Instituto Superior

Politécnico Gaya
Inscrições Abertas

Data de início: 9 de Dezembro

Curso
Gratuito* Especialização
*Aguarda financiamento do POPH
Tecnológica
Instituto Superior Politécnico Gaya

O ISPGaya pretende promover o pleno desenvol-

Serviço Social e
vimento da personalidade dos seus estudantes
através duma formação integrada técnico- Coordenador: Miguel Ângelo F. M. Valério Desenvolvimento
(mvalerio@ispgaya.pt)
científica, sócio-cultural e humana. Comunitário
Baseado nos valores humanos, o ISPGaya dá
importante relevo à dimensão pessoal e comuni-
tária do indivíduo, formando os seus alunos para Instituto Superior Politécnico Gaya
a liberdade responsável, a abertura ao futuro, a Escola Superior de Desenvolvimento Social e Comunitário

flexibilidade na mudança, a solidariedade com o

Av. Descobrimentos, 333
mundo em que está inserido, a responsabilidade 4400—103 Santa Marinha
Vila Nova de Gaia
participativa, o respeito pelas ideias e pela cons- Tels. 223 745 730/33
ciência dos demais e o compromisso na constru- Fax. 220 134 479
Email: info@ispgaya.pt
ção da fraternidade humana.
O ISPGaya procura também estimular a criação e
difusão da cultura e da ciência que constitui o
património da humanidade, através da publicação
da revista Politécnica e da edição de documentos
e estudos e livros.
Área de Formação: Trabalho Social e Orientação

Plano Curricular
Competências
Unidades de Formação Nº de ECTS
Horas
Perfil Profissional Observar, analisar e interpretar de forma autónoma
fenómenos sociais e dinâmicas sociais; Componente Geral e Científica

O técnico especialista em Serviço Social Compreender autonomamente qual o âmbito de inter- História Económica e Social 50 3
Sociologia Geral 50 3
e Desenvolvimento Comunitário é um venção de um profissional de serviço social;
Problemas Sociais Contemporâneos 50 3
profissional que (sob supervisão ou inte- Intervir, com autonomia supervisionada, ao nível do
grado em equipas multidisciplinares) terá serviço social de casos;
Componente Tecnológica
capacidade para trabalhar com pessoas Intervir, com autonomia supervisionada, ao nível do
Introdução ao Serviço Social 80 4
de todas as idades (crianças, jovens e serviço social com grupos;
Serviço Social e Desenvolvimento 80 4
adultos) em centros, lares, escolas, pri- Intervir, com autonomia supervisionada, ao nível do Comunitário
sões, unidades de reabilitação, empre- serviço social comunitário; Justiça e Reinserção Social 80 4
sas, serviços públicos, câmaras, juntas Noções de Psicologia Social 50 3
Intervir, com autonomia supervisionada no âmbito da
Antropologia Aplicada 50 3
de freguesias, hospitais, centros de prevenção e reinserção de disfunções sociais; Economia 50 3
investigação, e comunidades em geral. Intervir, com autonomia supervisionada, ao nível dos Princípios Gerais de Direito 50 3
grupos mais desfavorecidos e em situação de maior Informática e Tratamento Estatístico 80 4
Métodos e Técnicas de Investigação Social 60 3,5
vulnerabilidade à exclusão social, sejam eles: crianças,
Técnicas de Animação Sócio-Cultural 60 3,5
jovens, idosos, toxicodependentes, deficientes, doen- Mediação Sócio-Cultural 80 4
tes, minorias étnicas, ou outros; Gestão de Instituições e Empreendedorismo 80 4
Educação para a Saúde e Qualidade de 50
Intervir, com autonomia supervisionada, em múltiplas 3
Vida
vertentes, designadamente na educação, justiça, pro-
tecção a crianças e jovens, autarquias, segurança
Componente de Formação em Contexto 640 30
social, habitação, emprego e formação, excepto quan- de Trabalho

do essa intervenção requer formação de técnico supe-

Total 1525 85
rior de nível V, como seja a Coordenação Técnica de
Instituições.