Alianza

por la Educación

Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del Laura Henao- Laura Aristizabal- Jeferson Cardona

autor/o autores
Departamento Antioquia

Municipio Puerto Berrío

E-mail de lauraistizabal@hotmail.com-vanerodriguez@hotmail.com-
contacto jeferson_0128@hotmail.com
Título
Me reconozco

Imagen
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Grado
preescolar
Área
Dimensión cognitiva

Logros y
competencias Elaborar actividades lúdicas, con las cuales el estudiante
pueda recordar de una forma más dinámica las partes del
cuerpo humano

Palabras Claves
partes
cuerpo
imágenes

Pregunta
generadora ¿para qué te sirven las partes del cuerpo?
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Situación de
aprendizaje Resulta que mi hermanita de 3 años cuando le preguntan
¿donde está la cabeza?, y de inmediato se toca las piernas,
ella quiere aprender a reconocer su cuerpo para así no
quedar mal con la familia.

Tarea (se
sugiere que la Actividad nº 1
Weblesson no
tenga más de Coloca el nombre correspondiente en cada parte señalada.
tres actividades
con sus
respectivas
tareas y
recordar que las
tareas deben
tener siempre
una intensión
pedagógica
clara).

Actividad 1
+
Actividad 2
+

Actividad n
=
Producto
principal
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Actividad nº 2
Colorea el cuerpo humano.
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Actividad nº 3
Has una equis ‘’X’’ en las partes del cuerpo que encuentres
en las siguientes imágenes.

Herramientas de Los estudiantes colorearan y señalaran las imágenes

andamiaje ilustradas que permitan a el alumno reconocer los rasgos
físicos del cuerpo humano

Criterios de
evaluación E: reconoce y pronuncia de manera adecuada las partes del
cuerpo
S:identifica las partes del cuerpo
A: muestra algunas dificultades para reconocer las partes del
cuerpo
I: muestra insuficiencia en el aprendizaje y pronunciación de
las partes del cuerpo
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Recursos Fotocopias
Imágenes
palabras

Bibliografía y
Cibergrafía http://www.emagister.com/cuerpo-humano-partes-tps-
(recursos 1032379.htm
tomados de
Internet)