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Universidade do Sul de Santa Catarina

Palhoa
UnisulVirtual
2011
Geometria Descritiva
Disciplina na modalidade a distncia
Crditos
Universidade do Sul de Santa Catarina | Campus UnisulVirtual | Educao Superior a Distncia
Reitor
Ailton Nazareno Soares
Vice-Reitor
Sebastio Salsio Heerdt
Chefe de Gabinete da Reitoria
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Pr-Reitor de Ensino e
Pr-Reitor de Pesquisa,
Ps-Graduao e Inovao
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Acadmica
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Pr-Reitor de Desenvolvimento
e Inovao Institucional
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Universitrio de Tubaro
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da Grande Florianpolis
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Secretria-Geral de Ensino
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Diretora do Campus
Universitrio UnisulVirtual
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Diretor Adjunto
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Secretaria Executiva e Cerimonial
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Marcelo Fraiberg Machado
Tenille Catarina
Assessoria de Assuntos
Internacionais
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Assessoria de Relao com Poder
Pblico e Foras Armadas
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Distncia
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Cludia Berh V. da Silva
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Qualidade de EAD
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Assessoria de Tecnologia
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Felipe Jacson de Freitas
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Priscila da Silva
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Coordenao Cursos
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Auxiliares de Coordenao
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Camile Martinelli Silveira
Fabiana Lange Patricio
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Ana Paula R.Pacheco
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Roberto Iunskovski
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Jos Gabriel da Silva
Jos Humberto Dias de Toledo
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Bernardino Jos da Silva
Carmen Maria Cipriani Pandini
Daniela Ernani Monteiro Will
Giovani de Paula
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Roberto Iunskovski
Rodrigo Nunes Lunardelli
Rogrio Santos da Costa
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Gerncia Administrao
Acadmica
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Secretaria de Ensino a Distncia
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Cristina Mara Schaufert
Djeime Sammer Bortolotti
Douglas Silveira
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Fabiano Silva Michels
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Felipe Wronski Henrique
Gisele Terezinha Cardoso Ferreira
Indyanara Ramos
Janaina Conceio
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Juliana Broering Martins
Luana Borges da Silva
Luana Tarsila Hellmann
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Marilene de Ftima Capeleto
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Paulo Mauricio Silveira Bubalo
Rosngela Mara Siegel
Simone Torres de Oliveira
Vanessa Pereira Santos Metzker
Vanilda Liordina Heerdt
Gesto Documental
Lamuni Souza (Coord.)
Clair Maria Cardoso
Daniel Lucas de Medeiros
Jaliza Thizon de Bona
Guilherme Henrique Koerich
Josiane Leal
Marlia Locks Fernandes
Gerncia Administrativa e
Financeira
Renato Andr Luz (Gerente)
Ana Luise Wehrle
Anderson Zandr Prudncio
Daniel Contessa Lisboa
Naiara Jeremias da Rocha
Rafael Bourdot Back
Thais Helena Bonetti
Valmir Vencio Incio
Gerncia de Ensino, Pesquisa e
Extenso
Janana Baeta Neves (Gerente)
Aracelli Araldi
Elaborao de Projeto
Carolina Hoeller da Silva Boing
Vanderlei Brasil
Francielle Arruda Rampelotte
Reconhecimento de Curso
Maria de Ftima Martins
Extenso
Maria Cristina Veit (Coord.)
Pesquisa
Daniela E. M. Will (Coord. PUIP, PUIC, PIBIC)
Mauro Faccioni Filho (Coord. Nuvem)
Ps-Graduao
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Biblioteca
Salete Ceclia e Souza (Coord.)
Paula Sanhudo da Silva
Marlia Ignacio de Espndola
Renan Felipe Cascaes
Gesto Docente e Discente
Enzo de Oliveira Moreira (Coord.)
Capacitao e Assessoria ao
Docente
Alessandra de Oliveira (Assessoria)
Adriana Silveira
Alexandre Wagner da Rocha
Elaine Cristiane Surian (Capacitao)
Elizete De Marco
Fabiana Pereira
Iris de Souza Barros
Juliana Cardoso Esmeraldino
Maria Lina Moratelli Prado
Simone Zigunovas
Tutoria e Suporte
Anderson da Silveira (NcleoComunicao)
Claudia N. Nascimento (NcleoNorte-
Nordeste)
Maria Eugnia F. Celeghin (Ncleo Plos)
Andreza Talles Cascais
Daniela Cassol Peres
Dbora Cristina Silveira
Ednia Araujo Alberto (Ncleo Sudeste)
Francine Cardoso da Silva
Janaina Conceio (Ncleo Sul)
Joice de Castro Peres
Karla F. Wisniewski Desengrini
Kelin Buss
Liana Ferreira
Luiz Antnio Pires
Maria Aparecida Teixeira
Mayara de Oliveira Bastos
Michael Mattar
Patrcia de Souza Amorim
Poliana Simao
Schenon Souza Preto
Gerncia de Desenho e
Desenvolvimento de Materiais
Didticos
Mrcia Loch (Gerente)
Desenho Educacional
Cristina Klipp de Oliveira (Coord. Grad./DAD)
Roseli A. Rocha Moterle (Coord. Ps/Ext.)
Aline Cassol Daga
Aline Pimentel
Carmelita Schulze
Daniela Siqueira de Menezes
Delma Cristiane Morari
Eliete de Oliveira Costa
Elosa Machado Seemann
Flavia Lumi Matuzawa
Geovania Japiassu Martins
Isabel Zoldan da Veiga Rambo
Joo Marcos de Souza Alves
Leandro Roman Bamberg
Lygia Pereira
Lis Air Fogolari
Luiz Henrique Milani Queriquelli
Marcelo Tavares de Souza Campos
Mariana Aparecida dos Santos
Marina Melhado Gomes da Silva
Marina Cabeda Egger Moellwald
Mirian Elizabet Hahmeyer Collares Elpo
Pmella Rocha Flores da Silva
Rafael da Cunha Lara
Roberta de Ftima Martins
Roseli Aparecida Rocha Moterle
Sabrina Bleicher
Vernica Ribas Crcio
Acessibilidade
Vanessa de Andrade Manoel (Coord.)
Letcia Regiane Da Silva Tobal
Mariella Gloria Rodrigues
Vanesa Montagna
Avaliao da aprendizagem
Claudia Gabriela Dreher
Jaqueline Cardozo Polla
Ngila Cristina Hinckel
Sabrina Paula Soares Scaranto
Thayanny Aparecida B. da Conceio
Gerncia de Logstica
Jeferson Cassiano A. da Costa (Gerente)
Logsitca de Materiais
Carlos Eduardo D. da Silva (Coord.)
Abraao do Nascimento Germano
Bruna Maciel
Fernando Sardo da Silva
Fylippy Margino dos Santos
Guilherme Lentz
Marlon Eliseu Pereira
Pablo Varela da Silveira
Rubens Amorim
Yslann David Melo Cordeiro
Avaliaes Presenciais
Graciele M. Lindenmayr (Coord.)
Ana Paula de Andrade
Angelica Cristina Gollo
Cristilaine Medeiros
Daiana Cristina Bortolotti
Delano Pinheiro Gomes
Edson Martins Rosa Junior
Fernando Steimbach
Fernando Oliveira Santos
Lisdeise Nunes Felipe
Marcelo Ramos
Marcio Ventura
Osni Jose Seidler Junior
Thais Bortolotti
Gerncia de Marketing
Eliza B. Dallanhol Locks (Gerente)
Relacionamento com o Mercado
Alvaro Jos Souto
Relacionamento com Polos
Presenciais
Alex Fabiano Wehrle (Coord.)
Jeferson Pandolfo
Karine Augusta Zanoni
Marcia Luz de Oliveira
Mayara Pereira Rosa
Luciana Tomado Borguetti
Assuntos Jurdicos
Bruno Lucion Roso
Sheila Cristina Martins
Marketing Estratgico
Rafael Bavaresco Bongiolo
Portal e Comunicao
Catia Melissa Silveira Rodrigues
Andreia Drewes
Luiz Felipe Buchmann Figueiredo
Rafael Pessi
Gerncia de Produo
Arthur Emmanuel F. Silveira (Gerente)
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Design Visual
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Alberto Regis Elias
Alex Sandro Xavier
Anne Cristyne Pereira
Cristiano Neri Gonalves Ribeiro
Daiana Ferreira Cassanego
Davi Pieper
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Fernanda Fernandes
Frederico Trilha
Jordana Paula Schulka
Marcelo Neri da Silva
Nelson Rosa
Noemia Souza Mesquita
Oberdan Porto Leal Piantino
Multimdia
Srgio Giron (Coord.)
Dandara Lemos Reynaldo
Cleber Magri
Fernando Gustav Soares Lima
Josu Lange
Conferncia (e-OLA)
Carla Fabiana Feltrin Raimundo (Coord.)
Bruno Augusto Zunino
Gabriel Barbosa
Produo Industrial
Marcelo Bittencourt (Coord.)
Gerncia Servio de Ateno
Integral ao Acadmico
Maria Isabel Aragon (Gerente)
Ana Paula Batista Detni
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Carolina Dias Damasceno
Cleide Incio Goulart Seeman
Denise Fernandes
Francielle Fernandes
Holdrin Milet Brando
Jennifer Camargo
Jessica da Silva Bruchado
Jonatas Collao de Souza
Juliana Cardoso da Silva
Juliana Elen Tizian
Kamilla Rosa
Mariana Souza
Marilene Ftima Capeleto
Maurcio dos Santos Augusto
Maycon de Sousa Candido
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Scheila Cristina Martins
Taize Muller
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Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitria Pedra Branca | Palhoa SC | 88137-900 | Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 | E-mail: cursovirtual@unisul.br | Site: www.unisul.br/unisulvirtual
Palhoa
UnisulVirtual
2011
Design instrucional
Karla Leonora Dahse Nunes
3 edio
Geometria Descritiva
Livro didtico
Adriano Meira
Edio Livro Didtico
Professor Conteudista
Adriano Meira
Design Instrucional
Karla Leonora Dahse Nunes
Assistente Acadmico
Aline Cassol Daga (3 edio)
Projeto Grfco e Capa
Equipe UnisulVirtual
Diagramao
Fernando Roberto Dias Zimmermann
Vilson Martins Filho (2 ed. rev. e atual.)
Daiana Ferreira Cassanego (3 edio)
Reviso
Jaqueline Tartari
Ficha catalogrfca elaborada pela Biblioteca Universitria da Unisul
Copyright UnisulVirtual 2011
Nenhuma parte desta publicao pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prvia autorizao desta instituio.
516.6
M45 Meira, Adriano
Geometria descritiva : livro didtico / Adriano Meira ; design
instrucional Karla Leonora Dahse Nunes ; [assistente acadmico Aline
Cassol Daga]. 3. ed. Palhoa : UnisulVirtual, 2011.
298 p. : il. ; 28 cm.
Inclui bibliografa.
1. Geometria descritiva. 2. Desenho geomtrico. I. Nunes, Karla Leonora
Dahse. II. Daga, Aline Cassol. III. Ttulo.
Sumrio
Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Palavras do professor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
UNIDADE 1 - Desenho geomtrico bsico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
UNIDADE 2 - Mtodo da dupla projeo ortogonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
UNIDADE 3 - Seo plana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
UNIDADE 4 - Interseo de slidos geomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Para concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Sobre o professor conteudista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Respostas e comentrios das atividades de autoavaliao . . . . . . . . . . . . . 237
Apndices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Biblioteca Virtual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
7
Apresentao
Este livro didtico corresponde disciplina Geometria Descritiva.
O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autnoma
e aborda contedos especialmente selecionados e relacionados
sua rea de formao. Ao adotar uma linguagem didtica
e dialgica, objetivamos facilitar seu estudo a distncia,
proporcionando condies favorveis s mltiplas interaes e a
um aprendizado contextualizado e efcaz.
Lembre-se que sua caminhada, nesta disciplina, ser
acompanhada e monitorada constantemente pelo Sistema
Tutorial da UnisulVirtual, por isso a distncia fca caracterizada
somente na modalidade de ensino que voc optou para sua
formao, pois na relao de aprendizagem professores e
instituio estaro sempre conectados com voc.
Ento, sempre que sentir necessidade entre em contato; voc tem
disposio diversas ferramentas e canais de acesso tais como:
telefone, e-mail e o Espao Unisul Virtual de Aprendizagem,
que o canal mais recomendado, pois tudo o que for enviado e
recebido fca registrado para seu maior controle e comodidade.
Nossa equipe tcnica e pedaggica ter o maior prazer em lhe
atender, pois sua aprendizagem o nosso principal objetivo.
Bom estudo e sucesso!
Equipe UnisulVirtual.
Palavras do professor
Prezado acadmico/a
Seja bem-vindo/a disciplina Geometria Descritiva!
No decorrer desta disciplina, dois momentos so importantes
para a sua formao de professor de Matemtica.
No primeiro momento, trataremos do contexto do Desenho
Geomtrico por meio das suas construes e aplicaes; j
no segundo, abordaremos o estudo da Geometria Descritiva,
no qual se aplica o mtodo da dupla projeo ortogonal para
representaes grfcas de slidos geomtricos.
Ambos so essenciais no contexto de diferentes disciplinas
do seu curso, alm de produzirem o desenvolvimento das
habilidades de representao grfca e de visualizao espacial,
necessrias para o entendimento do mundo material em suas
formas plana e tridimensional.
Neste livro didtico, procurou-se abordar os contedos visando
a um entendimento facilitado e, para isto, estabeleceram-se
roteiros que nortearo as atividades de estudo procurando
apresentar a evoluo e execuo das construes geomtricas.
Lembre-se de fazer os exerccios propostos do livro e s passe
para a unidade seguinte quando estiver seguro dos conceitos
estudados e tiver resolvido os exerccios.
Nossa equipe est sempre disposio para atend-lo/a da
melhor maneira possvel, logo, no deixe de interagir por
meio das ferramentas disponveis no Espao UnisulVirtual de
Aprendizagem (EVA).
Ingresse, ento, nos contedos do Desenho Geomtrico e da
Geometria Descritiva e bons estudos!
Prof. Adriano Meira
Plano de estudo
O plano de estudos visa a orient-lo no desenvolvimento da
disciplina. Ele possui elementos que o ajudaro a conhecer o
contexto da disciplina e a organizar o seu tempo de estudos.
O processo de ensino e aprendizagem na UnisulVirtual leva
em conta instrumentos que se articulam e se complementam,
portanto, a construo de competncias se d sobre a
articulao de metodologias e por meio das diversas formas de
ao/mediao.
So elementos desse processo:
o livro didtico;
o Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA);
as atividades de avaliao (a distncia, presenciais e de
autoavaliao);
o Sistema Tutorial.
Ementa
Elementos de geometria descritiva. Mtodos descritivos.
Representao de poliedros. Estudo das superfcies.
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Universidade do Sul de Santa Catarina
Objetivos
Geral:
Aplicar as construes geomtricas e as operaes do mtodo
da dupla projeo ortogonal na representao de elementos de
geometria descritiva e na resoluo de problemas pertinentes aos
contedos especfcos.
Especfcos:
Resolver grafcamente problemas de desenho geomtrico
utilizando instrumentos de desenho.
Executar construes geomtricas de fguras planas.
Aplicar os princpios de concordncia nos desenhos de
formas geomtricas.
Entender as caractersticas fundamentais do mtodo
da dupla projeo ortogonal, realizando operaes
reversveis.
Identifcar e representar a reta e o plano, segundo suas
posies relativas aos planos de projeo.
Determinar a pertinncia de ponto reta e a pertinncia
de ponto e reta em slidos.
Determinar sees planas em slidos geomtricos.
Aplicar o mtodo descritivo Rebatimento na
determinao de verdadeira grandeza de sees planas.
Determinar intersees de slidos geomtricos.
Carga Horria
A carga horria total da disciplina 60 horas-aula 4 crditos.
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Geometria Descritiva
Contedo programtico/objetivos
Veja, a seguir, as unidades que compem o livro didtico desta
disciplina e os seus respectivos objetivos. Estes se referem aos
resultados que voc dever alcanar ao fnal de uma etapa de
estudo. Os objetivos de cada unidade defnem o conjunto de
conhecimentos que voc dever possuir para o desenvolvimento
de habilidades e competncias necessrias sua formao.
Unidades de estudo: 4
Unidade 1 Desenho geomtrico bsico
Nesta unidade sero trabalhadas as construes geomtricas
fundamentais, as construes das fguras planas tringulos e
quadrilteros e tambm as regras de concordncia, utilizadas
para concordar arcos com segmentos de reta e arcos entre si.
Voc utilizar os instrumentos de desenho para representar essas
construes e ter a oportunidade de verifcar as aplicaes do
desenho geomtrico em um contexto prtico.
Unidade 2 Mtodo da dupla projeo ortogonal
Esta unidade apresentar o mtodo de representao por meio
da dupla projeo ortogonal. Esse mtodo utilizado em
Desenho Tcnico (linguagem grfca utilizada na indstria)
na representao de objetos ou produtos a serem fabricados.
Todo objeto ou produto fabricado industrialmente deve ser
primeiramente desenhado, caso contrrio seria impossvel a sua
confeco. Desse modo, necessria uma linguagem precisa
de comunicao da forma desse objeto com suas dimenses,
acabamentos etc. nesse contexto, tambm, que o mtodo da
dupla projeo ortogonal se faz presente.
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Universidade do Sul de Santa Catarina
Unidade 3 Seo plana
Nesta unidade sero estudadas as intersees de planos com
slidos geomtricos, chamadas de sees planas. Esse estudo
tambm aplicado na indstria quando se deseja mostrar o
interior de um objeto para que se tenha uma representao legvel
do mesmo. O mtodo descritivo rebatimento ser utilizado para
a determinao da verdadeira grandeza de sees planas quando
elas forem produzidas por planos oblquos.
Unidade 4 Interseo de slidos geomtricos
Nesta unidade, sero estudadas as intersees entre slidos,
que se apresentam a princpio em questes prticas distintas,
por exemplo, quando se estuda a conexo entre duas tubulaes
ou a unio de uma caldeira com sua chamin ou, ainda, a
juno das asas de um avio com a sua fuselagem. Em nosso
estudo, sero abordadas as intersees de slidos geomtricos.
Agenda de atividades/Cronograma
Verifque com ateno o EVA, organize-se para acessar
periodicamente a sala da disciplina. O sucesso nos seus
estudos depende da priorizao do tempo para a leitura,
da realizao de anlises e snteses do contedo e da
interao com os seus colegas e professor.
No perca os prazos das atividades. Registre no espao
a seguir as datas com base no cronograma da disciplina
disponibilizado no EVA.
Use o quadro para agendar e programar as atividades
relativas ao desenvolvimento da disciplina.
15
Geometria Descritiva
Atividades obrigatrias
Demais atividades (registro pessoal)
1
UNIDADE 1
Desenho geomtrico bsico
Objetivos de aprendizagem
Resolver grafcamente problemas de desenho
geomtrico utilizando instrumentos de desenho.
Aplicar os princpios de concordncia nos desenhos
de formas geomtricas.
Executar construes geomtricas de fguras planas.
Sees de estudo
Seo 1 Origem do desenho geomtrico
Seo 2 Construes geomtricas fundamentais
Seo 3 Concordncia
Seo 4 Construes geomtricas de fguras planas
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Universidade do Sul de Santa Catarina
Para incio de estudo
Nesta unidade, voc executar construes geomtricas
utilizando os instrumentos de desenho. Talvez voc relembre
algumas construes que realizou em algum momento de sua
vida de estudante. Professores de Educao Artstica do ensino
fundamental e mdio tambm abordam essas construes quando
elas so sugeridas pelo projeto pedaggico da instituio de
ensino em que lecionam.
Na presente unidade no se tem a pretenso de esgotar o assunto
referente ao desenho geomtrico, mas to somente conceder
suporte visando a posteriores aplicaes. Caso seja necessrio um
aprofundamento relativo ao desenho geomtrico, outras obras
especfcas devero ser consultadas.
Independente de voc ter visto ou no essas construes, iremos
trabalh-las com bastante empenho e pacincia, a fm de obter o
resultado esperado. Para isso, ser necessrio uma espcie de roteiro
que nortear nossas atividades. Teremos um passo a passo que
possibilitar a evoluo e execuo das construes geomtricas.
Alm do roteiro que guiar nossas aes, precisaremos tambm
de ferramentas para executar nossas construes, ou seja, os
instrumentos e materiais de desenho que permitiro, como j foi
dito, executar as construes geomtricas.
Voc precisar dos seguintes materiais: lapiseira 0.5 mm,
borracha branca, rgua, compasso, par de esquadros (45 e 60) e
folhas A4 sem pautas.
Quanto aos materiais citados, voc deve ter o cuidado de mant-los
limpos para que os desenhos tambm fquem limpos e bem
apresentados. O compasso deve estar sempre bem afado para que
se tenha preciso na obteno de pontos necessrios construo.
Lembre-se, o bom desempenho na rea de desenho geomtrico
e geometria descritiva depende tambm de instrumentos
adequados para trabalhar. Como um futuro professor de
Matemtica, voc deve ter isto em mente!
E ento, preparado para iniciar? Concentre-se e inicie seus estudos!
19
Geometria Descritiva
Unidade 1
Seo 1 Origem do desenho geomtrico
Figura 1.1 - Pintura pr-histrica encontrada na gruta de Lascaux, Frana
Fonte: Colgio Catanduvas (2007).
A arte do desenho como linguagem de comunicao e expresso
antecede, em muito, a da escrita, e pode-se at dizer que a
escrita a combinao de pequenos smbolos desenhados. Por
meio de desenhos traados nas paredes das cavernas, o homem
pr-histrico registrou fatos relacionados com o seu cotidiano,
deixando revelaes importantes que possibilitaram aos
pesquisadores estudarem os ancestrais de nossa espcie. Enfm, a
arte do desenho algo inerente ao homem.
possvel inclusive que, a partir desta evoluo nas
relaes do homem e da fauna, nascera, h 60.000 anos,
uma arte to direta, to inspirada, to pujante, que
conservou sua imortal juventude. No foi nada explosivo.
A mo tentou desenhar os traos, movida por um
pensamento nascente que logrou progressivamente sua
regulao, que acumulou experincia e que fecundou a
imaginao. E impossvel no evocar:
to grande a continuidade de nossa espcie desde suas
origens selvagens;
nesses traos gravados no osso, nesses traos curvos
e titubeantes, os riscos que traavam, no h muito,
os meninos, como elementos precursores da escrita
(Pierre-Paul Grass, em La vie des animaux, referindo-se
evoluo do homem e ao surgimento da arte de
desenhar - GRASS apud PUTNOKI, 1991, p. 7).
20
Universidade do Sul de Santa Catarina
No se sabe quando, ou onde, algum formulou pela primeira
vez, em forma de desenho, um problema que pretendia
resolvertalvez tivesse sido um projeto de moradia ou templo,
ou algo semelhante. Mas esse passo assinalou um avano
fundamental na capacidade de raciocnio abstrato, pois esse
desenho representava algo que ainda no existia, que ainda viria
a se concretizar. Essa ferramenta, gradativamente aperfeioada,
foi muito importante para o desenvolvimento das civilizaes,
como a dos babilnios e a dos egpcios, as quais, como se sabe,
realizaram verdadeiras faanhas arquitetnicas.
Porm, uma outra civilizao, que no hesitava em absorver
elementos de outras culturas, aprendeu depressa como passar
frente de seus predecessores; em tudo que tocavam, davam mais
vida: eram os gregos. Em todas as reas do pensamento humano
em que se propuseram trabalhar, realizaram feitos que marcaram
defnitivamente a histria da humanidade. Foram os gregos que
deram um molde dedutivo Matemtica.
A obra Elementos, de Euclides ( 300 a.C.), um marco de
valor inestimvel, na qual a Geometria desenvolvida de modo
bastante elaborado. na geometria grega que nasce o desenho
geomtrico que aqui vamos, de forma sucinta, estudar.
Na realidade, no havia entre os gregos uma diferenciao
entre desenho geomtrico e geometria. O primeiro aparecia
simplesmente na forma de problemas de construes
geomtricas, aps a exposio de um item terico dos
textos de geometria. Essa conduta euclidiana seguida
at hoje em pases como a Frana, a Sua, a Espanha etc.,
mas, infelizmente, os problemas de construo foram,
h muito, banidos dos nossos livros de geometria.
Assim, pode-se dizer que o desenho geomtrico um captulo
da Geometria que, com o auxlio de dois instrumentos, a rgua
e o compasso, se prope a resolver grafcamente problemas de
natureza terica e prtica.
21
Geometria Descritiva
Unidade 1
Para que serve o desenho geomtrico?
De acordo com Putnoki (1991, p. 8), a resoluo de um
problema de construo geomtrica, de um modo geral,
compreende duas etapas:
a pesquisa das propriedades e da sequncia de operaes
que possibilitam realizar a construo;
a execuo de construo pedida, servindo-se dos
instrumentos de desenho.
Pois bem, na primeira etapa lidamos, de forma terica, com
os elementos da geometria, exigindo-se dos estudantes muito
empenho. O estudo do desenho, nessa fase, dar oportunidade
de desenvolver o raciocnio lgico-dedutivo, alm de despertar
a criatividade. Independentemente da rea em que voc vai se
dedicar futuramente como profssional, a primeira etapa um
elemento fundamental para sua formao.
Na segunda etapa, quando se manuseiam os instrumentos,
desenvolve-se grandemente o sentido de organizao. Com
frequncia, o estudante, ento, experimenta a sensao de
realizao, ao ver se concretizarem, no papel, as ideias que
possibilitaram a construo.
Especifcamente os que pretendem orientar seus estudos para as
reas de Engenharia ou Arquitetura tero no desenho geomtrico
o instrumental necessrio ao desenho projetivo que, por sua vez,
ser muito utilizado nessas profsses.
De acordo com Putnoki (1991, p. 9), o desenho geomtrico
classifcado como desenho resolutivo, pois, por meio dele,
determinam-se respostas precisas para problemas de natureza
prtica ou terica.
22
Universidade do Sul de Santa Catarina
Seo 2 Construes geomtricas fundamentais
Nesta seo, abordaremos as construes consideradas
fundamentais e trabalhar-se- cada uma delas, realizando a sua
construo passo a passo.
So consideradas construes geomtricas fundamentais aquelas
que servem de apoio para outras construes mais elaboradas.
Normalmente, quando se deseja realizar a construo geomtrica
de um objeto, utilizam-se construes fundamentais que, como j
foi dito, servem de apoio para as referidas construes.
Convm lembrar que essas construes so realizadas com
utilizao de instrumentos de desenho incluindo, logicamente,
lapiseira e borracha.
Basicamente, as construes geomtricas fundamentais so as
seguintes:
perpendicular por um ponto;
mediatriz de um segmento;
paralela por um ponto;
bissetriz de um ngulo;
construo de ngulos;
diviso de segmentos de reta em partes iguais;
diviso de circunferncia em partes iguais.
23
Geometria Descritiva
Unidade 1
Antes de iniciar seus desenhos, voc deve fcar atento s
seguintes instrues para que tenha um bom desempenho em
suas atividades.
Ao iniciar uma tarefa, limpe sempre o seu material e sua mesa
de trabalho.
Estabelea uma distribuio racional do material na parte
superior da mesa, deixando-a livre ao mximo.
No coloque sobre a mesa de trabalho material em excesso.
Sistematize a prtica de limpar seu material tambm durante
o trabalho.
Ao afar a ponta do lpis, lapiseira ou a grafte do compasso,
faa-o fora da mesa.
A grafte do compasso deve estar sempre bem afada e a
lapiseira deve ser de ponta fna para que tenha preciso
na obteno de pontos. Para que voc tenha um bom
desempenho na utilizao do compasso, a ponta-seca (de
metal) e a de grafte devem estar no mesmo nvel. A grafte
deve ser lixada obliquamente e a parte lixada deve fcar para
o lado de fora, como mostra a fgura.
Veja nos desenhos que seguem a representao de pontos bem
e mal determinados.
Ao terminar seu trabalho, deixe a sua mesa limpa, como voc
gostaria de encontr-la.
24
Universidade do Sul de Santa Catarina
Acompanhe a seguir os passos para executar as construes
geomtricas citadas.
Para realizar as construes dos exemplos que seguem,
voc deve destacar as respectivas folhas no fnal do
livro (Apndice 1) e us-las para desenhar.
Perpendicular por um ponto
Exemplo 1 - Por um ponto, construir uma reta perpendicular
reta dada.
1

caso: o ponto P pertence reta r.


2
o
caso: o ponto P no pertence reta r.
Soluo 1
o
caso
Para que voc entenda a soluo, sugerimos acompanhar o roteiro
que segue.
1 Com centro do compasso no ponto P e abertura qualquer (do
compasso), marcam-se os pontos 1 e 2 na reta dada.
25
Geometria Descritiva
Unidade 1
2 Com centro no ponto 1 e abertura qualquer traa-se um arco.
Com a mesma abertura e centro no ponto 2, traa-se outro arco
que se interceptar com o primeiro no ponto 3.
3 - Unindo o ponto 3 com o ponto P teremos a reta
perpendicular solicitada.
Soluo - 2
o
caso
Segue o roteiro.
1 - Com centro do compasso no ponto P e abertura qualquer,
marcam-se os pontos 1 e 2 na reta dada.
26
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Com centro no ponto 1 e abertura qualquer traa-se um arco.
Com a mesma abertura e centro no ponto 2, traa-se outro arco
que se interceptar com o primeiro no ponto 3.
3 - Unindo o ponto 3 com o ponto P teremos a reta
perpendicular solicitada.
Mediatriz de um segmento
Relembrando: mediatriz a reta que divide um
segmento ao meio, perpendicularmente.
27
Geometria Descritiva
Unidade 1
Exemplo 2 - Construir a mediatriz do segmento AB.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Com centro do compasso nos pontos A e B e abertura
qualquer (desde que seja maior do que a metade do segmento),
traam-se dois arcos que se interceptaro nos pontos 1 e 2.
2 - Unindo os pontos 1 e 2, teremos a mediatriz solicitada.
28
Universidade do Sul de Santa Catarina
Paralela por um ponto
Exemplo 3 Construir, por um ponto P, uma reta paralela a uma
reta dada.
Soluo
Segue o roteiro.
1 Com centro do compasso no ponto P e abertura qualquer,
traa-se um arco que interceptar a reta no ponto 1.
2 Agora, com centro do compasso no ponto 1 e a mesma
abertura usada para traar o arco anterior, traa-se outro arco que
passar pelo ponto P e interceptar a reta no ponto 2.
29
Geometria Descritiva
Unidade 1
3 Transporta-se, com o compasso, a distncia do ponto 2 at P
para o outro arco a partir do ponto 1, encontrando o ponto 3.
4 Unindo o ponto 3 ao ponto P tem-se a reta paralela solicitada.
Bissetriz de um ngulo
Relembrando: bissetriz a semirreta que, a partir do
vrtice, divide um ngulo ao meio.
Exemplo 4 - Construir a bissetriz do ngulo de vrtice P dado.
30
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 Com centro do compasso no ponto P e abertura qualquer,
traa-se um arco que interceptar os lados do ngulo nos pontos
1 e 2.
2 Com centro no ponto 1 e abertura qualquer, traa-se um
arco. Com a mesma abertura e centro no ponto 2, traa-se outro
arco que se interceptar com o primeiro no ponto 3.
3 Unindo o ponto 3 ao ponto P, tem-se a bissetriz solicitada.
31
Geometria Descritiva
Unidade 1
Construo de ngulos
Exemplo 5 - Construir um ngulo de vrtice O congruente ao
ngulo dado de vrtice O.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Traa-se uma semirreta com o vrtice O, sendo j defnido
um lado do ngulo.
2 - Com o centro do compasso no ponto O e abertura qualquer,
traar um arco que interceptar os lados do ngulo nos pontos
1 e 2. Com o centro em O e raio igual ao arco anterior, traa-se
outro arco que interceptar a semirreta no ponto 1.
32
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Transporta-se, com o compasso, a distncia do ponto 1 at 2
para o outro arco a partir do ponto 1, encontrando o ponto 2.
4 - Unindo o ponto 2 ao vrtice O tem-se o ngulo solicitado.
Diviso de segmentos de reta em partes iguais
Exemplo 6 - Dividir o segmento AB em 5 partes iguais.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Construir ngulos iguais pelas extremidades do segmento
AB. Pelo extremo A, voc deve construir um ngulo qualquer,
em seguida, transporte esse ngulo para a extremidade B, mas
33
Geometria Descritiva
Unidade 1
no sentido oposto, de modo que as linhas oblquas dos ngulos
fquem paralelas.
2 - Abrir o compasso com uma abertura qualquer e marcar na
linha oblqua dos ngulos o nmero de partes em que se quer
dividir o segmento, no exemplo, so cinco partes.
3 - Unir o extremo A com o ponto 5 do lado oposto. Unir o
ponto 1 da diviso no extremo A com o ponto 4 da diviso no
extremo B e assim sucessivamente at completar todas as linhas
por todos os pontos. Aps esse processo, o segmento AB est
dividido em cinco partes iguais.
34
Universidade do Sul de Santa Catarina
Diviso de circunferncia em partes iguais
O problema da diviso da circunferncia em partes iguais se
confunde com o da construo de polgonos regulares. Isso
porque os pontos que dividem uma circunferncia em um nmero
n (n > 2) qualquer de partes iguais so sempre vrtices de um
polgono regular inscrito na mesma. Convm lembrar que se a
circunferncia for dividida em n partes iguais, facilmente tambm
o ser em 2.n partes, traando-se sucessivas bissetrizes internas.
Existem os processos chamados especfcos que dividem uma
circunferncia em um nmero especfco de partes iguais. Ser
utilizado em nossa construo o processo geral processo de
Bion , que divide uma circunferncia em um nmero qualquer
de partes iguais.
Exemplo 7 - Dividir a circunferncia de centro O em 5 partes
iguais pelo processo geral.
35
Geometria Descritiva
Unidade 1
Lembre-se de executar as construes com a mxima
preciso para obter o resultado esperado!
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Traar um dimetro AB qualquer da circunferncia.
2 - Dividir esse dimetro AB no mesmo nmero de partes iguais
que se quer dividir a circunferncia, ou seja, em 5 partes.
36
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Com centros em A e B, e raios iguais ao dimetro AB, traar
os arcos que se interceptam no ponto P.
4 - O prolongamento da reta conduzida por P e pelo segundo
ponto da diviso do dimetro a partir de A, corta a circunferncia
no ponto C. O arco AC , aproximadamente, igual a uma das n
partes em que se quer dividir a circunferncia. Para encontrar os
pontos da diviso basta, ento, centrar o compasso no ponto A,
abrir o mesmo at o ponto C e transportar essa abertura sobre a
circunferncia encontrando os pontos D, E e F.
37
Geometria Descritiva
Unidade 1
Saiba que:

em uma circunferncia, o nome CENTRO origina-se
da palavra grega KENTRON, que signifca ESTACA. A
relao da atual palavra centro com o termo estaca
ocorre pelo fato de na antiguidade, nas demarcaes,
as circunferncias serem traadas com auxlio de um
cordo fxado em uma de suas extremidades a uma
estaca fncada no solo. Esse ponto era o KENTRON da
circunferncia.
Seo 3 Concordncia
Defnio: chama-se concordncia de duas linhas curvas ou de
uma reta com uma curva a ligao entre elas, executada de tal
forma que se possa passar de uma para outra sem desvio nem
continuidade.
38
Universidade do Sul de Santa Catarina
Regras gerais de concordncia
1 - Um arco e uma reta esto em concordncia num ponto
quando a reta tangente ao arco nesse mesmo ponto. Como a
tangente perpendicular ao raio no ponto de tangncia, tem-se
que na concordncia da reta com o arco o ponto de concordncia
e o centro do arco esto numa mesma perpendicular reta
naquele ponto.
2 - Dois arcos de circunferncia esto em concordncia num
ponto qualquer quando eles admitem nesse ponto uma tangente
comum. Nesse caso, os centros dos dois arcos em concordncia
e o ponto de concordncia so colineares, ou seja, esto sempre
numa mesma reta.
Quando se trabalha a concordncia entre arcos, tm-se dois casos
a considerar com relao posio das circunferncias, as quais
contm os respectivos arcos. necessrio, em algumas situaes,
verifcar se as circunferncias so tangentes externas ou internas e
determinar a distncia entre os centros dos arcos.
39
Geometria Descritiva
Unidade 1
Observe.
Circunferncias tangentes externas: a distncia entre
os centros dos arcos a soma dos raios. Observe a fgura
seguinte e verifque que a distncia entre O
1
e O
2

R
1
+ R
2
. Desse modo, em algumas situaes, para voc
encontrar centros de arcos precisar somar os raios. Veja
que o ponto de tangncia localiza-se entre os centros
dos arcos.
Circunferncias tangentes internas: a distncia entre
os centros dos arcos a diferena entre os raios. Observe
a fgura seguinte e verifque que a distncia entre O
1
e
O
2
R
1
- R
2
, ou seja, raio maior menos o raio menor.
Desse modo, em algumas situaes, para encontrar
centros de arcos voc precisar subtrair os raios. Observe,
nesse caso, que o ponto de tangncia localiza-se na
extremidade dos arcos, porm, continua em linha reta.
40
Universidade do Sul de Santa Catarina
Sero mostrados, a seguir, exemplos de casos de concordncia de
segmentos com arcos e concordncias entre arcos.
Para realizar as construes dos exemplos 1 e 2 que
seguem, voc deve destacar a respectiva folha no fnal
do livro (Apndice 2) e us-la para desenhar.

Lembre-se de executar as construes com a mxima
preciso para obter o resultado esperado!
Exemplo 1 - Concordar o segmento AB, pela extremidade B,
com um arco que deve passar pelo ponto C.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Neste exemplo, observa-se uma concordncia de reta com
arco. Pela primeira regra de concordncia, tem-se que para
concordar um arco com uma reta o centro do arco deve situar-se
numa perpendicular reta pelo ponto de concordncia, que no
respectivo exemplo o extremo B. necessrio, ento, traar
uma perpendicular ao segmento AB pelo extremo B. Para isso,
voc deve utilizar o processo de construo de perpendicular
estudado na seo anterior. Como nesse caso a perpendicular
pelo extremo do segmento, precisou-se prolong-lo no sentido do
extremo no qual se deseja construir a perpendicular para que se
possa determinar o ponto 2.
41
Geometria Descritiva
Unidade 1
2 - Sabe-se, ento, que o centro do arco solicitado deve situar-se
na reta perpendicular r. Outra caracterstica do centro do arco
que ele necessita estar equidistante do extremo B e do ponto C.
Essa distncia do centro at os pontos B e C o raio do arco que
ainda no se tem. A pergunta : como encontrar o centro do arco
na perpendicular?
Sabendo que o centro deve estar equidistante dos pontos B e C
necessrio, ento, traar a mediatriz entre esses dois pontos,
pois todo ponto situado na mediatriz equidista de seus extremos.
Aps o traado da mediatriz, verifca-se que a mesma corta a reta
perpendicular no ponto O, que o centro do arco.
3 - Com centro do compasso no ponto O e raio igual distncia
OB, traa-se o arco solicitado.
42
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 2 - Concordar um arco dado AB, no ponto B, com um
outro arco que deve passar por um ponto C dado.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Neste exemplo, observa-se uma concordncia entre dois
arcos. Pela segunda regra de concordncia, verifca-se que
na concordncia entre arcos os dois centros e o ponto de
concordncia so colineares, ou seja, esto na mesma reta. Em
nosso exemplo, j temos um centro e um ponto de concordncia
que o extremo B do arco dado. necessrio, ento, unir o
centro dado O com o extremo B do arco e prolongar essa reta,
pois o ponto C situa-se externamente ao arco dado. O centro O
do arco solicitado estar situado no prolongamento da reta r que
passa pelos pontos O e B.
43
Geometria Descritiva
Unidade 1
2 - Sabe-se, ento, que o centro do arco solicitado deve situar-se
na reta r que passa pelos pontos O e B. Outra caracterstica do
centro do arco que ele necessita estar equidistante do extremo
B e do ponto C. Essa distncia do centro at os pontos B e C
o raio do arco que ainda no se tem. Como no exemplo anterior,
voc precisar traar a mediatriz entre o extremo B do arco e o
ponto C, que ponto de passagem do arco. Aps o traado da
mediatriz, verifca-se que a mesma corta a reta r no ponto O, que
o centro do arco solicitado.
3 - Com centro do compasso no ponto O e raio igual distncia
OB traa-se o arco solicitado.
44
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 3 - Redesenhar a fgura abaixo conforme o modelo.
Determinar e nomear os centros dos arcos e os pontos de
concordncia.
Utilize folhas A4 sem pautas para realizar os exemplos
3 e 4.
Primeiramente, vale lembrar que determinar pontos em desenho
geomtrico signifca executar uma construo em que se permita
a obteno do ponto desejado. Em nossos exerccios, so os
centros de arcos e pontos de concordncia. Voc deve ter em
mos folhas A4 brancas para realizar os exemplos que seguem.
Vamos acompanhar e realizar as construes?
45
Geometria Descritiva
Unidade 1
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Neste exemplo, observa-se concordncia entre arcos.
Verifca-se tambm, pela posio dos arcos, que um caso de
circunferncias tangentes externas, pois visualmente o centro do
arco de raio igual a 35 mm est externamente aos outros arcos de
centros O
1
e O
2
.
Inicia-se a construo traando-se um segmento de reta de 80
mm de comprimento determinando, assim, os centros O
1
e O
2
.
Em seguida, traam-se as circunferncias de centro O
1
com raio
igual a 20 mm e centro O
2
com raio igual a 30 mm. Precisaremos
concordar os arcos dados com outro arco de raio igual a 35 mm.
necessrio, ento, determinar os centros O
3
e O
4
.
Para determinar O
3
e O
4
, que so os centros dos arcos que
concordam com os arcos de centros O
1
e O
2
, devem-se traar dois
arcos auxiliares com o valor da soma dos raios dos arcos a serem
concordados, pois, como j foi dito, quando as circunferncias
que contm os arcos so tangentes externas, a distncia entre os
centros a soma dos raios. Tem-se, ento, que a distncia de O
3
e
O
4
at O
1
igual a 55 mm e a distncia de O
3
e O
4
at O
2
igual
a 65 mm. Traando-se os arcos auxiliares com as respectivas
medidas, encontram-se os centros procurados.
46
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Para traar os arcos de raios iguais a 35 mm, necessrio ter
os limites dos mesmos, ou seja, os pontos de concordncia. Os
pontos de concordncia determinam tais limites. Encontra-se
os pontos de concordncia P
1
, P
2
, P
3
e P
4
unindo os centros
encontrados O
3
e O
4
com os centros dados O
1
e O
2
.
3 - Com centros em O
3
e O
4
e raios iguais e 35 mm, traam-se os
arcos que concordam com os arcos dados de centros O
1
e O
2
.
47
Geometria Descritiva
Unidade 1
Vale ressaltar que aps a realizao da construo
necessrio destacar o contorno do desenho por
meio de um traado mais forte, realando a soluo
do exerccio. Consegue-se esse traado mais forte
utilizando grafte macia no compasso. Sugesto:
grafte 2B.
Exemplo 4 - Redesenhar a fgura abaixo conforme o modelo.
Determinar e nomear os centros dos arcos e os pontos de
concordncia.
48
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Este outro exemplo de concordncia entre arcos. Verifca-se
aqui, pela posio dos arcos, que h casos de concordncia de
circunferncias tangentes externas e internas, pois, visualmente, o
centro do arco de raio igual a 30 mm est externamente aos arcos
de centros O
1
e O
2
, e o arco de raio 100 mm est envolvendo os
arcos de centros O
1
e O
2
, ou seja, os arcos de centros O
1
e O
2

esto embutidos no arco de 100 mm.
Inicia-se a construo traando um segmento de reta de 80
mm de comprimento determinando, assim, os centros O
1
e
O
2
. Optou-se por construir primeiramente o arco de raio 30
mm. Como no caso do exemplo anterior, necessrio somar os
raios para a obteno do centro O
3
do arco de raio 30 mm, pois
tratam-se de circunferncias tangentes externas. Para obteno,
ento, do centro O
3
, traam-se dois arcos auxiliares com raio 55
mm centrando em O
1
e 50 mm centrando em O
2
obtendo, assim,
o centro O
3
.
2 - Une-se O
3
com O
1
e O
3
com O
2
para obteno dos pontos de
concordncia P
1
e P
2
. Em seguida, centra-se em O
3
e traa-se o
arco de raio igual a 30 mm.
49
Geometria Descritiva
Unidade 1
Passaremos a seguir para a construo do arco de
100mm.
3 - Observa-se, agora, um caso de circunferncias tangentes
internas. necessrio determinar um novo centro (O
4
) para
traar o arco de raio igual a 100 mm. Verifca-se, neste exemplo,
que os arcos de raios iguais a 25 mm e 20 mm esto embutidos
no arco envolvente de raio igual a 100 mm. Ento, para
determinar o centro O
4
preciso traar arcos auxiliares com raios
iguais diferena do arco de 100 mm e dos arcos de centros O
1

e O
2
, ou seja, traa-se um arco auxiliar de raio igual a 75 mm
centrando em O
1
e outro arco auxiliar de 80 mm centrando em
O
2
, que determinaro O
4
.
50
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Une-se O
4
com O
1
e O
4
com O
2
e prolongam-se essas retas
para obteno dos pontos de concordncia P
3
e P
4
. Em seguida,
centrando em O
4
, deve-se traar o arco de raio igual a 100 mm.
51
Geometria Descritiva
Unidade 1
Vale reforar que, aps a realizao da construo,
necessrio destacar o contorno do desenho, como foi
dito no exemplo anterior.
Voc pode observar que h uma infnidade de objetos que possuem
concordncias nas suas formas, basta olhar ao seu redor, percebeu?
Veja, nas fguras que seguem, algumas aplicaes dos princpios de
concordncia nas reas de Engenharia e Arquitetura.
52
Universidade do Sul de Santa Catarina
Seo 4 Construes geomtricas de fguras planas
Nesta seo de estudo, sero trabalhadas as construes
geomtricas das fguras planas elementares, ou seja, os tringulos
e os quadrilteros.
Comearemos com a construo de tringulos.
Para relembrar, sero apresentados a defnio, os elementos e as
cevianas notveis de um tringulo. Essas informaes sero teis
para a resoluo de exerccios.
Tringulo: o polgono de trs lados.
Elementos de um tringulo: vrtices, lados, ngulos
internos e ngulos externos.
Vrtices Lados ngulos internos ngulo externo

Ceviana: todo segmento que tem uma extremidade num


vrtice qualquer de um tringulo e a outra num ponto
qualquer da reta-suporte do lado oposto a esse vrtice.
53
Geometria Descritiva
Unidade 1
Cevianas notveis: mediana, bissetriz interna e altura.
Construo de tringulos: construir um tringulo
equivale a determinar trs pontos, isto , os vrtices.
Normas gerais para a construo de um tringulo
1. Imagina-se o problema j resolvido e faz-se uma
fgura-rascunho (suposto resolvido) em que constam, alm do
contorno do tringulo propriamente dito, todos os elementos
dados (alturas, mediana etc.).
2. Destacam-se os elementos dados com uma tonalidade mais
acentuada, ou traando-os em outra cor ou outro artifcio
qualquer. O importante que os dados destaquem-se na
fgura-rascunho.
3. Estuda-se a fgura-rascunho em busca de propriedades que
permitam obter os vrtices.
4. Determinadas tais propriedades, passa-se construo.
54
Universidade do Sul de Santa Catarina
Utilize folhas A4 sem pautas para realizar os exemplos
1, 2 e 3.
Exemplo 1 - Construir um tringulo ABC com os seguintes
dados: a = 50 mm, b = 30 mm, c = 40 mm.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se pela fgura-rascunho que foram dados os trs
lados do tringulo. Voc deve iniciar a construo traando um
segmento de reta com a medida do lado a determinando, assim,
os vrtices B e C do tringulo.
2 - Para construir o tringulo necessrio encontrar o vrtice
A, que est distante 40 mm do vrtice B e 30 mm do vrtice
C. Traa-se, ento, um arco de raio igual a 40 mm centrando-o
no vrtice B e outro arco de 30 mm pelo vrtice C, os quais se
cruzaro determinando o vrtice A.
Como orientado nas normas
gerais, deve-se construir uma
fgura-rascunho do problema a ser
resolvido e destacar os elementos
fornecidos, que esto destacados
nos exemplos com uma linha curva.
55
Geometria Descritiva
Unidade 1
3 - Unindo o vrtice A aos vrtices B e C, tem-se o tringulo
solicitado. Voc pode verifcar que os arcos podem ser estendidos
para a parte inferior do lado a, ou seja, estendendo os arcos para
baixo teremos outra soluo, que deve ser considerada, pois os
dados permitem tambm a construo voltada para o lado oposto.
Neste exemplo, apresentamos as duas solues
possveis para o exerccio, ou seja, temos o tringulo
ABC e o tringulo ABC que solucionam o exerccio
proposto. No prximo exemplo, ser apresentada
somente uma soluo e registrar-se- o nmero de
solues possveis. Voc poder executar todas as
construes para um melhor aprendizado, ok?

Nas atividades de autoavaliao voc pode tambm
apresentar somente uma soluo e indicar quantas
solues so possveis para cada exerccio.
Exemplo 2 - Construir um tringulo ABC com os seguintes
dados: a = 50 mm, b = 30 mm, ha = 25 mm.
Tem-se a fgura-rascunho, onde os elementos dados foram destacados.
ha a altura relativa ao
lado a.
56
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pela fgura-rascunho, que foram dados dois lados
do tringulo e a altura relativa ao lado a. Como no exemplo
anterior, voc deve iniciar a construo traando um segmento de
reta com a medida do lado a determinando, assim, os vrtices B
e C do tringulo.
2 - Para construir o tringulo preciso encontrar o vrtice A,
que est distante 30 mm do vrtice C e possui a altura de 25 mm
com relao ao lado a. Traa-se, ento, um arco de raio igual a
30 mm centrando-o no vrtice C. O vrtice A estar sobre o arco
traado.
3 - O vrtice A, alm de estar situado no arco de raio igual a 30
mm, deve tambm estar distante 25 mm do lado a. Para que
voc o encontre, basta que trace uma reta paralela ao lado a
com a distncia de 25 mm.
Para traar a paralela com a
distncia de 25 mm, voc deve
construir duas retas perpendiculares
pelos extremos B e C e marcar a
medida de 25 mm. Unindo essas
duas marcaes tem-se a reta
paralela com a distncia dada.
57
Geometria Descritiva
Unidade 1
4 - No cruzamento do arco com a reta paralela ao lado a tem-se
o vrtice A procurado.
5 - Unindo o vrtice A aos vrtices B e C, tem-se o tringulo
solicitado. Verifca-se que o arco traado intercepta a reta paralela
em dois pontos determinando, ento, duas posies para o vrtice
A, ou seja, tem-se tambm o vrtice A, que satisfaz a exigncia
do exerccio. Verifca-se, tambm, como no exemplo anterior,
que o arco pode ser estendido para o lado inferior da base do
tringulo, bem como a reta paralela pode ser traada para baixo
obtendo, assim, mais duas solues opostas que tambm devem
ser consideradas. Foi apresentada, neste exemplo, somente uma
soluo, porm, o exerccio admite quatro solues.
Exemplo 3 - Construir um tringulo ABC com os seguintes
dados: a = 50 mm, c = 40 mm, = 45.
Tem-se a fgura-rascunho, onde os elementos dados foram destacados.
58
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Percebe-se, pela fgura-rascunho, que foram dados dois
lados do tringulo e o ngulo relativo ao vrtice A. Inicia-se a
construo traando um segmento de reta com a medida do lado
c determinando, assim, os vrtices A e B do tringulo.
2 - Para construir o tringulo solicitado necessrio encontrar o
vrtice C. Pelo vrtice A, construir um ngulo de 45. Para isso,
necessrio traar primeiro uma perpendicular pelo extremo
A e, em seguida, determinar a bissetriz desse ngulo, ou seja,
a bissetriz fornece o ngulo de 45. Para o traado da bissetriz,
marcar o ponto 4 na perpendicular igual distncia 2.
Para relembrar, veja na seo 1 o traado de reta
perpendicular e bissetriz de ngulo.
59
Geometria Descritiva
Unidade 1
3 - O vrtice C, alm de estar situado na semirreta que forma
ngulo de 45, deve tambm estar distante 50 mm do vrtice B.
Para que voc o encontre, basta traar um arco de raio igual a 50
mm. No cruzamento do arco traado com a semirreta, tem-se o
vrtice C.
4 - Unindo o vrtice C encontrado aos vrtices A e B, tem-se o
tringulo solicitado.
Convm lembrar que este exerccio admite duas solues.
60
Universidade do Sul de Santa Catarina
Saiba que:

1 - Em diferentes reas tcnicas, o tringulo possui vasta
aplicabilidade. Ele entendido como um polgono
indeformvel, ou rgido, pois com trs dimenses
pr-fxadas s se constri um nico tringulo.

Sua rigidez traduz-se em segurana e, por isto,
a forma triangular frequentemente utilizada em
estruturas de telhados e coberturas, andaimes, pontes,
torres, levantamentos topogrfcos etc.

2 - No Egito, os tringulos que mantinham seus lados
relacionados a trs, quatro e cinco unidades eram tidos
como tringulos especiais e tinham grande utilidade
nas construes. Os tringulos-retngulos com tais
caractersticas e com seus lados divididos em trs,
quatro e cinco partes simbolizavam os deuses Osris,
sis e Horus, respectivamente.
Passaremos, agora, para a construo de quadrilteros.
Para relembrar, sero apresentados a defnio, os elementos e
os quadrilteros notveis. Estas informaes sero teis para a
resoluo de exerccios.
Quadriltero: o polgono de quatro lados.
Elementos de um quadriltero: vrtices, lados, diagonais,
ngulos internos e ngulos externos.
61
Geometria Descritiva
Unidade 1
Vrtices Lados Diagonais ngulos internos ngulo externo

Propriedade: a soma dos ngulos internos de um quadriltero


igual a 360.
Justifcativa
Consideremos a diagonal AC que divide o quadriltero em dois
tringulos: ABC e ACD.
A soma dos ngulos internos do tringulo ABC e do
tringulo ACD 180.
A soma dos ngulos internos do quadriltero ABCD
corresponde soma dos ngulos internos dos tringulos
ABC e ACD, portanto, 360.
Quadrilteros notveis: trapzios e paralelogramos.
Trapzio: todo quadriltero que possui um par, e
somente um par, de lados opostos paralelos.
Paralelogramo: todo quadriltero que possui os pares
de lados opostos paralelos.
62
Universidade do Sul de Santa Catarina
Trapezide: todo quadriltero que no possui lados
paralelos.
Construo de quadrilteros: construir um quadriltero
equivale a determinar quatro pontos, isto , os vrtices.
Normas gerais para a construo de um quadriltero
1. Imagina-se o problema j resolvido e faz-se uma
fgura-rascunho (suposto resolvido) em que constam, alm
do contorno do quadriltero propriamente dito, todos os
elementos dados (lados, ngulo etc.).
2. Destacam-se os elementos dados com uma tonalidade mais
acentuada, ou traando-os em outra cor ou outro artifcio
qualquer. O importante que os dados destaquem-se na
fgura-rascunho.
3. Estuda-se a fgura-rascunho em busca de propriedades que
permitam obter os vrtices.
4. Determinadas tais propriedades, passa-se construo.
Utilize folhas A4 sem pautas para realizar os exemplos
1, 2 e 3.
Exemplo 1 - Construir um trapezide ABCD. Dados:
AB = 40 mm; BC = 30 mm; CD = 25 mm; AC = 45 mm e
BD = 50 mm.
Observe, na fgura-rascunho, que os elementos dados esto
destacados.
30
63
Geometria Descritiva
Unidade 1
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pela fgura-rascunho, que foram dados trs
lados do quadriltero e as duas diagonais. Voc deve iniciar a
construo traando o lado AB igual a 40 mm.
2 - Em seguida, encontra-se o vrtice C, pois so conhecidos
o lado BC e a diagonal AC. Determinar o vrtice C do
quadriltero construindo o tringulo ABC com as medidas
fornecidas. Pelo vrtice A, traar um arco de raio igual a 45 mm;
e pelo vrtice B, traar outro arco de raio igual a 30 mm. No
cruzamento dos arcos tem-se o vrtice C.
3 - Unindo o vrtice C aos vrtices A e B tem-se o tringulo
ABC. O lado BC um dos lados do quadriltero.
64
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - O procedimento semelhante para encontrar o vrtice D.
Pelo vrtice C, voc deve traar um arco de raio igual a 25 mm
e pelo vrtice B, traar outro arco de raio igual a 50 mm. No
cruzamento dos arcos tem-se o vrtice D.
5 - Unindo o vrtice D aos vrtices A e C tem-se o quadriltero
ABCD solicitado.
Este exerccio admite duas solues.
65
Geometria Descritiva
Unidade 1
Exemplo 2 - Construir um paralelogramo ABCD. Dados:
AB = 45 mm; AC = 70 mm e BD = 40 mm.
Na fgura-rascunho tem-se os elementos dados destacados.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Observa-se, na fgura-rascunho, que foram dados um lado
e as duas diagonais do paralelogramo. Iniciar a construo
traando o lado AB igual a 45 mm.
2 - Uma das propriedades do paralelogramo que suas diagonais
se cruzam no ponto mdio. Verifca-se, ento, que necessrio
encontrar o ponto mdio das diagonais.
Traar os arcos com medidas iguais metade das diagonais pelos
respectivos vrtices, ou seja, pelo vrtice A, traar um arco de raio
igual a 35 mm; e pelo vrtice B, outro arco de raio igual a 20 mm.
No cruzamento dos arcos tem-se o ponto mdio M das diagonais.
66
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Unir os vrtices A e B ao ponto M e prolongar essas semirretas.
4 - Transportar para as semirretas, a partir do ponto M,
as medidas correspondentes metade de cada diagonal,
encontrando os vrtices C e D.
5 - Unindo os vrtices encontrados C e D aos vrtices A e B
tem-se o paralelogramo solicitado.
67
Geometria Descritiva
Unidade 1
Exemplo 3 - Construir um trapzio ABCD, dadas as medidas
das bases AB e CD e tambm a diagonal AC. A diagonal AC
forma 30 com a base maior.
AB = 60 mm; CD = 35 mm e AC = 50 mm.
Na fgura-rascunho tm-se os elementos dados destacados.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pela fgura-rascunho, que foram dadas s bases
do trapzio, uma diagonal e o ngulo que essa diagonal forma
com a base maior. Iniciar a construo traando o lado AB igual
a 60mm.
2 - Ser necessrio construir o ngulo de 30 no vrtice A, pois a
diagonal AC forma esse ngulo com a base maior. Inicialmente,
constri-se o ngulo de 60 e em seguida determina-se a sua
bissetriz obtendo, ento, o ngulo de 30. Para a construo do
ngulo de 60, traa-se um arco de raio qualquer pelo extremo A,
determinando o ponto 1 no lado AB. Em seguida, com a mesma
abertura do compasso, centrar no ponto 1 e traar outro arco
que interceptar o arco anterior no ponto 2. Unindo o ponto 2
ao vrtice A, tem-se o ngulo de 60. Para construir a bissetriz,
traar arcos com centros nos pontos 1 e 2 determinando o
ponto3. Unindo o ponto 3 ao vrtice A tem-se a bissetriz.
68
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Para encontrarmos o vrtice C, traar um arco com centro no
vrtice A com a medida igual diagonal AC, ou seja, 50 mm.
Esse arco cruzar a bissetriz determinando o vrtice C.
4 - Une-se o vrtice C aos vrtices A e B para obter a diagonal
AC e tambm o lado BC do trapzio.
69
Geometria Descritiva
Unidade 1
5 - O trapzio possui um par de lados opostos paralelos, que so
as bases maior e menor. Desse modo, preciso construir pelo
vrtice C uma reta paralela ao lado AB para encontrar o vrtice
D. Para a construo da paralela, voc deve centrar o compasso
no vrtice A e traar um arco com a medida do lado BC. Em
seguida, pelo vrtice C, traar outro arco com a medida do lado
AB. Esses arcos se interceptaro no ponto 4 que, unido ao vrtice
C, fornecer a reta paralela.
6 - A partir do vrtice C, marcar na reta paralela o vrtice D com
a medida igual a 35 mm. Unindo o vrtice D aos vrtices A e C
tem-se o trapzio solicitado.
70
Universidade do Sul de Santa Catarina
Sntese
Nesta unidade, voc executou as construes geomtricas
e percebeu as aplicaes dessas construes na resoluo de
problemas prticos. Um fato bem interessante voc deve ter
notado so as aplicaes do desenho geomtrico na elaborao
de projetos de Engenharia e Arquitetura como, por exemplo,
o traado de estradas e tambm projetos de piscinas, em que
esto presentes as construes geomtricas. O que fzemos nesta
unidade foi mostrar a voc o desenho geomtrico como uma
importante ferramenta que permite a resoluo de problemas
prticos nos quais a preciso grfca sempre exigida.
71
Geometria Descritiva
Unidade 1
Atividades de autoavaliao
Para realizar as construes dos exerccios 1, 2 e 3 voc
deve destacar as respectivas folhas no fnal do livro
(Apndice 3) e us-las para desenhar.
1) A fgura que segue representa de forma esquemtica a planta baixa e a
vista lateral de uma escada com 18 degraus. Determine, na vista lateral,
a diviso em partes iguais do nmero de degraus.
72
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) A fgura seguinte representa a planta baixa de uma escada com um
patamar em forma de semicrculo. Na parte curva da parede, ser fxada
uma janela que ocupar 1/5 da curva. Determine os pontos extremos
da janela sabendo que a mesma estar centralizada no semicrculo.
3) Concordar duas semirretas paralelas de sentidos opostos, com arcos de
circunferncias passando pelo ponto C, que o ponto de concordncia
dos arcos.
73
Geometria Descritiva
Unidade 1
Utilize folhas A4 sem pautas para realizar os exerccios
que seguem.
4) Redesenhar a piscina conforme o modelo. Determinar e nomear os
centros dos arcos e os pontos de concordncia.
Nos exerccios de construo de tringulos e
quadrilteros, basta que voc realize somente uma
soluo, porm, deixe registrado o nmero de solues
que o problema admite.
5) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados: a = 50 mm,
b = 30mm, = 30.
6) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados: a = 50 mm,
b = 30 mm, ma = 20 mm.
7) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados: a = 50 mm,
mc = 45 mm, = 60.
74
Universidade do Sul de Santa Catarina
8) Construir um paralelogramo ABCD de diagonais 80 mm e 60 mm e que
formam ngulo de 30 entre si.
9) Construir um losango ABCD sabendo que os lados medem 50 mm e
que a distncia entre os lados paralelos de 30 mm.
10) Construir um trapzio-retngulo ABCD com os seguintes dados:
AB (base maior) = 75 mm, h = 35 mm, ADC = 90 e BC = CD.
Saiba mais
Voc poder aprofundar um pouco mais o estudo do desenho
geomtrico bsico fazendo a leitura do seguinte livro:
BONGIOVANNI, Vincenzo; SAVIETTO, Elder; MOREIRA,
Luciano. Desenho geomtrico para o 2 grau. 4. ed. So Paulo:
tica, 1997.
Neste livro voc vai encontrar outras construes geomtricas
tambm aplicadas ao estudo.
Bons estudos!
2
UNIDADE 2
Mtodo da dupla
projeo ortogonal
Objetivos de aprendizagem
Entender as caractersticas fundamentais do
mtodo da dupla projeo ortogonal, realizando
operaes reversveis.
Identifcar e representar a reta e o plano, segundo
suas posies relativas aos planos de projeo.
Determinar a pertinncia de ponto reta e a
pertinncia de ponto e reta em slidos.
Representar grafcamente slidos geomtricos.
Sees de estudo
Seo 1 Introduo: aceno histrico e defnio da
Geometria Descritiva
Seo 2 Mtodo de representao em Geometria
Descritiva
Seo 3 Projeo ortogonal de segmentos de reta
Seo 4 Projeo ortogonal de planos
Seo 5 Projeo ortogonal de slidos
Seo 6 Representao de slidos geomtricos
76
Universidade do Sul de Santa Catarina
Para incio de estudo
Nesta unidade, voc estudar o mtodo da dupla projeo
ortogonal, que ser abordado at o fnal deste livro.
Para ter uma ideia clara da fnalidade da Geometria Descritiva,
vale lembrar que qualquer objeto ou produto a ser construdo
ou fabricado deve primeiro ser desenhado, etapa em que ele
concebido, desenvolvido e detalhado para, s depois, ser
criado. Surge, ento, a necessidade de uma linguagem precisa
de comunicao desse objeto ou produto, tanto para o seu
desenvolvimento como tambm para estabelecer um elo entre o
objeto e sua criao.
Nesse contexto, aparece o desenho tcnico, suportado pelos
conceitos da geometria descritiva, como linguagem de
representao grfca capaz de descrever o objeto ou produto de
tal forma que a sua produo possa ser realizada.
Voc vai continuar acompanhando as atividades de estudo por
meio dos roteiros que sero apresentados possibilitando observar
a evoluo dessas atividades. Continuar a realizar o traado de
retas paralelas e perpendiculares, porm, no mais utilizando
a ferramenta compasso; sero utilizados, a partir de agora, os
esquadros para o traado de retas paralelas e perpendiculares. Em
seguida, vai aprender como utiliz-los corretamente.
Vale relembrar a importncia de manter os instrumentos de
desenho limpos. O compasso, que ainda ser utilizado, deve estar
sempre bem afado para que se tenha preciso na obteno de
pontos necessrios construo.
Lembre-se, o bom desempenho na rea de desenho geomtrico
e geometria descritiva depende, tambm, de instrumentos
adequados para trabalhar e do correto manuseio deles.
E ento? Preparado para continuar? Concentre-se e prossiga
seus estudos!
77
Geometria Descritiva
Unidade 2
Seo 1 Introduo: aceno histrico e defnio da
Geometria Descritiva
O criador da Geometria Descritiva foi Gaspard Monge(1746-1818),
engenheiro militar francs, que desenhou fortifcaes que eram
construdas geralmente base de muros e torres de pedras. Segundo
Slaby (apud ALVES; SANTOS, 2000),
as pedras utilizadas nas construes das fortifcaes
deviam ser trabalhadas com preciso a fm de uni-las
entre si de modo que a torre e o muro pudessem suportar
seu prprio peso e ter a rigidez necessria para resistir
aos ataques. Para determinar os ngulos de corte dessas
pedras eram necessrios clculos matemticos laboriosos;
Monge, ento, idealizou a maneira de determinar o
desenho corrente mediante uma anlise grfca que
derivou este ramo que hoje conhecemos como Geometria
Descritiva. Em sua anlise grfca, utilizou o conceito
de trao de plano, que uma linha de interseo de dois
planos. Com este mtodo, Monge terminou o desenho
de uma fortaleza em tempo recorde. Quando entregou
os projetos ao seu chefe, este resistiu em aceit-los,
porque duvidava que em to pouco tempo pudessem
estar prontos e exatos. Perante a insistncia de Monge
de que seu projeto estaria correto, o chefe aceitou em
construir a fortaleza. O xito foi tamanho que por muito
tempo a Geometria Descritiva foi considerada como
segredo militar at ser adotada nas escolas francesas de
Engenharia como disciplina bsica.
Essa geometria ainda hoje a base fundamental do desenho de
mquinas e da Arquitetura. Ela realizou tal progresso sobre os
mtodos empricos e complicados daquela poca, tornando-se,
sem dvida, imprescindvel para a formao dos profssionais da
rea tcnica. Rodrigues (1968, p. 3) assim menciona:
A Geometria Descritiva, no estudo da Matemtica,
desempenha duplo papel, educativo, desenvolvendo
a intuio geomtrica e dando ao aluno o sentimento
da realidade, e instrutivo, como base fundamental da
Perspectiva, da Estereotomia, das Sombras Geomtricas,
da Fotogrametria, dos estudos de Grafosttica e de
Fortifcaes e dos projetos de Arquitetura.
78
Universidade do Sul de Santa Catarina
Marmo (apud DAGOSTIM et al, 1994, p. 25), descreve a
importncia dessa disciplina:
Estuda-se Geometria Descritiva devido a sua contribuio
valiosa no preparo tcnico e profssional de um
Engenheiro. Essa contribuio se faz sobre trs aspectos:
uma matria formativa pois desenvolve o raciocnio,
o senso de rigor geomtrico, o esprito de iniciativa e
de organizao;
o melhor processo para resolver grafcamente
problemas prticos ou tericos referentes s fguras
do Espao. Quando um profssional precisa resolver
grafcamente um problema sobre objetos no espao,
recorre Geometria Descritiva;
o meio mais satisfatrio para estabelecer um dilogo
grfco entre um Projetista e um executante de
obras tcnicas, permitindo ao primeiro transmitir e
ao segundo captar as ideias sobre forma, tamanho
e posio das referidas obras; sem essa linguagem
grfca seria impraticvel o exerccio da Engenharia.
Seo 2 Mtodo de representao em Geometria
Descritiva
Durante o estudo da geometria descritiva, voc vai ler muitas
vezes a palavra projeo. Nos exemplos e exerccios propostos ser
solicitado que se determine uma projeo ou projees de elementos
da geometria, ou seja, nesta unidade sero solicitadas projees de
fguras planas e, mais ainda, projees de slidos geomtricos.
Mas, qual o signifcado da palavra projeo?
79
Geometria Descritiva
Unidade 2
A resposta simples: projeo a representao grfca de um ponto
ou de um objeto sobre um plano de referncia. Observe na fgura
que segue a projeo A
1
do ponto A no plano . A linha imaginria
que conduz o ponto ao plano chama-se linha projetante.
Projeo ortogonal de um ponto
A projeo ortogonal de um ponto o p da perpendicular
baixada do ponto ao plano. A linha projetante, nesse caso, forma
ngulo de 90 com o plano de referncia. Observe na fgura
seguinte a projeo ortogonal A
1
do ponto A no plano .
Para que a Geometria Descritiva atinja a sua fnalidade, utiliza-se
um mtodo de representao chamado mtodo biprojetivo de
Monge ou da dupla projeo ortogonal, que utiliza dois planos
perpendiculares entre si, um horizontal (representado por
1
) e
outro vertical (representado por
2
), que se interceptam segundo
uma linha chamada linha de terra (
1

2
).
80
Universidade do Sul de Santa Catarina
O espao fca dividido em quatro regies chamadas de diedros;
desse modo, tem-se 1
o
, 2
o
, 3
o
e 4
o
diedros. Esses dois planos so
chamados de planos de projeo, cuja interseo, como j foi dito,
chamada de linha de terra e representada por
1

2
.
Posteriormente, gira-se um dos planos (normalmente o
1
,
no sentido horrio) em torno da linha de terra, at que eles se
tornem coincidentes obtendo, desta forma, a representao do
objeto em um nico plano. A esse giro do plano horizontal d-se
o nome de rebatimento, e a representao fnal chamada de
pura do objeto.
Na prtica, admite-se um observador que est em duas posies
distintas. O observador olha o objeto de frente e o representa no
plano vertical de projeo (
2
) e tambm olha o mesmo objeto
de cima e o representa no plano horizontal de projeo (
1
).
Aps essas duas visualizaes, o plano horizontal de projeo
gira no sentido horrio at que coincida com o plano vertical,
obtendo-se, assim, a pura, que a representao de um objeto
atravs de suas projees.
81
Geometria Descritiva
Unidade 2
Ento, a pura a representao de uma fgura do espao por
intermdio de suas projees, estando o plano horizontal de
projeo rebatido sobre o vertical. Na prtica no se representa,
em pura, o contorno dos planos de projeo, ou seja,
representa-se somente a linha de terra e o objeto a ser estudado.
No exemplo anterior, tem-se a pura de um ponto A.
Observe nas fguras seguintes a representao espacial de uma
casa situada no 1
o
diedro e ao lado sua respectiva pura. Veja
tambm as puras, respectivamente, de um tringulo ABC e de
um prisma reto de base hexagonal.
82
Universidade do Sul de Santa Catarina
Para a resoluo de problemas em Geometria Descritiva,
utiliza-se, geralmente, o 1
o
diedro, porque as projees, em pura,
fcam separadas pela linha de terra. Portanto, as ilustraes que
seguem no decorrer do contedo limitam-se a apresentar somente
a regio do 1
o
diedro.
A fgura seguinte representa um ponto A situado no 1
o

diedro e suas respectivas projees A
1
e A
2
. Para uma melhor
compreenso, sero apresentadas algumas convenes utilizadas
no decorrer do estudo. Observe, na fgura, a nomeao dos
elementos da geometria identifcando-os na legenda.
83
Geometria Descritiva
Unidade 2
Legenda:
A = ponto no espao
A
1
= projeo horizontal do ponto A
A
2
= projeo vertical do ponto A
AA
1
= cota do ponto A (distncia do ponto ao
1
)
AA
2
= afastamento do ponto A (distncia do ponto ao
2
)

1
= plano horizontal de projeo

2
= plano vertical de projeo

2
= linha de terra
Coordenadas de um ponto
Para realizar a construo de exerccios em Geometria Descritiva
so necessrias as coordenadas dos pontos que os constituem. So
elas: abscissa, cota e afastamento.
Para, por exemplo, representar a pura de um ponto A de
coordenadas (20;10;30), o ponto em questo ser representado
com uma letra maiscula de nosso alfabeto seguido de trs
valores entre parnteses.
Assim: A (20;10;30). O primeiro nmero refere-se abscissa, o
segundo nmero cota e o terceiro ao afastamento.
Lembre-se: os valores das coordenadas so fornecidos
em milmetros ou centmetros, sendo respeitada a
mesma unidade para as trs coordenadas, isto , se
uma coordenada for dada em milmetros todas as
outras tambm sero.
84
Universidade do Sul de Santa Catarina
Veja como so marcadas as coordenadas na linha de terra.
Abscissa: marcada sobre a linha de terra a partir de
uma origem zero. Positiva para a direita, negativa para a
esquerda.
Cota: a distncia do ponto ao
1
. Quando positiva,
marcada acima da linha de terra.
Afastamento: a distncia do ponto ao
2
. Quando
positivo, marcado abaixo da linha de terra.
A partir de agora voc vai precisar traar retas paralelas e
perpendiculares nas resolues de exerccios. Para que voc
tenha preciso nessas construes, necessrio o uso do par de
esquadros para garantir que a reta fque realmente na posio de
paralela ou perpendicular.
Consideraes sobre os esquadros:
Como o nome est dizendo, composto de dois instrumentos,
que so utilizados para traar retas paralelas, perpendiculares
e alguns ngulos. Deve-se dar preferncia aos esquadros
transparentes e sem graduao, pois a fnalidade dos esquadros
no medir. Observe o modelo do esquadro e sua respectiva
nomenclatura.
Veja como utilizar corretamente o par de esquadros.
Traado de retas paralelas:
Para traar uma paralela a uma reta dada, voc deve ajustar um
dos esquadros com a reta dada (r), tendo o segundo esquadro
como base. Desloca-se o esquadro alinhado com a reta dada
para a posio em que se deseja traar a reta paralela.
85
Geometria Descritiva
Unidade 2
Vale lembrar que as retas paralelas podem ser traadas em
qualquer posio. O importante alinhar sempre um dos
esquadros com a reta dada, independente da posio inicial.
Traado de retas perpendiculares:
Para o traado de retas perpendiculares voc tambm deve
ajustar um dos esquadros com a reta dada (r), tendo o segundo
esquadro como base. Gira-se 90 no sentido horrio o esquadro
alinhado com a reta dada e desloca-se para a posio em que
desejar traar a reta perpendicular.
Vale lembrar, tambm, que as retas perpendiculares podem ser
traadas em qualquer posio. O importante alinhar sempre
um dos esquadros com a reta dada, independente da posio
inicial.
Agora que voc j sabe utilizar o par de esquadros para o traado
de retas paralelas e perpendiculares, prossiga em seu estudo
acompanhando os exemplos que seguem, ok?
86
Universidade do Sul de Santa Catarina
Utilize folhas A4 sem pautas para representar as puras
dos exemplos 1, 2 e 3. Para construir a representao
espacial do quadriltero ABCD (exemplo 3), voc deve
destacar a folha quadriculada do Apndice 4 e utiliz-la
para desenhar.

Para lembrar, importante que voc reproduza cpias
dessa folha, pois sero utilizadas posteriormente em
outros exemplos e nas atividades de autoavaliao.
Exemplo 1- Representar a pura do ponto A (30;10;20).
Soluo
Segue o roteiro.
1 Inicialmente, voc deve traar uma linha de terra e marcar
a origem zero numa posio qualquer. A partir da origem zero,
traar na linha de terra as marcaes de 10 em 10 milmetros.
2 - Na abscissa 30 milmetros, construir uma linha perpendicular
auxiliar na qual sero localizadas as projees do ponto A. Essa
linha recebe o nome de linha de chamada e til para voc
marcar os valores de cota e afastamento.
87
Geometria Descritiva
Unidade 2
3 - Na linha de chamada, marcar o valor da cota acima da linha
de terra, pois quando a cota positiva, para cima que deve ser
marcada. No exemplo, o valor numrico da cota 10 mm.
4 Finalmente, na mesma linha de chamada, marcar o valor do
afastamento para baixo, igual a 20 mm.
Voc deve executar esse procedimento sempre que
tiver de representar um ponto em pura.
Lembre-se que a representao em pura mostra as projees
vertical e horizontal do objeto, estando o
1
rebatido sobre o
2
.
No exemplo anterior, tem-se a pura do ponto A.
Exemplo 2 - Representar a pura de um tringulo ABC dado
pelas coordenadas de seus vrtices.
A (-10;30;10)
B (10;0;30)
C (20;20;20)
88
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Procede-se como no exemplo anterior, ou seja, voc deve
traar uma linha de terra e marcar os valores das abscissas dos
pontos A, B e C, pois agora se trata da representao de um
tringulo, sendo que todos os vrtices so marcados na mesma
linha de terra. Nas abscissas marcadas, traar linhas de chamada
nas quais sero localizadas as projees dos vrtices A, B e C.
2 - Nas linhas de chamada correspondentes, marcar os valores de
cota e afastamento para cada vrtice do tringulo. Perceba, neste
exemplo, que a cota do vrtice B nula, ou seja, possui o valor
igual a zero. Nesse caso, a projeo vertical fcar sobre a linha
de terra, pois o ponto no est no espao, mas sim sobre o plano
horizontal de projeo.
89
Geometria Descritiva
Unidade 2
3 - Unir as projees de mesmo ndice dos vrtices para obter a
pura do tringulo ABC.
Exemplo 3 - Representar a pura de um quadriltero ABCD
dado pelas coordenadas de seus vrtices. Faa tambm a
representao espacial.
A (-10;40;50) B (0;30;70) C (10;30;70) D (20;50;40)
Na primeira etapa da resoluo, ser feita a representao em
pura; em seguida, ser apresentada a representao espacial.
Soluo
Segue o roteiro da representao em pura.
1 - Voc deve traar uma linha de terra e marcar os valores das
abscissas dos pontos A, B, C e D. Nas abscissas marcadas, traar
linhas de chamada nas quais sero localizadas as projees dos
vrtices A, B, C e D.
90
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Nas linhas de chamada correspondentes, marcar os valores de
cota e afastamento para cada vrtice do quadriltero.
91
Geometria Descritiva
Unidade 2
3 - Unir as projees de mesmo ndice dos vrtices para obter a
pura do quadriltero ABCD.
Passaremos para a representao espacial.
Voc acompanhar, primeiramente, a representao espacial do
vrtice A do quadriltero, pois sabendo construir a representao
espacial de um vrtice, facilmente voc construir a representao
dos outros vrtices que compem o quadriltero. Observe o
roteiro da representao espacial do vrtice A.
1 Inicialmente, vale lembrar que para construir a representao
espacial necessria a fgura do diedro em perspectiva ou em trs
dimenses, como mostra a fgura seguinte.
92
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Semelhante representao em pura, voc deve marcar na
linha de terra a origem zero e a partir dessa origem marcar a
abscissa, a cota e o afastamento do ponto A. No exemplo dado,
as coordenadas do ponto A so as que seguem: A (-10;40;50).
Observe que a abscissa -10 marcada esquerda da origem zero,
e foi construda uma linha vertical na qual ser marcada a cota do
ponto e uma linha horizontal na qual ser marcado o afastamento.
As linhas vertical e horizontal so linhas de chamada auxiliares
que servem para deixar as projees alinhadas.
93
Geometria Descritiva
Unidade 2
3 - Pela projeo horizontal A
1
voc deve traar uma reta
perpendicular ao plano
1
, e pela projeo vertical A
2
, uma
reta perpendicular ao plano
2
. Observe que essas retas
perpendiculares aos planos so paralelas aos planos opostos, pois
os planos de projeo so perpendiculares entre si.
4 - No encontro dessas duas retas perpendiculares voc ter a
representao espacial do vrtice A do quadriltero.
94
Universidade do Sul de Santa Catarina
Lembre-se de destacar a folha do Apndice 4.
Para facilitar a construo, a referida folha j possui uma malha
quadriculada em que devero ser marcados os valores para abscissa,
cota e afastamento. Voc deve considerar cada espao da malha
igual a 10 mm, ok? Observe o modelo da folha na fgura seguinte.
Acompanhe o roteiro da representao espacial do quadriltero
ABCD.
1 - Marcar em qualquer ponto da linha de terra a origem zero
e a partir dela marcar tambm os valores de abscissa, cota e
afastamento dos referidos vrtices do quadriltero.
95
Geometria Descritiva
Unidade 2
2 - Unindo as projees de mesmo ndice dos vrtices
encontrados, ou seja, A
2
com B
2
, B
2
com C
2
, C
2
com D
2
e D
2

com A
2
, voc ter a projeo vertical do quadriltero. Realizar
esse procedimento tambm com a projeo horizontal dos
vrtices para obter a projeo horizontal do quadriltero.
96
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - A partir de cada projeo encontrada nos planos
1
e
2
, voc
deve construir linhas perpendiculares aos planos para obter a
representao espacial dos vrtices que formaro o quadriltero.
4 - Unindo os respectivos vrtices encontrados nos cruzamentos
das retas perpendiculares, tem-se a representao espacial do
quadriltero ABCD.
97
Geometria Descritiva
Unidade 2
Lembre-se: sempre que for solicitada a representao
espacial de uma fgura plana ou de um slido, voc
deve executar esse procedimento, utilizando a folha
com a malha quadriculada. Na parte prtica de
exerccios, voc far representaes de slidos.
Seo 3 Projeo ortogonal de segmentos de reta
Posies de um segmento de reta em relao a um plano
A projeo de um segmento de reta sobre um plano de referncia
o lugar das projees de todos os seus pontos sobre esse plano.
Um segmento de reta pode ocupar trs posies distintas em
relao a um plano.
1
a
posio: Paralela.
A projeo de um segmento de reta paralelo a um plano igual
e paralelo ao prprio segmento no espao. Quando um segmento
de reta est paralelo a um plano, sua projeo est em verdadeira
grandeza. Normalmente, abrevia-se a expresso verdadeira
grandeza por suas iniciais, ou seja, V. G.
98
Universidade do Sul de Santa Catarina
2
a
posio: Oblqua.
A projeo de um segmento de reta oblquo a um plano
menor que seu comprimento no espao. Observe na fgura que a
projeo do segmento AB no plano est reduzida.
3
a
posio: Perpendicular.
A projeo de um segmento perpendicular a um plano um
ponto, ou seja, sua projeo, nesse caso, reduz-se a um ponto.
As posies de segmentos de reta apresentadas so
posies com relao a um plano somente. Voc j
deve ter percebido que a Geometria Descritiva utiliza
dois planos de projeo, isto , o plano
1
e o plano
2
.
Sero apresentadas, ento, as posies de segmentos
de reta em relao aos dois planos de projeo.
99
Geometria Descritiva
Unidade 2
Posies de um segmento de reta em relao aos planos de
projeo
1
e
2
Observe, nas ilustraes que seguem, as posies dos segmentos
de reta na representao espacial e tambm as suas puras
correspondentes.
1 - Segmento horizontal (ou de nvel): o segmento paralelo ao

1
e oblquo ao
2
.
2 - Segmento frontal (ou de frente): paralelo ao
2
e oblquo ao
1
.
100
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Segmento fronto-horizontal (ou paralelo linha de terra):
paralelo ao
1
e ao
2
.
4 - Segmento de topo: perpendicular ao
2
e paralelo ao
1
.
5 - Segmento vertical: perpendicular ao
1
e paralelo ao
2
.
101
Geometria Descritiva
Unidade 2
6 - Segmento de perfl: oblquo ao
1
e ao
2
e ortogonal linha
de terra.
7 - Segmento qualquer: oblquo ao
1
e ao
2
.
102
Universidade do Sul de Santa Catarina
Seo 4 Projeo ortogonal de planos
Representao do plano
O plano uma superfcie ilimitada. Para representar o plano
necessrio determin-lo, o que feito por meio de elementos tais
como duas retas concorrentes, duas retas paralelas, uma reta e
um ponto fora dela e trs pontos no colineares. Porm, no nosso
estudo, voc vai representar o plano por meio de seu(s) trao(s).
Trao de um plano a linha de interseo de um plano
com outro. Entretanto, emprega-se a expresso trao
do plano para exprimir a interseo desse plano
com os planos de projeo
1
e
2
. Observe, na fgura
seguinte, que o plano no espao foi denominado por
, ento, os traos foram anotados por
1
e
2
, pois
interceptaram
1
e
2
.

Vale lembrar que quando o plano for paralelo a um dos
planos de projeo no ter trao nesse plano, pois no
haver interseo do referido plano com o plano de
projeo em que est paralelo.

103
Geometria Descritiva
Unidade 2
Posies de um plano em relao a outro plano
Assim como os segmentos de reta, um plano tambm pode ocupar
trs posies distintas em relao a um outro plano de referncia.
1
a
posio: Paralela.
O plano est paralelo ao plano . Toda fgura contida num
plano paralelo a outro ter sua projeo em verdadeira grandeza
nesse plano.
2
a
posio: Oblqua.
O plano est oblquo ao plano . Toda fgura contida num
plano oblquo a outro ter sua projeo reduzida nesse plano.
104
Universidade do Sul de Santa Catarina
3
a
posio: Perpendicular.
O plano est perpendicular ao plano . Qualquer fgura
contida num plano perpendicular a outro ter sua projeo sobre
o trao desse plano. Observe que a projeo do tringulo fca
acumulada na linha de interseo do plano com o plano .
As posies de planos apresentadas so
posies com relao a um plano somente. Voc
j verifcou, anteriormente, que a Geometria
Descritiva utiliza dois planos de projeo. Sero
apresentadas, a seguir, as posies de planos
em relao aos dois planos de projeo.
Posies de um plano em relao aos planos de projeo
1
e
2
1 - Plano horizontal (ou de nvel): o plano perpendicular ao
2

e paralelo ao
1
. Possui apenas o trao no plano
2
.
105
Geometria Descritiva
Unidade 2
2 - Plano frontal (ou de frente): o plano perpendicular ao
1
e
paralelo ao
2
. Possui apenas o trao no plano
1
.
3 - Plano de topo: o plano perpendicular ao
2
e oblquo ao
1
.
Possui os traos nos planos
1
e
2
.
4 - Plano vertical: o plano perpendicular ao
1
e oblquo ao
2
.
Possui os traos nos planos
1
e
2
.
106
Universidade do Sul de Santa Catarina
5 - Plano de perfl: o plano perpendicular ao
1
e ao
2
. Possui
os traos nos planos
1
e
2
.
6 - Plano de rampa (ou paralelo linha de terra): o plano
oblquo ao
1
e ao
2
e paralelo
1

2
. Possui os traos nos planos

1
e
2
.
7 - Plano qualquer: o plano oblquo ao
1
e ao
2
. Possui os
traos nos planos
1
e
2
.
107
Geometria Descritiva
Unidade 2
Seo 5 Projeo ortogonal de slidos
Os segmentos de reta e os planos caracterizados anteriormente
aparecem como elementos dos slidos, ou seja, arestas e faces,
respectivamente.
Observe a representao espacial e a pura correspondente de
uma pirmide reta de base retangular e de um cilindro reto de
base circular.
108
Universidade do Sul de Santa Catarina
Seo 6 Representao de slidos geomtricos
A ilustrao que segue apresenta um resumo de vrias formas
geomtricas. Essas fguras planas, slidos e superfcies, devem
ser estudadas e lembradas. Os slidos e as superfcies esto
representados em perspectiva. Esse tipo de representao torna
mais clara a visualizao e interpretao dos slidos, porm, em
Geometria Descritiva representam-se os slidos por intermdio
de suas projees. De qualquer forma, esses desenhos sero
bastante teis no decorrer do seu estudo.
Figura 2.2 Formas Geomtricas
Fonte: French e Vierck (1995, p. 120).
109
Geometria Descritiva
Unidade 2
Representao de slidos elementares em pura
Os desenhos que seguem representam projees dos slidos
elementares. So eles: cones, esferas, cilindros, prismas e
pirmides. Voc vai representar esses slidos em exemplos e
atividades de autoavaliao.
110
Universidade do Sul de Santa Catarina
Agora que voc j se familiarizou com o mtodo da dupla projeo
ortogonal utilizado na Geometria Descritiva e j conhece os
slidos elementares, pode acompanhar os exemplos de exerccios
que seguem e tambm as atividades de autoavaliao, ok?
Para construir a representao espacial do slido do
exemplo 1 voc deve utilizar a folha quadriculada do
Apndice 4, e para representar a pura utilize uma
folha A4 sem pautas.

Para os exemplos 2, 3, 4 e 5 voc deve utilizar folhas
avulsas A4 sem pautas.
Exemplo 1 - Considerando as coordenadas do slido, faa a
representao espacial e a pura correspondente.
A (20;20;60) B (70;20;60) C (70;40;60)
D (20;40;60) E (20;20;30) F (70;20;30)
G (70;40;30) H (20;40;30)
Arestas do slido: AB; BC; CD; DA; AE; EF; BF; FG; CG;
DH; HG; EH.
Soluo
Segue o roteiro da representao espacial.
1 - Voc deve marcar na linha de terra a origem zero, e a partir
dessa origem marcar abscissas, cotas e afastamentos de todos os
vrtices do slido. Desse modo, vai obter, nos planos de projeo,
a localizao dos vrtices que daro origem ao slido no espao.
Caso seja necessrio, reveja o procedimento na seo 2.
Utiliza-se o smbolo para designar coincidncia de
projees de vrtices.
111
Geometria Descritiva
Unidade 2
2 - Por cada projeo encontrada nos planos de projeo, traar
retas perpendiculares aos respectivos planos. Observar o encontro
dessas perpendiculares fazendo a devida correspondncia entre
as linhas e defnir a posio de cada vrtice do slido no espao.
No necessrio representar as projees do slido nos planos
de projeo, pois, normalmente, o slido no espao sobrepe
parcialmente o desenho das projees; alm disso, essas projees
sero mostradas em pura.
112
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Para encontrar a representao espacial do slido, voc deve
unir os segmentos de reta que foram indicados no enunciado
da questo (arestas do slido), ou seja, unir o vrtice A com o
vrtice B, o vrtice B com o vrtice C e assim sucessivamente at
completar o slido. Observe tambm na representao espacial
que algumas arestas fcam ocultas. Essas arestas devem ser
representadas por meio de linhas tracejadas.
113
Geometria Descritiva
Unidade 2
Segue a representao em pura do slido.
Caso seja necessrio, reveja o procedimento na seo 2.
114
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 2 - O segmento de reta AB um dos lados da base
quadrada ABCD de uma pirmide reta de vrtice V. Representar
as projees da pirmide sabendo que a base est sobre o plano
horizontal de projeo e sua altura igual a 60 mm.
A (20;?;50) B (50;?;60) C (?;?;?)
D (?;?;?) V (?;?;?)
Nos prximos exemplos e exerccios, voc ter um
grande desafo! A partir de um enunciado voc
dever representar o slido por intermdio de
suas projees. Perceba que algumas coordenadas
(abscissa, cota e afastamento) no so fornecidas,
justamente para que voc faa a devida interpretao
do enunciado e represente o slido. Quando o valor
de uma coordenada omitido, o enunciado da
questo faz alguma referncia para que seja possvel
sua determinao, portanto, muita ateno ao ler
os enunciados. Em algumas situaes, o valor da
coordenada no pode ser fornecido, pois no se sabe
tal valor ainda; nesse caso, o valor da coordenada
consequncia da construo do exerccio. Nesse
tipo de exerccio s possvel saber o valor da
coordenada faltante aps a sua realizao. Em
outras situaes, o valor da coordenada at pode
ser fornecido, porm, omitido para que se faa
a interpretao da questo. Nesse caso, possvel
saber o valor da coordenada a partir da interpretao
do enunciado da questo. Nos exemplos que
seguem e nas atividades de autoavaliao voc
deve resolver os exerccios sem se preocupar com os
valores numricos das coordenadas no fornecidas,
apenas represente as projees dos slidos.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Inicialmente, voc deve representar a pura dos pontos
fornecidos A e B. Perceba que no foram dadas as cotas desses
pontos, porm, o enunciado da questo menciona que a base
da pirmide est sobre o plano horizontal de projeo (
1
).
115
Geometria Descritiva
Unidade 2
Desse modo, a cota dos pontos A e B zero, pois todo ponto
pertencente ao
1
possui cota nula. Sendo assim, as projees
verticais A
2
e B
2
esto sobre a linha de terra.
2 - necessrio determinar a base da pirmide. Segundo o
enunciado, a referida base est sobre o plano horizontal de
projeo, sendo assim, ela ser representada em pura abaixo da
linha de terra, pois toda fgura pertencente ao plano horizontal de
projeo (
1
), aps o rebatimento, representada abaixo da linha
de terra. A base da pirmide um quadrado ABCD, portanto, a
partir do lado AB, voc deve traar retas perpendiculares para a
determinao da base quadrangular.
116
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Aps ter traado as retas perpendiculares, voc deve
transportar com o compasso a medida do lado A
1
B
1
para essas
retas, obtendo os pontos C e D que formam o quadrado da base.
Observe que as cotas dos pontos C e D tambm so nulas, pois,
como j foi dito, a base est sobre o plano horizontal de projeo.
Na projeo vertical, a base da pirmide representada por meio
de um segmento de reta que est sobre a linha de terra.
Como o exerccio no fez referncia sobre a base, voc
pode escolher em representar o quadrado para o lado
oposto em relao ao lado AB, obtendo outra soluo
para o exerccio. No necessrio representar as
solues possveis nem indicar quantas so, voc deve
resolver o exerccio admitindo somente uma soluo.
Isso serve para todos os exemplos e atividades de
avaliao, ok?

Observe na fgura seguinte que a construo do
quadrado da base foi feita no sentido oposto em
relao ao lado AB.


0

1 2
B
1
A
2
B
2
90
A
1
D
1
C
1
4 - Estando a base da pirmide determinada, a prxima etapa
a determinao do vrtice. Trata-se de uma pirmide reta,
ento, determina-se o vrtice a partir do traado das diagonais
117
Geometria Descritiva
Unidade 2
do quadrado. Com esse procedimento, alm do vrtice,
determinam-se tambm as arestas laterais da pirmide, ou seja,
arestas que unem o vrtice base. A projeo vertical V
2
do
vrtice obtida a partir da projeo horizontal V
1
. Pela projeo
horizontal V
1
voc deve traar uma linha de chamada e marcar,
a partir da linha de terra, a altura da pirmide, que igual a 60
mm. Determina-se, assim, a projeo vertical do vrtice.
Na representao de slidos, necessrio verifcar a
visibilidade das arestas, isto , em funo da posio
do observador e tambm do slido, algumas arestas
no so visveis e devem ter um traado diferenciado.
Quando uma aresta no visvel, ela deve ser
representada com uma linha tracejada.
118
Universidade do Sul de Santa Catarina
5 - Para fnalizar o exerccio voc deve unir a projeo V
2
com as
projees A
2
, B
2
, C
2
e D
2
da base da pirmide.
Observe, no exemplo, que a aresta VD no visvel em sua
projeo vertical, sendo assim, a projeo V
2
D
2
deve ser tracejada.
Lembre-se que as arestas do contorno de um slido so sempre
visveis, portanto, no se preocupe com tais arestas, elas sempre
sero representadas com linhas contnuas, j que so aparentes.
Voc deve fcar atento com as arestas internas ao contorno,
pois, talvez, elas sejam invisveis e, como j foi falado, devem ser
representadas com linhas tracejadas.
Mas como verifcar a visibilidade das arestas de
um slido?
119
Geometria Descritiva
Unidade 2
relativamente simples. Veja as orientaes para a verifcao de
visibilidade de arestas de slidos.
Verifcao de visibilidade na projeo vertical
Para verifcar a visibilidade na projeo vertical, voc deve olhar
o slido de frente, em direo ao plano
2
, pois a projeo vertical
de qualquer objeto resulta da viso de frente desse objeto. As
arestas que esto voltadas para o observador sero visveis na
projeo vertical. Quando se est representando o slido por
suas projees, a viso de frente passa a ser olhando a projeo
horizontal de baixo para cima. Observe, na fgura seguinte, a seta
indicando a viso de frente do slido.
Neste exemplo, voc pode verifcar que a aresta VD de projeo
horizontal V
1
D
1
est na parte de trs do slido sendo, portanto,
invisvel na sua projeo vertical.
120
Universidade do Sul de Santa Catarina
Verifcao de visibilidade na projeo horizontal
Para verifcar a visibilidade na projeo horizontal, voc deve
olhar o slido de cima, em direo ao plano
1
, pois a projeo
horizontal de qualquer objeto resulta da viso de cima desse
objeto. As arestas que esto voltadas para o observador sero
visveis na projeo horizontal. Na representao pelas projees,
a viso de cima olhando a projeo vertical do slido de cima
para baixo. Observe, na fgura seguinte, a seta indicando a viso
de cima do slido.
Neste exemplo, voc pode verifcar que todas as arestas so
visveis na projeo horizontal quando se olha de cima. Observe a
soluo fnal do exemplo 2.
Exemplo 3 - O segmento de reta AB um dos lados da base
hexagonal regular ABCDEF de um prisma reto. Representar as
projees do prisma sabendo que a base est contida num plano
paralelo ao
1
de cota igual a 15 mm e que sua altura igual a
45mm.
A (30;?;45) B (50;?;50)
121
Geometria Descritiva
Unidade 2
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Inicialmente, voc deve representar a pura dos pontos
fornecidos A e B. Perceba que no foram dadas as cotas desses
pontos, porm, o enunciado da questo menciona que a base do
prisma est sobre um plano paralelo ao
1
de cota igual a 15 mm,
desse modo, a cota dos pontos A e B tambm igual a 15 mm,
logo, as projees verticais A
2
e B
2
esto sobre a linha do plano
paralelo ao
1
. importante traar a linha do plano que contm
a base inferior do prisma, pois a linha de referncia para marcar
a altura do slido. Observe a linha auxiliar traada em qualquer
posio para marcar a altura do plano.
2 - necessrio determinar a base inferior do prisma. Segundo o
enunciado, a referida base est sobre um plano paralelo ao
1
de
cota igual a 15 mm, sendo assim, ela ser representada em pura
abaixo da linha de terra, pois toda fgura pertencente a um plano
paralelo ao
1
, aps o rebatimento, representada abaixo da linha
de terra. A base do prisma um hexgono ABCDEF, portanto,
para a sua determinao necessrio traar a circunferncia que o
circunscreve. O hexgono regular o nico polgono que possui
o raio da circunferncia que o circunscreve igual ao lado do
122
Universidade do Sul de Santa Catarina
mesmo, logo, possvel encontrar a circunferncia de centro O
traando arcos com centros em A
1
e B
1
e raio igual medida de
A
1
B
1
.
3 - Aps ter traado a circunferncia, voc deve transportar com
o compasso a medida do lado A
1
B
1
na circunferncia, obtendo os
outros pontos que formam a base.
123
Geometria Descritiva
Unidade 2
4 - Unindo os pontos encontrados na circunferncia auxiliar voc
ter a base do prisma. Observe que as cotas dos outros pontos
encontrados tambm esto sobre a linha do plano paralelo ao
1

de cota igual a 15 mm. Observe que na projeo vertical a base
do prisma representada por intermdio de um segmento de reta
que est sobre o trao do plano.
5 - Para fnalizar o exerccio, voc deve determinar a base
superior e as arestas laterais do prisma. Trata-se de um prisma
reto, ento, as arestas laterais so perpendiculares aos planos das
bases. Desse modo, para determinar a base superior do prisma e
as arestas laterais, basta traar pelas projees verticais de cada
ponto encontrado sobre a linha do plano paralelo ao
1
retas
verticais que j sero as arestas laterais do prisma. Observe a
linha auxiliar, traada em qualquer posio, para marcar a altura
do slido. Aps marcar a altura do slido na linha auxiliar,
voc deve traar uma paralela linha de terra para obter a
base superior do prisma. Observe atentamente a visibilidade e
represente as arestas visveis e invisveis.
124
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 4 - Determinar as projees de um cilindro oblquo de
45 mm de altura, apoiado pela base em um plano horizontal
distante 10 mm do
1
.
Dados:
Centros das bases = P (0;?;30) e Q (60;?;30).
Raio das bases = 20 mm.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Inicialmente, voc deve representar a pura dos pontos
fornecidos P e Q. Perceba que no foram dadas as cotas desses
pontos, porm, sero encontradas mais adiante. O enunciado da
125
Geometria Descritiva
Unidade 2
questo menciona que o cilindro est apoiado pela base em um
plano horizontal distante 10 mm do
1
, desse modo aparecer
na projeo vertical a linha do referido plano com essa distncia.
Observe a linha auxiliar traada em qualquer posio para marcar
a altura do plano e futuramente a altura do slido.
2 - necessrio determinar as bases do cilindro. Segundo o
enunciado, o cilindro est apoiado por uma das bases num plano
horizontal distante 10 mm do
1
, sendo assim, essas bases sero
representadas em pura abaixo da linha de terra. As bases do
cilindro so circunferncias de raios iguais a 20 mm, portanto,
para a determinao dessas bases preciso centrar o compasso nos
centros P
1
e Q
1
e traar as circunferncias com o raio indicado.
126
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Aps o traado das bases na projeo horizontal, voc
deve projet-las para a projeo vertical e determinar qual das
bases estar contida no plano horizontal distante 10 mm do

1
. Neste exemplo, a base de centro P a que est contida no
referido plano. Assim, a base de centro Q a base superior, que
encontrada marcando a altura do cilindro a partir do plano
horizontal . Observe a linha auxiliar para marcar a altura do
slido. Aps ter marcado a altura do slido na linha auxiliar,
voc deve traar uma paralela linha de terra para defnir a base
superior do cilindro. Observe que na projeo vertical as bases
do cilindro so representadas por meio de segmentos de reta
paralelos linha de terra.
4 - As bases j esto determinadas. As prximas etapas so as
representaes do contorno do cilindro que obtido na projeo
vertical unindo os limites das bases. Desse modo, a projeo
vertical do cilindro est defnida.
127
Geometria Descritiva
Unidade 2
5 - Para fnalizar o exerccio s determinar a projeo
horizontal do cilindro. Para isso, necessrio determinar o seu
contorno, o que feito por meio da unio dos limites das bases.
Voc deve prolongar as linhas de chamada dos centros das bases
at o contorno das circunferncias para obter os pontos exatos
da unio das referidas bases. Observe que a base inferior fca
parcialmente invisvel na projeo horizontal.
128
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 5 - Representar as projees de um cone oblquo,
apoiado pela base em um plano paralelo ao
2
com 10 mm de
afastamento.
Dados:
Centro da base = C (20;30;?)
Raio da base = 20 mm
Vrtice do cone = V (70;30;50)
Soluo
Segue o roteiro.
1 Inicialmente, voc deve representar a pura dos pontos
fornecidos C e V. Perceba que no foi dado o afastamento do
ponto C, porm, o enunciado da questo menciona que a base
do cone est sobre um plano paralelo ao
2
com 10 mm de
129
Geometria Descritiva
Unidade 2
afastamento. Desse modo, o afastamento do ponto C tambm
igual a 10 mm; logo, a projeo horizontal C
1
est sobre a linha
do plano paralelo ao
2
. importante traar a linha do plano que
contm a base do cone, pois a linha de referncia da localizao
da base na projeo horizontal.
Observe que: quando o plano paralelo ao
2
, o seu
trao aparece na projeo horizontal, paralelo e abaixo
da linha de terra. a recproca de quando o plano
paralelo ao
1
.
2 - necessrio determinar a base do cone. Segundo o enunciado,
a referida base est sobre um plano paralelo ao
2
com 10 mm de
afastamento, sendo assim, ela ser representada em pura acima
da linha de terra, pois toda fgura pertencente a um plano paralelo
ao
2
, aps o rebatimento, representada acima da linha de terra.
Para a construo da base, voc deve traar uma circunferncia de
raio igual a 20 mm centrando o compasso em C
2
.
130
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Aps o traado da base na projeo vertical, deve-se projet-la
para a projeo horizontal, sobre a linha do plano paralelo ao
2
.
Veja que na projeo horizontal a base do cone representada por
meio de um segmento de reta que est sobre o trao do plano.
131
Geometria Descritiva
Unidade 2
4 - A base do cone est determinada. A prxima etapa a
representao do contorno do cone, que obtido na projeo
horizontal unindo os extremos da base com o vrtice. Desse
modo, a projeo horizontal do cone est defnida.
5 - Para fnalizar o exerccio, determine a projeo vertical do
cone. Para isso, necessrio determinar o contorno do mesmo.
Na representao de um cone oblquo, as geratrizes do contorno
so tangentes base, desse modo, para obter os pontos de
tangncia necessria uma construo auxiliar. Voc deve traar
a mediatriz entre o segmento de reta C
2
V
2
para determinar o
ponto mdio M do segmento. Traar uma circunferncia com
centro no ponto M e raio igual a MC
2
ou MV
2
. A circunferncia
auxiliar cortar a base do cone nos ponto P e P, que so os
pontos de tangncia. Una os pontos P e P com o vrtice para
obter a projeo vertical do cone. Observe que a base fca
parcialmente invisvel na projeo vertical.
132
Universidade do Sul de Santa Catarina
Talvez voc esteja se perguntando: por que essa
construo auxiliar permite a obteno dos pontos de
tangncia?

Observe que os tringulos PC
2
V
2
e PC
2
V
2
so tringulos
retngulos, sendo que o ngulo reto est localizado
nos vrtices P e P do tringulo. Todo tringulo
inscritvel em uma circunferncia, e se o tringulo
for um tringulo retngulo, a hipotenusa sempre
coincide com o dimetro dessa circunferncia. Desse
modo, todo ponto obtido na circunferncia fornece
o vrtice onde est situado o ngulo reto e tem-se
uma infnidade de tringulos retngulos inscritveis na
mesma circunferncia. Porm, para obter os pontos de
tangncia necessrios para a representao do cone
preciso verifcar o cruzamento da circunferncia de
centro M que circunscreve os tringulos PC
2
V
2
e PC
2
V
2

com a base do cone.
133
Geometria Descritiva
Unidade 2
Sntese
Nesta unidade, voc aplicou o mtodo da dupla projeo ortogonal
para a representao de slidos geomtricos. O que fzemos foi
apresentar a voc o mtodo da dupla projeo ortogonal, que
utilizado na indstria de modo geral para a representao e
posterior fabricao de objetos. Lembre-se que todo objeto,
antes de ser fabricado, deve ser primeiramente desenhado, e a
Geometria Descritiva uma importante ferramenta que permite a
representao desses objetos de forma precisa.
Atividades de autoavaliao
Para construir a representao espacial das atividades 1
e 2, utilize a folha quadriculada do Apndice 4, e para a
representao das puras, utilize folhas A4 sem pautas.

Para a atividade 3, voc deve destacar a folha do
Apndice 5.

Para as demais atividades, utilize folhas A4 sem pautas.
1) Considerando as coordenadas do slido, faa a representao espacial e
a pura correspondente.
A (20;20;60) B (70;20;60) C (70;50;60)
D (50;50;60) E (20;30;60) F (20;20;30)
G (70;20;30) H (70;50;30) I (50;50;30)
J (20;30;30)
Arestas do slido: AB; BC; CD; DE; EA; AF; FG; BG; GH; CH; HI; DI; IJ; EJ; FJ.
134
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Considerando as coordenadas do slido, faa a representao espacial e
a pura correspondente.
A (10;10;20) B (10;10;40) C (30;10;60)
D (50;10;60) E (50;10;20) F (30;40;20)
G (30;50;20) H (30;50;60) I (50;50;60)
J (50;50;20) K (30;40;40)
Arestas do slido: AB; BC; CD; DE; AE; AF; FK; BK; CK; FG; GH; HC; HI; DI; IJ;
GJ; EJ.
3) Represente a projeo vertical da pirmide abaixo sabendo que sua
altura 50 mm e que a base pentagonal est sobre o
1
.
4) Um cubo de arestas igual ao segmento AB est apoiado por uma das
faces em um plano vertical (perpendicular ao
1
e oblquo ao
2
).
Determine suas projees sabendo que AB pertence ao plano dado.
A (30;20;10) B (55;20;20)
5) Representar as projees de um cone reto com altura igual a 50 mm,
apoiado pela base em um plano paralelo ao
1
com 10 mm de cota.
Dados:
Centro da base = C (10;?;25)
Raio da base = 20 mm
Vrtice do cone = V (?;?;?)
6) Representar as projees de uma esfera, que esteja mais prxima do
2
que do
1
, sendo dado o centro C (10;?;25) e raio igual 20 mm.
7) A base de um prisma reto de 40 mm de altura um tringulo equiltero
ABC situado no
1
. Determinar suas projees sabendo que o ponto C
o de maior afastamento.
A (10;?;20) B (45;?;30) C (?;?;?)
135
Geometria Descritiva
Unidade 2
8) Determinar as projees de uma pirmide oblqua de base pentagonal
irregular ABCDE, apoiada pela base num plano de topo perpendicular
ao
2
e oblquo ao
1
e tendo o vrtice V em
1
.
Dados:
A (10;10;30) B (20;?;40) C (40;?;40)
D (50;40;20) E (30;?;10) V (80;?;30)
9) Uma pirmide de vrtice V cuja base um tringulo equiltero ABC est
apoiada por esta base no
1
. Sabendo-se que as arestas da base so
iguais altura, determinar as projees do slido.
A (10;?;15) B (10;?;55) C (?;?;?) V (?;?;?)
10) O segmento AB uma das arestas de um cubo apoiado no plano
horizontal de projeo. Representar em pura o cubo e tambm uma
pirmide reta de base quadrada com altura igual a 30 mm, apoiada pela
base na face superior do cubo.
A (10;0;10) B (40;0;20)
Saiba mais
Voc poder aprofundar um pouco mais o estudo da Geometria
Descritiva, mais especifcamente o mtodo da dupla projeo
ortogonal, fazendo a leitura do livro:
PRNCIPE JNIOR, Alfredo dos Reis. Noes de geometria
descritiva. So Paulo: Nobel, 1977. v. 1.
Bons estudos!
3
UNIDADE 3
Seo plana
Objetivos de aprendizagem
Determinar a pertinncia de ponto e reta em slidos.
Determinar seo plana em slidos geomtricos.
Aplicar o mtodo descritivo Rebatimento na
determinao de verdadeira grandeza de sees planas.
Sees de estudo
Seo 1 Defnio e consideraes gerais
Seo 2 Planos projetantes e no projetantes
Seo 3 Pertinncia de ponto ao slido
Seo 4 Sees planas produzidas por planos projetantes
com verdadeira grandeza
Seo 5 Mtodos descritivos: Rebatimento
Seo 6 Sees planas produzidas por planos projetantes
sem verdadeira grandeza
138
Universidade do Sul de Santa Catarina
Para incio de estudo
Nesta unidade sero estudadas as sees planas nos slidos
geomtricos.
Voc continuar a utilizar o mtodo da dupla projeo ortogonal,
porm, agora na determinao das sees planas. No ter mais
que interpretar enunciados, pois no estudo das sees planas os
slidos estaro representados por suas projees juntamente com a
representao do plano secante bastando, dessa forma, determinar
a fgura resultante da interseo do plano com o slido.
Voc vai acompanhar e observar a evoluo das atividades de
estudo por meio dos roteiros apresentados ao longo da unidade.
Preparado para continuar? Ento, vamos ao estudo.
Seo 1 Defnio e consideraes gerais
Se voc abrir o dicionrio vai ver que seo ou seco signifca:
diviso, corte, setor, departamento etc.
Em Geometria Descritiva, seo um corte realizado em um
slido por um plano secante ou cortante. Chama-se seo plana
a fgura plana resultante desse corte. No Desenho Tcnico, as
sees ou cortes so usados para possibilitar a viso interna de
objetos, para uma melhor interpretao. Observe o motor (Figura
3.1) e verifque que seria impossvel o entendimento das partes
internas que compem o motor se no houvesse um corte que
permitisse a visualizao interna do mesmo.
139
Geometria Descritiva
Unidade 3
Figura 3.1 As partes internas de um motor
Fonte: Pereira (2011).
A seguir, veja na fgura da esquerda a interseo de um plano
frontal (perpendicular ao
1
e paralelo ao
2
) com um slido
apoiado no
1
. A fgura ao lado direito mostra a representao
espacial, retirada a parte anterior do plano secante.
Compare as duas representaes que seguem e observe que a
representao em corte mais completa, pois mostra a seo plana
e tambm a parte posterior do slido, ou seja, na representao em
corte deve ser mostrado, alm da seo plana, tambm o que est
aps o plano de corte. Para ressaltar as partes macias do objeto
140
Universidade do Sul de Santa Catarina
cortadas pelo plano secante, faz-se uma representao por meio de
linhas fnas inclinadas e paralelas entre si (hachuras) que, como foi
dito, destacam as partes slidas do objeto.
Voc percebeu a diferena entre corte e seo?
A seo plana mostra somente a interseo do plano secante com
o slido e o corte mostra, alm da seo plana, o que se enxerga
alm do plano secante. Note que a projeo horizontal da seo
coincide com o trao
1
do plano frontal, por ser este plano
perpendicular ao
1
.
141
Geometria Descritiva
Unidade 3
Seo 2 Planos projetantes e no projetantes
Para fns didticos, comum classifcar os planos que produzem
as sees planas em dois tipos, conforme a sua posio em relao
aos planos de projeo. Tm-se, ento, os planos projetantes e os
planos no projetantes.
chamado de projetante todo o plano perpendicular
a pelo menos um dos planos de projeo.
Quando o plano projetante signifca que ele perpendicular ao

1
ou ao
2
.
Desse modo, a projeo de uma fgura pertencente a ele se
projeta em linha reta sobre o trao desse plano, isto , a projeo
da fgura fca acumulada na interseo do referido plano com o
plano de projeo.
Na sequncia, observe na fgura da esquerda o tringulo ABC
pertencente ao plano perpendicular ao
2
. A fgura da direita
mostra a pura em que a projeo vertical do tringulo se projeta
em linha reta sobre o trao
2
.
Lembre que em nosso estudo as sees planas so
fguras pertencentes aos planos, pois resultam das
intersees de planos com slidos.
142
Universidade do Sul de Santa Catarina
Verifque no quadro 3.1 a classifcao dos planos estudados e
suas posies em relao aos planos de projeo.
Planos projetantes Planos no projetantes
Horizontal: o plano perpendicular ao
2
e
paralelo ao
1
.
Frontal: o plano perpendicular ao
1
e
paralelo ao
2
.
Topo: o plano perpendicular ao
2
e
oblquo ao
1
.
Vertical: o plano perpendicular ao
1
e
oblquo ao
2
.
Perfl: o plano perpendicular ao
1
e ao
2
.
Rampa: o plano oblquo ao
1
e ao
2
e
paralelo ao
1

2
.
Qualquer: o plano oblquo ao
1
e ao
2
.
Quadro 3.1 - Classifcao dos planos
Fonte: Elaborao do autor (2008).
Em nosso estudo sero abordadas as sees planas produzidas por
planos projetantes.
Alm da classifcao dos planos em projetantes e no projetantes
h, ainda, a classifcao dos planos projetantes em dois tipos,
conforme a sua posio em relao aos planos de projeo.
Desse modo, os planos projetantes podem ou no fornecer a
verdadeira grandeza das sees planas.
Voc verifcou que quando um plano est paralelo ao outro, a
fgura pertencente a ele se projeta em tamanho real, isto , em
verdadeira grandeza.
Observe nas fguras que seguem as projees horizontais com e
sem verdadeira grandeza, do tringulo ABC, que pertence aos
planos projetantes dados.
143
Geometria Descritiva
Unidade 3
Sendo assim, quando a seo plana for produzida por um plano
paralelo ao
1
ou ao
2
, ela estar em V.G.
Verifque no quadro 3.2 a classifcao dos planos projetantes.
Planos projetantes com V.G. Planos projetantes sem V.G.
Horizontal: o plano perpendicular ao
2
e
paralelo ao
1
.
Frontal: o plano perpendicular ao
1
e
paralelo ao
2
.
Topo: o plano perpendicular ao
2
e
oblquo ao
1
.
Vertical: o plano perpendicular ao
1
e
oblquo ao
2
.
Perfl: o plano perpendicular ao
1
e ao
2
.
Quadro 3.2 - Classifcao dos planos projetantes
Fonte: Elaborao do autor (2008).
Observe nas fguras que seguem a obteno da seo plana
produzida por um plano horizontal em uma pirmide reta de
base quadrada.
144
Universidade do Sul de Santa Catarina
Ao seccionar um slido com um plano projetante verifca-se
que o plano intercepta as arestas desse slido. Portanto, para
determinar a seo plana necessrio projetar os pontos
encontrados na interseo do plano com o slido para as arestas
correspondentes e unir esses pontos dois a dois. Deve-se destacar
a seo plana em V.G. por meio de linhas fnas inclinadas e
paralelas entre si (hachuras) normalmente a 45 e escrever no
interior da seo plana as iniciais V.G. para evidenciar que a
seo realmente est em verdadeira grandeza.
145
Geometria Descritiva
Unidade 3
As fguras seguintes apresentam a seo plana produzida por um
plano de topo em uma pirmide reta de base quadrada.
146
Universidade do Sul de Santa Catarina
Retomando: para determinar a seo plana necessrio projetar
os pontos encontrados na interseo do plano com o slido
para as arestas correspondentes e unir esses pontos dois a dois.
Por sua vez, para destacar a seo plana sem V.G. usam-se de
pontos (hachuras).
Seo 3 Pertinncia de ponto ao slido
Voc j deve ter percebido que a seo plana uma fgura plana
composta por pontos e pertencente ao mesmo tempo ao plano
secante e ao slido, pois resulta da interseo entre eles. Como
j foi dito, para a determinao das sees planas necessrio
projetar os pontos da interseo para as linhas correspondentes,
devendo-se conhecer a condio de pertinncia de um ponto ao
slido para obter corretamente as projees desses pontos.
147
Geometria Descritiva
Unidade 3
Condio de pertinncia de ponto ao slido
Para que um ponto pertena a um slido, ele deve pertencer a
uma linha (geratriz ou aresta) desse slido.
Acompanhe com ateno os exemplos.
Para realizar as construes dos exemplos 1 e 2, voc
deve destacar as folhas do Apndice 6 e us-las para
desenhar.
Exemplo 1 - Determinar a projeo vertical do ponto P que
pertence pirmide dada.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Observe que a projeo horizontal P
1
est sobre uma das
arestas laterais da pirmide. Para determinar a projeo vertical
148
Universidade do Sul de Santa Catarina
P
2
necessrio estabelecer a devida correspondncia das arestas,
isto , verifcar na projeo vertical da pirmide qual a aresta
que corresponde aresta em que o ponto P est situado. Para
facilitar essa correspondncia, conveniente que se nomeiem os
extremos da aresta. Um deles o vrtice V, sendo o outro o ponto
A situado na base da pirmide.
2 - Se a projeo horizontal P
1
est sobre A
1
V
1
, ento a projeo
vertical P
2
estar sobre A
2
V
2
. Para determinar P
2
voc deve traar
uma linha de chamada auxiliar passando por P
1
e verifcar o
encontro dessa linha com a projeo A
2
V
2
. O encontro da linha
de chamada com a aresta correspondente fornecer a projeo P
2
.
149
Geometria Descritiva
Unidade 3
Exemplo 2 - Determinar a projeo vertical do ponto P que
pertence ao cone dado.
150
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Diferentemente da pirmide que possui arestas pr-defnidas,
o cone possui uma infnidade de geratrizes que, a princpio, no
so visveis em sua representao grfca. Porm, para que seja
possvel a determinao da projeo P
2
do ponto P, necessrio
traar uma geratriz pela projeo horizontal P
1
, encontrando na
base do cone o ponto A, de projeo horizontal A
1
. Defne-se,
assim, a projeo horizontal A
1
V
1
da geratriz auxiliar.
2 - necessrio encontrar a projeo vertical A
2
V
2
da geratriz
auxiliar. Para isso voc deve, primeiramente, encontrar a projeo
vertical A
2
do ponto A. Verifca-se que o ponto A est situado
na base do cone, portanto, nesse exemplo, a sua projeo vertical
A
2
estar sobre a linha de terra. Unindo A
2
com V
2
voc ter a
projeo vertical da geratriz auxiliar.
151
Geometria Descritiva
Unidade 3
3 - Se a projeo horizontal P
1
est sobre A
1
V
1
, ento a projeo
vertical P
2
estar sobre A
2
V
2
. Para determinar P
2
voc deve
traar uma linha de chamada auxiliar passando por P
1
e verifcar
o encontro dessa linha com a projeo vertical A
2
V
2
da geratriz
auxiliar. O encontro da linha de chamada com a geratriz
fornecer a projeo P
2
.
152
Universidade do Sul de Santa Catarina
Agora que voc j sabe determinar a pertinncia de
pontos em slidos, pode acompanhar os exemplos de
sees planas e as atividades de autoavaliao.
Seo 4 Sees planas produzidas por planos
projetantes com verdadeira grandeza
Nesta seo de estudo voc vai acompanhar a resoluo de
exemplos, em pura, de sees planas produzidas por planos
projetantes com verdadeira grandeza. Os enunciados dos
exemplos de seo plana sempre solicitam que se determinem
as projees e a verdadeira grandeza da seo produzida por
153
Geometria Descritiva
Unidade 3
determinado plano. Verifca-se que quando o plano que produz
a seo paralelo ao
1
ou ao
2
a seo plana encontrada j est
em verdadeira grandeza; nesse caso, uma das projees da seo
a V.G. da mesma.
Acompanhe os exemplos que seguem.
Para realizar as construes dos prximos exemplos,
voc deve destacar as folhas do Apndice 7 e us-las
para desenhar.
Exemplo 1 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano na pirmide dada.
154
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano em questo possui o seu trao horizontal
1

paralelo linha de terra. Isso signifca que, no espao, esse plano
est paralelo ao
2
, portanto, perpendicular ao
1
. Pelo fato de
o plano estar paralelo ao
2
, a seo plana se projetar em V.G.
na projeo vertical, e na projeo horizontal a seo estar
acumulada sobre o trao
1
do plano. Para determinar a seo
plana, voc deve obter os pontos na interseo do trao
1
com
as arestas da pirmide defnindo, assim, quatros pontos na seo.
2 - A prxima etapa encontrar as projees verticais dos pontos
1, 2, 3 e 4. Para isso voc deve projetar os pontos encontrados na
projeo horizontal para as arestas correspondentes. Verifca-se
que o ponto 1 da seo tem a projeo horizontal 1
1
sobre A
1
B
1
,
155
Geometria Descritiva
Unidade 3
ento, a projeo vertical 1
2
estar sobre A
2
B
2
. dessa forma
que voc deve proceder para encontrar todos os pontos da seo.
Lembre-se de projetar os pontos sobre as arestas correspondentes
para obter corretamente a seo plana.
3 - Finalmente, voc deve unir as projees verticais 1
2
, 2
2
, 3
2
e 4
2

para determinar a seo plana. Observe que a seo plana um
polgono irregular de quatro lados. Lembre-se de destacar a seo
plana com linhas fnas inclinadas e paralelas entre si (hachuras) e
escrever no interior da seo as iniciais V.G.
156
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 2 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano na esfera dada.
157
Geometria Descritiva
Unidade 3
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano est paralelo ao
1
, portanto, perpendicular ao
2
.
A V.G. da seo ser representada na projeo horizontal. Vale
lembrar que toda seo plana em uma esfera sempre um crculo.
Como o plano est paralelo ao
1,
, o crculo se projetar em
V.G. na projeo horizontal e, na projeo vertical, coincidir
com o trao
2
do plano. A interseo de
2
com a projeo
vertical da esfera nos fornece o dimetro do crculo que se quer
determinar. Os extremos do dimetro foram defnidos pelos
pontos 1 e 2, de projees verticais 1
2
e 2
2
, respectivamente.
Voc deve projetar 1
2
e 2
2
para a geratriz correspondente da
esfera na projeo horizontal. Observe que o contorno da esfera
na projeo vertical situa-se em projeo horizontal sobre uma
paralela linha de terra passando por C
1
, ento, as projees 1
1
e
2
1
estaro sobre essa paralela.
2 - Para o traado da circunferncia que limita o crculo da seo
plana, voc deve centrar em C
1
e, com raio igual distncia
C
1
1
1
ou C
1
2
1
, traar a circunferncia defnindo a seo plana.
Lembre-se de destacar a seo plana com hachuras e escrever no
interior dela as iniciais V.G.
158
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 3 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano no cone dado.
159
Geometria Descritiva
Unidade 3
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano est paralelo ao
2
, portanto, perpendicular ao
1
.
A V.G. da seo ser representada na projeo vertical, e na
projeo horizontal a seo coincidir com o trao
1
do plano.
Ainterseo de
1
com a projeo horizontal do cone nos fornece
a projeo horizontal da seo que est acumulada sobre o trao

1
do plano. A seo plana ser determinada pela obteno de
pontos que estejam situados na interseo de
1
com a projeo
horizontal do cone. Voc deve marcar pontos nessa interseo para
o traado da seo plana. No exemplo, foram marcados 7 pontos,
sendo que os pontos 1 e 7 so os extremos da seo.
2 - Para encontrar as projees verticais dos pontos marcados na
interseo de
1
com a projeo horizontal do cone, voc deve
traar geratrizes pelos pontos marcados, com exceo dos pontos 1
e 7, que esto situados sobre a base do cone e, desse modo, estaro
localizados na linha de terra, no necessitando de geratrizes para
a obteno de suas projees verticais. As geratrizes partem do
vrtice do cone at a base, passando por cada ponto.
160
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Aps ter traado as geratrizes na projeo horizontal, voc
deve encontrar as projees verticais de cada uma delas. Para isso,
deve projetar os pontos da base do cone para a linha de terra e,
em seguida, lev-los ao vrtice do cone encontrando as projees
verticais das geratrizes.
161
Geometria Descritiva
Unidade 3
4 - Projetar os pontos da seo na projeo horizontal para
as geratrizes correspondentes obtendo, assim, as projees
verticais de cada ponto da seo. Esse procedimento permite a
obteno de pontos em um cone, porm, h uma limitao desse
mtodo quando o ponto est situado sobre a geratriz central,
perpendicular linha de terra. o que acontece com o
ponto 4, situado na geratriz central. Para encontrar a projeo
vertical 4
2
do ponto 4, voc deve levar a projeo horizontal
4
1
para a geratriz do contorno, que na projeo horizontal est
paralela linha de terra. Em seguida, deve levar o ponto para
a geratriz lateral na projeo vertical e novamente lev-lo para
a geratriz central em que a projeo 4
2
est contida. Observe
na fgura a seguir o procedimento para encontrar as projees
verticais dos pontos da seo.
5 - Finalmente, voc deve unir as projees verticais dos pontos
para encontrar a seo plana. Lembre-se de destacar a seo
plana com hachuras e escrever no interior dela as iniciais V.G.
162
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 4 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano no cilindro dado.
163
Geometria Descritiva
Unidade 3
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano est paralelo ao
1
, portanto, perpendicular ao
2
.
A V.G. da seo plana ser representada na projeo horizontal,
e na projeo vertical coincidir com o trao
2
do plano.
Como j foi dito, o plano est paralelo ao
1
, uma das bases
do cilindro est sobre o
1
e a outra base paralela ao
1
. Desse
modo, a seo plana ser um crculo com o mesmo raio das bases.
A interseo de
2
com a projeo vertical do cilindro fornece
o dimetro do crculo que se quer determinar. Os extremos
do dimetro foram defnidos pelos pontos 1 e 2, de projees
verticais 1
2
e 2
2
, respectivamente. Voc deve projetar 1
2
e 2
2
para
a geratriz correspondente do cilindro na projeo horizontal.
Observe que o contorno do cilindro na projeo vertical situa-se
em projeo horizontal sobre uma paralela linha de terra
passando pelos centros das bases, ento, as projees 1
1
e 2
1

estaro sobre essa paralela.
2 - Para o traado da circunferncia que limita o crculo da seo
plana, necessrio encontrar o centro P, que est situado no
meio do dimetro representado pelas projees vertical 1
2
2
2
e
horizontal 1
1
2
1
. Para encontrar a projeo vertical P
2
, voc deve
164
Universidade do Sul de Santa Catarina
traar uma linha unindo as projees verticais dos centros das
bases C
2
e C
2
e obter P
2
no encontro dessa linha com o trao
vertical
2
do plano. Para encontrar P
1
, basta projetar P
2
para a
geratriz correspondente.
3 - Para determinar a seo plana, voc deve centrar em
P
1
e, com raio igual distncia P
1
1
1
ou P
1
2
1
, traar uma
circunferncia. Lembre-se de destacar a seo plana com
hachuras e as iniciais V.G.
165
Geometria Descritiva
Unidade 3
Exemplo 5 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano no prisma dado.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano est paralelo ao
2
, portanto, perpendicular ao
1
. A
V.G. da seo plana ser representada na projeo vertical, e na
projeo horizontal a seo coincidir com o trao
1
do plano.
A interseo de
1
com a projeo horizontal do prisma fornece
a projeo horizontal da seo que est acumulada sobre o trao

1
do plano. A seo plana ser determinada pela obteno de
pontos que estejam situados na interseo de
1
com a projeo
horizontal do prisma. Voc pode verifcar que o plano seccionou
as faces laterais e as bases do prisma, defnindo, assim, quatro
pontos da seo, dois em cada base. Na base inferior tm-se os
pontos 1 e 2 de projees horizontais 1
1
e 2
1
e na base superior
tm-se os pontos 3 e 4 de projees horizontais 3
1
e 4
1
.
166
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Projetar os pontos da seo na projeo horizontal para as
bases correspondentes obtendo, assim, as projees verticais de
cada ponto.
167
Geometria Descritiva
Unidade 3
3 - Unir as projees verticais dos pontos para determinar a seo
plana. Observe que a seo plana um polgono irregular de
quatro lados, mais precisamente um paralelogramo. Lembre-se
de destacar a seo com hachuras e escrever as iniciais V.G.
Seo 5 Mtodos descritivos: Rebatimento
Nesta seo, voc vai acompanhar a resoluo de exemplos, em
pura, de sees planas produzidas por planos projetantes que
no fornecem V.G., ou seja, sees planas produzidas por planos
no paralelos ao
1
e ao
2
. Os enunciados dos exemplos solicitam
a determinao das projees e a verdadeira grandeza da seo
plana produzida por um plano secante.
Voc vai perceber, nos prximos exemplos, que a V.G. das sees
no aparecer de forma imediata como nos exemplos da seo
anterior, em que uma das projees j representava a verdadeira
grandeza da seo.
168
Universidade do Sul de Santa Catarina
Vamos ter agora um trabalho a mais, mas no se assuste, tudo
ser mostrado passo a passo, ok?
Segundo Prncipe Jnior (1989, p. 1):
H inmeros problemas em Geometria Descritiva que s
podem ser solucionados quando os dados ocupam posio
particular em relao aos planos de projeo. necessrio,
ento, alterar a posio desses dados, quer modifcando
o sistema de projeo quer modifcando a posio da
fgura. Para essa alterao empregam-se processos que so
chamados de Mtodos Descritivos ou Mtodos Auxiliares
e que consistem, como foi dito, em modifcar ou o sistema
de representao ou a fgura do espao.
Quando se modifca o sistema de representao, a fgura
considerada permanece imvel e o plano de projeo que
sofre a modifcao e, por isso, o mtodo denomina-se
Mtodo das mudanas dos planos de projeo. Quando
os planos fcam imveis, isto , inalterado o sistema de
representao e a fgura considerada se desloca, o mtodo
chama-se Mtodo das rotaes, porque o deslocamento
da fgura feito girando-a em torno de um eixo
convenientemente escolhido.
H ainda um terceiro mtodo, chamado Rebatimento e
que um caso particular da Rotao.
Em nosso estudo, ser abordado o mtodo Rebatimento.
Voc j notou que toda fgura contida em um plano paralelo
ao
1
ou ao
2
se projeta em verdadeira grandeza. Observe na
fgura a seguir o tringulo ABC pertencente a um plano
horizontal. Em pura, a projeo horizontal do tringulo est
em verdadeira grandeza.
169
Geometria Descritiva
Unidade 3
Da mesma forma, toda fgura pertencente ao
1
ou ao
2
tambm
est em V.G., pois se pode considerar o
1
como sendo um plano
horizontal de cota zero, assim como o
2
pode ser entendido
como um plano frontal de afastamento tambm zero. Desse
modo, toda fgura plana pertencente aos planos de projeo
1
ou

2
est em verdadeira grandeza. Observe na fgura o tringulo
ABC pertencente ao
1
. Em pura, a projeo horizontal do
tringulo tambm est em verdadeira grandeza.
Em nosso estudo, as fguras planas so as sees
produzidas por planos que interceptam os slidos.
Quando o plano que produz a seo for oblquo a um plano de
projeo, possvel determinar a V.G. da seo plana por meio
do rebatimento desse plano.
Efetuar o rebatimento de um plano sobre o
1
ou sobre o
2

girar o plano em torno de sua interseo com o
1
ou com o
2
,
ou seja, em torno do trao horizontal
1
ou do trao vertical

2
do plano, at que esse plano coincida com um dos planos
de projeo. A reta em torno da qual o plano se move recebe o
nome especial de charneira e deve ser comum aos dois planos.
Por essa razo se faz o rebatimento em torno de um dos traos do
plano, pois a reta comum entre o plano a ser rebatido e o plano
de projeo escolhido para fazer o rebatimento.
170
Universidade do Sul de Santa Catarina
Vale lembrar que quando se rebate um plano a fgura
contida nele acompanha o rebatimento, na verdade, a
fgura que rebatida.
Observe na fgura seguinte a representao espacial do rebatimento
sobre o
1
de um ponto A pertencente a um plano de topo.
Em pura, para rebater o plano de topo sobre o
1
, voc deve
centrar o compasso na origem do plano na linha de terra e traar um
arco passando por A
2
at a linha de terra. Na linha de terra, traar
uma linha de chamada a 90 para baixo. O ponto rebatido estar
sobre essa linha. Para encontr-lo, voc deve traar pela projeo
horizontal A
1
uma paralela linha de terra. No cruzamento dessas
linhas tem-se o ponto A rebatido. Observe que o trao
2
do plano,
aps o rebatimento, coincide com a linha de terra.
171
Geometria Descritiva
Unidade 3
Pela classifcao apresentada anteriormente, existem trs planos
projetantes que no fornecem a verdadeira grandeza de fguras
planas, consequentemente, no fornecem tambm a V.G. de
sees, pois as sees planas, como j foi dito, so fguras planas
pertencentes aos planos.
Os planos projetantes que no fornecem a V.G. so: topo,
vertical e perfl.
Sero apresentados, em pura, exemplos do rebatimento
desses planos para, em seguida, aplic-los na determinao da
verdadeira grandeza das sees. Em cada plano teremos um
tringulo ABC para determinar a verdadeira grandeza.
Rebatimento de um plano de topo
Inicialmente, os planos podem ser rebatidos sobre qualquer
um dos planos de projeo, porm, dependendo da posio do
plano mais conveniente rebat-lo sobre o
1
do que sobre o
2

e vice-versa. mais adequado rebater o plano de topo sobre o
1

pela facilidade do traado das linhas auxiliares, que permitem o
seu rebatimento.
Observe a sequncia das fguras e verifque o rebatimento do
plano de topo, que contm o tringulo ABC, sobre o
1
.
Para rebater o plano de topo e, consequentemente, o
tringulo ABC, voc deve centrar o compasso, como j foi
dito, na origem do plano que se encontra na linha de terra,
e com raio igual distncia da origem at as projees
verticais dos pontos, traar arcos levando essas projees at
a linha de terra. Na linha de terra traar linhas de chamada
a 90 para baixo. Os pontos rebatidos estaro sobre essas
linhas. Para encontr-los voc deve traar pelas projees
horizontais dos pontos retas paralelas linha de terra. No
cruzamento dessas paralelas com as linhas de chamada
correspondentes tm-se os pontos rebatidos do tringulo.
Verifque o rebatimento do ponto A e repita o procedimento
para os pontos B e C. Aps obter os pontos rebatidos, voc deve
uni-los dois a dois para ter a V.G. do tringulo.
172
Universidade do Sul de Santa Catarina
Rebatimento de um plano vertical
O plano vertical possui caractersticas contrrias s de um
plano de topo, quanto posio do plano no espao. Voc j viu
que um plano de topo perpendicular ao
2
e oblquo ao
1
, e
o plano vertical perpendicular ao
1
e oblquo ao
2
. Sendo
assim, mais adequado rebater um plano vertical sobre o
2
pela
facilidade do traado das linhas auxiliares que permitem o seu
rebatimento. O procedimento semelhante ao rebatimento de
um plano de topo, porm, invertido.
Observe a sequncia das fguras e verifque o rebatimento do plano
vertical, que contm o tringulo ABC, sobre o
2
. Para rebater o
plano vertical e, consequentemente, o tringulo ABC, voc deve
centrar o compasso, como j foi dito, na origem do plano que se
encontra na linha de terra, e com raio igual distncia da origem
at as projees horizontais dos pontos, traar arcos levando essas
projees at a linha de terra. Na linha de terra, traar linhas de
chamada a 90 para cima. Os pontos rebatidos estaro sobre essas
173
Geometria Descritiva
Unidade 3
linhas. Para encontr-los, voc deve traar pelas projees verticais
dos pontos retas paralelas linha de terra. No cruzamento dessas
paralelas com as linhas de chamada correspondentes tm-se os
pontos rebatidos do tringulo.
Verifque o rebatimento do ponto A e repita o procedimento
para os pontos B e C. Aps obter os pontos rebatidos, voc deve
uni-los dois a dois para ter a V.G. do tringulo.
Observe que o trao
1
do plano, aps o rebatimento, coincide
com a linha de terra.
Rebatimento de um plano de perfl
O plano de perfl um plano duplamente projetante, pois
perpendicular ao
1
e ao
2
. As projees de uma fgura
pertencente a um plano de perfl coincidem com os traos
1

e
2
do plano, ou seja, as duas projees so representadas em
174
Universidade do Sul de Santa Catarina
linha reta. O rebatimento do plano de perfl pode ser feito sobre
qualquer dos planos de projeo.
Observe a sequncia das fguras e verifque o rebatimento do plano
de perfl, que contm o tringulo ABC, sobre o
2
. Para rebater
o plano de perfl e, consequentemente, o tringulo ABC, voc
deve centrar o compasso, como j foi dito, na origem do plano
que se encontra na linha de terra, e com raio igual distncia
da origem at as projees horizontais dos pontos, traar arcos
levando essas projees at a linha de terra. Na linha de terra,
traar linhas de chamada a 90 para cima. Os pontos rebatidos
estaro sobre essas linhas. Para encontr-los, voc deve traar
pelas projees verticais dos pontos retas paralelas linha de
terra. No cruzamento dessas paralelas com as linhas de chamada
correspondentes tm-se os pontos rebatidos do tringulo.
Verifque o rebatimento do ponto A e repita o procedimento para
os pontos B e C. Aps obter os pontos rebatidos, voc deve uni-los
dois a dois para ter a V.G. do tringulo. Observe que o trao
1

do plano, aps o rebatimento, coincide com a linha de terra.
175
Geometria Descritiva
Unidade 3
Seo 6 Sees planas produzidas por planos
projetantes sem verdadeira grandeza
Nesta seo de estudo voc vai acompanhar a resoluo de
exemplos, em pura, de sees planas produzidas por planos
projetantes que no fornecem a verdadeira grandeza. Verifca-se
que quando o plano que produz a seo no paralelo ao
1
ou
ao
2
a seo plana encontrada no est em verdadeira grandeza,
sendo necessrio, nesse caso, realizar o rebatimento do plano e,
consequentemente, da seo para determinar a V.G. da mesma.
Observe os exemplos que seguem.
Para realizar as construes dos prximos exemplos,
voc deve destacar as folhas do Apndice 8 e us-las
para desenhar.
Exemplo 1- Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano na pirmide dada.
176
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano que est produzindo a seo um plano de topo.
Pelo fato de o plano de topo ser perpendicular ao
2
, a projeo
vertical da seo estar acumulada sobre o trao
2
do plano.
Para determinar a seo plana, voc deve obter os pontos na
interseo do trao
2
com as arestas da pirmide, defnindo,
assim, trs pontos da seo.
2 - A prxima etapa encontrar as projees horizontais
dos pontos 1, 2 e 3 . Para isso voc deve projetar os pontos
encontrados na projeo vertical para as arestas correspondentes.
Verifca-se que o ponto 1 da seo tem sua projeo vertical 1
2

sobre A
2
V
2
, ento, a projeo horizontal 1
1
estar sobre A
1
V
1
.
Para encontrar todos os pontos da seo voc deve proceder
dessa forma. Lembre-se de projetar os pontos sobre as arestas
correspondentes para obter corretamente a seo plana.
177
Geometria Descritiva
Unidade 3
3 - Unir as projees horizontais 1
1
, 2
1
e 3
1
para determinar a
seo plana. Observe que a seo um tringulo, pois formada
por trs pontos. Voc j viu que o plano de topo oblquo ao

1
, portanto, a seo plana no est em V.G., sendo necessrio
realizar o rebatimento do plano para a determinao da
verdadeira grandeza. Lembre-se de destacar a seo plana sem
V.G. por meio de pontos (hachuras).
178
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Finalmente, voc deve rebater o plano de topo para
determinar a V.G. da seo. Neste exemplo, o rebatimento foi
realizado sobre o
1
. Lembre-se de destacar a seo plana com
linhas fnas inclinadas e paralelas entre si (hachuras) e escrever no
interior da seo as iniciais V.G.
Exemplo 2 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano no cilindro dado.
179
Geometria Descritiva
Unidade 3
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano que produz a seo plana vertical. Pelo fato de
o plano vertical ser perpendicular ao
1
, a projeo horizontal
da seo estar acumulada sobre o trao
1
do plano. Para
determinar a seo plana voc deve obter pontos na interseo
do trao
1
com o cilindro. Neste caso, o plano corta tambm
as bases do cilindro. Foram marcados pontos para limitar a
projeo horizontal da seo plana. Observe que h pontos na
base inferior e superior do cilindro, que na projeo horizontal
so coincidentes.
2 - Encontrar as projees verticais 1
2
, 2
2
, 3
2
e 4
2
dos pontos da
seo. Para isso, voc deve projetar os pontos encontrados na
projeo horizontal para as bases correspondentes. Os pontos 1 e
2 de projees horizontais 1
1
e 2
1
esto situados na base inferior e
os pontos 3 e 4 de projees 3
1
e 4
1
, na base superior.
180
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Unir as projees verticais dos pontos para determinar a seo
plana. Observe que a seo um retngulo. Voc j notou que o
plano vertical oblquo ao
2
, portanto, a seo plana no est
em V.G., sendo necessrio realizar o rebatimento do plano para
a determinao da verdadeira grandeza.
181
Geometria Descritiva
Unidade 3
4 - Para determinar a V.G. da seo plana, voc deve rebater o plano
vertical. Neste exemplo, o rebatimento foi feito sobre o
2
. Lembre-se
de destacar a seo com hachuras e escrever as iniciais V.G.
Exemplo 3 - Determinar as projees e a V.G. da seo plana
produzida pelo plano no prisma dado.
182
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - O plano que produz a seo plana de perfl. O plano de
perfl um plano duplamente projetante, pois perpendicular ao

1
e ao
2
. Neste caso, as projees da seo plana coincidem com
os traos
1
e
2
do plano, ou seja, as duas projees da seo
so representadas em linha reta sobre os traos do plano. Para
determinar a seo plana, voc deve obter os pontos na interseo
dos traos
1
e
2
com as arestas do prisma, defnindo, assim,
os pontos da seo. Observe os pontos 1, 2, 3 e 4, de projees
horizontais 1
1
, 2
1
, 3
1
e 4
1
marcados respectivamente nas arestas
AA, BB, CC e DD.
183
Geometria Descritiva
Unidade 3
2 - A prxima etapa encontrar as projees verticais 1
2
, 2
2
,
3
2
e 4
2
dos pontos 1, 2, 3 e 4. Para isso, voc deve projetar
os pontos encontrados na projeo horizontal para as arestas
correspondentes.
184
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Para determinar a V.G. da seo plana, voc deve rebater o
plano de perfl. Neste exemplo, o rebatimento foi feito sobre o

2
. Lembre-se de destacar a seo com hachuras e escrever as
iniciais V.G.
Sntese
Nesta unidade, voc estudou as sees planas e pde verifcar a
diferena em corte e seo, bem como a aplicao desse contedo
em Desenho Tcnico. Verifcou, tambm, que as sees podem ou
no estar em verdadeira grandeza e aplicou o mtodo descritivo
Rebatimento para determinar a V.G. das sees. Vamos adiante?
Ento realize as atividades de autoavaliao e siga para a
prxima unidade!
Sucesso!
185
Geometria Descritiva
Unidade 3
Atividades de autoavaliao
Para realizar as construes das atividades de
autoavaliao que seguem, voc deve destacar as
folhas do Apndice 9.
1) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
186
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
no cone dado.
3) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
na esfera dada.
187
Geometria Descritiva
Unidade 3
4) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
5) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
188
Universidade do Sul de Santa Catarina
6) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
7) Determinar as projees e a V.G. da seo plana produzida pelo plano
no prisma dado.
189
Geometria Descritiva
Unidade 3
Saiba mais
Voc poder aprofundar um pouco mais o estudo de seo plana
fazendo a leitura do livro:
PRNCIPE JNIOR, Alfredo dos Reis. Noes de geometria
descritiva. So Paulo: Nobel, 1989. v. 2.
Bons estudos!
4
UNIDADE 4
Interseo de slidos
geomtricos
Objetivos de aprendizagem
Determinar a pertinncia de ponto e reta em slidos.
Aplicar o mtodo dos planos secantes na determinao
de interseo de slidos geomtricos.
Determinar intersees de slidos geomtricos.
Sees de estudo
Seo 1 Consideraes gerais
Seo 2 Determinao das intersees: mtodo dos
planos secantes
Seo 3 Interseo de slidos de revoluo
Seo 4 Interseo de poliedros
Seo 5 Interseo de slidos de revoluo e poliedros
192
Universidade do Sul de Santa Catarina
Para incio de estudo
Nesta unidade, sero estudadas as intersees entre slidos
geomtricos que apresentam, a princpio, em questes prticas
distintas, por exemplo, quando se estuda a conexo entre duas
tubulaes ou a unio de uma caldeira com sua chamin.
Lembre-se de que os slidos geomtricos esto presentes em
nosso cotidiano fazendo parte dos objetos que constituem nosso
mundo material.
Novamente, voc vai acompanhar as atividades de estudo pelos
roteiros que sero apresentados. Isso possibilita observar a
evoluo das atividades. Vamos ao estudo?
Seo 1 Consideraes gerais
Nesta seo referimo-nos ao problema geral da interseo de
dois slidos quaisquer. Esse problema se apresenta, inicialmente,
em questes prticas, por exemplo, quando se estuda a conexo
de um funil ou de tubulaes, a unio de uma caldeira com sua
chamin ou a juno das asas de um avio com sua fuselagem.
Porm, em nosso estudo, sero abordadas as intersees de
slidos geomtricos.
Observe nas fguras que seguem exemplos de intersees de
slidos na indstria.
193
Geometria Descritiva
Unidade 4
Figura 4.1 - Funil
Fonte: C.E.I.P. Abanqueiro (2005).
Figura 4.2 - Caldeiraria em geral - peas em ao carbono / inox
Fonte: Ar Brasil (2011).
Figura 4.3 - Sistema de despoeiramento
Fonte: Ar Brasil (2011).
194
Universidade do Sul de Santa Catarina
Seo 2 Determinao das intersees: mtodo dos
planos secantes
Conforme Pietro (1980, p. 353), dois slidos se cortam ou se
interceptam segundo uma ou mais linhas especiais, geralmente
no planas.
Essas linhas podem ser retas ou curvas, dependendo do tipo
de slidos a serem concordados. Em intersees de slidos
polidricos (prismas e pirmides), a(s) curva(s) de interseo ser
(o) sempre formada(s) por segmentos de reta. Se um dos slidos
ou os dois slidos forem de revoluo, tem-se linha(s) curva(s)
como soluo.
Para determinar a interseo entre dois slidos, cortam-se
esses slidos com planos secantes auxiliares, de modo a obter
em cada um deles sees planas. Os planos escolhidos para
determinar essas sees devem ser de tal forma que forneam
sees planas fceis de traar, isto , sees em forma de
tringulos, retngulos ou crculos. Essas sees so limitadas
por retas ou circunferncias, que se encontram, por sua vez, em
pontos que pertencem ao mesmo tempo aos dois slidos a serem
concordados; esses pontos esto, portanto, sobre a interseo
procurada. Um nmero sufciente de planos auxiliares permite o
traado da interseo buscada.
Observe na fgura 4.4 que o plano intercepta o cone segundo
as linhas de interseo r e r. O mesmo plano intercepta tambm
o cilindro, e as linhas de interseo so s e s. As linhas de
interseo dos dois slidos se encontram, geralmente, em um
ou mais pontos, que so pontos da interseo procurada. Nesse
exemplo, as linhas de interseo r e r e s e s produzidas pelo
plano se encontram nos pontos 1, 2, 3 e 4.
Vale lembrar que o exemplo ilustrativo, pois foi traada a curva
de interseo somente com quatro pontos. Para a determinao
com preciso da curva de interseo, so necessrios vrios planos
auxiliares, a fm de obter mais pontos da referida interseo.
195
Geometria Descritiva
Unidade 4
Figura 4.4 - Mtodo do plano secante
Fonte: Pietro (1980, p. 352).
Seo 3 Interseo de slidos de revoluo
Nesta seo, sero apresentados exemplos de interseo de slidos
de revoluo. Acompanhe, ento, os exemplos que seguem.
Para realizar as construes dos exemplos das prximas
sees, voc deve destacar as folhas do Apndice 10 e
us-las para desenhar.
196
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 1 - Determinar a interseo de dois cones dados.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Para determinar a interseo dos cones dados, voc deve
traar planos secantes auxiliares que interceptem os dois slidos
ao mesmo tempo, a fm de encontrar sees planas em cada um
deles. No encontro das sees planas produzidas pelo mesmo
plano secante, voc ter pontos da interseo procurada. Observe,
neste exemplo, que foram traados planos secantes horizontais,
pois fornecem sees planas fceis de traar. A interseo de um
plano horizontal com os cones dados fornece como seo plana
dois crculos, um em cada cone. Voc deve, ento, obter pontos
197
Geometria Descritiva
Unidade 4
na interseo dos crculos, pois so pontos da curva de interseo
buscada. O primeiro plano a ser traado o que passa no
encontro das geratrizes do contorno dos slidos. Veja que o plano
horizontal produz como sees planas nos cones dois crculos
que, no caso, so tangentes. O ponto de tangncia dos crculos de
projees 1
1
e 1
2
defne o ponto mais alto da curva de interseo.
198
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Para obter mais pontos da interseo, voc deve traar
outros planos horizontais e obter novamente crculos, que so
as sees planas oriundas desses planos. Obtenha os pontos, na
projeo horizontal, nas intersees dos crculos correspondentes
e os projete para a projeo vertical sobre o trao
2
do plano
horizontal. Os pontos encontrados com o segundo plano so os
2 e 2, de projees 2
1
e 2
2
e 2
1
e 2
2
, respectivamente.
199
Geometria Descritiva
Unidade 4
3 - Voc deve repetir esse procedimento de traar planos
horizontais, como j foi dito, para obter pontos da interseo
procurada. Observe a obteno dos pontos 3 e 3 e 4 e 4, situados
sobre o terceiro e quarto planos, respectivamente. Verifque que
os pontos 5 e 5 so pontos situados no encontro das bases dos
cones, ou seja, so os pontos mais baixos da curva de interseo.
200
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Para determinar a curva de interseo, voc deve unir, a mo
livre, os pontos encontrados na projeo horizontal e tambm na
projeo vertical, fnalizando a construo.
201
Geometria Descritiva
Unidade 4
Exemplo 2 - Determinar a interseo dos slidos cilindro e cone
seguintes.
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Voc j sabe que deve traar planos secantes auxiliares e
encontrar sees planas produzidas por esses planos em cada
slido, a fm de obter pontos da interseo procurada. Observe
que o primeiro plano traado foi um plano vertical de trao
horizontal
1
, que passa pelo centro da base do cilindro e pelo
vrtice do cone, possibilitando, assim, a obteno do ponto
mais alto da curva de interseo, ou seja, o ponto 1. Veja que
o plano vertical produz no cilindro uma seo plana em forma
202
Universidade do Sul de Santa Catarina
de retngulo e produz no cone uma seo plana em forma de
tringulo. No encontro dessas duas sees tem-se o ponto 1, de
projees 1
1
e 1
2
.
2 - Para obter mais pontos da interseo, voc deve traar
outros planos e obter novamente sees planas. Os planos mais
indicados so os horizontais, pois fornecem sees planas fceis
de traar. O plano horizontal produz no cilindro uma seo plana
em forma de crculo que coincide com a prpria base e produz no
cone tambm um crculo, porm, com raio menor que o da base
do cone. No encontro desses crculos, tm-se os pontos 2 e 2, de
projees horizontais 2
1
e 2
1
. Voc deve encontrar sobre o trao

2
as projees verticais 2
2
e 2
2
desses pontos.
203
Geometria Descritiva
Unidade 4
3 - Voc deve repetir esse procedimento de traar planos
horizontais, como j foi dito, para obter pontos da interseo
procurada. Observe a obteno dos pontos 3 e 3 e 4 e 4,
situados sobre o terceiro e quarto planos, respectivamente.
Verifque que os pontos 5 e 5 so situados no encontro das bases
do cilindro e do cone, ou seja, so os pontos mais baixos da
curva de interseo.
204
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Para determinar a curva de interseo voc deve unir, a mo
livre, os pontos encontrados na projeo horizontal e tambm
na vertical, fnalizando a construo. Observe a obteno do
ponto P de projees P
1
e P
2
por intermdio de uma paralela
linha de terra passando pela projeo V
1
do vrtice do cone.
Esse ponto limita a visibilidade da curva de interseo, isto , a
poro da curva limitada por 5
2
e P
2
visvel na projeo vertical.
O restante da curva invisvel, portanto, deve ser representada
por uma linha tracejada. Na projeo horizontal, a curva de
interseo coincide parcialmente com a base do cilindro.
205
Geometria Descritiva
Unidade 4
Seo 4 Interseo de poliedros
A interseo de dois slidos polidricos se compe de linhas
poligonais, em geral, no planas. Os pontos da interseo so
resultantes do encontro das arestas de um slido nas faces do
outro e, em algumas situaes, no necessrio traar planos
auxiliares para encontrar pontos da interseo, pois os pontos
podem ser determinados, como j foi dito, por meio do encontro
das arestas de um slido com as faces do outro.
206
Universidade do Sul de Santa Catarina
A seguir, sero apresentados exemplos de interseo de poliedros.
Acompanhe-os.
Exemplo 1 - Determinar a interseo dos slidos prisma e pirmide.
207
Geometria Descritiva
Unidade 4
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pela projeo horizontal, que a pirmide passa
atravs do prisma. Desse modo, tm-se duas curvas de interseo,
uma de entrada e outra de sada. Para encontrar o primeiro
ponto da curva de entrada, considere o plano vertical de trao
horizontal
1
que passa pela aresta da pirmide VE de projeo
horizontal V
1
E
1
. A referida aresta encontra a projeo horizontal
da face BBCC do prisma no ponto 1, de projeo horizontal 1
1
.
Observe que a projeo vertical 1
2
do ponto 1 est situada sobre a
projeo vertical da aresta V
2
E
2
da pirmide.
208
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Para obter os outros pontos da curva de entrada, voc deve
considerar planos verticais passando pelas arestas laterais da
pirmide e determinar os encontros dessas arestas com a face
BBCC do prisma. Observe que so determinados os pontos
2 e 3 da curva de entrada com suas respectivas projees
horizontal e vertical.
209
Geometria Descritiva
Unidade 4
3 - Para obter os pontos da curva de sada, voc deve considerar
os mesmos planos verticais que passam pelas arestas laterais da
pirmide e determinar os encontros dessas arestas com a face
AADD do prisma. Observe que so determinados os pontos 4,
5 e 6 da curva de sada com suas respectivas projees horizontal
e vertical.
210
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Para determinar as curvas de interseo, voc deve unir os
pontos localizados na projeo vertical encontrando segmentos
de reta que fornecem as referidas curvas. Na projeo horizontal,
as curvas de interseo coincidem parcialmente com a base do
prisma, sendo desnecessria a unio dos pontos. Lembre-se de
verifcar a visibilidade dos segmentos que do origem s curvas
de interseo.
211
Geometria Descritiva
Unidade 4
5 - Alm da visibilidade dos segmentos de reta que do origem s
curvas de interseo, necessrio tambm verifcar a visibilidade
das arestas da pirmide limitada pelas curvas de interseo.
Observe que a poro 2
2
F
2
da aresta VF visvel na projeo
vertical, assim como a poro 1
2
E
2
da aresta VE tambm visvel
em sua projeo vertical. Veja que a curva de sada da interseo
na projeo vertical totalmente invisvel sendo, portanto,
representada por linhas tracejadas.
212
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 2 - Determinar a interseo dos prismas que seguem.
213
Geometria Descritiva
Unidade 4
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pela projeo horizontal, que os prismas se
interceptam parcialmente. Desse modo, tem-se somente uma
curva de interseo. Para encontrar o primeiro ponto da curva
de interseo, considere o plano frontal de trao horizontal
1

que passa pela projeo horizontal A
1
A
1
da aresta AA do prisma
que est na posio vertical. O mesmo plano frontal intercepta o
prisma oblquo segundo duas linhas paralelas s arestas do prisma
na projeo vertical. No encontro das paralelas com a projeo
vertical A
2
A
2
da aresta AA, tm-se os pontos da interseo
1 e 1, de projees 1
1
e 1
2
e 1
1
e 1
2
.
214
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Para obter os outros pontos da curva de interseo, voc
deve considerar planos frontais passando pelas arestas laterais
do prisma oblquo e determinar os encontros dessas arestas com
as faces do prisma que est na posio vertical. Observe que o
segundo plano determina os pontos 2, 2, 3 e 3. O terceiro plano
determina os pontos 4 e 5 da curva de interseo.
215
Geometria Descritiva
Unidade 4
3 - Unir os pontos localizados na projeo vertical encontrando
segmentos de reta que fornecem a referida curva. Na projeo
horizontal, a curva de interseo coincide parcialmente com a
base do prisma que est na posio vertical, sendo desnecessria
a unio dos pontos. Lembre-se de verifcar a visibilidade dos
segmentos que do origem curva de interseo.
216
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Alm da visibilidade dos segmentos de reta que do origem
curva de interseo, necessrio tambm verifcar a visibilidade
das arestas do prisma oblquo limitada pela curva de interseo.
Observe na projeo F
2
F
2
da aresta FF que as pores F
2
2
2
e
F
2
3
2
so visveis na projeo vertical. Na projeo vertical H
2
H
2

da aresta HH, as pores H
2
2
2
e H
2
3
2
tambm so visveis.
217
Geometria Descritiva
Unidade 4
Seo 5 Interseo de slidos de revoluo e poliedros
Nesta seo, sero apresentados exemplos de interseo de slidos
de revoluo e poliedros. Acompanhe os exemplos que seguem.
Exemplo 1- Determinar a interseo dos slidos prisma e esfera
que seguem.
218
Universidade do Sul de Santa Catarina
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Verifca-se, pelas projees dos slidos, que o prisma passa
atravs da esfera. Desse modo, tm-se duas curvas de interseo,
uma de entrada e outra de sada que, neste exemplo, so
simtricas. Voc deve, como j foi dito, traar planos secantes
auxiliares e encontrar sees planas em cada slido produzidas por
esses planos, a fm de obter pontos da interseo procurada. Os
planos mais indicados para utilizar neste exemplo so os frontais,
pois produzem sees em forma de crculo na esfera e em forma
de retngulos no prisma. Considere o primeiro plano frontal de
trao horizontal
1
que passa pela projeo horizontal A
1
A
1

e B
1
B
1
da face AABB. A seo plana produzida no prisma
um retngulo que coincide com a prpria face. Na esfera, a seo
plana um crculo que possui como dimetro a interseo do
plano com a esfera. Veja nos encontros das sees a obteno dos
pontos 1, 1, 2 e 2 com suas respectivas projees. Observe que as
pores da circunferncia limitada pelo retngulo so os arcos 12
e 12, que j fazem parte da interseo dos slidos.
219
Geometria Descritiva
Unidade 4
2 - Para obter mais pontos da interseo, voc deve traar outros
planos frontais e obter novamente sees planas. O segundo
plano frontal passa aproximadamente na metade das faces
oblquas do prisma e fornece, novamente, sees em forma de
crculo e retngulo. Observe a obteno dos pontos 3, 3, 4 e 4
com suas respectivas projees. O terceiro e ltimo plano passa
pelo meio do prisma fornecendo os pontos laterais da interseo.
Como esse plano passa pelo meio dos slidos, as sees planas
produzidas coincidem com o contorno dos slidos na projeo
vertical. Verifque a obteno dos pontos 5, 5, 6 e 6 com o
traado do terceiro plano.
desnecessrio traar planos na parte posterior dos
slidos, pois se observa, pela projeo horizontal, que
o prisma est centralizado na esfera. Desse modo,
as curvas de interseo so simtricas em relao ao
terceiro plano.
220
Universidade do Sul de Santa Catarina
3 - Para determinar as curvas de interseo, voc deve unir os
pontos encontrados na projeo vertical. Observe que as curvas
de interseo so visveis, portanto, representadas com linhas
contnuas. Na projeo horizontal, as curvas de interseo
coincidem com a projeo horizontal do prisma, ou seja, os
pontos da interseo esto situados sobre o hexgono regular, que
representa as bases do prisma.
221
Geometria Descritiva
Unidade 4
4 - Alm da visibilidade dos arcos que do origem s curvas
de interseo, necessrio tambm verifcar a visibilidade das
arestas do prisma limitada pelas curvas de interseo. Observe
na projeo A
2
A
2
da aresta AA que as pores A
2
2
2
e A
2
2
2
so
visveis na projeo vertical. Na projeo vertical B
2
B
2
da aresta
BB, as pores B
2
1
2
e B
2
1
2
tambm so visveis.
222
Universidade do Sul de Santa Catarina
Exemplo 2 - Determinar a interseo dos slidos cone e prisma
seguintes.
223
Geometria Descritiva
Unidade 4
Soluo
Segue o roteiro.
1 - Voc j sabe que deve traar planos secantes auxiliares e
encontrar sees planas produzidas por esses planos em cada
slido, a fm de obter pontos da interseo procurada. Observe
que o primeiro plano traado um plano frontal de trao
horizontal
1
que passa pelo centro dos slidos, possibilitando,
assim, a obteno do ponto mais alto da curva de interseo, ou
seja, o ponto 1. O plano frontal produz no cone uma seo plana
em forma de tringulo que coincide com sua projeo vertical e
produz no prisma uma seo em forma de retngulo que tambm
coincide com sua projeo vertical. No encontro dessas duas
sees tem-se o ponto 1, de projees 1
1
e 1
2
.
224
Universidade do Sul de Santa Catarina
2 - Os planos mais indicados para obteno dos demais pontos da
interseo so planos verticais que passam pelo vrtice do cone.
Sempre que um plano secante passa pelo vrtice de um cone,
a seo plana um tringulo. Desse modo, os planos verticais
produziro no cone sees planas em forma de tringulos e no
prisma, sees planas em forma de retngulos. Os pontos da
curva de interseo sero obtidos nos encontros das sees planas
correspondentes produzidas pelo mesmo plano secante. Observe
os pontos 2 e 2 e 3 e 3 obtidos pelas sees planas produzidas
pelo segundo e terceiro planos, respectivamente.
225
Geometria Descritiva
Unidade 4
3 - Voc deve repetir esse procedimento de traar planos
verticais, como j foi dito, para obter pontos da interseo
procurada. Observe a obteno dos pontos 4 e 4 e 5, situados
sobre o quarto e quinto planos, respectivamente. Verifque que o
ponto 6 est situado no encontro das bases do cone e do prisma,
ou seja, o ponto mais baixo da curva de interseo.
desnecessrio traar planos na parte posterior dos
slidos, pois se observa, pela projeo horizontal, que o
prisma est alinhado com o cone. Desse modo, a curva
de interseo simtrica em relao ao primeiro plano.
226
Universidade do Sul de Santa Catarina
4 - Para determinar a curva de interseo, voc deve unir os
pontos encontrados na projeo vertical. Observe que a curva
de interseo visvel, portanto, representada com linha
contnua. Na projeo horizontal, a curva de interseo coincide
parcialmente com a projeo horizontal do prisma. Observe que
a poro da curva de interseo entre os pontos 1 e 5 se projeta
como um segmento de reta tambm na projeo vertical.
227
Geometria Descritiva
Unidade 4
Sntese
Nesta unidade, voc teve a oportunidade de estudar as
intersees de slidos geomtricos. Esse estudo bastante til na
resoluo de problemas relacionados funilaria e tubulaes, em
que a mudana de superfcies uma constante. Tambm possui
uma aplicao bastante importante nas reas de Arquitetura e
Engenharia Civil com relao ao estudo de telhados, em que
se observa, em algumas residncias, a interseo de torres nos
telhados. Essas torres normalmente so reservatrios de gua,
chamins ou mesmo telhados que se interceptam entre si.
Com o estudo desta unidade, voc encerra a disciplina.
Lembre-se que os contedos abordados ao longo do livro
mostram a grandiosidade da Geometria Descritiva como
ferramenta que permite a interpretao e comunicao das formas
geomtricas em sua representao plana.
Vamos adiante? Ento realize as atividades de autoavaliao.
Sucesso!
228
Universidade do Sul de Santa Catarina
Atividades de autoavaliao
Para realizar as construes das atividades de
autoavaliao que seguem, voc deve destacar as
folhas do Apndice 11.
1) Determinar a interseo dos slidos cone e cilindro.
229
Geometria Descritiva
Unidade 4
2) Determinar a interseo dos slidos prisma e pirmide.
3) Determinar a interseo dos slidos prisma e esfera.
230
Universidade do Sul de Santa Catarina
Saiba mais
Se voc fcou interessado em conhecer mais detalhes sobre
intersees de slidos, poder aprofundar o estudo fazendo a
leitura dos livros:
PIETRO, Donato Di. Geometria descriptiva. Buenos Aires:
Alsina, 1980.
RODRIGUES, Alvaro J. Geometria descritiva: projetividades,
curvas e superfcies. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1960.
______. Geometria descritiva: operaes fundamentais e
poliedros. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1968.
Bons estudos!
Para concluir o estudo
Ao fnal desta disciplina, de grande importncia para a
sua formao de professor de Matemtica, parabenizamos
voc que teve esforo e dedicao para vencer mais
esta etapa. Procurou-se, em todo momento, durante a
elaborao deste livro didtico, abordar os contedos
visando a um entendimento simplifcado e, para isso,
estabeleceram-se roteiros que nortearam as atividades de
estudo buscando seguir a marcha natural da mente, isto ,
do raciocnio mais simples para o mais complexo.
Embora voc esteja no incio de seu curso, esperamos
que tenha percebido a importncia desta disciplina no
que diz respeito ao desenvolvimento de habilidades de
representao grfca e visualizao de formas geomtricas
que fazem parte da Matemtica e tambm de nosso
mundo material.
Esperamos tambm que voc utilize o mtodo da dupla
projeo ortogonal sempre que precisar comunicar a
forma de objetos, seja para fns acadmicos ou no.
Um grande abrao e sucesso a todos!
Referncias
AR BRASIL. Equipamentos Industriais Ltda. Disponvel em:
<http://www.arbrasil.com.br/produtos.asp>. Acesso em: 30 mar.
2011. il.
BONGIOVANNI, Vincenzo et al. Desenho geomtrico. So Paulo:
tica, 1994.
BORGES, G. C. M. Desenho geomtrico e geometria descritiva.
Porto Alegre: D. C. Luzzatto, 1985.
C.E.I.P ABANQUEIRO. Actividades. 2005. Disponvel em: <http://
centros.edu.xunta.es/ceipabanqueiro/actividadesenl.htm>.
Acesso em: 28 out. 2008.
COLGIO CATANDUVAS. Figura pr-histrica. Disponvel em:
<http://www.colegiocatanduvas.com.br/desgeo/introducao/
index.html>. Acesso em: 14 mai. 2007. il.
DAGOSTIM, Maria Salete et al. Noes bsicas de geometria
descritiva. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1994.
FRENCH, Thomas E.; VIERCK, Charles. Desenho tcnico e
tecnologia grfca. Rio de Janeiro: Globo, 1995.
PIETRO, Donato Di. Geometria descriptiva. Buenos Aires: Alsina,
1977.
PRNCIPE JNIOR, Alfredo dos Reis. Noes de geometria
descritiva. So Paulo: Nobel, 1988. v. 1.
______. Noes de geometria descritiva. So Paulo: Nobel,
1989. v. 2.
PUTNOKI, J. C. Elementos de geometria: desenho geomtrico.
So Paulo: Scipione, 1989. v. 1.
RODRIGUES, Alvaro J. Geometria descritiva: projetividades,
curvas e superfcies. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1960.
______. Geometria descritiva: operaes fundamentais e
poliedros. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1968.
Sobre o professor conteudista
Adriano Meira - Graduado em Educao Artstica
com habilitao em Desenho, pela Universidade do
Estado de Santa Catarina (UDESC). Especialista em
Desenho e mestre em Engenharia de Produo, ambos
pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Foi professor substituto na Universidade Federal de Santa
Catarina em 1995 e 1996. professor na Universidade
do Sul de Santa Catarina (UNISUL) desde 1996,
onde leciona disciplinas na rea de Expresso Grfca,
especifcamente Geometria Descritiva, para os cursos de
Engenharia, Arquitetura e Matemtica.
Tambm professor na Universidade do Vale do Itaja
(UNIVALI) desde 2002, onde leciona as disciplinas
Geometria Descritiva, Meios de Expresso Visual
e Desenho Tcnico Arquitetnico para o curso de
Arquitetura.
Respostas e comentrios das
atividades de autoavaliao
Unidade 1
1) A fgura que segue representa de forma esquemtica a
planta baixa e a vista lateral de uma escada com 18 degraus.
Determine na vista lateral a diviso em partes iguais do
nmero de degraus.
Comentrio: Traar uma linha horizontal auxiliar unindo a
parte superior da laje. Traar um segmento de reta AB (de
preferncia vertical) igual distncia total a ser vencida na
escada, ou seja, o p-direito mais a laje. Dividir o segmento AB
no mesmo nmero de partes dos degraus da escada, ou seja,
18. Verifcar diviso de segmentos em partes iguais na seo 2.
2) A fgura seguinte representa a planta baixa de uma escada
com um patamar em forma de semicrculo. Na parte curva
da parede, ser fxada uma janela que ocupar 1/5 da curva.
Determine os pontos extremos da janela sabendo que a
mesma estar centralizada no semicrculo.
238
Universidade do Sul de Santa Catarina
Comentrio: Traar um dimetro AB na posio horizontal. Voc deve
dividir o dimetro AB em dez partes iguais ou o raio em cinco partes
iguais a partir do ponto A. Mas por que dividir o dimetro AB em dez
partes se o que queremos a diviso em cinco partes da curva? O
processo de diviso da circunferncia que voc estudou na seo 2
refere-se diviso de uma circunferncia inteira. Verifque que a curva
a ser dividida uma semicircunferncia, desse modo, dividir uma
semicircunferncia em cinco partes iguais o mesmo que dividir uma
circunferncia inteira em dez partes iguais. Optou-se pela diviso do
raio em cinco partes iguais. Relembre, na seo 2, o procedimento para
dividir segmentos de reta e circunferncias em partes iguais. Aps o
processo realizado, voc encontrar na semicircunferncia o ponto C.
O arco AC equivale a 1/5 da curva. Voc deve transportar o arco AC para
o centro da semicircunferncia, pois nela a janela est centralizada. Os
pontos D e E representam os extremos da janela.
239
Geometria Descritiva
3) Concordar duas semirretas paralelas de sentidos opostos, com arcos de
circunferncias passando pelo ponto C, que o ponto de concordncia
dos arcos.
Comentrio: Traar pelos pontos A e B retas perpendiculares s
semirretas dadas. Em seguida, traam-se as mediatrizes entre os pontos
A e C e entre os pontos B e C, encontrando, respectivamente, nas
perpendiculares os centros O e O, que so os centros dos arcos que
solucionam o exerccio.
4) Redesenhar a piscina conforme o modelo. Determinar e nomear os
centros dos arcos e os pontos de concordncia.
Observao: As medidas fornecidas esto em metros. Alterar todas as
medidas para milmetros, ou seja, considerar 1,80 metros iguais a 18
milmetros e assim sucessivamente.
240
Universidade do Sul de Santa Catarina
Comentrio: Iniciar a construo determinando os centros dados O
1
e
O
2
com a distncia de 48 mm entre eles. Pelo centro O
2
construir um
ngulo de 60. Pelos centros O
1
e O
2
traar duas retas perpendiculares
e marcar a distncia de 38 mm. Unindo os extremos superiores dessas
perpendiculares, tem-se uma reta paralela reta que une os centros
O
1
e O
2
. No cruzamento da reta paralela com a reta do ngulo de 60,
tem-se o centro O
3
. Voc pode verifcar, neste exerccio, concordncias
entre arcos em que as circunferncias so tangentes externas e internas.
Voc dever verifcar no exemplo esses casos de concordncia. Para
determinar os centros O
4
e O
5,
voc precisar somar os respectivos raios
e para determinar o centro O
6,
precisar subtrair raios, pois se tratam de
circunferncias tangentes internas. Aps a obteno dos centros O
4
, O
5

e O
6
por meio de arcos auxiliares, voc dever uni-los aos centros dados
O
1
, O
2
e O
3
para a determinao dos pontos de concordncia. Veja quais
centros devem ser unidos para a obteno dos referidos pontos de
concordncia. Encontrados os centros e os pontos de concordncia,
segue-se com o traado dos arcos fnalizando o exerccio.
Nos exerccios de construo de tringulos e quadrilteros,
basta que voc realize somente uma soluo, porm, deixe
registrado o nmero de solues que o problema admite.
241
Geometria Descritiva
5) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados: a = 50 mm, b = 30
mm, = 30.
Comentrio: Iniciar a construo com o lado a igual a 50 mm,
determinando os vrtices B e C. Pelo vrtice C construir um ngulo de
30. Com centro no vrtice C e raio igual a 30 mm, traa-se um arco que
interceptar a linha do ngulo de 30 no vrtice A. Unindo o vrtice A
aos vrtices B e C tem-se o tringulo pedido.
O exerccio admite duas solues.
6) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados:
a = 50 mm, b = 30mm, ma = 20 mm.
Comentrio: Iniciar a construo com o lado a igual a 50 mm,
determinando os vrtices B e C. Determina-se o ponto mdio Ma por
intermdio da mediatriz de BC. Com centro em Ma e raio igual a 20 mm,
traa-se um arco. Com centro no vrtice C e raio igual a 30 mm, traa-se
outro arco que interceptar o anterior no vrtice A. Unindo o vrtice A
aos vrtices B e C tem-se o tringulo pedido.
O exerccio admite duas solues.
242
Universidade do Sul de Santa Catarina
7) Construir um tringulo ABC com os seguintes dados:
a = 50 mm, mc = 45 mm, = 60.
Comentrio: Iniciar a construo com o lado a igual a 50 mm,
determinando os vrtices B e C. Pelo vrtice B, construir um ngulo
de 60. Com centro no vrtice C e raio igual a 45 mm, traa-se um
arco que interceptar a linha do ngulo de 60 no ponto Mc, que o
ponto mdio do lado c. Transportar a distncia BMc no mesmo sentido
do ngulo de 60 para encontrar o vrtice A. Unindo o vrtice A aos
vrtices B e C tem-se o tringulo solicitado.
Esse exerccio admite quatro solues.
8) Construir um paralelogramo ABCD de diagonais 80 mm e 60 mm e que
formam ngulo de 30 entre si.
Comentrio: Iniciar a construo pela diagonal AC igual a 80 mm.
Determinar o ponto mdio M com a construo da mediatriz de AC.
Pelo ponto M construir um ngulo de 30. Com centro no ponto M,
traar uma circunferncia de raio igual a 30 mm, ou seja, a metade da
diagonal BD. Essa circunferncia interceptar a linha do ngulo de 30
determinando os vrtices B e D. Unindo os vrtices B e D aos vrtices A
e C tem-se o paralelogramo solicitado.
O exerccio admite duas solues.
243
Geometria Descritiva
9) Construir um losango ABCD sabendo que os lados medem 50 mm e
que a distncia entre os lados paralelos de 30 mm.
Comentrio: Iniciar a construo pelo lado AB igual a 50 mm. Traar
pelos vrtices A e B duas perpendiculares com 30 mm de comprimento.
Unindo as perpendiculares tem-se uma reta paralela ao lado AB.
Prolonga-se essa paralela para obteno do vrtice C. Com centro
no vrtice B e raio igual a 50 mm, traa-se um arco que interceptar
a reta paralela determinando o vrtice C. Transporta-se a medida de
50 mm para a reta paralela a partir do vrtice C em direo ao vrtice
A, determinando o vrtice D do losango. Unindo os vrtices C e D aos
vrtices A e B tem-se o losango pedido.
O exerccio admite quatro solues.
10) Construir um trapzio retngulo ABCD a partir dos seguintes dados:
AB (base maior) = 75 mm, h = 35 mm, ADC = 90 e BC = CD.
Comentrio: Iniciar a construo pelo lado AB igual a 75 mm.
Traar pelos vrtices A e B duas perpendiculares com 35 mm
de comprimento. Unindo as perpendiculares tem-se uma reta
244
Universidade do Sul de Santa Catarina
paralela ao lado AB. A perpendicular pelo vrtice A com 35 mm
de comprimento determina o vrtice D. Para encontrar o vrtice
C na reta paralela, determina-se a mediatriz de BD, pois BC =
CD. A mediatriz interceptar a reta paralela no vrtice C. Unindo
o vrtice C aos vrtices B e D tem-se o trapzio solicitado.
Esse exerccio admite duas solues.
Unidade 2
1) Considerando as coordenadas do slido, faa a representao espacial e
a pura correspondente.
A (20;20;60) B (70;20;60) C (70;50;60) D (50;50;60) E (20;30;60)
F (20;20;30) G (70;20;30) H (70;50;30) I (50;50;30) J (20;30;30)
Arestas do slido: AB; BC; CD; DE; EA; AF; FG; BG; GH; CH; HI; DI; IJ; EJ; FJ.
Representao espacial:
Caso seja necessrio, reveja o procedimento do exemplo 1, na seo 6
de estudo.
245
Geometria Descritiva
pura:
Caso seja necessrio, reveja o procedimento do exemplo 1, na seo 6
de estudo.
2) Considerando as coordenadas do slido, faa a representao espacial e
a pura correspondente.
A (10;10;20) B (10;10;40) C (30;10;60) D (50;10;60) E (50;10;20)
F (30;40;20) G (30;50;20) H (30;50;60) I (50;50;60) J (50;50;20)
K (30;40;40)
Arestas do slido: AB; BC; CD; DE; AE; AF; FK; BK; CK; FG; GH; HC; HI; DI; IJ;
GJ; EJ.
Representao espacial:
Caso seja necessrio, reveja o procedimento do exemplo 1, na seo 6
de estudo.
246
Universidade do Sul de Santa Catarina
pura:
Caso seja necessrio, reveja o procedimento do exemplo 1, na seo 6
de estudo.
247
Geometria Descritiva
3) Represente a projeo vertical da pirmide sabendo que sua altura
50mm e que a base pentagonal est sobre o
1
.
Comentrio: Voc deve projetar a base pentagonal para a linha de terra,
pois sempre que uma fgura est contida no
1,
a sua projeo vertical
estar nessa linha. Em seguida, projetar o vrtice com altura igual a 50
mm a partir da linha de terra. Represente as arestas invisveis com linhas
tracejadas.
4) Um cubo de arestas igual ao segmento AB est apoiado por uma das
faces em um plano vertical (perpendicular ao
1
e oblquo ao
2
).
Determine suas projees sabendo que AB pertence ao plano dado.
A (30;20;10) B (55;20;20)
248
Universidade do Sul de Santa Catarina
Comentrio: Inicialmente, voc deve representar a pura dos pontos
A e B. Em seguida, determinar o plano vertical (perpendicular ao
1
e
oblquo ao
2
) que contm uma das faces do cubo. Como esse plano
perpendicular ao
1
, o seu trao horizontal
1
coincide com a projeo
horizontal do segmento AB. O trao
2
do plano determinado
a partir do trao horizontal
1
quando encontra a linha de terra.
Verifca-se, pelo enunciado da questo, que uma das faces do cubo est
contida no plano vertical , sendo assim, a face inferior e superior do
cubo esto paralelas ao
1
e aparecem na projeo horizontal como um
quadrado. Construa o quadrado para obter a projeo horizontal do
cubo. Para representar a projeo vertical do cubo, voc deve projetar
os vrtices do quadrado encontrado na projeo horizontal e marcar
a altura do cubo igual medida de A
1
B
1
. Observe a aresta invisvel e a
represente com uma linha tracejada.
5) Representar as projees de um cone reto com altura igual a 50 mm,
apoiado pela base em um plano paralelo ao
1
com 10 mm de cota.
Dados:
Centro da base = C (10;?;25)
Raio da base = 20 mm
Vrtice do cone = V (?;?;?)
249
Geometria Descritiva
Comentrio: Representar a pura do ponto C. Observe que no foi dada
a cota do centro C, porm, a base do cone est em um plano paralelo
ao
1
de cota igual a 10 mm, sendo assim, o ponto C possui tambm a
mesma cota. A base do cone aparecer na projeo horizontal como
uma circunferncia, para determin-la voc deve centrar o compasso
em C
1
e tra-la com raio igual a 20 mm. Projetar essa base sobre
o trao
2
do plano. Trata-se de um cone reto, ento, o vrtice na
projeo horizontal coincide com o centro da base, e na projeo
vertical voc o encontrar marcando a altura de 50 mm a partir do
plano . Unir V
2
com os extremos da base para obter a projeo vertical
do cone.
6) Representar as projees de uma esfera, que esteja mais prxima do
2
que do
1
, sendo dado o centro C (10;?;25) e raio igual a 20 mm.
Comentrio: Representar a pura do ponto C e pela projeo C
1
traar
uma circunferncia de raio igual a 20 mm determinando, assim, a
projeo horizontal da esfera. A exigncia do exerccio que a esfera
esteja mais prxima do
2
que do
1
, sendo assim, a cota do centro C
deve ser maior do que o afastamento, ou seja, voc dever ter para a
cota do centro C um valor maior do que 30 mm. Encontre C
2
com cota
maior do que o afastamento e trace uma circunferncia de raio igual a
20 mm determinando, assim, a projeo vertical da esfera.
250
Universidade do Sul de Santa Catarina
7) A base de um prisma reto de 40 mm de altura um tringulo equiltero
ABC situado no
1
. Determinar suas projees sabendo que o ponto C
o de maior afastamento.
A (10;?;20) B (45;?;30) C (?;?;?)
Comentrio: Voc deve representar a pura dos pontos fornecidos A
e B. Perceba que no foram dadas as cotas desses pontos, porm, o
enunciado da questo menciona que a base do prisma est sobre o
1
,
desse modo, a cota dos pontos A e B zero. Sendo assim, as projees
verticais A
2
e B
2
esto sobre a linha de terra. A base do prisma um
tringulo equiltero e est sobre o
1
, ento, ela ser representada em
pura abaixo da linha de terra. A partir da projeo horizontal A
1
B
1
,
voc deve construir um tringulo equiltero voltado para baixo, pois
exigncia do exerccio que o ponto C tenha maior afastamento. Projetar
C
1
para a linha de terra obtendo a projeo vertical C
2
do ponto C. Para
determinar a projeo vertical do prisma, voc deve marcar a altura
igual a 40 mm a partir da base inferior, localizada na linha de terra. As
bases fcam paralelas na projeo vertical com a distncia de 40 mm
entre elas. Observe que as arestas so todas visveis.
8) Determinar as projees de uma pirmide oblqua de base pentagonal
irregular ABCDE, apoiada pela base em um plano de topo
(perpendicular ao
2
e oblquo ao
1
) e tendo o vrtice V em
1
.
Dados:
A (10;10;30) B (20;?;40) C (40;?;40) D (50;40;20) E (30;?;10)
V (80;?;30)
251
Geometria Descritiva
Comentrio: Representar a pura dos pontos fornecidos. Perceba que
foram dadas somente as cotas dos pontos A e D da base pentagonal
da pirmide. As cotas dos outros pontos sero obtidas em funo da
inclinao do plano de topo. Quanto cota do vrtice V, o enunciado
menciona que o mesmo est sobre o
1
, portanto, a sua cota nula
e, consequentemente, a projeo V
2
est sobre a linha de terra. Voc
deve unir as projees horizontais dos pontos A
1
B
1
C
1
D
1
E
1
que formam
a base pentagonal e, em seguida, unir esses pontos ao V
1
obtendo a
projeo horizontal da pirmide. Para determinar a projeo vertical
da pirmide, voc deve encontrar primeiramente o plano de topo
que contm a base pentagonal. O plano de topo oblquo ao
1
e perpendicular ao
2
, desse modo, o trao vertical
2
uma linha
oblqua linha de terra. Para encontrar
2
, voc deve unir A
2
com D
2

e prolongar at a linha de terra. O trao
1
do plano determinado a
partir do trao vertical
2
quando encontra a linha de terra. Toda fgura
contida em um plano de topo tem a sua projeo vertical sobre o trao
vertical
2
do plano, pelo fato de o plano de topo ser perpendicular
ao
2
. Portanto, a base pentagonal est sobre o trao vertical
2
do
plano. Para encontrar as cotas faltantes dos pontos B, C e E, voc deve
projetar os pontos da base na projeo horizontal (A
1
, B
1
e C
1
) para o
trao vertical
2
do plano de topo, obtendo assim as projees B
2
, C
2
e
E
2
da base pentagonal. Unir as projees verticais dos pontos da base
ao vrtice V
2
para obter a projeo vertical da pirmide. Observe que
a base pentagonal totalmente visvel na projeo horizontal, sendo
representada com linhas contnuas. Observe tambm a visibilidade das
arestas laterais da pirmide e represente com linhas tracejadas as que
forem invisveis.
252
Universidade do Sul de Santa Catarina
9) Uma pirmide de vrtice V cuja base um tringulo equiltero ABC est
apoiada por esta base no
1
. Sabendo-se que as arestas da base so
iguais altura, determinar as projees do slido.
A (10;?;15) B (10;?;55) C (?;?;?) V (?;?;?)
Comentrio: Representar a pura dos pontos A e B. Perceba que no
foram dadas as cotas desses pontos, porm, o enunciado da questo
menciona que a base da pirmide est sobre o
1
, logo, a cota dos
pontos A e B nula. Sendo assim, as projees verticais A
2
e B
2
esto
sobre a linha de terra. A base da pirmide um tringulo equiltero e
est sobre o
1
, ento, ela ser representada em pura abaixo da linha
de terra. A partir da projeo horizontal A
1
B
1
, voc deve construir um
tringulo equiltero. Nesse caso, h duas opes de construo e voc
deve escolher para qual lado construir. Projetar C
1
para a linha de terra
obtendo a projeo vertical C
2
. Trata-se de uma pirmide reta, ento,
o vrtice na projeo horizontal est no centro do tringulo equiltero
e para determin-lo basta encontrar as bissetrizes dos ngulos do
tringulo. As bissetrizes j so as arestas laterais da referida pirmide.
Para determinar a projeo vertical da pirmide, voc deve projetar V
1

e marcar a altura dela que, nesse caso, possui a medida igual a uma das
arestas da base. Voc, ento, deve transportar a partir da linha de terra
a medida de uma das arestas da base, obtendo V
2
. Unir V
2
aos pontos
A
2
, B
2
e C
2
para determinar a projeo vertical da pirmide. Observe
a coincidncia das arestas A
2
V
2
e B
2
V
2
na projeo vertical. Observe
tambm que as arestas da pirmide so todas visveis.
253
Geometria Descritiva
10) O segmento AB uma das arestas de um cubo apoiado no plano
horizontal de projeo. Representar em pura o cubo e tambm uma
pirmide reta de base quadrada com altura igual a 30 mm, apoiada
pela base na face superior do cubo.
A (10;0;10) B (40;0;20)
Comentrio: Esse exerccio composto por duas etapas. Na primeira,
voc deve representar as projees de um cubo, na segunda, deve
representar as projees de uma pirmide; os dois slidos so
representados na mesma pura. Inicialmente, representar a pura
dos pontos A e B. O enunciado da questo menciona que o cubo
est apoiado no plano horizontal de projeo (
1
), ento, as cotas
dos pontos A e B so nulas. Pelo fato de o cubo estar apoiado no
1
,
a projeo horizontal dele ser um quadrado de lado igual a A
1
B
1
.
Construir o quadrado para obter a projeo horizontal do cubo. Para
determinar a projeo vertical do cubo, voc deve projetar os pontos
do quadrado para a linha de terra obtendo, assim, a base do cubo na
projeo vertical. Em seguida, necessrio marcar a altura do cubo,
que deve ser igual medida de A
1
B
1
. Transporte essa medida para
obter a projeo vertical do cubo. A prxima etapa a representao
da pirmide. O enunciado da questo menciona que a pirmide reta
e est apoiada pela base na face superior do cubo, ento, o quadrado
na projeo horizontal j a base da pirmide, bastando traar as
diagonais para a sua determinao. Para a representao na projeo
vertical, voc deve projetar o vrtice e marcar a altura da pirmide,
que igual a 30 mm. Unir o vrtice na projeo vertical com os pontos
da base superior do cubo obtendo a projeo vertical. Represente as
arestas invisveis com linhas tracejadas.
254
Universidade do Sul de Santa Catarina
Unidade 3
1) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
Comentrio: O plano paralelo ao
1
, portanto, perpendicular ao
2
.
Pelo fato de o plano estar paralelo ao
1
, a seo plana se projetar
em V. G. na projeo horizontal, e na projeo vertical a seo estar
acumulada sobre o trao
2
do plano. Para determinar a seo plana,
voc deve obter os pontos na interseo do trao
2
com as arestas
da pirmide, defnindo, assim, quatros pontos na seo. necessrio
encontrar as projees horizontais desses pontos para determinar a
seo plana que estar em V. G. Lembre-se de encontrar as projees
dos pontos da seo nas arestas correspondentes.
255
Geometria Descritiva
2) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cone dado.
Comentrio: O plano de topo, portanto, perpendicular ao
2
,
desse modo, a projeo vertical da seo plana estar acumulada
sobre o trao
2
do plano. Para determinar a seo, voc deve obter
os pontos na interseo do trao
2
com as geratrizes auxiliares do
cone, defnindo, assim, pontos da seo. Para o traado das geratrizes
auxiliares dividiu-se a circunferncia (base do cone) na projeo
horizontal em seis partes iguais e uniu-se ao vrtice para obter as
geratrizes (verifcar na unidade 2 a diviso da circunferncia em seis
partes iguais para o traado do hexgono regular). Os pontos da
seo na projeo horizontal estaro sobre essas geratrizes. Voc
deve projetar as geratrizes para a projeo vertical do cone e obter na
interseo do trao
2
os pontos da seo, em seguida, projetar os
pontos encontrados para as geratrizes correspondentes na projeo
horizontal defnindo a seo plana. Lembre-se que o plano de topo
oblquo ao
1
, portanto, necessrio rebat-lo para determinar a V. G.
da seo plana.
256
Universidade do Sul de Santa Catarina
3) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na esfera dada.
Comentrio: O plano de perfl (perpendicular ao
1
e ao
2
). Nesse
caso, as projees da seo plana coincidem com os traos
1
e
2

do plano, ou seja, as duas projees da seo so representadas em
linha reta sobre os traos do plano. Vale lembrar novamente que toda
seo plana em uma esfera sempre um crculo. Como o plano
perpendicular ao
1
e ao
2
, as projees do crculo estaro acumuladas,
como j foi dito, sobre os traos do plano. A interseo de
1
com a
projeo horizontal da esfera fornece o dimetro do crculo que se quer
determinar. Os extremos do dimetro foram defnidos pelos pontos
1 e 2, de projees horizontais 1
1
e 2
1
, respectivamente. Voc deve
projetar 1
1
e 2
1
para a geratriz correspondente na projeo vertical, que
est situada no centro da esfera em uma paralela linha de terra. As
projees verticais 1
2
e 2
2
, nesse caso, so coincidentes. necessrio
rebater o plano de perfl para determinar a V. G. do crculo que defne a
seo. Rebatendo as projees horizontais 1
1
e 2
1
, voc ter o dimetro
na posio em V. G. Dividir o dimetro rebatido ao meio encontrando
o seu ponto mdio M. Para determinar a V. G. do crculo que defne
a seo, voc deve centrar o compasso no ponto M com raio igual a
distncia M1 ou M2 e traar a circunferncia que limita a seo plana.
257
Geometria Descritiva
4) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
Comentrio: O plano vertical. Pelo fato de o plano vertical ser
perpendicular ao
1
, a projeo horizontal da seo estar acumulada
sobre o trao
1
do plano. Para determinar a seo plana, voc deve
obter pontos na interseo do trao
1
com as arestas da pirmide,
defnindo, nesse caso, trs pontos da seo. Para encontrar a projeo
vertical da seo, voc deve projetar os pontos encontrados na
projeo horizontal para as arestas correspondentes. Observe que o
plano cortou tambm arestas da base. Para determinar a V. G. da seo
plana necessrio rebater o plano vertical.
5) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
258
Universidade do Sul de Santa Catarina
Comentrio: O plano frontal (perpendicular ao
1
e paralelo
ao
2
). A V. G. da seo plana ser representada na projeo vertical e,
na projeo horizontal, a seo coincidir com o trao
1
do plano.
A interseo de
1
com a projeo horizontal do cilindro fornece a
projeo horizontal da seo que est acumulada sobre o trao
1
do
plano. A seo ser determinada pela obteno de pontos que estejam
situados na interseo de
1
com a projeo horizontal do cilindro.
Observe que o plano cortou as bases do cilindro, portanto, os pontos
da seo so limitados pelas bases. Projetar os pontos encontrados na
projeo horizontal para as bases correspondentes na projeo vertical.
Para determinar a seo plana, voc deve unir os pontos encontrados
na projeo vertical. Lembre-se que a seo plana produzida por um
plano frontal est em V. G.
6) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
Comentrio: O plano de topo. Pelo fato de o plano de topo ser
perpendicular ao
2
, a projeo vertical da seo estar acumulada
sobre o trao
2
do plano. Para determinar a seo plana, voc deve
obter os pontos na interseo do trao
2
com o cilindro, defnindo,
assim, pontos da seo. Neste exerccio, o plano corta tambm a base
superior do cilindro. Foram marcados os pontos 1 e 1 para limitar os
pontos em que o plano corta a base superior do cilindro. Observe que
na projeo horizontal os pontos da seo coincidem com o contorno
da base do cilindro. Os demais pontos da seo so obtidos de forma
aleatria, porm, h pontos que so mais convenientes para o traado
da seo. Os pontos 2 e 2 pertencem s geratrizes que passam pelo
259
Geometria Descritiva
meio da base na projeo vertical, nesse caso, tm-se os pontos de
menor e maior afastamento da seo. O ponto 4 est situado na
geratriz limite do contorno lateral do cilindro; nesse caso, tem-se o
ponto de maior abscissa da seo. Finalmente, os pontos 3 e 3 esto
situados nas geratrizes que dividem a distncia dos pontos 2 e 2 at o
ponto 4 na projeo vertical; nesse caso, tm-se pontos de passagem
da curva da seo plana. necessrio rebater o plano de topo para
determinar a V. G. da seo plana.
7) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no prisma dado.
Comentrio: O plano vertical. Pelo fato de o plano vertical ser
perpendicular ao
1
, a projeo horizontal da seo estar acumulada
sobre o trao
1
do plano. Para determinar a seo plana, voc deve
obter pontos na interseo do trao
1
com as arestas do prisma,
defnindo, nesse caso, quatro pontos da seo. Observe que o plano
cortou tambm arestas da base superior do prisma. Para encontrar a
projeo vertical da seo, voc deve projetar os pontos encontrados
na projeo horizontal para as arestas correspondentes. Localize os
pontos que esto sobre as arestas laterais e os que esto sobre as
arestas da base. Os pontos 1 e 2 esto situados nas arestas da base
superior e os 3 e 4 esto sobre as arestas laterais. Lembre-se que o
plano vertical oblquo ao
2
, portanto, necessrio rebat-lo para
determinar a V. G. da seo plana.
260
Universidade do Sul de Santa Catarina
Unidade 4
1) Determinar a interseo dos slidos cone e cilindro.
Comentrio: Voc deve traar planos secantes auxiliares que
interceptem os dois slidos ao mesmo tempo, a fm de encontrar
sees planas em cada um deles. No encontro das sees planas
produzidas pelo mesmo plano secante, voc ter pontos da interseo
procurada. Observe, neste exemplo, que foram traados planos
secantes horizontais, pois fornecem sees planas fceis de traar.
No exemplo apresentado, a interseo de um plano horizontal com
um cone fornece sees planas em forma de crculos. No cilindro,
as sees planas, produzidas por planos horizontais, so tambm
crculos que coincidem com a base na projeo horizontal. Voc
deve, ento, obter pontos na interseo dos crculos, pois so pontos
da curva de interseo buscada. O primeiro plano a ser traado
o que passa no encontro das geratrizes do contorno dos slidos.
Observe que os crculos produzidos por esse plano so tangentes e
fornecem o primeiro ponto da curva, de projees 1
1
e 1
2
. Repetir esse
procedimento de traar planos horizontais, como j foi dito, para obter
pontos da interseo procurada. Verifque a obteno dos demais
pontos com o traado de mais planos horizontais. Observe que o ponto
6 obtido no encontro das bases dos slidos, ou seja, o ponto mais
261
Geometria Descritiva
baixo da curva de interseo. Para determinar a curva de interseo,
voc deve unir, a mo livre, os pontos encontrados na projeo vertical.
Na projeo horizontal, a curva de interseo coincide com a base do
cilindro. A curva de interseo nas duas projees visvel, portanto,
representada com linhas contnuas.
2) Determinar a interseo dos slidos prisma e pirmide.
Comentrio: Verifca-se pela projeo horizontal que a pirmide
intercepta parcialmente o prisma. Observe que as bases dos slidos
se cortam em dois pontos, defnindo, assim, os pontos mais baixos da
curva de interseo. Os referidos pontos so 1 e 4, com suas respectivas
projees. Para obter os outros pontos da interseo, foram traados
planos verticais passando pelo vrtice do cone, pois fornecem sees
planas em forma de tringulos. No prisma, os planos verticais fornecem
sees planas em forma de retngulos. Observe a obteno dos
pontos 2 e 3 com o segundo e terceiro planos. Lembre-se de verifcar
a visibilidade da curva de interseo. Observe que a poro da curva
compreendida entre os pontos 1 e 2 visvel na projeo vertical,
portanto, representada com linha contnua. A poro da curva entre os
pontos 2 e 4 invisvel, portanto, representada com linha tracejada. Na
projeo horizontal, a curva de interseo coincide parcialmente com a
projeo horizontal do prisma.
262
Universidade do Sul de Santa Catarina
3) Determinar a interseo dos slidos prisma e esfera.
Comentrio: Observe, pelas projees dos slidos, que o prisma passa
atravs da esfera, porm, tangenciando em um ponto. Voc deve, como
j foi dito, traar planos secantes auxiliares e encontrar sees planas
em cada slido. Os planos mais indicados para serem utilizados neste
exemplo so os frontais, pois produzem sees em forma de crculo
na esfera e em forma de retngulos no prisma. Considere o primeiro
plano frontal de trao horizontal
1
que passa pelo ponto em que
o prisma tangencia a esfera. Pelo fato desse plano ser tangente aos
slidos, a seo plana resume-se em linhas, que permitem a obteno
do ponto 1. Para obter os demais pontos da interseo, voc deve
traar mais planos frontais e obter sees planas em cada slido. No
encontro das sees planas correspondentes sero obtidos outros
pontos da curva de interseo. Unir, a mo livre, os pontos encontrados
na projeo vertical. Na projeo horizontal, a curva de interseo
coincide com a base do prisma. Lembre-se de verifcar a visibilidade da
curva de interseo. Observe que as pores da curva compreendida
entre os pontos 1 e 4 e 1 e 4 so visveis na projeo vertical, portanto,
representadas com linha contnua. As pores da curva entre os pontos
4 e 7 e 4 e 7 so invisveis, portanto, representadas com linha tracejada.
Apndices
Apndice 1
Seo 2 Construes geomtricas fundamentais
Exemplos:
1) Por um ponto, construir uma reta perpendicular reta dada.
1
o
caso: o ponto P pertence reta r.
2
o
caso: o ponto P no pertence reta r.
264
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Construir a mediatriz do segmento AB.
3) Construir, por um ponto P, uma reta paralela a uma reta dada.
4) Construir a bissetriz do ngulo de vrtice P dado.
265
Geometria Descritiva
5) Construir um ngulo de vrtice O congruente ao ngulo dado de
vrtice O.
6) Dividir o segmento AB em 5 partes iguais.
7) Dividir a circunferncia de centro O em 5 partes iguais pelo processo
geral.
267
Geometria Descritiva
Apndice 2
Seo 3 Concordncia
Exemplos:
1) Concordar o segmento AB, pela extremidade B, com um arco que deve
passar pelo ponto C.
2) Concordar um arco dado AB, no ponto B, com um outro arco que deve
passar por um ponto C dado.
269
Geometria Descritiva
Apndice 3
Atividades de autoavaliao
1) A fgura que segue representa de forma esquemtica a planta baixa e a
vista lateral de uma escada com 18 degraus. Determine na vista lateral a
diviso em partes iguais do nmero de degraus.
270
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) A fgura seguinte representa a planta baixa de uma escada com um
patamar em forma de semicrculo. Na parte curva da parede, ser fxada
uma janela que ocupar 1/5 da curva. Determine os pontos extremos da
janela sabendo que a mesma estar centralizada no semicrculo.
3) Concordar duas semirretas paralelas de sentidos opostos, com arcos de
circunferncias passando pelo ponto C, que o ponto de concordncia
dos arcos.
271
Geometria Descritiva
Apndice 4
273
Geometria Descritiva
Apndice 5
3) Represente a projeo vertical da pirmide abaixo sabendo que sua
altura 50 mm e que a base pentagonal est sobre o
1
.
275
Geometria Descritiva
Apndice 6
Seo 3 Pertinncia de ponto ao slido
Exemplos:
1) Determinar a projeo vertical do ponto P que pertence pirmide dada.
276
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar a projeo vertical do ponto P que pertence ao cone dado.
277
Geometria Descritiva
Apndice 7
Seo 4 Sees planas produzidas por planos projetantes com
verdadeira grandeza
Exemplos:
1) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
2) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na esfera dada.
278
Universidade do Sul de Santa Catarina
3) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cone dado.
4) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
279
Geometria Descritiva
5) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no prisma dado.
281
Geometria Descritiva
Apndice 8
Seo 6 Sees planas produzidas por planos projetantes sem
verdadeira grandeza
Exemplos:
1) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
2) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
282
Universidade do Sul de Santa Catarina
3) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no prisma dado.
283
Geometria Descritiva
Apndice 9
Atividades de autoavaliao
1) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
2) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cone dado.
284
Universidade do Sul de Santa Catarina
3) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na esfera dada.
4) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
na pirmide dada.
285
Geometria Descritiva
5) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
6) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no cilindro dado.
286
Universidade do Sul de Santa Catarina
7) Determinar as projees e a V. G. da seo plana produzida pelo plano
no prisma dado.
287
Geometria Descritiva
Apndice 10
Seo 3 Interseo de slidos de revoluo
Exemplos:
1) Determinar a interseo de dois cones dados.
288
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar a interseo dos slidos cilindro e cone seguintes.
289
Geometria Descritiva
Seo 4 Interseo de poliedros
Exemplos:
1) Determinar a interseo dos slidos prisma e pirmide.
290
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar a interseo dos prismas que seguem.
291
Geometria Descritiva
Seo 5 Interseo de slidos de revoluo e poliedros
Exemplos:
1) Determinar a interseo dos slidos prisma e esfera que seguem.
292
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar a interseo dos slidos cone e prisma seguintes.
293
Geometria Descritiva
Apndice 11
Atividades de autoavaliao
1) Determinar a interseo dos slidos cone e cilindro.
294
Universidade do Sul de Santa Catarina
2) Determinar a interseo dos slidos prisma e esfera.
295
Geometria Descritiva
3) Determinar a interseo dos slidos prisma e pirmide.
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