P. 1
Exemplos - Tipos de Pesquisa

Exemplos - Tipos de Pesquisa

5.0

|Views: 25.195|Likes:
Publicado porMaristela Rebonato

More info:

Published by: Maristela Rebonato on Nov 15, 2009
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/23/2015

pdf

text

original

EXEMPLO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Teoria e Método da Psicologia Social no Brasil: Avaliação dos Textos Publicados pelas Revistas da ABRAPSO, SBPOT e SBPP Odair Furtado Nesta mesa iremos debater aspectos que definem a Psicologia Social no Brasil a partir das nossas principais publicações neste campo. Trata-se de trabalho desenvolvido durante a disciplina de Psicologia Social Contemporânea do Programa de PósGraduação em Psicologia da UnB. Nosso objetivo foi identificar e analisar a produção científica na área de Psicologia Social da revista Psicologia e Sociedade (ABRAPSO), da revista Psicologia: Organização e Trabalho (SBPOT) e da revista Psicologia Política (SBPP) desde o início de sua publicação. Estas revistas são as mais representativas da Psicologia Social no Brasil e congregam nossos melhores e mais produtivos autores científicos. Há que se considerar que já há número suficiente de números publicados para que se tenha noção e possibilidade de um balanço que nos permita identificar as tendências atuais, o estado da arte da Psicologia Social no Brasil. Utilizamos como método a leitura sistemática dos artigos e sua categorização conforme a corrente teórica, conforme o método adotado, conforme o tema abordado e conforme a bibliografia utilizada. Com isso pudemos definir um quadro representativo da Psicologia Social brasileira a partir de suas publicações. Ao mesmo tempo trata-se também de contribuir com a história recente da Psicologia Social no Brasil, na medida que foi possível traçar um panorama da Psicologia e Sociedade desde final dos anos 70 e a maneira como se desenvolveu a Psicologia Social neste período a partir da publicações dos periódicos da ABRAPSO. Outros Autores: Lucia Henriques Sallorenzo, Cynthia R. Corrêa Araujo Ciarallo e Elisabeth Zulmira Rossi

EXEMPLO DE PESQUISA DOCUMENTAL
Trabalho Prisional e Reicidência Criminal Gustavo Henrique Hoffmann Esta pesquisa de iniciação cientifica foi propiciada pela prática de Extensão Universitária da FURB, onde o contato com a realidade prisional de Blumenau colocou como problema social e científico a criminalidade e a reincidência criminal. Desta forma problematizou-se a seguinte questão: quais as relações entre reincidência criminal e inserção social do egresso prisional no mercado de trabalho? Essas relações foram possíveis de inferir a partir de uma análise documental das práticas sociais judiciárias expressas pelos documentos jurídicos de 50 reincidentes criminais dispostos no Presídio Regional de Blumenau em 2002. Os resultados foram analisados interpretativamente através do marco teórico da criminologia crítica e de Foucault. A análise documental apresentou duas instituições do aparelho judiciário, Presídio e Varas Criminais, que relacionam inserção social do egresso prisional no mercado de trabalho e prática de delitos geradora da reincidência criminal. Ambas instituições formatam complexos jogos de poder-saber que engendram subjetividades distintas em seus interstícios. As Varas Criminais encarregados do julgamento do sujeito jurídico, o infrator, apresentam relações que auxiliam na condenação deste sujeito. O presídio, encarregado de penalizar o infrator, cria em seu interstício o delinqüente, sujeito psicológico-ético do crime. As relações estabelecidas pelo Presídio estão orientadas pelas prescrições legais da LEP e para autoconservação institucional. A análise das práticas sociais judiciárias permite inferir que existem complexos mecanismos de poder-saber que funcionam no interior destas instituições onde nada entre reincidência criminal e inserção social do egresso no mercado de trabalho são constituídas pelos fins de reinserção social ou ressocialização do egresso prisional. Outros Autores: Márcia Cristina Gonçalves de Oliveira Frassão

EXEMPLO DE PESQUISA EXPERIMENTAL
O efeito da música na redução de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco Danielle Misumi Watanabe Ansiedade é uma resposta normal do ser humano frente ao desconhecido. Contudo, quando exagerada pode levar à ocorrência de doenças, constituindo-se em um importante alvo de cuidados. O cateterismo cardíaco, embora seja um exame, é um procedimento médico invasivo que envolve sentimentos de incerteza, estresse, medo e ansiedade. Estudos revelam que a música envolve uma resposta de relaxamento, podendo ser um método de intervenção para redução da ansiedade. O objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos da música na redução dos níveis de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco pela primeira vez. O estudo foi realizado no período de setembro a novembro de 2004. Participaram do protocolo 70 pacientes de origem ambulatorial, independente do sexo, divididos em 2 grupos: um grupo controle submetido ao procedimento da maneira convencional e um grupo intervenção submetido ao procedimento com um fundo musical. Foi utilizado o Inventário de Ansiedade Beck e um questionário de avaliação do procedimento aplicado no pré e pós cateterismo imediato. Os resultados indicaram uma redução do nível de ansiedade de antes para depois do procedimento em ambos os grupos, contudo, maior no grupo de intervenção. Constatou-se também que os pacientes não eram tão ansiosos mesmo antes do exame. Concluiu-se que a música se mostrou um bom método de intervenção, sendo de fácil aplicabilidade, fácil aderência e boa tolerância. O efeito positivo constatado reforça os resultados de pesquisas anteriores, porém este estudo traz a inovação do momento em que o estímulo foi aplicado. Outros Autores: Cintia Emi Watanabe Bellkiss Wilma Romano

EXEMPLO DE PESQUISA EX POST FACTO
Diferenças individuais e comportamentos desviantes: Correlatos dos cinco grandes fatores da personalidade e conduta anti-social e delitiva Camila Paiva Saraiva No Brasil, o aumento de comportamentos permeadores da delinqüência juvenil tem aumentado diariamente. Dos distúrbios psiquiátricos as relações familiares buscam explicações para esses atos. O modelo dos cinco grandes fatores da personalidade vem sendo considerado adequado e com poder de síntese na predição do comportamento humano (Buss, 1989). Ele não enfatiza questões patológicas, mas à díade genética/meio ambiente, implicando sentenças representativas dos traços definidas como características individuais consistentes do comportamento exibido pelo indivíduo em diversas situações, tendo como fatores: extroversão (relacionados à atividade e energia), neuroticismo (emoções estáveis com afetos negativos), abertura à mudança (comportamentos abertos a novas experiências), agradabilidade (orientação pró-social, altruísmos) e consciencioso (indivíduo consciente dos deveres). Tem-se como objetivo avaliar a relação entre traços de personalidade e condutas anti-sociais e delitivas. Método: 996 jovens, entre 11 e 22 anos, ambos os sexos, responderam a Escala de condutas anti-sociais e delitivas e Inventário dos cinco grandes fatores da personalidade. Na aplicação do instrumento utilizou-se um procedimento padrão e no SPSSWIN 11.0 computaram estatísticas descritivas e correlação de Pearson. Resultados: A conscienciosidade e agradabilidade relacionou, inversamente, com conduta anti-social e delitiva; a abertura a mudança a fez diretamente; extroversão relacionou apenas com as condutas anti-sociais. Conclusão: Além de corroborar os estudos de Formiga e cols. (2003; Romero e cols, 2001); as cinco dimensões são consistentes na explicação dos comportamentos desviantes, permitindo compreender a proximidade entre comportamento social e formação da personalidade, bem como, uma orientação do tratamento clínico e programas sócio-educionais para reavaliação de informações na díade ambiente-genética. Outros Autores: N. Formiga; N. L. P. Pequeno; A. K. C. P. Ribeiro; C. de F. Melo; E. C. Joca; R. Silva Leal; E. S. O. Trigueiro; J. M. Lopes, L. da Costa Araújo.

EXEMPLO DE ESTUDO DE COORTE:

A Espada e a Crina; um estudo com famílias de crianças submetidas ao transplante de medula óssea. Ivete de Souza Yavo Atualmente, no tratamento de várias doenças hematológicas, é crescente o número de transplantes de medula óssea realizados com sucesso e, portanto, vem aumentando também a sobrevida destes pacientes. Embora seja uma infusão geralmente indolor, muito parecida com uma transfusão de sangue, todo o processo que envolve o procedimento pode causar ansiedade e angústia. Além dos fatores orgânicos e psicossociais envolvidos, a situação de diagnóstico e tratamento é algo impactante, mobilizando a família a se reorganizar em função da criança em tratamento. O presente estudo objetiva conhecer aspectos da dinâmica familiar, presentes nas diversas fases que envolvem o transplante de medula óssea, bem como compreender como se deu esta reorganização. Para tanto, foram realizadas sessões para entrevistas com três famílias que tiveram filhos submetidos ao transplante de medula óssea, no período mínimo de seis meses após o procedimento. Esta é uma pesquisa de caráter qualitativo, onde os dados foram analisados partindo-se do referencial teórico psicanalítico. Nesta análise, levou-se em consideração também as contribuições da Teoria da Família e, particularmente, dos autores que tratam mais especificamente dos psicodinamismos do grupo familiar. Os resultados sugerem que nos grupos familiares, em momentos como o diagnóstico e tratamento de doenças consideradas graves, o que irá caracterizar um melhor enfrentamento para a situação, são as formas encontradas pelo grupo para lidar com os conflitos advindos deste momento. Eles estão diretamente relacionados com a maneira pela qual foi constituída a família. Sendo assim, o presente estudo aponta para a necessidade de se criarem novas formas de intervenções familiares nas diversas fases que envolvem o transplante de medula óssea, salientando a importância de considerar as especificidades de cada grupo familiar. Palavras-chave: Psicodinâmismo da família; câncer - aspectos psicológicos; medula óssea - transplante. Outros Autores: Waideman, M.C.

EXEMPLO DE PESQUISA DE LEVANTAMENTO
Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças Maria Dulce de França A palavra morte traz consigo alguns atributos como dor, ruptura, interrupção e tristeza. Numa posição antagônica, a morte coexiste com a vida, fato inegável, mas que não a impede de ser angustiante, mesmo para profissionais de saúde, para os quais esse fenômeno faz parte do cotidiano. Uma realidade constante na vida desses é a confrontação regular com o processo de morrer, cuja relevância parece aumentar quando se trata de crianças, sobretudo em Unidades de Terapia Intensiva em hospitais. Caracterizar as reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças possibilitará um conhecimento que poderá instrumentar os processos de preparação de profissionais para lidar com esse fenômeno. Os sujeitos observados foram profissionais de saúde que trabalham em uma UTI Pediátrica de um hospital beneficente infantil, localizado no Planalto Serrano de Santa Catarina. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro de entrevista. As reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças foram objetos de investigação. Profissionais revelam necessidade de treinamento para lidar com o risco de morte e com suas decorrências. Há diferenças nas reações e preocupações dos funcionários em função das respectivas formações profissionais. Parece haver um deslocamento da atenção sobre a criança para outras circunstâncias que trazem desconforto para os profissionais. Os dados possibilitam uma conclusão sobre a necessidade de reestruturar a formação e o processo de trabalho em relação a uma melhor capacitação para lidar com múltiplas exigências humanas diante do risco de morte de crianças em uma UTI. Outros Autores: Silvio Paulo Botomé

EXEMPLO DE PESQUISA DE ESTUDO DE CAMPO

UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS COM UM GRUPO DE TERCEIRA IDADE Rodrigo dos Santos Scarabelli O programa Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade Federal do Espírito Santo (UNATI/UFES) pretende criar um espaço onde sejam valorizadas vivências e saberes dos idosos, promovendo efetiva relação de trocas de experiência entre todos os envolvidos e com enfoque interdisciplinar. Desafia-se, pois, práticas sóciohistoricamente constituídas, pautadas na desvalorização do cotidiano popular, relação professor-aluno (saber/não-saber) e em especialismos. Assim, investigou-se se práticas e discursos produzidos nos encontros com os idosos relacionavam-se com as diretrizes ético-estético-políticas da UNATI/UFES. A pesquisa transcorreu em um módulo da UNATI, composto por encontros semanais, onde participavam 29 idosos, dois estagiários de Serviço Social e um médico (coordenador). Realizou-se observação sistemática de oito encontros e a dinâmica de funcionamento do trabalho e práticas mais relevantes quanto ao objetivo da observação foram anotados em diário de campo e analisados, a partir da perspectiva da Análise Institucional. Os dados indicam predominância indiscutível de atravessamento das práticas hegemônicas, evidenciado pelas categorias emergidas: especialismo (exemplo: vocabulário pouco acessível aos participantes, divisão técnica e social do trabalho entre eles); educação tradicional (ex.: idosos silenciosos ouvindo palestrantes, repreensão explícita ou velada a quem os questionasse); saberes seqüestrados (ex.: negação das próprias experiências e conhecimentos, depositando-os nos especialistas). Movimentos instituintes que problematizassem tal produção compareceram, porém tênues e não valorizados, compondo uma dinâmica de trabalho que vai de encontro à proposta do programa. Reitera-se a importância de analisar, para além dos discursos formais, práticas cotidianas em suas múltiplas e sutis manifestações, reveladoras do jogo de forças (instituintes e instituídas) em cena. Outros Autores: Aracely Xavier (graduanda da UFES) Rodrigo dos Santos Scarabelli (graduando da UFES) Flaviane Cristina de Oliveira Ferreira (graduada pela UFES) Ce

EXEMPLO DE PESQUISA DE ESTUDO DE CASO

Resiliência e Alcoolismo: um estudo de caso sobre os fatores de resiliência do dependente químico presentes no processo de recuperação. Marilza Terezinha Soares de Souza Esta é uma pesquisa de natureza qualitativa que tem como objetivo compreender os fatores e recursos de resiliência presentes na recuperação de alcoolistas. O conceito de resiliência é definido aqui como o processo de superação das adversidades, diante de circunstâncias e fatores de risco aos quais as pessoas são expostas, desenvolvendo crenças e comportamentos transformadores frente a estas situações. A partir do aumento da demanda e estudos envolvendo dependência química e suas conseqüências, podemos perceber que o dependente que se recupera é pouco estudado e investigado nas pesquisas, bem como qual o papel dos fatores de risco e resiliência neste processo complexo. Como delineamento, foi utilizado um estudo de caso realizado a partir de uma entrevista semi-estruturada. Os resultados apresentam alguns fatores significativos no favorecimento da recuperação do alcoolista, tais como: o apoio da rede social, informação, conscientização da doença e acompanhamento em grupos de auto-ajuda, destacando-se a ambivalência em alguns aspectos em relação à família e aos sintomas físicos atuando como fatores de risco e protetores em diferentes momentos. Quanto à seqüência de recursos utilizados, inicialmente houve o apoio da rede social partindo da empresa onde o participante trabalhava, a rede médica, e por fim o grupo de auto-ajuda, auxiliando na manutenção da abstinência. Outros Autores: Maria Teresa Squarcini

EXEMPLO DE PESQUISA PARTICIPANTE

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS AGRICULTURA URBANA: UM DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Marta Cristina Meirelles Ortiz O Projeto de Capacitação de Lideranças Comunitárias – Agricultura Urbana, desenvolvido através de parceria entre a Universidade São Francisco e a Subprefeitura da Mooca, envolve 20 membros de 12 famílias que trabalham no Núcleo de Agricultura Urbana da Mooca. Entre esses, ex-moradores de rua assistidos pela Comunidade São Martinho e mães de jovens e crianças assistidos pelo Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Belém. Durante todo o segundo semestre de 2004, foi realizado um Diagnóstico Institucional, atividade em que estiveram envolvidas 11 alunas do 4o. e do 5o. ano da Faculdade de Psicologia da USF, com o objetivo de detectar vetores psicossociais que contribuiriam para a constituição de certos modos de subjetivação nas relações grupais. O trabalho foi desenvolvido através de observação participante das atividades do grupo nas reuniões para planejamento ocorridas no campus da USF-Pari e durante as atividades da horta comunitária. Posteriormente, foi feito um levantamento de historias de vida de alguns membros-chave do grupo e, como fechamento, foi realizado um workshop com os participantes da horta, no qual aspectos do relacionamento grupal foram trabalhados. Entre os elementos psicossociais diagnosticados nesse trabalho, destacam-se conflitos ligados à própria constituição heterogênea do grupo, assim como diferentes expectativas dos membros em relação à continuidade do Projeto de Agricultura Urbana: projeto de vida ou meio de obtenção de assistência imediata. A perspectiva de mudança política causada pela proximidade das eleições parece ter contribuído para o agravamento das incertezas quanto ao futuro do projeto. Outros Autores: Profa. Dra. Rita Aparecida Romaro (Coordenadora da Faculdade de Psicologia da USF)

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->