Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Leandro S. A. Gonçalves
Teoria dos conjuntos:
Exemplo: A = {a,b,c}
A ∪ B ∪ C = ( A ∪ B) ∪ C = A ∪ ( B ∪ C )
2) Leis associativas:
A ∩ B ∩ C = ( A ∩ B) ∩ C = A ∩ ( B ∩ C )
A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ C )
3) Leis distributivas:
A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B) ∩ ( A ∪ C )
A∪µ = µ
4) Lei da identidade: A ∪ φ = A
A∩µ = A
A ∩φ = φ
_______ __ __
5) Leis complementares ou leis de Morgan: A ∪ B = A∩ B
_______ __ __
A ∩ B = A∪ B
A∩C = φ
B
C
A A e C são conjuntos disjuntos
μ
_______ __ __
Mostrar que A ∪ B = A∩ B
__
a)A ∩ B
_
b)B ∩ A
c)A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
d)A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
e)A ∩ B ∩ C
1 - Introdução
A teoria das probabilidades, surgiu nos séculos XV e XVI, relacionadas com jogos
de azar.
Lançamento de um dado
S={1,2,3,4,5,6}
Lançamento de uma moeda
S={cara,coroa}
Eventos
S={1,2,3,4,5,6}
Sejam os eventos
A = {1,3,5}⇒ A ⊂ S ⇒ A é um evento.
nº de elementos do evento A
P(A) =
nº de elementos do espaço amostral S
nº (A)
P(A) = ⇒ 0 ≤ P(A) ≤ 1
nº (S)
0
P(A) = =0
6
_ _ _
2. Se A for o evento complementar de A, então P( A ) = 1 - P(A) ou P(A) = 1 - P( A)
A
_
A
A B
4. Teorema da soma: Se A e B são dois eventos quaisquer, então:
P(A ∪ B) =
S={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15}
A={3,6,9,12,15} P(A)=5/15
B{4,8,12} P(B)=3/15
A ∩ B = {12} = P ( A ∩ B ) = 1 / 15
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)
P(A ∪ B) = 5/15 + 3/15 - 1/15 = 7/15
Se A, B, C forem três eventos quaisquer, então :
P(A ∪ B ∪ C) = P(A) + P(B) + P(C) - P(A ∩ B) - P(A ∩ C) - P(B ∩ C) - P(A ∩ B ∩ C)
1 r
P(A) = r. =
n n
r r!
Cr, p = =
n p!( r − p)!
P(A ∩ B)
P(A/B) = ; P(B) > 0
P(B)
P(A ∩ B)
P(A/B) = ;
P(B)
P(A ∩ B)
P(B/A) = ;
P(A)
Exemplos:
Defeituosa 30 1 31
Perfeita 50 19 69
80 20 100
2 – Uma urna contém 20 bolas das quais 9 são brancas, 5 azuis e 6 vermelhas.
Duas bolas são retiradas sucessivamente da urna sem reposição. Determinar as
seguintes probabilidades:
a) Da 2º bola extraída ser vermelha, se a 1º foi vermelha?
b) De extrairmos bolas de cores diferentes?
c) De extrairmos bolas de cores iguais?
3 – Em um colégio, 25% dos estudantes foram reprovados em matemática, 15% em
química e 10% em matemática e química ao mesmo tempo. Um estudante é
selecionado aleatoriamente. Pergunta-se:
a) Se ele foi reprovado em química, qual a probabilidade de ter sido reprovado em
matemática?
b) Se ele foi reprovado em matemática, qual a probabilidade de ter sido reprovado
em química?
c) Qual a probabilidade de ter sido reprovado em química ou matemática?
d) Qual a probabilidade de não ter sido reprovado em nenhuma delas?
e) Qual a probabilidade de ter sido reprovado somente em matemática?
f) Qual a probabilidade de ter sido reprovado somente em química?
TEOREMA DO PRODUTO
Assim: P(A ∩ B)
P(A/B) = ⇒ P(A ∩ B) = P(B)(A/B)
P(B)
P(A ∩ B)
P(B/A) = ⇒ P(A ∩ B) = P(A)(B/A)
P(A)
EXEMPLO
Em um lote de 12 peças, 4 são defeituosas, 2 peças são retiradas uma após
a outra sem reposição. Qual a probabilidade de que ambas sejam boas?
INDEPENDÊNCIA ESTATÍSITCA
P(A) = P(A/B)
É evidente que, se A é independente de B, B é independente de A; assim:
P(B) = P(B/A)
P(A ∩ B) = P(A).P(B)
EXEMPLO
Em uma caixa temos 10 peças, das quais 4 são defeituosas. São retiradas
duas peças, uma após a outra, com reposição. Calcular a probabilidade de
ambas serem boas.
EXEMPLO
Uma urna contém cinco bolas pretas, três vermelhas e duas brancas. Foram
extraídas 3 bolas com reposição. Qual a probabilidade de terem sido duas
bolas pretas e uma vermelha?
TEOREMA DE BAYES
P(A i ).P(B/A i )
P(A i / B) =
P(A 1 ).P(B/A 1 ) + P(A 2 ).P(B/A 2 ) + ...... + P(A n ).P(B/A n )
EXEMPLO
Admita a seguinte configuração:
Urnas u1 u2 u3
Cores
Pretas 3 4 2
Brancas 1 3 3
Vermelhas 5 2 3
a)Todos acertarem?
b)Apenas um acertar?
c)Todos errarem?
EXEMPLO
Numa bolsa temos cinco moedas de R$ 1,00 e 4 de R$ 0,50. Qual a
probabilidade de, ao retiramos duas moedas, obtermos R$ 1,50?