GUA PARA DESARROLLAR LA INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA

(III CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA)

Elaborado por: Elena Burga Cabrera
Febrero 2003






PRESENTACIN:

Hace cerca de 20 aos que en el Per y otros pases se viene hablando de Educacin Intercultural.
En sus primeros aos, esta educacin estuvo orientada casi exclusivamente a las poblaciones
indgenas, quienes desde varias dcadas atrs (1950 aproximadamente) estaban desarrollando
una educacin bilinge orientada bsicamente al manejo de la lengua indgena y del castellano
como segunda lengua. Las fuertes crticas a esta concepcin, centrada slo en lo lingstico, y los
avances en las reivindicaciones polticas del movimiento indgena a nivel nacional e internacional,
dan origen a una propuesta educativa mucho ms coherente, que hoy se conoce como Educacin
Intercultural Bilinge (EIB).

La experiencia acumulada en todos estos aos de desarrollo de la EIB en zonas indgenas, ha
permitido significativos avances de la misma en otros escenarios, y ha ayudado a comprender que
la interculturalidad no es un asunto que concierne slo a los indgenas. La diversidad sociocultural
se manifiesta en todos los mbitos de nuestro pas, y exige un educacin que responda a ella. Esta
realidad obliga a que se plantee la interculturalidad como principio rector de todo el proceso
educativo, y se diseen nuevas polticas que permitan su operativizacin a nivel nacional.

La presente gua pretende servir a los maestros y maestras de punto de partida para el desarrollo
de la interculturalidad en la escuela. No se trata de un manual, sino de un conjunto de propuestas
orientadas a estimular su sensibilidad frente a la diversidad sociocultural y su capacidad de recrear
su prctica pedaggica diaria desde un enfoque intercultural.