADA deve ter a sua ltima parte da rota obrigatoriamente balizada.
Sobre as ESCOLHAS DE ROTA, interessante frisar que rotas alternativas
foram o competidor a usar o mapa para avaliar o terreno e tirar vantagem disto.
Escolhas de rota fazem os competidores pensar independentemente e a se dividir
no terreno, evitando desta forma o acompanhamento.

Em relao ao GRAU DE DIFICULDADE, um traador de percurso pode


planejar percursos com uma boa margem de variao de dificuldade para qualquer
terreno e mapa.
Dentro de cada competio h uma organizao, que se responsabiliza por
tudo, definio da rea, mapeamento da mesma, construo dos percursos,
confeco dos mapas, alimentao, vestirios, apurao e premiao.
Segundo a Confederao Brasileira de Orientao (CBO, 2000), os tipos de
competio de Orientao podem ser classificados de acordo com:
1. O modo de deslocamento:
- Orientao pedestre
- Orientao em Mountain Bike (MTB)
- Orientao de preciso
- Orientao em esquis
- Outros tipos, desde que no usem motor ou qualquer meio que polua ou cause
prejuzo ao meio ambiente, salvo o caso da cadeira de rodas dos deficientes fsicos
2. A hora da competio:
- Dia
- Noite
3. A natureza da competio:
- Individual (o indivduo executa independentemente)
- Revezamento (dois ou mais competidores de uma equipe participando
sucessivamente)
- Equipe (dois ou mais indivduos participando juntos)
4. O modo de determinar o resultado de competio:
- nico percurso (o resultado de um nico percurso o resultado final da
competio)
- Vrios percursos (os resultados combinados de dois ou mais percursos seguidos
durante um dia ou vrios dias, formam o resultado final da competio)
- Percurso de qualificao (os competidores qualificam-se para um percurso final
que ser disputado em duas ou mais categorias, sendo que o resultado da
competio o do percurso final)
5. A ordem na qual os controles sero visitados:
- Em ordem especfica (a ordem determinada no mapa)
- Sem ordem especfica (o competidor livre para escolher a ordem)

6. A extenso do percurso:
- Distncia longa
- Distncia clssica
- Distncia curta
- Distncia supercurta
Dentro de cada competio de Corrida de Orientao pode se utilizar
qualquer um dos sistemas acima anunciados, cabe ao organizador do evento a
escolha do mesmo.
Segundo a CBO (2000), as competies oficiais de Orientao devem ser
disputadas em todas as categorias previstas nas regras da IOF de acordo com o
sexo, idade e grau de dificuldade.
1. SEXO:
H - Homens
D - Mulheres
2. IDADE:
D10 H10 - Mulheres e Homens at 10 anos
D12 H12................................... at 12 anos
D14 H14 .................................. at 14 anos
D16 H16 .................................. at 16 anos
D18 H18 .................................. at 18 anos
D20 H20 .................................. at 20 anos
D21 H21 .................................. De qualquer idade
D35 H35................................... Mais de 35 anos
D40 H40................................... Mais de 40 anos
D45 H45................................... Mais de 45 anos
D50 H50................................... Mais de 50 anos
D55 H55................................... Mais de 55 anos
D60 H60................................... Mais de 60 anos
D65 H65................................... Mais de 65 anos
D70 H70................................... Mais de 70 anos
D75 H75................................... Mais de 75 anos
D80 H80................................... Mais de 80 anos
D85 H85................................... Mais de 85 anos
D90 H90................................... Mais de 90 anos

DN 1 HN 1.....crianas acompanhadas.........Menos de 18 anos


DN 2 HN 2.....adultos acompanhados...........Mais de 18 anos
Aberto....................................... Para atletas inscritos aps a data de encerramento
das inscries
3. GRAU DE DIFICULDADE:
E" - ELITE
A" - MUITO DIFCIL
B" - DIFCIL
N" - FCIL
N1 e N2" INICIANTES
A Federao Internacional de Orientao (IOF) com sede em Helsinque,
Finlndia, o rgo mximo que regula no nvel mundial as quatro disciplinas da
Corrida de Orientao: Orientao Pedestre, Orientao de Mountain Bike,
Orientao em Esquis e Trail Orienteering (para portadores de necessidades
especiais - Preciso).
A IOF conta atualmente com 62 pases membros e organiza os seguintes
eventos: Campeonato Mundial de Orientao e Copa do Mundo de Orientao
(CBO, 2001).
O Brasil, atravs da Confederao Brasileira de Orientao (CBO), filiado a
esta entidade e participa destas competies que se desenrolam de dois em dois
anos para o caso do Campeonato Mundial de Orientao e anualmente (e em vrias
etapas) para a Copa do Mundo de Orientao.
Alm dos eventos realizados pela IOF, o Brasil participa das competies
organizadas pelo CISM (International Military Sports Council). So realizados
anualmente campeonatos mundiais de Orientao com os pases sendo
representados por suas equipes militares que por sua vez possuem o mais alto nvel
de atletas de Corrida de Orientao do mundo.
A Corrida de Orientao um esporte altamente competitivo que pode ser
usado como ferramenta de ensino, educao ambiental e produto de turismo. Face
abrangncia da modalidade esportiva, a Confederao Brasileira de Orientao
(CBO) ao definir a poltica de desenvolvimento da modalidade, o dividiu em quatro
vertentes: competitiva, ambiental, pedaggica e turismo (CBO, 2001). A Orientao
competitiva a vertente para a qual este estudo est voltado.

2.4 APRENDIZAGEM E CORRIDA DE ORIENTAO


Nos ltimos anos a Corrida de Orientao tem crescido gradativamente
passando a no ser somente uma modalidade militar, mais tambm civil fazendo
com que muitas pessoas viessem a experimentar a aprendizagem e a prtica desta
modalidade.
De acordo com DIECKERT (1989, p. 12),
Por aprendizagem entendemos uma mudana duradoura e relativamente
estvel de nosso comportamento de nossas atitudes, de nossos hbitos, de
nossa capacidade de ao, com o que podemos diferenciar a aprendizagem
de processos como, por exemplo, maturao ou treinamento.

A aprendizagem da modalidade esportiva Corrida de Orientao, de pessoa


para pessoa, cada qual com as suas facilidades e dificuldades.
A Corrida de Orientao aborda dentro de sua aprendizagem a leitura de
mapa, o uso de bssola, a contagem de passos. Aps uma aprendizagem terica,
se utiliza o que conheceu para uma aula prtica.
Contudo, geralmente, a aprendizagem, o exerccio e o treinamento
acontecem em conjunto (DIECKERT , 1989, p. 13).
J que a Corrida de Orientao uma modalidade esportiva onde tem como
objetivo conservao da sade fsica e mental, as maiores facilidades da
aprendizagem como se orientar um mapa e a utilizao do mesmo no terreno, e as
maiores dificuldades so com relao ao uso da bssola na hora de se orientar o
mapa de ponto a ponto e a contagem de passos.
DIECKERT (1989, p. 12) diz que,
Quanto mais eu adquiro em poder esportivo, ou seja, aprendo ou
experimento, tanto mais as possibilidades do esporte se abrem para mim, e
tanto maiores so as chances que tenho de perceber as ofertas do esporte.
Neste sentido, aprender significa uma mudana no poder da pessoa que
aprende e uma mudana da relao desta pessoa com seu meio esportivo.

Para estar completando um percurso de Corrida de Orientao se faz


necessrio a aprendizagem do mesmo, e possuir o mnimo de condicionamento
fsico.
um esporte que une o fsico com a inteligncia, tornando-o um desporto
muito competitivo (PASINI & DANTAS, 2003, p. 01).

Atualmente dentro das Federaes de Corrida de Orientao existentes no


Brasil, estas possuem clnicas de aprendizagem de Corrida de Orientao de forma
terica e prtica, o que faz com que quem participa dessas clnicas, provem um
pouco da prtica da mesma, possibilitando o contato e uma possvel continuao na
prtica do esporte.

3 METODOLOGIA
O Trabalho titulado aprendizagem e prtica da modalidade esportiva Corrida de
Orientao original, e caracteriza-se por uma pesquisa de campo de carter
exploratrio e de aprofundamento de caso.
De acordo com Vergara (2004, p. 45), pesquisa de campo investigao
emprica realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenmeno ou que dispe de
elementos para explic-lo. Pode incluir entrevistas, aplicao de questionrios,
testes e observao participante ou no.
Sendo que os dados sero coletados atravs do processo qualitativo e
quantitativo.
Oliveira (1997, p. 115) diz que o mtodo quantitativo muito utilizado no
desenvolvimento das pesquisas descritas, na qual se procura descobrir e classificar
a relao entre variveis, assim como na investigao da relao de causalidade
entre os fenmenos: causa e efeito.
Com relao ao mtodo qualitativo Oliveira (1997, p. 116) nos fala que este
mtodo no tem a pretenso de numerar ou medir unidades ou categorias
homogneas. Uma das maneiras que os pesquisadores utilizam para transformar
dados qualitativos em quantitativos consiste em pregar como parmetro o uso de
critrios, categorias, escalas de atividades ou, ainda, identificar com que intensidade
ou grau um determinado conceito, uma opinio, um comportamento se manifesta.
Para est pesquisa de campo foi utilizado 30 (trinta) atletas da categoria H21N
(homens - qualquer idade - novato) de Corrida de Orientao, todos do sexo
masculino, no dia 25 de novembro de 2007 em Piraquara, regio metropolitana de
Curitiba/PR. A escolha dos atletas foi realizada aleatoriamente.
A pesquisa de campo foi procedida da seguinte forma:
A) Aps a seleo dos atletas, houve uma conversa com os mesmos, para ver se
havia a aceitao dos mesmos para assinalar o questionrio.
B) Os mesmos assinalaram um questionrio onde possua 08 (oito) perguntas sobre
a aprendizagem e prtica da modalidade esportiva Corrida de Orientao. Este
questionrio foi construdo atravs do que se faz necessrio pesquisa de campo
de carter exploratrio e de aprofundamento de caso.
C) Depois de feito todos os procedimentos com o questionrio, o mesmo buscar
analisar e comparar as respostas de todos os atletas, e atravs desta comparao

ser possvel verificar se h variao ou um padro na aprendizagem e prtica


dentro da Corrida de Orientao.
A analise de dados, foi organizada na forma de tabela com grficos, estes com
as porcentagens de cada uma das opes das respostas do questionrio, com seus
respectivos comentrios.

4 RESULTADOS E DISCUSSES
TABELA 01 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da
categoria iniciante, em relao de como conheceu a modalidade esportiva Corrida
de Orientao, com amigo, no meio militar, em competies de corrida de aventura
ou atravs de outras formas.

Assinalou a questo
Resultado em porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Amigo
10
33,3%

Meio militar
17
56,6%

Corrida de aventura
2
6,7%

Outros
1
3,4%

(Grfico 01)
1 - Como foi o primeiro contato com a Corrida de
Orientao?
56,6

60
Resultados (%)

50
40

Amigo

33,3

Meio Militar

30

Corrida de Aventura

20
10

Outros
6,7

3,4

Fonte: Dados da pesquisa.

De acordo com os dados do grfico acima, atravs do meio militar que as


pessoas mais tem o primeiro contato com a Corrida de Orientao com um resultado
de 56,6%, os amigos ficaram com 33,3%, a corrida de aventura com 6,7%, e outros
com 3,4%, sendo que este resultado do outro se deve ao entrevistado ter seu
primeiro contato com Corrida de Orientao atravs da internet.

TABELA 02 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao de como os participantes da categoria iniciante
tiveram a aprendizagem e a prtica da modalidade esportiva Corrida de Orientao,
com amigo, no meio militar, em competies de corrida de aventura ou atravs de
outras formas.

Assinalou a questo
Resultado em porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Amigo
11
36,6%

Meio militar
17
56,6%

Corrida de aventura
1
3,4%

Outros
1
3,4%

(Grfico 02)
2 - Como voc aprendeu a praticar a modalidade
esportiva Corrida de Orientao?
56,6

Resultados (%)

60

Amigo

50
40

36,6

Meio Militar

30

Corrida de
Orientao

20
10

3,4

3,4

Outros

Fonte: Dados da pesquisa.

Podemos perceber atravs do grfico 02 que os militares com 56,6% so os


que mais levam aos iniciantes o conhecimento da aprendizagem e prtica da
modalidade esportiva Corrida de Orientao, j 36,6% dos iniciantes dizem que os
prprios amigos que levaram ao conhecimento da modalidade so os que passam
aprendizagem e prtica do esporte, outros ficou com 3,4%, sendo que este
competidor teve a aprendizagem atravs da internet e prtica em prova de Corrida
de Orientao, e 3,4% dos entrevistados disseram que teve sua aprendizagem e
prtica se deu atravs da corrida de aventura.

TABELA 03 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino, em


relao ao que os participantes da categoria iniciante acharam de mais interessante
dentro da modalidade esportiva Corrida de Orientao, seu foi o mapa, a bssola, os
locais das competies ou o equipamento usado na Emit onde registra os tempos
dos atletas e faz a apurao dos resultados, e por se tratar de um equipamento
eletrnico novo com menos de um ano de utilizao no Brasil.

Assinalou a questo
Resultado em porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Mapa
9
30%

Bssola
2
6,7%

Local das Competies


5
16,7%

Material da Prova
- EMIT
14
46,6%

(Grfico 03)
3 - O que voc achou mais interessante dentro da
modalidade esportiva Corrida de Orientao?
46,6

50
Resultados (%)

Mapa
40
30

30

Bssola
16,7

20
10

6,7

Local das Competies


Material usado na Prova
- Emit

Fonte: Dados da pesquisa.

De acordo com o grfico acima 46,6% dos entrevistados disseram que acham
mais interessante na Corrida de Orientao a questo do material usado na prova, o
EMIT, onde registra os tempos dos atletas e faz a apurao dos resultados. Em
seguida com 30% vem o mapa da prova de Corrida de Orientao, pela dificuldade
que mapear uma rea, e por seus detalhes sobre o terreno onde ser realizada a
prova. Os locais das provas de Corrida de Orientao ficaram com 16,7%, devido a
serem realizadas competies em lugares extremamente bonitos, locais para serem
recordados, e com 6,7% a bssola por possuir alguns mecanismos de auxlio na
orientao dos mapas.

TABELA 04 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao idade dos participantes da categoria iniciante
dentro da modalidade esportiva Corrida de Orientao, se menor de 21 anos, de
21 a 25 anos, de 25 a 30 ou se tem mais de 30 anos.

Assinalou a questo
Resultado em
porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Menos de 21 anos De 21 a 25 anos De 26 a 30 anos


5
12
9
16,7%

40%

Mais de 30 anos
4

30%

13,3%

(Grfico 04)
4 - Qual sua Idade?
45

40

Resultados (%)

40
35

30

30

Menos de 21 anos

25
20
15

De 21 a 25 anos
16,7

13,3

De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos

10
5
0

Fonte: Dados da pesquisa.

Atravs dos dados do grfico 04, podemos visualizar que dentro da categoria
iniciante na modalidade esportiva Corrida de Orientao mdia de idade de 21 a
25 anos com 40%, logo em seguida vem o grupo com idade entre 26 e 30 anos com
30%, 16,7% dos entrevistados disseram ter idade menor que 21 anos e 13,3%
disseram ter idade acima dos 30 anos. Sendo uma categoria com participantes de
idade adulta.

TABELA 05 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao a quantas provas de Corrida de Orientao estes
competidores completam at o momento, de 1 a 3, de 4 a 6, de 7 a 9, mais de 9.

Assinalou a questo
Resultado em
porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

De 1 a 3
4

De 4 a 6
7

De 7 a 9
8

Mais de 9
11

13,3%

23,3%

26,7%

36,7%

(Grfico 05)
5 - Voc at o momento j completou quantos
percursos de Corrida de Orientao?
36,7

40
Resultados (%)

35
30

23,3

25
20
15
10

26,7

De 1 a 3
De 3 a 6

13,3

De 6 a 9
Mais de 9

5
0

Fonte: Dados da pesquisa.

De acordo com o grfico acima, 36,7% dos competidores da categoria


iniciante j completaram mais de 9 percursos de Corrida de Orientao, com 26,7%
ficou o grupo que completou de 7 a 9 provas, logo aps com o percentual de 23,3%
com os competidores que concluram de 4 a 6 percursos, e por fim os competidores
que terminaram de 1 a 3 provas com 13,3%. Demonstrando que os competidores
desta categoria possuem um grau razovel de experincia dentro da Corrida de
Orientao.

TABELA 06 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao a qual a maior dificuldade na aprendizagem e prtica
da Corrida de Orientao, sendo elas, a orientao por mapa, orientao por
bssola, orientao por contagem de passos, ou pelo terreno da competio.

Assinalou a questo
Resultado em
porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Orientao por
Mapa
5

Orientao por
Bssola
15

Orientao por
Contagem de Passos
8

Terreno da
Competio
2

16,7%

50%

26,6%

6,7%

(Grfico 06)
6 - Dentro de um percurso de Corrida de
Orientao qual foi a sua maior dificuldade na
aprendizagem e prtica?

Resultados (%)

60

Orientao por Mapa

50

50

Orientao por Bssola

40
26,6

30
20

16,7

10

6,7

Orientao por
Contagem de Passos
Terreno da Competio

Fonte: Dados da pesquisa.

De acordo com o grfico, a maior dificuldade na aprendizagem e prtica para


os competidores que iniciam na Corrida de Orientao a orientao por bssola
com 50%, em seguida a orientao por contagem de passos com 26,6%, com 16,7%
os praticantes da categoria iniciante disseram que a maior dificuldade a orientao
por mapa, e 6,7% dos entrevistados disseram que a questo do terreno da
competio a maior dificuldade na aprendizagem e prtica. Demonstrando que a
bssola um material de difcil aprendizagem, quando se orienta o mapa com o
terreno.

TABELA 07 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao a qual a maior facilidade na aprendizagem e prtica
da Corrida de Orientao, sendo elas, a orientao por mapa, orientao por
bssola, orientao por contagem de passos, ou pelo terreno da competio.

Assinalou a questo
Resultado em
porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Orientao por
Mapa
18

Orientao por
Bssola
3

Orientao por
Contagem de Passos
6

Terreno da
Competio
3

60%

10%

20%

10%

(Grfico 07)
7 - Dentro de um percurso de Corrida de
Orientao qual foi a sua maior facilidade na
aprendizagem e prtica?

Resultados (%)

70
60

60

Orientao por Mapa

50

Orientao por Bssola

40
30
20
10

20
10

10

Orientao por
Contagem de Passos
Terreno da Competio

Fonte: Dados da pesquisa.

O grfico acima demonstra que a maior facilidade na aprendizagem e na


prtica da Corrida de Orientao a orientao por mapa com 60%, a orientao
por contagem de passos vem em seguida como 20% das respostas dos
entrevistados, com 10% vem orientao por bssola e o terreno da competio.
Mostra que a orientao por mapa a mais facilitadora quando se sabe ler um
mapa, assim utilizando do mesmo com maior preciso dentro das competies.

TABELA 08 Nmeros e porcentagens dos avaliados do sexo masculino da


categoria iniciante, em relao a qual o grau de dificuldade da categoria H21N no
ponto de vista dos competidores, sendo eles fcil, mdio, razovel, difcil e muito
difcil.

Assinalou a questo
Resultado em porcentagem
Fonte: Dados da pesquisa.

Muito Fcil
1
3,4%

Fcil
9
30%

Razovel
13
43,3%

Difcil
5
16,6%

Muito Difcil
2
6,7%

(Grfico 08)
8 - No seu ponto de vista qual o grau de
dificuldade geral de sua pista?

Resultados (%)

50

43,3
Muito Fcil

40

Razovel
Difcil

16,6

20
10

Fcil

30

30

3,4

6,7

Muito Dficil

Fonte: Dados da pesquisa.

De acordo com o grfico acima, para a maioria dos competidores da categoria


iniciante, a sua pista razovel com 43,3%, em seguida temos definido como
mediana a prova da categoria novata com 30%, para 16,6% dos entrevistados a
pista da categoria iniciante difcil, 6,7% dos participantes da categoria novatos
acham sua prova muito difcil, e 3,4% dos competidores da categoria novatos dentro
da Corrida de Orientao admitem que sua pista fcil. Possuindo um grau de
normalidade dentro das respostas dos competidores iniciantes entrevistados.

5 CONSIDERAES FINAIS
Com o propsito de verificar a aprendizagem e prtica da modalidade
esportiva Corrida de Orientao, pude observar, que a grande maioria dos
competidores entrevistados vem a Corrida de Orientao como um esporte em
desenvolvimento e com um futuro promissor, face a grande adeso do pblico
atualmente.
A anlise feita com os competidores mostrou que a aprendizagem e prtica
da Corrida de Orientao de indivduo para indivduo, pois cada um tem uma
forma de aprendizagem e adaptao ao que novo, tendo alguns com maiores
facilidades em algumas questes e dificuldades em algumas outras. Tem iniciantes
que desempenham melhor parte de orientao e tem outros que desenvolvem
melhor a condio fsica, muitas vezes criando grandes atletas que com a prtica
continua da modalidade, conseguem unir as duas coisas, o raciocino rpido para se
orientar e a condio fsica, para fazer o percurso no menor tempo possvel. uma
modalidade esportiva que une o fsico com a inteligncia, tornando-o um esporte
muito competitivo.
de grande importncia salientar a importncia de Corrida de Orientao,
onde se trabalha o condicionamento fsico e tambm o raciocnio de quem compete,
sendo por muitos um passatempo muito divertindo, e para outros um esporte
competitivo, onde muitos treinam para sempre poder estar se superando dentro de
sua capacidade cognitiva e tambm fsica.
A Corrida de Orientao um esporte altamente competitivo que pode ser
usado como ferramenta de ensino, educao ambiental e produto de turismo. Face
abrangncia da modalidade esportiva. Sugere-se assim, novos estudos e pesquisas
acerca do tema acima descrito.

REFERNCIAS

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413, n. 6852, p. 127, set. 2001.
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BHME, M.T.S. Talento esportivo II: determinao de talentos esportivos. Revista
paulista de educao fsica. v. 9, n. 2, p. 138-146, jul.-dez. 1995.
CBO (CONFEDERAO BRASILEIRA DE ORIENTAO). Regras do desporto
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Disponvel em http://www.cbo.orientacao.net. Acesso em: 19 de agosto 2007.
CBO (CONFEDERAO BRASILEIRA DE ORIENTAO). Poltica Nacional de
Desenvolvimento do Desporto Orientao. Santa Maria: CBO, 2001. Disponvel
em: http://www.cbo.orientacao.net. Acesso em: 19 agosto de 2007.
CHESHIKHINA, V. V. Relationship between running speed and cognitive process in
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DIECKERT, JURGEN. Ensinar e Aprender na Educao Fsica. Rio de Janeiro:
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2000. Sweden: AB Information, p. 8, 1990.
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PASINI, C. G. D & DANTAS, M. Disciplina de Orientao e o Currculo de
Educao Fsica do Ensino Superior. Uma Incluso Necessria. Universidade
Vale do Rio Verde de Trs Coraes, 09/12/1003. Disponvel em: www.cbo.org.
br/site/ comissao _cientifica/Mestrado/artigo%20cientifico.pdf. Acessado em:
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Monografia apresentada para Bacharelado em Comunicao social. Universidade
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SEILER, R.; Cognitive process in orienteering a review. Scientific Journal of


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VERGARA, S. C. Projetos e Relatrios de Pesquisa em Administrao. 5. ed.
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ZSHELIASKOVA-KOYNOVA, Z. The relationships between different personality
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of Orienteering. v. 9, n. 1, p. 43-48, 1993.

APNDICE
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
APRENDIZAGEM E PRTICA DA MODALIDADE ESPORTIVA CORRIDA DE
ORIENTAO: UM ESTUDO DE CASO
1 Como foi o primeiro contato com a Corrida de Orientao?
( ) Amigo ( ) Meio Militar ( ) Corrida de Aventura ( ) Outros _________________
2 Como voc aprendeu a praticar a modalidade esportiva Corrida de
Orientao?
( ) Amigo ( ) Meio Militar ( ) Corrida de Aventura ( ) Outros _________________
3 O que voc achou mais interessante dentro da modalidade esportiva
Corrida de Orientao?
(

) Mapa (

) Bssola (

) Local das competies (

) Material usado na Prova -

Emit
4 Qual sua idade?
( )Menos de 21 anos ( )De 21 a 25 anos ( )De 25 a 30 anos ( )Mais de 30 anos
5 Voc at o momento j completou quantos percursos de Corrida de
Orientao?
( ) De 1 a 3 ( ) De 3 a 6 ( ) De 6 a 9 ( ) Mais de 9
6 Dentro de um percurso de Corrida de Orientao qual foi a sua maior
dificuldade na aprendizagem e prtica?
( ) Orientao do Mapa ( ) Orientao por Bssola ( ) Orientao por
contagem de passos ( ) Terreno da competio
7 Dentro de um percurso de Corrida de Orientao qual foi a sua maior
facilidade na aprendizagem e prtica?
( ) Orientao do Mapa ( ) Orientao por Bssola ( ) Orientao por
contagem de passos ( ) Terreno da competio
8 No seu ponto de vista, qual o grau de dificuldade geral de sua pista?
( ) Muito Fcil

( ) Fcil

( ) Razovel

( ) Difcil

( ) Muito Difcil