Assunto: Organizao e Tratamento de dados

Matemtica 6. Ano

1. O maestro Albino, que dirige o coro infantil de Vila Alegre, perguntou a idade aos seus cantores e
registou as respostas numa folha de papel:
1.1. Para melhor organizar os dados recolhidos, o maestro Albino achou melhor construir uma
tabela de frequncias.
1.1.1. Completa a tabela:
1.2.Quantos elementos tem o coro infantil de Vila Alegre?
IDADES

CONTAGEM

FREQ.
ABSOLUTA

R: _______________________________________________
1.3.Quantos meninos do coro tm mais de 10 anos?
R: ______________________________________________
1.4.Com base na tabela constri o grfico de barras.

Total
______________________________________________________________

2. Foi realizado um questionrio acerca do nmero de livros que cada um dos alunos de uma turma tinha
lido nas frias. Todos os alunos responderam, como podes verificar no grfico seguinte.
2.1. Completa, com estes dados, uma tabela de frequncias.

Livros lidos durante as frias

N. de livros lidos
0
1
2
3
4
5
Total

Freq. absoluta

Freq. relativa

Pg.1

2.2. Quantas alunos tem a turma? R: ____________________________________________________

2.3. Qual o nmero mdia de livros lidos pela turma?

R: ___________________________________________________________________________________

3. O Jernimo tem vrias caixas com cartas de seu jogo preferido.

3.1. Qual a moda? R: _________________________________________________________________

3.2. Qual a amplitude? R: _____________________________________________________________
3.3. Quantas cartas tem, em mdia, cada caixa?

4. Indica se cada uma das variveis a seguir referidas de natureza qualitativa ou quantitativa e, neste
ltimo caso, se discreta ou contnua:
4.1. Nmero de televises na casa de cada aluno de uma escola. ________________________
4.2. Tempo que os alunos demoram de casa escola. _________________________________
4.3. Distncia da casa escola dos alunos de uma turma. ______________________________
4.4. Nmero de espetadores de uma pea de teatro. __________________________________
4.5. Peso dos jogadores de uma equipa de basquetebol. _______________________________
4.6. Desporto preferido de um grupo de amigos. _____________________________________

5. Os quatro empregados da loja de doces, a Bia, a Celeste, a Dlia e o Ernesto, arrumaram todos os
chocolates nas prateleiras. O grfico refere-se poro de chocolates que cada empregado arrumou.

5.1. Que percentagem de chocolates arrumou o Ernesto?

R:_________________________________________________

5.2. Que frao de chocolates arrumou a Bia?

R:________________________________________________________________________
Pg.2

6. O grfico de barras mostra o nmero de golos marcados por jogo, pela equipa de futebol do Mrio
numa poca.

4.1. Completa a tabela seguinte:

Nmeros de jogos

N. de golos marcados por jogo

N. de
golos
1

Frequncia
absoluta

Frequncia
relativa

Amplitude

2
3

Nmero de golos

4
Total

6.2. Quantos jogos disputou, no total, esta equipa? R: _________________________________

6.3. Qual a moda? R: ___________________________________________________________
6.4. Quantos golos marcou, no total, esta equipa? R: __________________________________
6.5. Em quantos jogos esta equipa marcou pelo menos 2 golos? R: ______________________
6.6. Qual o nmero mdio de golos desta equipa por jogo?

R: _____________________________________________________________________________
6.7. Representa os resultados obtidos num grfico circular. Apresenta um ttulo e a respetiva legenda.
_________________________________________________________

7. Indica o nmero que falta, se a mdia destes nmeros for exatamente igual a 40. Apresenta o teu
raciocino.

Pg.3

8. Durante um dia o Joo gastou 210 litros de gua distribudos da seguinte forma:

8.1. Indica a percentagem de gua que o Joo gastou, nesse

dia, na higiene pessoal. Apresenta todos os clculos que
efetuares.

R: _______________________________________________
8.2.Calcula quantos litros de gua gastou nesse dia, na
utilizao do autoclismo.

In Prova de Aferio Matemtica 2002

R: _______________________________________________
9. Um torneio de natao, o professor Carlos registou o nmero de segundos de cada atleta aguentou no
fundo da piscina, como mostra o seguinte quadro:
23

35

41

46

38

65

46

47

40

52

44

55

39

48

57

60

27

59

38

37

53

37

48

54

62

68

38

63

9.1. Elabora o diagrama de caule e - folhas.

9.2. Qual foi o tempo mnimo que um atleta aguentou sem respirar? E o mximo?
R: ______________________________________________________________________________
9.3. Indica a amplitude deste conjunto de dados. Apresenta todos os clculos que efetuares.

R: ______________________________________________________________________________
9.4. Qual foi a moda? R: _________________________________________________________
9.5. Calcula o tempo mdio que cada aluno aguentou sem respirar.

R: _____________________________________________________________________________
10. Num inqurito feito a 28 alunos de uma turma sobre o desporto que praticavam, apurou-se que:

12 alunos praticavam s futebol

4 alunos praticavam futebol e natao

6 alunos praticavam natao

Pg.4

10.1. Completa o diagrama de Venn.

10.2. Qual o desporto mais praticado? R: _______________________________________
10.3. possvel determinar a mdia e amplitude do conjunto de dados recolhidos? Justifica a tua
resposta. R: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________

11. A Rita organizou os dados relativos cor dos olhos dos colegas da turma, por sexo, num diagrama de
Carroll, para um trabalho de Cincias.
Olhos azuis

Olhos castanhos

Rapazes

11

Raparigas

11.1. Quantos rapazes e quantas raparigas tem a turma? R: ________________________

11.2. Quantos alunos tm olhos azuis? R: ______________________________________
11.3. Comenta afirmao A moda da cor dos olhos na turma castanho.
R: ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
11.4. Determina a percentagem de alunos com olhos castanhos na turma. Apresenta o resultado
arredondado s dcimas.

R: ______________________________________________________________________________
11.5. Escolhe-se, ao acaso, um aluno da turma. Qual dos seguintes acontecimentos mais provvel?
A

Ser rapaz

Ter olhos castanhos

Ter olhos azuis

Ser rapaz com olhos castanhos

12. O Avelino fez um levantamento sobre o nmero de avies que aterram num aeroporto numa
determinada semana e elaborou o seguinte pictograma.

= _____ aterragens

Pg.5

12.1. Sabendo que na sexta-feira aterraram 12 avies, quanto vale cada

? Completa no

pictograma.
12.2. Quantos avies aterraram no aeroporto na quinta-feira? R: _______________________
12.3. Qual foi a mdia de aterragens naquela semana? Apresenta todos os clculos que efetuares
R: _____________________________________________________________________________
12.4. Indica em que dias aterraram no aeroporto avies em nmero superior mdia?

R: ______________________________________________________________________________
12.5. Indica em que dia houve o maior decrscimo de aterragens no aeroporto.
R: _____________________________________________________________________________

13. A Lusa registou ao longo do dia as temperaturas, em graus centgrados, em sua casa. Observa o grfico
que ela construiu.
13.1. Identifica os extremos da temperatura?
R: _________________________________________
13.2. A que horas se registaram 120 C?
R: _________________________________________
13.3. Qual era a temperatura s 18 horas?
R:_________________________________________
13.4. Qual foi a variao de temperatura entre as 9 e
as 15 horas?

R:___________________________________________

Bom Trabalho!

Pg.6