INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS
AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 1 APRESENTAO
Meu nome Aline Andrade, sou graduada em Relaes Internacionais e por meio do Concurso Pblico CGU-2006 ingressei na carreira de Analista de Finanas e Controle da Controladoria-Geral da Unio (CGU). Sou tambm professora de ingls h mais de 12 anos e conto com a experincia de ter residido na Austrlia e Nova Zelndia. Ao unir o conhecimento da lngua inglesa e a prtica em concursos pblicos, apresento um curso de INGLS EM EXERCCIOS que contribuir para o sucesso daqueles que almejam uma vaga na CGU. O pblico alvo do curso tanto aquele aluno com nvel bsico de ingls quanto aquele com nvel intermedirio. A meta do curso para o aluno que tenha pouco conhecimento do idioma fazer com que ele consiga acertar o mximo de questes possveis considerando que nas provas h questes de 3 nveis de dificuldade, o aluno que tem pouco conhecimento prvio poder acertar as questes fceis e mdias, que correspondem a cerca de 70% da prova. Para o aluno de nvel intermedirio, este curso se prope a ser uma ferramenta eficiente e rpida para adquirir o vocabulrio tcnico especfico e a prtica necessria em provas de concurso. Dedicar-se ao ingls para concursos no tarefa fcil, principalmente diante da quantidade de matrias que o candidato tem para estudar. Por isso proponho ensinar a voc como fazer a prova de ingls da maneira mais eficiente possvel. As aulas vo funcionar da seguinte maneira: A prova de ingls da ESAF geralmente composta de 3 textos extrados de revistas e jornais estrangeiros, sendo que para cada um destes textos voc ter que responder de 2 a 3 questes. Para trabalharmos de maneira eficiente, os textos no devero ser lidos no primeiro momento. O aluno dever comear j pelas questes e pelos comentrios correspondentes. CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 2 DICA: Para facilitar o entendimento e evitar que o aluno tenha que a todo momento voltar na pgina em que est o texto, poder ser necessrio imprimir parte do material. Trabalharemos sempre com palavras-chave que estaro em negrito. No quero que voc perca tempo com decorebas de vocabulrio intil. No ser necessrio traduzir palavra por palavra para acertar a questo. Ao final de cada aula ser disponibilizado um quadro do vocabulrio-chave. DICA: Na semana antes da prova, a reviso poder ser facilmente feita com a leitura desses quadros de vocabulrio-chave que integram o final de cada aula. A proposta ir direto ao ponto. No vamos estudar o que no cai na prova da CGU. Durante as resolues das questes de prova, tecerei, somente quando necessrio, comentrios sobre aspectos gramaticais, sempre com foco na resoluo eficiente das questes e no vocabulrio-chave. Importante dizer que o vocabulrio que vai cair nesta prova no o mesmo das provas de outros concursos tais como ANA (Agncia Nacional de guas), SUSEP ou MTE (Fiscal do Trabalho). fato: hoje as provas de ingls vm com textos especficos de cada rea de conhecimento conforme as necessidades do cargo/rgo pblico. Nosso estudo ser focado naquilo que realmente a banca ir cobrar para o concurso da CGU. Pretendo transmitir a voc o contedo mais atualizado das provas de ingls da ESAF para a rea de controle e fiscalizao. Os objetivos do curso sero: CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 3 Abordar os temas freqentes nas provas de ingls para concursos na rea de controle e fiscalizao por meio de questes de provas de concursos recentes na rea; Servir de ferramenta de reviso para os temas de controle e fiscalizao em lngua inglesa por meio de esquemas grficos; Trein-los a fazer provas de ingls da ESAF; Contribuir para o conhecimento e a memorizao das palavras- chave de temas que sero cobrados. Ao todo sero seis aulas, divididas por assuntos, uma a cada semana. Esta Aula Demonstrativa apresentar a resoluo de questes da ltima prova de ingls da CGU que abordaram temas de economia. A programao ser a seguinte: AULA DATA ASSUNTO AULA OO Resoluo da prova de ingls do ltimo concurso da CGU. AULA 01 22/03 Controle e Fiscalizao. Resoluo de questes de concursos recentes relacionadas a este tema. AULA 02 29/03 Economia Internacional. Resoluo de questes de concursos recentes relacionadas a este tema. AULA 03 05/04 Economia Brasileira. Resoluo de questes de concursos recentes relacionadas a este tema. AULA 04 12/04 Finanas/Finanas Pblicas. Resoluo de questes de concursos recentes relacionadas a este tema. AULA 05 19/04 Temas da atualidade. Incrementando o vocabulrio.
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www.pontodosconcursos.com.br 4 AULA 06 26/04 Temas da atualidade. Incrementando o vocabulrio.
Todos prontos? Ento vamos nessa!
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AULA DEMONSTRATIVA
DICA: Antes de ler o texto todo, no perca tempo, v ao enunciado da questo. Veja o que a Banca Examinadora quer de voc.
Land of Promise Source: www.economist.com/specialreports April 12th 2007 (Adapted)
1. In 2003 Goldman Sachs, an investment bank, selected Brazil, along with Russia, India and China, as one of the BRICs- the developing countries that would share dominance of the world economy by 2050. 2. In some ways Brazil is the steadiest of the BRICs. Unlike China and Russia it is a full-blooded democracy; unlike India it has no serious disputes with its neighbours. It is the only BRIC without a nuclear bomb. The Heritage Foundations Economic Freedom Index, which measures such factors as protection of property rights and free trade, ranks Brazil (moderate free) above the other BRICs (mostly unfree). One of the main reasons why Brazils growth has been slower than Chinas and Indias is that Brazil is richer and more urbanized. 3. The survey will argue that disgruntlement persists because Brazil is a battleground between progress and inertia. Since independence was proclaimed by the son of the Portuguese king, Brazil has been adding layer upon layer of change rather than sweeping away the old and starting afresh.
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1. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 1, four countries are referred to as a) unlikely to play a key role in the world economic scenario. b) the slowest-growing economies of the present. c) likely to dominate the world economy in the future. d) the fastest-growing economies over the past 50 years. e) being todays richest and most prosperous economies. Comentrios: Logo no enunciado, mesmo para quem tem apenas noes bsicas de ingls, j d para saber que para responder a questo bastar ler o pargrafo 1. A questo quer saber o que o texto do pargrafo 1 diz sobre os quatro pases. Ento vamos ler apenas o pargrafo 1 e tentar identificar o vocabulrio-chave: In 2003 Goldman Sachs, an investment bank, selected Brazil, along with Russia, India and China, as one of the BRICs- the developing countries that would share dominance of the world economy by 2050.
Significado desse vocabulrio em destaque
PALAVRAS-CHAVE investment bank: banco de investimentos selected: selecionou developing countries: pases em desenvolvimento would share dominance: compartilharo domnio CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 7 world economy: economia mundial
DICA: Observe que das 10 palavras-chave, 6 so verdadeiros cognatos, ou seja, palavras que se assemelham no portugus e no ingls. Felizmente elas so a maioria! Mas cuidado, h os falsos cognatos, que so minoria, mas no se preocupe com eles agora.
O que podemos extrair deste pargrafo, observando as palavras-chave em destaque : Em 2003, um banco de investimentos selecionou o Brasil, juntamente com a Rssia, a ndia e a China para ser um BRICs pases em desenvolvimento que compartilharo o domnio da economia mundial at 2050. Temos a as seguintes palavras chaves: E quanto a esses quatro pases,vamos s opes de resposta:
a) unlikely to play a key role in the world economic scenario. A opo A est errada. No improvvel (unlikely) que os 4 pases tenham papel chave (key role) no cenrio da economia mundial. O primeiro pargrafo afirma exatamente o contrrio. IMPORTANTE Unlikely = Improvvel Prefixo UN contrrio, negativo Logo, likely=provvel Outros exemplos: unable (incapaz) unaware (inconsciente) unusual (incomum) CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 8 unstable (instvel)
b) the slowest-growing economies of the present. A opo B est errada. O texto no afirma que essas quatro economias esto crescendo de modo mais lento atualmente. O texto claro ao se referir ao tempo futuro, ano de 2050. Nem se trata aqui de saber ingls, mas de observar datas. IMPORTANTE Slowest = mais lento, devagar Sufixo EST para formar superlativos da maioria dos adjetivos curtos em ingls. Para os adjetivos longos usamos o MOST.
Outros exemplos: Fastest (mais rpido), richest (mais rico), poorest (mais pobre), best (melhor), most developed (mais desenvolvidos), most prosperous (mais prspero).
c) likely to dominate the world economy in the future.
A opo C est correta. Como vimos no comentrio da opo a, likely significa provvel. O texto afirma que os 4 pases provavelmente dominaro a economia mundial.
d) the fastest-growing economies over the past 50 years.
A opo D est errada, o texto no diz que as 4 economias cresceram de modo mais acelerado nos ltimos 50 anos. Como vimos no comentrio do item b, -EST est formando o superlativo do adjetivo fast (rpido, acelerado).
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www.pontodosconcursos.com.br 9 IMPORTANTE Growing = crescendo ou crescimento, a depender da frase em que aparece. Sufixo ING pode formar gerndio de verbos, mas tambm substantivos.
e) being todays richest and most prosperous economies. A opo E est errada. Como vimos, o texto no diz que as 4 economias so as mais ricas nem tampouco as mais prsperas no presente (today).
Logo, a resposta para esta questo a letra C.
2. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 2, the author compares Brazils growth to Chinas and Indias and, therefore, defines it as
a) not being as fast. b) dependent on the latter. c) unexpectedly higher. d) not as stable. e) the least steady.
Comentrios:
Agora vamos ao pargrafo 2. Neste pargrafo o autor compara o crescimento do Brasil ao da China e ndia. Observe que a questo quer saber como definido o crescimento (growth) do Brasil.
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www.pontodosconcursos.com.br 10 DICA: A Banca quer que o candidato consiga identificar as caractersticas do crescimento do Brasil que aparecem no texto na forma de adjetivos. Destaque os adjetivos.
In some ways Brazil is the steadiest of the BRICs. Unlike China and Russia it is a full- blooded democracy; unlike India it has no serious disputes with its neighbours. It is the only BRIC without a nuclear bomb. The Heritage Foundations Economic Freedom Index, which measures such factors as protection of property rights and free trade, ranks Brazil (moderate free) above the other BRICs (mostly unfree). One of the main reasons why Brazils growth has been slower than Chinas and Indias is that Brazil is richer and more urbanized.
Primeiro perceba que o tema central tratado neste pargrafo a economia brasileira. Observe as palavras-chave em destaque vermelho. Esses so os adjetivos para responder questo. Ao identificar, seno todos, pelo menos alguns dos adjetivos do texto, podemos matar a questo:
PALAVRAS-CHAVE steadiest = mais estvel full-blooded = forte moderate-free = moderadamente livre slower = mais lento (prefixo er para comparativo) richer = mais rico (prefixo er para comparativo) more urbanized = mais urbanizado (prefixo er para comparativo)
Vejamos as opes de resposta: CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
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a) not being as fast.
A opo A est correta. Na ltima frase do pargrafo 2 o autor afirma que a razo para que o crescimento econmico brasileiro seja mais lento (slower than) que o da China e da ndia que o Brasil mais rico (richer) e mais urbanizado (more urbanized). A opo descreve o crescimento do Brasil como no sendo to rpido (quanto ao da China e ndia not as fast as China).
IMPORTANTE
COMPARATIVO Regra geral adj curto + er + than
more + adj longo + than slower than (mais lento) richer than (mais rico)
latter than (mais tarde)
more urbanized than (mais urbanizado que)
Excees good (bom)
bad (mal)
far (longe) better than (melhor)
worse than (pior)
farther/further than (mais longe) CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 12 Expresso
to..quanto as.....as
so.....as as fast as (to rpido quanto) not as fast as (no to rpido)
as stable as (to estvel quanto) not as stable as (no to estvel quanto)
so stable as (to estvel quanto) so developed as (to desenvolvido quanto)
b) dependent on the latter.
A opo B est incorreta. No h no texto qualquer afirmao de que o crescimento brasileiro seja dependente dos outros pases. Latter significa ltimo ou mencionado em segundo lugar. Voltando ao enunciado da questo, o segundo pas mencionado foi ndia. Contudo, observe que mesmo sem saber o significado desta palavra no h no texto qualquer meno dependncia. Pelo contrrio, quem tem o mnimo de conhecimento em ingls e conseguiu identificar a palavra FREE (livre) no pargrafo 2, j poderia sacar que esse item est incorreto.
c) unexpectedly higher. A letra C est incorreta. Lembre-se que estamos falando de crescimento. O item fala unexpectedly higher (un-expectedly = inesperado - lembrem-se do prefixo un)(high-er=mais alto). Se voltarmos aos adjetivos que marcamos no texto no h essa afirmao. No confunda com richer (na ltima frase CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 13 do pargrafo 2) com higher richer no texto est se referindo ao pas Brasil e no ao crescimento. No necessariamente um pas que mais rico ter um crescimento mais elevado (comparem China e EUA, por exemplo).
d) not as stable.
A letra D est incorreta. Na primeira frase do pargrafo temos: In some ways Brazil is the steadiest of the BRICs(). Logo, Brasil o mais estvel. Como j vimos acima, stead (estvel) +est = superlativo (mais estvel). O item diz not as stable (no to estvel). Veja bem:
e) the least steady.
A letra E est incorreta. O crescimento brasileiro no o menos (LEAST) estvel. Na primeira frase do pargrafo temos: In some ways Brazil is the steadiest of the BRICs(). Logo, Brasil o mais estvel.
Logo, a resposta para esta questo a letra A.
stead = stable = estvel
MORE x LESS
MOST x LEAST CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
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3. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 3, progress and inertia are cited as the two
a) complementary forces in Brazils promising future. b) opposing forces in the Brazilian battleground. c) forces of Brazils past growth as a world economy. d) forces that triggered Brazils economic growth. e) realities which are likely to coexist in Brazils economic scenario.
Comentrios: Agora vamos ao pargrafo 3. O enunciado da questo j nos remete s palavras progress (progresso) e inertia (inrcia), que so citadas logo na primeira frase. Para ganhar tempo, tente resolver a questo apenas lendo a primeira frase. Lembre-se: voc precisa otimizar seu tempo. The survey will argue that disgruntlement persists because Brazil is a battleground between progress and inertia. Since independence was proclaimed by the son of the Portuguese king, Brazil has been adding layer upon layer of change rather than sweeping away the old and starting afresh.
As palavras progress e inertia so verdadeiros cognatos. Progresso e inrcia. Agora realmente de arrepiar quando nos deparamos com a palavra disgruntlement. Ento meu caro aluno (a), com toda a humildade, posso dizer que no s voc que no saber o seu significado.
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www.pontodosconcursos.com.br 15 disgruntlement: descontentamento progress: progresso inertia: inrcia battleground: campo de batalha persists: persiste argue: argumentar
DICA: Quando se deparar com palavras desconhecidas, no desista, v em frente. Tente resolver a questo lendo as alternativas e tendo como foco outras palavras-chave. No tenha medo de se agarrar s palavras que paream com o portugus.
Tendo em mente que a questo quer saber sobre inrcia e progresso, vejamos as alternativas:
a) complementary forces in Brazils promising future.
A opo A est incorreta. Progresso e inrcia no podem ser foras complementares. Basta pensar no significado destas palavras em portugus. No se pode ter progresso com inrcia.
b) opposing forces in the Brazilian battleground.
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www.pontodosconcursos.com.br 16 A opo B est correta. Progresso e inrcia so foras opostas no campo de batalha brasileiro.
c) forces of Brazils past growth as a world economy.
A opo C est incorreta. O texto diz: () disgruntlement persists because Brazil is a battleground between progress and inertia. Logo, isso significa que progresso e inrcia no so forces do passado (past) e sim forces que persistem, j que o texto afirma que o descontentamento persiste (persists).
d) forces that triggered Brazils economic growth.
A opo D est incorreta. Progresso e inrcia no so foras que alavancaram o crescimento econmico brasileiro. Vocabulrio-chave trigger: alavancar.
e) realities which are likely to coexist in Brazils economic scenario.
A opo E est incorreta. O texto no diz que progresso e inrcia so foras provavelmente coexistem no cenrio econmico brasileiro.
Logo, a resposta para esta questo a letra B.
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www.pontodosconcursos.com.br 17 Brazils President is Wildly Popular Source: Special Double Issue Newsweek Dec 31st, 2007/ Jan 7th, 2008 (Adapted)
1. For Brazilian President Luiz Incio Lula da Silva, 2007 has been a good year. The economy is surging, even as the United States shows signs of weakness. Rising real wages, school enrollments and life expectancy have finally nudged Brazil into the United Nations elite of high human development nations. One by one Lula has seen top aides and allies fall to corruption scandals, but so far nothing seems to dim his aura. Now some of Lulas most ardent devotees in the ruling Workers Party (PT) are even pushing to change the Constitution to allow him to run for a third consecutive term in office. All the stars are aligned, says Walter Molano, a specialist in emerging markets with BCP Securities.
4. (ESAF/CGU/2008) The opening sentence of the text refers to the year of 2007 as having been a) challenging. b) lost. c) positive. d) negative. e) gloomy.
Comentrios: Antes de ir ao texto, vejamos o que a banca est querendo. O enunciado j remete o candidato primeira frase do texto (opening sentence). A questo trata do ano de 2007. Identifique o vocabulrio-chave: For Brazilian President Luiz Incio Lula da Silva, 2007 has been a good year. () CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
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a) challenging.(desafiador) b) lost.(perdido) c) positive.(positivo) d) negative.(negativo) e) gloomy.(obscuro)
Apenas a opo C est correta. Observe que a primeira frase do texto j diz que o Presidente considerou 2007 como um bom ano. A opo de resposta mais adequada ento que 2007 foi um ano positivo (positive). Questo fcil.
5. (ESAF/CGU/2008) The text reports that the Brazilian economy is surging. In other words,
a) its scenario had urged caution. b) its growth has been slowing down. c) it will emerge in the near future. d) it is undergoing a process of growth. e) its development has been hindered.
Comentrios: Tambm nessa questo j podemos ir direto ao ponto. A questo se refere economia brasileira e pede que encontremos a alternativa que mais se assemelha idia de is surging. Vejamos a frase: The economy is surging, even as the United States shows signs of weakness.
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www.pontodosconcursos.com.br 19 PALAVRAS-CHAVE is surging: est surgindo, aumentando rapidamente shows signs: mostra sinais weakness: fraqueza
IMPORTANTE Sufixo -NESS Forma substantivos abstratos: weakness, richness
Vejamos as alternativas:
a) its scenario had urged caution.
A opo A est incorreta. O texto fala que a economia est surgindo e no que tenha necessitado de cautela.
b) its growth has been slowing down.
A opo B est incorreta. O crescimento no est diminuindo, pelo contrrio.
c) it will emerge in the near future.
A opo C est incorreta. O Presidente Lula no diz que a economia ir emergir no futuro prximo.
d) it is undergoing a process of growth. CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
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A opo D est correta. O que o Presidente diz que a economia est surgindo, logo corresponde idia de que est passando por um processo de crescimento.
e) its development has been hindered. A opo E est incorreta. O texto no diz que o desenvolvimento tem sido impedido. Aqui voc precisaria saber o significado de hinder (impedir), contudo, daria para acertar a questo sabendo o vocabulrio da opo d.
Logo, a resposta para esta questo a letra D.
6. (ESAF/CGU/2008) According to the text, the Brazilian President
a) could have run for a third consecutive term. b) might have to face a second consecutive term in office. c) must have run for a third term. d) ought to have faced a second election round. e) is not currently allowed to run for a third consecutive term.
Comentrios: Novamente vejamos o que a Banca quer saber. O enunciado est tratando do Presidente Brasileiro e no remeteu pargrafo ou frase do texto. Logo, para ganharmos tempo, vejamos as opes de resposta. As opes tratam de third consecutive term e second consecutive term. Agora sim, mesmo sem saber o significado desta palavra, vamos procur-la no texto. CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 21 ()Now some of Lulas most ardent devotees in the ruling Workers Party (PT) are even pushing to change the Constitution to allow him to run for a third consecutive term in office.
PALAVRAS-CHAVE change: mudar Constitution: constituio allow: permitir run for: concorrer para third: terceiro consecutive term in office: mandato consecutivo na presidncia
Agora, com foco no vocabulrio-chave, vejamos as opes de resposta:
a) could have run for a third consecutive term.
A opo A est incorreta. O texto fala em mudana da Constituio para permitir um terceiro mandato do Presidente. No diz que Lula poderia se candidatar para o terceiro mandato consecutivo.
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IMPORTANTE MODAL VERBS
Can: poder ou saber fazer
Could: poderia ou era capaz
Permisso Habilidade Possiblidade
GRAU DE PROBABILIDADE
+
_
May: poderia ou provvel
Might: talvez seja possvel
Possibilidade Probabilidade
Should: poderia ou deveria
Ought: poderia ou deveria
Obrigao Sugesto
Must: dever
Possibilidade Obrigao Proibio
Have to: ter que fazer algo
Obrigao
MUST
CAN/MAY
COULD
MIGHT
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www.pontodosconcursos.com.br 23 b) might have to face a second consecutive term in office.
A opo B est incorreta. Como vimos no quadro de Modal Verbs, might nesta frase significa que talvez seja possvel que o Presidente tenha que enfrentar um segundo mandato consecutivo. O texto no fala em 2 mandato, mas sim em 3 mandato.
c) must have run for a third term.
A opo C est incorreta. O texto no afirma que o Presidente deve (must) concorrer ao 3 mandato.
d) ought to have faced a second election round.
A opo D est incorreta. O texto no diz que o Presidente deveria (ought) ter encarado (faced) um 2 mandato.
e) is not currently allowed to run for a third consecutive term. A opo E est correta. Sim, o texto deixa clara a necessidade de alterao na Constituio para que seja permitida a candidatura do Presidente ao 3 mandato consecutivo. (...) to change the Constitution to allow him to run for a third consecutive term in office.)
Logo, a resposta para esta questo a letra E.
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REVISO DO VOCABULRIO-CHAVE
A partir deste momento vamos revisar a aula por meio do quadro do vocabulrio-chave.
VOCABULRIO-CHAVE investment bank: banco de investimentos selected: passado do verbo select - selecionou developing countries: pases em desenvolvimento would share dominance: compartilharo domnio world economy: economia mundial key role: papel-chave unlikely: improvvel likely: provavel slowest: mais lento growing: crescimento/crescendo dominate: dominar fastest-growing: crescimento mais acelerado richest: mais rico richer than: mais rico que as rich as: to rico quanto most prosperous: mais prospero CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 25 as fast: to rpido stead/stable: estvel steadiest: mais estvel more/less: mais/menos (comparative) most: mais (superlativo) least: ltimo/menos disgruntlement: descontentamento progress: progresso inertia: inrcia battleground: campo de batalha persists: persiste argue: argumentar complementary: complementares opposing: opostas trigger: alavancar reality: realidade coexist: coexistir challenging: desafiador lost: perdido gloomy: obscuro is surging: est surgindo, aumentando rapidamente shows signs: mostra sinais weakness: fraqueza hinder: impedir process of growth: processo de crescimento undergoing: passando emerge: emergir CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
www.pontodosconcursos.com.br 26 urged caution: necessitando de cautela has been: tem sido/estado change: mudar Constitution: Constituio allow: permitir run for: concorrer para third: terceiro consecutive term in office: mandato consecutivo na presidncia to face: encarar Can: poder ou saber fazer Could: poderia ou era capaz May: poderia ou provvel Might: talvez seja possvel Must: dever Should: poderia ou deveria Ought: poderia ou deveria Have to: ter que fazer algo currently: atualmente
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QUESTES DA AULA
Land of Promise Source: www.economist.com/specialreports April 12th 2007 (Adapted)
1. In 2003 Goldman Sachs, an investment bank, selected Brazil, along with Russia, India and China, as one of the BRICs- the developing countries that would share dominance of the world economy by 2050.
2. In some ways Brazil is the steadiest of the BRICs. Unlike China and Russia it is a full-blooded democracy; unlike India it has no serious disputes with its neighbours. It is the only BRIC without a nuclear bomb. The Heritage Foundations Economic Freedom Index, which measures such factors as protection of property rights and free trade, ranks Brazil (moderate free) above the other BRICs (mostly unfree). One of the main reasons why Brazils growth has been slower than Chinas and Indias is that Brazil is richer and more urbanized.
3. The survey will argue that disgruntlement persists because Brazil is a battleground between progress and inertia. Since independence was proclaimed by the son of the Portuguese king, Brazil has been adding layer upon layer of change rather than sweeping away the old and starting afresh.
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1. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 1, four countries are referred to as a) unlikely to play a key role in the world economic scenario. b) the slowest-growing economies of the present. c) likely to dominate the world economy in the future. d) the fastest-growing economies over the past 50 years. e) being todays richest and most prosperous economies.
2. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 2, the author compares Brazils growth to Chinas and Indias and, therefore, defines it as a) not being as fast. b) dependent on the latter. c) unexpectedly higher. d) not as stable. e) the least steady.
3. (ESAF/CGU/2008) In paragraph 3, progress and inertia are cited as the two
a) complementary forces in Brazils promising future. b) opposing forces in the Brazilian battleground. c) forces of Brazils past growth as a world economy. d) forces that triggered Brazils economic growth. e) realities which are likely to coexist in Brazils economic scenario.
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www.pontodosconcursos.com.br 29 Brazils President is Wildly Popular Source: Special Double Issue Newsweek Dec 31st, 2007/ Jan 7th, 2008 (Adapted)
1. For Brazilian President Luiz Incio Lula da Silva, 2007 has been a good year. The economy is surging, even as the United States shows signs of weakness. Rising real wages, school enrollments and life expectancy have finally nudged Brazil into the United Nations elite of high human development nations. One by one Lula has seen top aides and allies fall to corruption scandals, but so far nothing seems to dim his aura. Now some of Lulas most ardent devotees in the ruling Workers Party (PT) are even pushing to change the Constitution to allow him to run for a third consecutive term in office. All the stars are aligned, says Walter Molano, a specialist in emerging markets with BCP Securities. 4. (ESAF/CGU/2008) The opening sentence of the text refers to the year of 2007 as having been a) challenging. b) lost. c) positive. d) negative. e) gloomy.
5. (ESAF/CGU/2008) The text reports that the Brazilian economy is surging. In other words,
a) its scenario had urged caution. b) its growth has been slowing down. c) it will emerge in the near future. d) it is undergoing a process of growth. e) its development has been hindered. CURSO ON LINE INGLS EM EXERCCIOS (ESAF) - CGU - COMUM A TODAS AS REAS AULA DEMONSTRATIVA PROFESSORA: ALINE ANDRADE
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6. (ESAF/CGU/2008) According to the text, the Brazilian President
a) could have run for a third consecutive term. b) might have to face a second consecutive term in office. c) must have run for a third term. d) ought to have faced a second election round. e) is not currently allowed to run for a third consecutive term.
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GABARITO 1 C 2 C 3 B 4 C 5 D 6 E
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Michaelis Moderno Dicionrio Ingls Murphy, Raymond, Essential Grammar In Use - Gramtica da Lngua Inglesa - Com Respostas. Nvel bsico, intermedirio e avanado. Martins Editora.
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AGRADECIMENTO
Prezados(as) alunos(as) e futuros colegas, chega ao fim este nosso primeiro pequeno contato. Espero que tenham gostado e que possamos garantir o seu sucesso na prova de ingls. Se ficarem com dvida, utilizem nosso frum. Terei o maior prazer em respond-las. Bons estudos e at a prxima aula! Aline Andrade