A produo textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temtico, envolvendo todas as disciplinas do semestre.
Objetivo: Trabalhar o contedo do eixo temtico, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicao dos conceitos estudados.
Eixo Temtico: Como proceder o desenvolvimento de sistemas orientado a objetos usando banco de dados relacional
Orientaes: A atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE. O texto deve estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para construo de documento textual; sugerida a leitura de todo material disponibilizado no ambiente virtual para melhor compreenso dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas; Lembre-se que seu tutor eletrnico est disposio para sanar as possveis dvidas; Acessem a sala do tutor e os fruns; Ateno para o prazo de envio da atividade.
UNOPAR VIRTUAL Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvol vimento de Sistemas Ati vidade Proposta: 1. Capa, Folha de Rosto e Sumrio. 2. Introduo: apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando familiarizar o leitor com o contedo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o trabalho. 3. Objetivo: demonstre as metas a serem alcanadas. 4. Desenvol vimento: 4.1. Faa uma pesquisa sobre banco de dados orientado a objeto. 4.1.1. Descreva sua aplicao e seu mecanismo de funcionamento. 4.1.2. Qual a diferena entre banco de dados orientado a objeto e banco de dados relacional. 4.2. Pesquise sobre ORM (Object Relational Mapper) Mapeamento Objeto Relacional 4.2.1. Como desenvolver utilizando o modelo orientado a objetos com um banco de dados relacional. 4.2.2. O que ORM e para que utilizado. 4.2.3. Quais ferramentas esto disponveis hoje no mercado. 4.2.4. Quais a vantagens e desvantagens de se usar uma ferramenta ORM. 5. Concluso: descreva as principais reflexes sobre o desenvolvimento da atividade, considerando o que a atividade lhe proporcionou. 6. Referncias: relacione as fontes utilizadas em ordem alfabtica, incluindo as referncias eletrnicas.