Prof. Responsable: Karen Vargas Curso: 7 !s"#o Un tazn de sopa A veces, cuando las cosas no salen a la primera o tardan en llear, solemos perder la esperanza! "or eso se dice #ue $el #ue espera, desespera%! Sin em&aro, 'eruso( esper durante a)os * a)os a #ue reresara su +i,o! Ni un solo d-a de, de preparar su comida, por si volv-a! .uiz/ por eso, el destino le premi con una sorpresa inimaina&le! $eruso% &"&'a en el #ora()n *e la Gran Estepa+ #on la ,n"#a #o-pa.'a+ *es*e la -uerte *e su esposa+ *e su /"jo+ 0a1gal. Las t"erras *e la estepa eran m-seras+ 1 s" un a.o no /ab'a llu&"as+ apenas s" *aban para su sustento. 0a1gal #re#'a. Su pa*re le &e'a #re#er #o-pren*"en*o 2ue+ tar*e o te-prano+ 0a1gal se "r'a en bus#a *e -ejores oportun"*a*es. La a*oles#en#"a a#ababa *e brotar en 3l #uan*o se *esp"*") *e su pa*re 1 emprendi el #a-"no. 4ntes *e /a#erlo+ $eruso% le entreg) su ,n"#o tesoro+ una s"-ple -one*a+ la -"s-a 2ue anta)o le /ab'a *a*o su pa*re a 3l. S"n e-bargo+ 0a1gal re+us la -one*a 2ue le ten*'a su pa*re. 5 6u"ero part"r *e #ero+ 1 pue*e 2ue a t" te /aga falta alg,n *'a 5le *"jo. 7l pa*re+ al o'r esto+ temi 2ue su /"jo no regresara ja-!s. Pero este le tran2u"l"(). Le asegur) 2ue regresar'a+ 2ue un *'a le &er'a llegar por el #a-"no *e 8r"ente 1 sentarse a la -esa para to-ar el plato *e sopa #on el 2ue su pa*re le re#"b"r'a. 9"#/o esto+ los *os se abra(aron 1 0a1gal part") rum&o a su *est"no. Ca*a *'a+ al sal"r el sol+ $eruso% preparaba un ta()n *e sopa 1 lo pon'a sobre la -esa. :ras ello+ aten*'a el #a-po 1 los an"-ales+ -"ran*o *e tanto en tanto al #a-"no *e 8r"ente #on la esperan(a *e &er apare#er por 3l a su /"jo. 9e esta for-a pasaron #uatro lustros. ;n *'a apare#") algu"en en lo alto *el #a-"no *e 8r"ente. 4 $eruso% se le en#og") el #ora()n. 7l sol le *aba en los ojos+ as' 2ue no po*'a &er s" se trataba *e su /"jo. 7sper) te-blan*o /asta tenerlo *elante. Pero no era 0a1gal+ s"no un jo&en *es#ono#"*o para 3l. :an jo&en 2ue "n#luso se pare#'a a 0a1gal. Le *"jo 2ue se lla-aba <a1ar"%+ 1 al &er el ta()n *e sopa en la -esa le p"*") 2ue se lo *"era+ pues estaba -uerto *e /a-bre. 5No+ no pue*o 5respon*") $eruso%5. 7ste ta()n 1 lo ,n"#o 2ue poseo+ una -one*a+ son para -" /"jo+ 2ue un *'a part") en bus#a *e fortuna 1 /a *e &ol&er #o-o pro-et"). =-ag'nate 2ue ese *'a sea /o1> 5S" tu /"jo -ar#/) /a#e -u#/o 1 /ub"ese /e#/o fortuna+ 1a /abr'a regresa*o. $ en el #aso *e 2ue no la /ub"ese /e#/o+ ta-b"3n. ?Por 2u3 s"gues+ pues+ esperan*o@ $eruso% se e#/) a llorar 1+ compasivo+ le *"o a <a1ar"% el plato *e sopa 1 algo -!s: la -one*a. Luego le *"jo: 5:"enes ra()n. 4/ora s3 2ue -" /"jo est! a punto *e regresar. S" lo /a#e r"#o+ no ne#es"tare-os la -one*a. $ s" lo /a#e pobre+ no 2uerr! &ol&er a -ar#/arse *e a2u' 1 ta-po#o nos ser! ne#esar"a. 4 t"+ en #a-b"o+ te "r! b"en para #o-en(ar tu fortuna. C 8 N 8 C COLEGIO SAN MARCELO Santa Rosa N 10.010 - La Granja Prof. Responsable: Karen Vargas Curso: 7 !s"#o <a1ar"% se -ar#/) #on la -one*a 1 para $eruso% #o-en() una nue&a espera. Pero el t"e-po &ol&") a trans#urr"r: pasaron -!s *'as+ -!s se-anas+ -!s -eses 1 -!s a.os. 8tros #uatro lustros+ para ser eAa#tos. $ n" un solo *'a *ej) $eruso% *e preparar su ta()n *e sopa para el regreso *e 0a1gal. Basta 2ue una -a.ana... regres). Cuan*o su pa*re le &"o+ los *os se abra(aron lloran*o 1+ *espu3s+ 0a1gal se sent) a la -esa para to-ar su ta()n *e sopa. 7nton#es le *"jo a su pa*re 2ue /ab'a /e#/o fortuna *e for-a /onra*a+ 1 2ue era r"#o. 7l pa*re le pregunt) s" ta-b"3n era fel"(+ a lo 2ue 0a1gal no respon*")+ pero su -"ra*a se per*") en el /or"(onte. ;n rato *espu3s+ le *"jo a $eruso%: 5:o*o en la &"*a -e /a s"*o f!#"l+ pa*re. 4 los po#os *'as *e "r-e+ #ono#' a la -!s /er-osa *e las -u#/a#/as. Con ella tu&e un /"jo &ar)n 2ue colm -" /ogar *e fel"#"*a*. 7l trabajo -e "-p"*")+ s"n e-bargo+ *"sfrutar *e ese b"en. N" s"2u"era -e *" #uenta *e lo r!p"*o 2ue pasaba el t"e-po+ /asta 2ue un *'a -" /"jo -e *"jo 2ue 2uer'a segu"r -" eje-plo 1 -ar#/ar en pos de fortuna. Le *ej3 part"r 1 3l -e asegur) 2ue &ol&er'a+ pero... no lo /"(o. $ -"entras pensaba en la pro-esa *e -" /"jo+ pensaba ta-b"3n en la 2ue te /"#e a t" 1 no #u-pl'. Por eso /e &uelto+ pa*re. $ te p"*o per*)n por -" tar*an(a. 5Sab'a 2ue regresar'as 5*"jo $eruso%. 5:a-b"3n 1o estaba seguro *e 2ue &ol&er'a -" /"jo. S3 2ue lo /ar!+ pa*re. Por ello *ebo part"r *e "n-e*"ato+ para estar en #asa #uan*o lo /aga. :e-o 2ue s" no -e en#uentra+ &uel&a a "rse. Be &"aja*o to*a la no#/e+ 1 part"r3 al a-ane#er *e nue&o 5-an"fest) 0a1gal. $eruso% 1 0a1gal /ablaron to*o el *'a. 4l llegar la no#/e+ el /"jo no pu*o e&"tar 2ue*arse *or-"*o. Su pa*re per-ane#") junto a 3l velando su sue.o. $ al a-ane#er+ antes *e *espertarle+ su#e*") algo. 4lgo "n#re'ble. 4br") la puerta *e su #asa 1 all'+ ante 3l+ apare#") un /o-bre. ;n /o-bre *el 2ue &aga-ente re#or*aba $eruso% sus rasgos+ pues solo le /ab'a &"sto una &e(+ &e"nte a.os antes: <a1ar"%. Lo pr"-ero 2ue /"(o el re#"3n llega*o fue preguntarle s" su /"jo /ab'a regresa*o. $eruso% le *"jo 2ue s'. <a1ar"% *"jo enton#es: 5<e alegro por t"+ pero lo #"erto es 2ue &en'a a *e&ol&erte a2uella -one*a+ 1 -u#/as -!s+ por s" tu /"jo a,n no /ab'a regresa*o. Gra#"as a ella /"#e fortuna+ 1 te lo *ebo a t". Solo s"ento no po*er 2ue*ar-e. :engo -u#/a pr"sa. $o ta-b"3n le pro-et' a -" pa*re regresar un *'a. 7n ese "nstante se abr") la puerta *e la /ab"ta#")n 1 0a1gal apare#") por ella. Los *os /o-bres+ el /"jo *e $eruso% 1 el &"s"tante+ se -"raron apenas una fra##")n *e segun*o. 7nton#es+ 0a1gal eA#la-): 5CB"joD 5CPa*reD 5eA#la-) <a1ar"%. $ en el -o-ento *e abra(arse+ e-o#"ona*os+ to*o se /"(o #laro+ e&"*ente+ 1 -"raron ta-b"3n a $eruso% #on a-or. E8R9= S=7RR4 = 04R4 Las historias perdidas. 7*"#"ones S< AC0I1I2A2 "ala&ras en conte3to 7s#r"be sobre la l'nea la palabra 2ue #o-pleta #a*a ora#")n 1 resuel&e el #ru#"gra-a. 41,*ate #on las palabras *el re#ua*ro. COLEGIO SAN MARCELO Santa Rosa N 10.010 - La Granja Prof. Responsable: Karen Vargas Curso: 7 !s"#o 4orizontales 5! ;na FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF es una eAtens")n gran*e *e t"erra #as" s"n !rboles en Rus"a. 6! FFFFFFFFFFFFFFFFFF es un al"-ento. 7! 7n un t"e-po pasa*o 2u"ere *e#"r FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 8! No 2uerer o no a#eptar algo s"gn"f"#a FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 9! FFFFFFFFFFFFFFF *e pe2ue.o &alor! :! Llenar una -e*"*a+ un #aj)n+ un #esto+ et#.+ *e -o*o 2ue lo 2ue se e#/a en ellos eA#e*a su #apa#"*a* 1 le&ante -!s 2ue los bor*es+ eso es FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF ;! FFFFFFFFFFFFFFFFFFen bus#a *e. 1erticales <! Per'o*os *e t"e-po *e #"n#o a.os+ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF =! FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF+ to-ar el #a-"no #on resolu#")n *e llegar a un punto. 5>! FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF es tener a algu"en o algo por objeto *e te-or. 55! Segu"r su FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF es el #a-"no 1 sen*a 2ue algu"en se propone segu"r en lo 2ue "ntenta o pro#ura. Anta)o Colm Compasivo Emprendi Gran estepa Lustros M-seras Re+us Rum&o Sustento 0emi En pos de 1elando COLEGIO SAN MARCELO Santa Rosa N 10.010 - La Granja Prof. Responsable: Karen Vargas Curso: 7 !s"#o 56! Ser FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF es un sent"-"ento *e #on-"sera#")n 1 l!st"-a 2ue se t"ene /a#"a 2u"enes sufren penal"*a*es o *esgra#"as. 57! 7star FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF es /a#er #ent"nela o guar*"a por la no#/e+ o pasar la no#/e al #u"*a*o *e algu"en. 55 5> 56 5 ? : 7 < 9 6 57 = ; ? ? 8 Crucirama COLEGIO SAN MARCELO Santa Rosa N 10.010 - La Granja Prof. Responsable: Karen Vargas Curso: 7 !s"#o