MATEMTICA

FICHEIRO
PROBLEMAS

O RELGIO DIGITAL
Um relgio digital mostra trs ou quatro algarismos.
1. Responde.
- A que horas que a soma dos nmeros, representados por
cada um dos algarismos, a maior?
- A que horas que a soma dos nmeros, representados por
cada um dos quatro algarismos, a menor, se forem
diferentes?
- A que horas que a soma dos nmeros, representados por
cada um dos algarismos 1, se o mostrador do relgio
aparecerem apenas ! d"gitos?
#. $ormula outra quest%o relacionada com este pro&lema.
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FICHEIRO
PROBLEMAS
A COLECO DE SELOS DA REGINA
A Regina tem um nmero "mpar de selos na sua colec'%o. A
soma dos nmeros representados pelo algarismo desse
nmero 1#. ( nmero representado pelo algarismo das
centenas o triplo do nmero representado pelo algarismo
das unidades. A Regina tem na sua colec'%o mais de 1)))
selos e monos de #))).
*uantos selos tem a Regina?
+ugest%o, reflecte so&re qual de-e ser o primeiro algarismo e
a soma dos outros trs.
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FICHEIRO
PROBLEMAS
GRUPOS DE POLGONOS
1. *ual foi a regra que o Rui usou para .untar em dois grupos
/A e 01 os pol"gonos representados?
-
#. Utili2a os teus conhecimentos matem3ticos para agrupares
as figuras que o Rui usou em trs con.untos.!.
!. $a2 um desenho desses trs grupos. 45plica o teu
racioc"nio.
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FICHEIRO
PROBLEMAS
A SEMANADA
+up6e que um familiar teu te propunha escolheres entre dois
planos de semanada para 1 semanas.
Primeiro plano, 7 por semana
Seguno plano, na primeira semana rece&ias um cntimo
/),)1 71. 8as seguintes rece&ias o do&ro da semana anterior.
*ual o plano que escolherias? 9ustifica a tua resposta.
+ugest%o, constri uma ta&ela para organi2ares os resultados
que -ais o&tendo.
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PROBLEMAS
CORRIDA DE CA!ALOS
8um hipdromo, reali2ou-se uma corrida de ca-alos. 8a linha
de partida esta-am os ca-alos, os respecti-os ca-aleiros e
alguns -eterin3rios.
Ao todo ha-ia 1): cascos e ps e !; ca&e'as.
*uantos ca-alos participaram na corrida?
4 quantos ca-aleiros?
4 -eterin3rios?
+ugest%o, $a2 um esquema ou uma ta&ela.
ESPECIAL "ARDIM
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PROBLEMAS
(&ser-a com aten'%o a ta&ela de pre'os.
4+<4=>A? 9AR@>A
- +emente de rel-a /#Bg1 C D,D7
- Eassoura regul3-el, com ca&o e ## dentes C 1#,D7
- Ancinho com 1; dentes C D,D7
- =ai5a de compostagem C :D,D7
- Fesoura de rel-a C 1#,D7
- Fesoura de se&es C 1G,D7
- Aangueira com 1m /diHmetro C 1mm1 C ,D7
- 4n5ada com ca&o de 1,#)m C 1,D7
$ormula dois pro&lemas com dados desta ta&ela.
Regista a sua resolu'%o no teu caderno.
#$ Pro%lema
@e-e ser resol-ido com duas das opera'6es /adi'%o,
su&trac'%o, multiplica'%o, di-is%o1
&$ Pro%lema
@e-e ser resol-ido com trs das opera'6es /adi'%o,
su&trac'%o, multiplica'%o, di-is%o1
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PROBLEMAS
LAPISEIRAS EM PROMOO
8um supermercado est3 a ser feita uma promo'%o na -enda
de lapiseiras. +%o oferecidas as seguintes condi'6es,
Mar'a A( <acote de lapiseiras por 1,;) euros.
Mar'a )( <acote de 1# lapiseiras por #,;: euros.
Mar'a C( uma lapiseira por :# cntimosI contudo, se se
comprarem duas lapiseiras, oferecem outra.
Mar'a D( um pacote de : lapiseiras por 1,!# eiros.
Mar'a E( Uma lapiseira por ! cntimos.
As diferentes marcas de lapiseiras oferecem a mesma
qualidade.
+e precisasses de comprar #) lapiseiras, qual a marca que
de-erias escolher, para gastares menos dinheiro?
+ugest%o, Utili2a a calculadora para te au5iliar nos c3lculos.
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PROBLEMAS
A CIDADE *DI+,-UE,DI+,-UE.
A cidade J@i2-que-@i2-queK, com #1 G: ha&itantes,
conhecida pela -elocidade com que uma JhistriaK se espalha
a toda a popula'%o. =ada pessoa que ou-e uma JhistriaK
conta-a a outras : pessoas, no pra2o de 1 hora, e depois
disso n%o a conta a mais ningum.
Uma manh% o sacrist%o foi -isitado por um amigo da cidade
-i2inha de quem ou-iu um &oato. *uantas horas demorou
esse &oato a espalhar-se pela cidade?
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PROBLEMAS
A m/0uina en'ra1aa
A m3quina de escre-er do $ilipe encra-a
nas teclas L, G e D. =omo o $ilipe te-e de
escre-er os nmeros de 1)) a #)), quantas
-e2es a m3quina encra-ou?
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PROBLEMAS
O 'or2a,ma2o
A Aariana, a =arolina, a Aaria, a ?uisa , e a +nia
participaram num corta-mato.
Mou-e de2 atletas que chegaram ao fim da pro-a.
A +nia ficou em ltimo lugar.
Antes da Aariana cortaram a meta atletas.
A =arolina ganhou a pro-a.
@epois da Aaria chegaram trs atletas.
A ?u"sa chegou depois da Aariana e antes da Aaria.
4m que lugar se classificou cada atleta?
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PROBLEMAS
A me3ma rua
( 9o%o, o ?u"s e a Aaria -i-em na mesma rua. 9o%o
-i-e a 1) Nm de ?u"s. A Aaria -i-e a # Nm do ?u"s. A
que distHncia -i-e o 9o%o da Aaria?
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PROBLEMAS
A 0uin2a
( @aniel e a Aafalda -isitaram uma quinta onde
ha-ia -acas e galinhas.
Ao todo o @aniel contou #L ca&e'as. A Aafalda
contou as patas e encontrou G:.
*uantas -acas eram?
4 galinhas?
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PROBLEMAS
As abelhinhas
A Berta, A Bernarda e a Benilde so trs abelhinhas
que foram recolher plen num dia de primavera. Cada
uma visitou apenas uma planta, diferente da visitada
pelas outras duas, recolhendo o plen de todas as flores
dessa planta. No total, recolheram plen em onze
flores.
ue vasos visitaram as abelhinhas!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O jogo de Badmington
"oana, #nia, $ns e %ar&arida 'o&am badmin&ton
'untas mas no conse&uem encontrar(se todas no
mesmo dia.
A "oana no pode 'o&ar )s ter*as, quartas e s+bados.
A #nia pode 'o&ar )s se&undas, quartas e quintas.
A $ns tem de ficar em casa )s se&undas e quintas.
A %ar&arida pode 'o&ar )s se&undas, ter*as e se,tas.
Nenhuma pode 'o&ar ao domin&o.
-oder+ cada uma arran'ar um dia para 'o&ar com cada
uma das outras!
.+ al&um dia em que no pode haver 'o&o!
.+ al&um dia em que pode ser 'o&ado mais do que
um 'o&o com parceiras diferentes!
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PROBLEMAS
Os animais de estimao
/ Carneiro tem v+rios animais de estima*o. 0em
mais quatro pei,inhos dourados do que tartaru&as e
menos um can+rio do que pei,inhos dourados. #eis dos
seus animais so p+ssaros. 0em um casal de periquitos.
uantos animais de estima*o tem o Carneiro!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Aper2o3 e m4o
M3 oito pessoas numa sala. =onsiderando que cada
pessoa aperta a m%o a cada uma das outras,
quantos apertos de m%o -%o ocorrer?
+e cada aperto de m%o demora segundos e se
fi5armos em segundos o tempo que le-a uma
pessoa a deslocar-se para outro aperto de m%o, qual
o tempo m"nimo requerido?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Aper2o3 e m4o
M3 no-e pessoas numa festa. +e cada pessoa
apertar a m%o a todas as outras, quantos apertos
de m%o se d%o ao todo na festa?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Arrumando a sala
8o in"cio deste ano lecti-o, em Assem&leia de
Furma, decidiu-se que a arruma'%o dos li-ros fica-a
a cargo do porta--o2 de cada grupo de tra&alho.
=ada grupo tem trs elementos e arruma os
respecti-os li-ros em mesas diferentes.
+a&endo que no grupo do Ale5andre e5iste um
li-ro -ermelho, um li-ro a2ul e um -erde, quantos
dias le-a ele a esgotar as diferentes hipteses de
arruma'%o?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
As !asas do Bai""o
0odas as casas do bairro dos mochos so brancas,
verdes ou castanhas. / n1mero de casas brancas 2 o
dobro das castanhas. .+ mais 3 casas castanhas do que
verdes. .+ 4 casas verdes. uantas casas h+ no bairro!
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PROBLEMAS
As no#es do es$%ilo
5m esquilo encontrou 36 nozes durante um per7odo
de 3 dias. 8m cada dia o esquilo encontrou mais trs
nozes do que no dia anterior. uantas nozes apanhou
por dia!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
S%bida de bal&es
A turma do 9: ano de escolaridade da escola do ;: Ciclo
de Avis foi ver os Bal<es de ar quente, ao campo de
futebol, e quis e,perimentar...
/s alunos desta turma dividiram(se em &rupos de 9 e
fizeram 3 subidas.
#abendo que=
( h+ mais rapari&as que rapazes>
( a propor*o foi sempre ? para ;>
( a 1ltima subida foi diferente das anteriores...
@escobre quantos alunos tem a
0urma do 9: ano e como 2 constitu7da.
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PROBLEMAS
'm bando de ()ssa"os
5m bando de p+ssaros foi em mi&ra*o para o
#ul. A? decidiram ir para oeste. 96 perderam(se no
caminho. uase no fim do percurso, um &rupo de ;6
p+ssaros 'untou(se a este bando. BC p+ssaros che&aram
ao #ul. uantos p+ssaros iniciaram a via&em!
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PROBLEMAS
O Batatinha
/ Batatinha neste Carnaval veio aqui ) nossa 8scola,
trou,e a cada menino dois sacos com serpentinas.
Ana
"oo
%i&uel
Cristina
@iana
ual foi o menino que recebeu mais serpentinas!
23
* *
+ ,
- .
/ 0
1 2
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PROBLEMAS
Arrumar os berlindes
/ Nico resolveu &uardar os seus berlindes da
se&uinte maneira=
-Ds um berlinde na l: cai,inha, dois na A: cai,inha,
quatro na ?:, sete na 9:, e preparava(se para encher a
3: quando o seu irmo uico, que o observava,
e,clamou= '+ sei quantos vais pDr nessaEF. / que 2 que
o uico descobriu!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Pro2eger a3 galin5a3
-ara prote&er as suas &alinhas das raposas, um
lavrador arran'ou um co que prendeu por uma
corrente a uma torneira localizada na parte de fora da
capoeira 'unto da sua 1nica porta. A porta permanece
sempre fechada> todas as 'anelas esto prote&idas com
rede de arame &rosso. A capoeira 2 de forma
rectan&ular com AG dec7metros de comprimento e ;C
dec7metros de lar&ura. A torneira est+ situada num dos
lados mais compridos da capoeira, ao n7vel do co, a 4
dec7metros de um dos cantos. #e o co estiver preso a
uma corrente com 96 dec7metros de comprimento, qual
2 a +rea, apro,imada ao dec7metro quadrado, na qual o
co se pode movimentar para &uardar as &alinhas!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O Cara'ol
5m caracol pretende subir um muro de ?9 dec7metros de
altura.
Conse&ue subir C dec7metros por hora, mas fica muito
cansado e tem que descansar ?6 minutos. @urante o
repouso escorre&a A6 cent7metros.
uanto tempo ir+ demorar para subir o muro!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
-uem 6 0uem7
As casas do Rui, do Aiguel e da Ana s%o .untas.
( Aiguel mora na casa do meio.
Um deles .ornalista, outro pediatra e outro
professor.
( pediatra fa2 gin3stica com a Ana.
( .ornalista oferece o .ornal ao Rui.
A casa da Ana O direita da do professor.
*uem o pediatra, o .ornalista e o professor?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
nio3
(s chefes de D na'6es "ndias .untaram-se para
uma reuni%o. =olocaram as tendas em c"rculo no
cimo de um monte.
=ada tenda tinha um caminho para cada um das
outras.
*uantos caminhos e5istiam?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Chegou a Primavera !...
Che&ou a -rimavera...
A andorinha Hifi 'untou(se a um &rupo de outras
andorinhas e iniciaram a sua via&em de re&resso a
-ortu&al.
-assado al&um tempo, AC andorinhas sa7ram e foram
'untar(se a outro bando. Io&o a se&uir, 'untaram(se a elas
;A novas andorinhas. -assado mais al&um tempo, ?6
andorinhas voltaram para tr+s. Nessa altura, a Hifi contou
as andorinhas que ainda iam no seu bando e viu que havia
meia d1zia, contando com ela.
uantas andorinhas havia no bando quando a Hifi se
'untou a ele!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Cole'84o e 'ari'a3
( <aulo, o Rui e o <edro fa2em colec'%o de caricas.
*ue quantidade enorme arran.aram ho.eP
<ara melhor as contarem fi2eram o seguinte,
- 4ncheram ! cai5as de sapatos com 1)) caricas
cada umaI
- +acos com 1) caricas cada umI
- +o&raram L caricas.
*uantas caricas contaram os nossos amigos

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FICHEIRO
PROBLEMAS
O Cor2a,ma2o &
A Aariana, a =arolina, a Aaria, a ?uisa , e a +nia
participaram num corta-mato.
Mou-e mil atletas que chegaram ao fim da pro-a.
A +nia ficou em ltimo lugar.
Antes da Aariana cortaram a meta !D atletas.
A =arolina ganhou a pro-a.
@epois da Aaria chegaram DG atletas.
A ?uisa chegou depois da Aariana e antes da Aaria.
4m que lugar se classificou cada atleta?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O 'or2e a3 pi99a3
Uma pi22a pode ser cortada em L partes com !
cortes. *ual o maior nmero de partes que se pode
o&ter quando dou G cones?
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PROBLEMAS
/s cromos de futebol
/ Chico colecciona cromos de futebol. Cada semana
arran'a mais ;6 cromos. @e trs em trs semanas d+
al&uns ao seu irmo, o mesmo n1mero de cada vez. #e
ele tiver B cromos na primeira semana, em que semana
ter+ o Chico e,actamente ;66 cromos! JComplete a
tabela.K
#ema
na
; A ? 9 3 C 4 G B ;6 ;; ;A
N: de
cromo
s
B ;B AC ?C
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FICHEIRO
PROBLEMAS
Os desenhos
Na aula da "ustina os alunos estiveram a pintar desenhos
com &uaches.
-ara secarem a professora pendurou(os com molas
numa corda, como se v na fi&ura se&uinte=
ual o n1mero de molas necess+rias para pendurar os
AG desenhos que os alunos pintaram, uns a se&uir aos
outros, de modo a que dois desenhos partilhem a mesma
mola!
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O no1o /l%um
Uma companhia de gra-a'%o aca&ou de lan'ar
um no-o 3l&um. 8a primeira semana apenas
rece&eram duas encomendas. ?ogo a seguir o
3l&um come'ou a su&ir nos JtopsK. 8a segunda
semana rece&eram #L encomendas. 8a terceira
semana rece&eram L encomendas. 8a quarta
semana rece&eram D# encomendas. +e o
crescimento continuar da mesma forma, quantas
encomendas rece&er%o na dcima semana?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O 'arregamen2o
8um arma2m est%o cai5as para serem
transportadas em duas -iagens.
( peso de cada uma respecti-amente,
;:)Bg
!:)Bg
GG)Bg
:;)Bg
#)Bg
=omo -ai ele fa2er o transporte sa&endo que
o peso m35imo que pode carregar s%o 1))Bg?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
A 'orria e e32a:e2a3
( +r. +il-estre di-idiu a sua turma em equipas
para uma corrida de estafetas. A equipa A aca&ou
segundos antes da equipa 4. A equipa 0 aca&ou #s
antes da equipa =. A equipa = aca&ou !s depois da
equipa @. A equipa @ aca&ou Ls antes da equipa 4.
A equipa 4 aca&ou em 1Gs.
*uantos segundos demorou a equipa A?
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PROBLEMAS
A altura dos amigos
O Ral mais baixo que a Diana e mais alto que o
Artur.
Por sua vez a Vanessa mais alta que a Diana, mas
mais baixa que o Lus.
Quem o mais alto de todos
Quem o mais baixo de todos
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FICHEIRO
PROBLEMAS
A 1inima
(s alunos do #Q ano de escolaridade, da 4.0.1 de
A-is, foram -isitar a Merdade do Aouch%o e
a.udaram na -indima.
@esco&re a sua posi'%o, sa&endo que,
A Andreia foi a aluna que ficou mais
afastada da Adega.
( =arlos ficou ao centro.
A =amila ficou .unto ao =arlos e longe da
Ana Rita.
( Aiguel ficou ao lado do
=arlos.
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FICHEIRO
PROBLEMAS
O3 :ar;i3
8uma costa h3 dois faris. Um emite um sinal
luminoso de ! em ! segundosI o outro emite um
sinal luminoso de em segundos.
M3 um momento em que os dois faris emitem o
sinal ao mesmo tempo. *uando ?
<assado quanto tempo que os faris -oltam a
emitir o sinal ao mesmo tempo?
<ara a.udar constri uma ta&ela,
segundos ) 1 # ! : R
1Q sinal S
#Q sinal S
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MATEMTICA
FICHEIRO
PROBLEMAS
Tri<ngulo M/gi'o
4ste triHngulo com c"rculos um triHngulo m3gico,
porque se escre-em os nmeros 1, #, !, :, e ;
nos c"rculos, na disposi'%o correcta, de forma a
que cada lado ter3 uma soma de D.
(nde de-er"amos pTr cada um dos nmeros?
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FICHEIRO
PROBLEMAS
A FAMLIA COMILONA
!o "im do almo#o, o sen$or %ardim abre uma
&aixa de '( bolos. O sen$or %ardim &ome ) bolos,
a sen$ora %ardim &ome '. A "il$a *o"ia &ome +
bolos, e o "il$o Pedro &ome '.
Antes de "e&$ar a &aixa, a *o"ia tirou um bolo e
deu,o ao &-o
Risca as perguntas que no podemos
responder.
Res.onde /s outras.
Quem comeu mais bolos
Quanto custa a cai!a de bolos
Quantos bolos "oram comidos
Quantos bolos #a$ia na cai!a
Quantos bolos "icaram na cai!a
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PROBLEMAS
A Matilde participa num jogo de pista : ela parte da
bandeira e deve encontrar as mensagens que lhe diro
o que deve fazer.
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