UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA
DISCIPLINA: INTRODUO SOCIOLOGIA A
[PLANO DE ENSINO - 2014/1]
Caracterizao da discipi!a
C"rso a #"e se desti!a: vrios
Car$ter: Obrigatria
Pro%essora re&e!te: Lorena C. Fleury (PPGS/UFRGS)
'odaidade de e!si!o(apre!diza&e): prese!cia
*or$rio: 6
as
eiras! "as #$%&' (s )#%*'
Saa: Sala )'# "o Pr+"io Salas "e ,ula Ca-.us "o /ale 0 1&&)1
S+)"a
, so2iologia 2o-o 2i3n2ia. Os 2lssi2os nas 2i3n2ias so2iais4 .ositivis-o! 5ur6%ei-! 7ar8
e 9eber. :e-as 2entrais na So2iologia4 So2ie"a"es e -u"an;as so2iais. Classe!
estratii2a;<o! "esigual"a"e e "ieren2ia;<o. So2iologia "o .o"er e "a "o-ina;<o so2ial.
Conlitos so2iais. :rabal%o. :e-ti2as 2onte-.or=neas e- So2iologia4 Ci3n2ia! te2nologia
e as Ci3n2ias So2iais. , >uest<o "o "esenvolvi-ento. , >uest<o a-biental. ,nlise "e
re"es so2iais. 7obili?a;@es e -ovi-entos so2iais. 7o"erni"a"e e 2onsu-o. 5iversi"a"e!
ra;a e g3nero.
O,-eti.os e capacita/es &erais
0 Situar a "is2i.lina "a So2iologia no 2urso evolutivo geral "a 2i3n2ia -o"erna!
abor"an"o seu 2onte8to %istri2o "e or-a;<o! seu status 2ientAi2o e seus .rin2i.ais
autores B2lssi2osCD
0 Pro.or2ionar aos alunos no;@es sobre o "esenvolvi-ento "o .ensa-ento so2iolgi2o e
instru-entali?0los .ara >ue .ossa- analisar as transor-a;@es so2iais re2entes a .artir
"e u-a .ers.e2tiva so2iolgi2aD
0 5esenvolver ativi"a"es volta"as ( rele8<o sobre a so2ie"a"e e os .rin2i.ais te-as "a
atuali"a"e.
Cro!o&ra)a das a"as0 co!te+do pro&ra)$tico0 )etodoo&ia1)odaidade de
e!si!o(apre!dizado e ,i,io&ra%ias reco)e!dadas:
Data Te)as e ati.idades
23452
Ea.resenta;<oF
Aprese!tao &era0 pa!o de e!si!o e %"!cio!a)e!to da discipi!a4
Leitura re2o-en"a"as4
0 COLG7,H! 7.D Iennessy! J. Li;@es "as Ci3n2ias Iu-anas e So2iais. 5is.onAvel e-
%tt.4//KKK.Kas%ington.ost.2o-/o.inions/lessons0ro-0t%e0%u-anities0an"0so2ial0
s2ien2es/)'#&/##/#1/L11#Mb6016**0##e&0a#M60&*11a'&2)&*#Nstory.%t-l. ,2esso e- #6 nove-bro
)'#&.
56457
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
Por que estudar Sociologia? A sociologia como cincia
:e8tos base4
0 HO/,GS! Gli?abete 5avi". Sociologia para qu? (Fa2ul"a"es COC O Ribeir<o Preto. 5is.onAvel e-4
%tt.4//KKK.2ei2o2.2o-.br/site/2ontent/es.a2o02o2/artigo..%.P2o"igoQ6)
0 GR55GHS! ,nt%ony. O >ue + so2iologiaP In: So2iologia. Porto ,legre4 ,rt-e"! )''*! .. )10)L.
0 7RH,SO! 7aria Ce2Alia "e Sou?a et al. Ca.Atulo #4 O "esaio "a .es>uisa. In: NNNNNNN. Pes>uisa so2ial4
teoria! -+to"o e 2riativi"a"e. )&. e". Petr.olis! RJ4 /o?es! )''1.
89457
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
A perspectiva sociolgica
:e8tos base4
0 TGRGGR! P. B, .ers.e2tiva so2iolgi2a O O %o-e- na so2ie"a"eC. Rn4 TGRGGR! P. Pers.e2tivas
so2iolgi2as. S<o Paulo4 CAr2ulo "o Livro! #ML6.
0 TGRGGR! P. B, .ers.e2tiva so2iolgi2a O , so2ie"a"e no %o-e-C. Rn4 TGRGGR! P. Pers.e2tivas
so2iolgi2as. S<o Paulo4 CAr2ulo "o Livro! #ML6.
28457
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
Origens do pensamento sociolgico: O positivismo de Auguste Comte
:e8to base4
0 ,ROH! Ray-on". As etapas do pensamento sociolgico. LU e". 7artins Fontes! )''$. .. $&0#'$.
0 CO7:G! ,. BSo2iologia O Con2eitos gerais e surgi-entoC. Rn4 7OR,RS FRLIO! G. Co-te. S<o Paulo4 G".
Vti2a! #M$M.
[Entrega de Ficha de leitura
23457
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
!arl "ar#: o materialismo histrico$dial%tico
:e8tos base4
0 WUR:,HGRRO! :aniaD T,RTOS,! 7aria LAgia "e O.D OLR/GRR,! 7r2ia Gar"3nia "e. Um toque de
Clssicos4 7ar8! 5ur6%ei- e 9eber. ) e".! Telo Iori?onte4 G"itora UF7G! )''). .. )'0*$.
0 7,RX! Yarl. Contribui;<o ( 2rAti2a "a e2ono-ia .olAti2a. G". G8.ress<o Po.ular! S<o Paulo4)''$. )U e".
Rntro"u;<o e Pre2io.
59459
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
&mile 'ur(heim: as regras do m%todo sociolgico
:e8tos base4
0 WUR:,HGRRO! :aniaD T,RTOS,! 7aria LAgia "e O.D OLR/GRR,! 7r2ia Gar"3nia "e. Um toque de
Clssicos4 7ar8! 5ur6%ei- e 9eber ) e".! Telo Iori?onte4 G"itora UF7G! )''). .. 6'0M6.
0 5URYIGR7! G. BPre2io "a segun"a e"i;<oCD D BWue + ato so2ialPC. Rn4 5URYIGR7! G. ,s regras "o
-+to"o so2iolgi2o. S<o Paulo4 Co-.an%ia G"itora Ha2ional! #ML6.
88459
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
"a# )e*er e a sociologia compreensiva
:e8tos base4
0 WUR:,HGRRO! :aniaD T,RTOS,! 7aria LAgia "e O.D OLR/GRR,! 7r2ia Gar"3nia "e. Um toque de
Clssicos. ) e".! Telo Iori?onte4 G"itora UF7G! )''). .. ML0#&6.
0 9GTGR! 7. BO Zes.Arito "o 2a.italis-oC. Rn4 9GTGR! 7. , +ti2a .rotestante e o Bes.AritoC "o
2a.italis-o. S<o Paulo4 Co-.an%ia "as Letras! )''1.
83459 :;RIADO
2<459
E,valia;<o es2ritaF
8= PRO>A
[Entrega de Ficha de leitura
5245< ATI>IDAD; NO PR;S;NCIAL
5?45<
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
+ovas s,nteses tericas
:e8to base4
0 CORCUFF! P. B5as estruturas so2iais (s intera;@esC. Rn4 CORCUFF! P. ,s novas so2iologias.
Constru;@es "a reali"a"e so2ial. Tauru4 G"itora "a G5USC! )''#.
8@45<
Eaula e8.ositiva e
Sociologia do poder e da domina-.o social/
:e8to base4
2
"ialoga"aF 0 TOUR5RGU! Pierre. O .o"er si-bli2o. Rio "e Janeiro4 Tertran" Trasil! )'#). P. #&&06#.
2745<
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
Sociologia da con0litualidade
:e8to base4
0 H,SCR7GH:O! Sabrina 7es>uita "o. , So2iologia "os 2onlitos. In: Usina Ii"rel+tri2a "e Telo 7onte4 o
2a-.o "e or;as no li2en2ia-ento a-biental e o "is2urso "esenvolvi-entista "os agentes .olAti2os.
5isserta;<o "e -estra"o. H[2leo "e ,ltos Gstu"os ,-a?\ni2os. Progra-a "e Ps0Gra"ua;<o e-
5esenvolvi-ento Sustentvel "o :r.i2o ]-i"o "a Universi"a"e Fe"eral "o Par (H,G,/UFP,). Tel+-
(P,)! )'##. P. 1&0M.
7545<
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
Am*iente1 uma quest.o sociolgica
:e8to base4
0 I,HHRG,H! Jo%n. Sociologia ambiental4 a or-a;<o "e u-a .ers.e2tiva so2ial. Lisboa! Rnstituto
Piaget! #MML. ..1L0L$. Ee8iste e"i;<o -ais re2ente e atuali?a"a e- .ortugu3s "o Trasil O G". /o?esF.
5@45@
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
A quest.o de gnero
:e8to base4
0 SCO::! Joan. G3nero4 u-a 2ategoria [til "e anlise %istri2a. Educao e !ealidade! vol. )! n. #*! ^ul.0
"e?. .. *0))! #MM'.
8745@
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
2rupos raciais e di0eren-as %tnicas
:e8to base4
0 COS:,! Sergio. , -esti;age- e seus 2ontrrios4 etni2i"a"e e na2ionali"a"e no Trasil 2onte-.or=neo.
"empo Social/ !e#ista de Sociologia. USP! S. Paulo! vol. &! n. #! .. #1&0#*$! -ai. )''#.
2545@
E"is2uss<o .resen2ial
ou virtualF
ATI>IDAD; NO PR;S;NCIAL
2645@ An3lise de redes sociais
:e8to base4
0 Y,UF7,H! 5. , or;a "os Bla;os ra2osC "e 7ar6 Granovetter no a-biente "o 2iberes.a;o. Gala8ia
(S<o Paulo! Online)! n. )&! .. )'L0)#$! ^un. )'#).
59456
Eaula e8.ositiva e
"ialoga"aF
Estudos Sociais de Cincia e 4ecnologia
:e8to base4
0 ,L7GR5,! Jal2ioneD PRG7GTR5,! ,"rianoD HG/GS! FabrA2io. Gstu"os so2iais e- 2i3n2ia e te2nologia e
suas "ierentes abor"agens. Sociologias. Porto ,legre4 ano #&! n. )6! ^an./abr. )'##! .. ))01#.
88456
E,valia;<o es2ritaF
2= PRO>A
[Entrega de Ficha de leitura
83456
E,valia;<o es2ritaF
Re2u.era;<o
$bser#ao: outras bibliograias sobre os te-as trata"os ser<o in"i2a"as no "e2orrer "o se-estre.
;AperiB!cias de e!si!o(apre!diza&e)
,ulas e8.ositivas e "ialoga"asD e8ibi;<o "e vA"eosD elabora;<o "e i2%as "e leitura e
a.resenta;<o "e se-inrios.
:icCas de eit"ra:
Consiste- na elabora;<o "e rese!Cas crDticas sobre os te8tos estu"a"os. Os
estu"antes "ever<o es2ol%er dois teAtos de cada ,oco te)$tico e re"igir u-
2o-entrio "e d"as a trBs p$&i!as no >ual ir<o a.ontar o te-a 2entral "is2uti"o nos
te8tos analisa"os! >uais os .ontos e- 2o-u- e as "iverg3n2ias en2ontra"as na
2o-.ara;<o entre os te8tos! e o >ue 2onsi"era- o .onto orte e o .onto ra2o!
^ustii2an"o0se! nas leituras. ,s i2%as "e leitura "eve- ser entregues i)pressas nas
"atas a2erta"as no .lano "e ensino.
Pro.as:
Constitue- a .rin2i.al or-a "e a.aiao escrita "os estu"antes no 2urso. S<o
avalia;@es i!di.id"ais0 se) co!s"ta0 nas >uais os estu"antes "ever<o res.on"er
>uest@es relativas aos teAtos est"dados e aos co!te+dos disc"tidos e) saa de
a"a4
Se)i!$rios te)$ticos:
3
Consiste- na aprese!tao ora e e) &r"po "e 2onte["os a sere- "is2uti"os e- sala
"e aula. Os gru.os! te-as e as "atas "e a.resenta;<o "eve- ser pre.ia)e!te
esta,eecidos co) a pro%essora e a t"r)a. ,s a.resenta;@es "eve- ter 2er2a "e 9<
)i!"tos e a "in=-i2a .o"e ser "e2i"i"a .elo gru.o! sen"o .ossAvel o uso "e re2ursos
au"iovisuais! 23ni2os ou "ebates.
Para >ual>uer "[vi"a ou inor-a;<o a .roessora estar "is.onAvel e-
lorena.leury_urgs.br .
A.aiao
Provas.....................................................................................eso 1
Fi2%as "e leitura...................................................................... .eso &
Se-inrios te-ti2os .............................................................. .eso &
Os 2on2eitos obe"e2er<o aos seguintes intervalos4
, Q $!6 a #'!'
T Q L!6 a $!*
C Q 6!' a L!*
5 Q -enos "e 6!'
FF Q Falta "e re>u3n2ia (-Ani-o e8igi"o "e L*` "e .resen;a).
$bser#ao4
U-a .rova "e re2u.era;<o est .revista .ara a>ueles alunos >ue n<o atingire- o
a.roveita-ento -Ani-o e8igi"o (2on2eito C). Gla ser reali?a"a at+ o "ia #M/'L. O li-ite
-8i-o "o 2on2eito ser C.
4