COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA

SUBDIRECCIN DE OPERACIN

AVANCE PROGRAMTICO POR UNIDAD

ESCUELA: SECUNDARIA DIURNA No. 121 RABINDRANATH TAGORE ESPECIALIDAD: ESTRUCTURAS METLICAS TURNO: VESPERTINO GRADO: _1__
UNIDAD O BLOQUE: V TEMA DE LA UNIDAD O BLOQUE: PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL PERIODO DE REALIZACIN: ABRIL-MAYO-JUNIO-JULIO

PROPSITO DE LA UNIDAD O BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS
- RECONOCER LAS FASES Y CARACTERSTICAS DE UN PROYECTO DE REPRODUCCIN
ARTESANAL QUE SATISFAGA NECESIDADES E INTERESES.
- REPRESENTAR GRFICAMENTE EL PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL AS COMO
EL PROCESO QUE SE DEBE SEGUIR PARA LLEVARLO A CABO.
- SELECCIONAR EL MATERIAL Y EL PROCESO TCNICO PARA LA ELABORACIN DEL
PROYECTO ARTESANAL.
- REPRODUCIR UN PRODUCTO DE MANERA ARTESANAL, EVALUAR EL PRODUCTO FINAL Y
COMUNICAR LOS RESULTADOS.
- IDENTIFICAN LAS FASES, CARACTERSTICAS Y FINALIDADES DE UN PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL.
- ELABORAN REPRESENTACIONES TCNICAS DEL PROYECTO Y DEL PROCESO TCNICO PARA LA REPRODUCCIN
DEL PROYECTO ARTESANAL.
- SELECCIONAN ADECUADAMENTE EL MATERIAL Y EL PROCESO TCNICO PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO
ARTESANAL.
- REPRODUCEN Y EVALAN UN PRODUCTO ARTESANAL COMUNICANDO LOS RESULTADOS OBTENIDOS.
FECHA SUBTEMAS ESTRATEGIAS DIDCTICAS RECURSOS O DE RE EVALUACIN
ABRIL
MIRCOLES
30

MAYO
MIRCOLES
7, 14, 21, 28

JUNIO
MIRCOLES
4, 11, 18, 25

JULIO
MIRCOLES
2, 9
5. EL PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL
5.1 EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA DE TRABAJO EN TECNOLOGA.
- PROCESOS TCNICOS ARTESANALES.
- LOS PROYECTOS EN TECNOLOGA.

5.2 EL PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL
- SEGUIMIENTO EN EL TALLER ESCOLAR DE LAS FASES DEL PROYECTO
TCNICO.
- EVALUACIN FINAL DEL PROYECTO ARTESANAL.
- DEFINICIN DE CONCEPTOS.
- ANLISIS REFLEXIVO Y
PARTICIPATIVO DE LOS TEMAS
- ELABORACIN DE RESUMEN
ESCRITO.
- INDICACIONES PARA EL TRABAJO
PRCTICO.
- EXPOSICIN DE TEMAS.
- LIBROS DE APOYO DE LA
ESPECIALIDAD.
- HERRAMIENTA MANUAL Y
ELCTRICA.
- CUADERNO DE APUNTES.
- AUDIOVISUAL.
- INTERNET.
- CUADERNO.
- EQUIPO DE SEGURIDAD.
- TAREAS
- EXPOSICIN.
- PRCTICAS.
- INVESTIGACIONES.

DESCRIPCIN Y DESARROLLO DEL PROYECTO: DISEO Y CONSTRUCCIN

COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLARN: HABILIDADES, DESTREZAS, ORGANIZACIN, EXPRESIN ORAL Y ESCRITA, ANALIZAR Y REFLEXIONAR LA TCNICA DE
LOS CONCEPTOS DEL BLOQUE



ELABOR
SANDRA JUDITH DELINT RODRGUEZ


_______________________

Vo. Bo.
DIRECTORA DEL PLANTEL
NOHEMI CARRASCO CASTILLO


__________________________
Lugar y Fecha: Mxico D.F. 30 de abril de 2014.

COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE OPERACIN

AVANCE PROGRAMTICO POR UNIDAD

ESCUELA: SECUNDARIA DIURNA No. 121 RABINDRANATH TAGORE ESPECIALIDAD: ESTRUCTURAS METLICAS TURNO: VESPERTINO GRADO: _2__
UNIDAD O BLOQUE: V TEMA DE LA UNIDAD O BLOQUE: PROYECTO DE DISEO PERIODO DE REALIZACIN: ABRIL-MAYO-JUNIO-JULIO

PROPSITO DE LA UNIDAD O BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS
- RECONOCER LAS FASES DEL PROCESO DE DISEO.
- MODELAR Y SIMULAR UN PRODUCTO.
- UTILIZAR CRITERIOS DE ERGONOMA Y ESTTICA EN EL DESARROLLO DEL DISEO.
- ELABORAR EL PRODUCTO DISEADO TOMANDO EN CUENTA LAS IMPLICACIONES A LA
SOCIEDAD Y LA NATURALEZA.
- EVALUAR EL PRODUCTO FINAL Y PROPONER MEJORAS.
- RECONOCEN LAS FASES DEL PROCESO DE DISEO.
- MODELAN Y SIMULAN UN PRODUCTO UTILIZANDO CRITERIOS DE ERGONOMA Y ESTTICA.
- TOMAN EN CUENTA LAS IMPLICACIONES A LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA EN LA ELABORACIN DEL PRODUCTO
- EVALUAN EL PRODUCTO FINAL Y PROPONEN MEJORAS.
FECHA SUBTEMAS ESTRATEGIAS DIDCTICAS RECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
ABRIL
MARTES
29

MAYO
MARTES
6, 13, 20, 27
JUEVES
8, 22, 29

JUNIO
MARTES
3, 10, 17, 24
JUEVES
5, 12, 19, 26

JULIO
MARTES
1, 8
JUEVES
3, 10
5. PROYECTO DE DISEO
5.1 CARACTERSTICAS DEL PROYECTO DE DISEO
- LOS PROCESOS FABRILES Y LA DELEGACIN DE FUNCIONES.
- DISEO, ERGONOMA Y ESTTICA EN EL DESARROLLO DE LOS
PROYECTOS.
- EL DISEO Y EL CAMBIO TCNICO: CRITERIOS DE DISEO.
- EL DISEO EN LOS PROCESOS TCNICOS Y EL PROYECTO DE
DISEO.
- DEFINICIN DE CONCEPTOS.
- ANLISIS REFLEXIVO Y
PARTICIPATIVO DE LOS TEMAS
- ELABORACIN DE RESUMEN
ESCRITO.
- INDICACIONES PARA EL
TRABAJO PRCTICO CON UNA
AMPLIA TCNICA.
- LLUVIA DE IDEAS.
- EXPOSICIN DE TEMAS EN
GRUPOS COLABORATIVOS.
- LIBROS DE APOYO DE LA
ESPECIALIDAD.
- HERRAMIENTA MANUAL
Y ELCTRICA.
- CUADERNO DE APUNTES.
- AUDIOVISUAL.
- INTERNET.
- CUADERNO.
- EQUIPO DE SEGURIDAD.
- TAREAS.
- EXPOSICIN.
- PRCTICAS.
- INVESTIGACIONES.

DESCRIPCIN Y DESARROLLO DEL PROYECTO: DISEO Y CONSTRUCCIN

COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLARN: HABILIDADES, DESTREZAS, ORGANIZACIN, EXPRESIN ORAL Y ESCRITA, ANALIZAR Y REFLEXIONAR LA TCNICA DE
LOS CONCEPTOS DEL BLOQUE



ELABOR
SANDRA JUDITH DELINT RODRGUEZ


_______________________

Vo. Bo.
DIRECTORA DEL PLANTEL
NOHEMI CARRASCO CASTILLO


__________________________
Lugar y Fecha: Mxico D.F. 30 de abril de 2014.


COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE OPERACIN

AVANCE PROGRAMTICO POR UNIDAD

ESCUELA: SECUNDARIA DIURNA No. 121 RABINDRANATH TAGORE ESPECIALIDAD: ESTRUCTURAS METLICAS TURNO: VESPERTINO GRADO: _3__
UNIDAD O BLOQUE: V TEMA DE LA UNIDAD O BLOQUE: PROYECTO DE INNOVACIN PERIODO DE REALIZACIN: ABRIL-MAYO-JUNIO-JULIO

PROPSITO DE LA UNIDAD O BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS
- RECONOCER LAS FASES Y CARACTERSTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIN QUE
SATISFAGA NECESIDADES E INTERESES.
- SELECCIONAR EL MATERIAL Y EL PROCESO TCNICO PARA LA ELABORACIN DEL
PROYECTO DE INNOVACIN.
- DESAROLLAR EL PRODUCTO INNOVADOR, EVALUAR EL PRODUCTO FINAL Y COMUNICAR
LOS RESULTADOS.
- RECONOCERN LAS FASES Y CARACTERSTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIN QUE SATISFAGA NECESIDADES
E INTERESES.
- SELECCIONANADECUADAMENTE EL MATERIAL Y EL PROCESO TCNICO PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO
DE INNOVACIN.
- DESAROLLAN EL PRODUCTO INNOVADOR, EVALUAN EL PRODUCTO FINAL Y COMUNICAN LOS RESULTADOS.
FECHA SUBTEMAS ESTRATEGIAS DIDCTICAS RECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
ABRIL
LUNES
28

MAYO
LUNES
12, 19, 26

JUNIO
LUNES
2, 9, 16, 23, 30

JULIO
LUNES
7, 14
5. PROYECTO DE INNOVACIN
5.1 CARACTERSTICAS DEL PROYECTO DE
INNOVACIN.
- LA INNOVACIN TCNICA EN EL DESARROLLO DE
LOS PROYECTOS.
- LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LOS PROYECTOS
DE INNOVACIN TCNICA.

5.2 EL PROYECTO DE INNOVACIN.
- PROYECTO DE INNOVACIN PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE.
- DEFINICIN DE CONCEPTOS
ANLISIS REFLEXIVO Y
PARTICIPATIVO DE LOS TEMAS.
- ELABORACIN DE RESUMEN
ESCRITO.
- INDICACIONES PARA EL TRABAJO
PRCTICO.
- TCNICA EXPOSICIN DE TEMAS.
- FORMAR GRUPOS
COLABORATIVOS.
- LIBROS DE APOYO DE LA
ESPECIALIDAD.
- HERRAMIENTA MANUAL Y
ELCTRICA.
- CUADERNO DE APUNTES.
- AUDIO VISUAL.
- INTERNET.
- CUADERNO.
- EQUIPO DE SEGURIDAD.
- MATERIAL.
- EXPOSICIN.
- PRCTICAS.
- INVESTIGACIONES.

DESCRIPCIN Y DESARROLLO DEL PROYECTO: DISEO Y CONSTRUCCIN

COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLARN: HABILIDADES, DESTREZAS, ORGANIZACIN, EXPRESIN, ANALIZAR Y REFLEXIONAR LA TCNICA DE LOS CONCEPTOS
DEL BLOQUE



ELABOR
SANDRA JUDITH DELINT RODRGUEZ


_______________________

Vo. Bo.
DIRECTORA DEL PLANTEL
NOHEMI CARRASCO CASTILLO


__________________________
Lugar y Fecha: Mxico D.F. 30 de abril de 2014.