UN MAR DE COSAS POR EXPLORAR - PROYECTO EXPLORA

ED5/00/015
PIGMENTOS FOTOSINTTICOS: FUENTES DE
VIDA Y COLOR.
Para poder captar la ener!a del "ol# la" planta" re$%&eren de
p&'ento"# lo" c%ale" ade'(" le" dan el color caracter!"t&co) Pero
*c+'o "a,er# c%ale" p&'ento" e"t(n pre"ente" en %na planta o
ala-) Para ello e.&"ten al%na" t/cn&ca"# %na de ella" e" la
cro'atora0!a# la c%al no" per'&t&r( en la act&1&dad# deter'&nar lo"
p&'ento" pre"ente" en do" ala")
OBJETIVOS ESPECFICOS
Con e"ta act&1&dad "e e"pera $%e
lo" al%'no" 2 al%'na"3
a',&ente" ac%(t&co"# a"! co'o en al%no"
'ed&o" terre"tre")
4dent&0&$%en lo" p&'ento" pre"ente" en la"
ala" a e"t%d&ar#
Cono5can la t/cn&ca de la cro'atora0!a en
papel 2 "% %t&l&5ac&+n 2
Deter'&nen la &'portanc&a de lo" p&'ento"
acce"or&o")
SUGERENCIAS METODOLGICAS
Acrossorium sp.
Rhodymenia corallina
La" ala" nece"ar&a" para e"ta
act&1&dad de,en "er e"pec&e" de l('&na"
delada"#
$%e per'&ten %n 0(c&l tra,a6o en la,orator&o) E"
reco'enda,le $%e po"ean 0or'a 0ol&o"a 7co'o
8o6a"9 de 'odo $%e re"%lte 0(c&l la tr&t%rac&+n)
De,e" real&5ar la colecta de e"pec&e" o6al( poca"
8ora" ante" de la act&1&dad# para e1&tar decolorac&+n
o de"co'po"&c&+n del 'ater&al) La colecta la p%ede"
real&5ar en la 5ona &nter'areal roco"a o recoer
al:n 'ater&al 1arado en la pla2a) Por :lt&'o la"
e"pec&e" colectada" de,en tener 'arcada
colorac&+n 1erde 2 ro6a# "e "%&eren3 ;lec8%%&lla de
'ar< 7Ul1a "p)9# Entero'orp8a "p) co'o ala"
1erde" 2 Acro""or&%'# R8od2'en&a o
Callop82ll&" 7=carola=9# co'o ala" ro6a") 7P%ede"
con"%ltar al%na" d&recc&one" en 4nternet
pre"ente" en la %!a" de d&1er"&dad de ala" 2
5onac&+n para conocer e"ta" e"pec&e"9)
CONTENIDOS
Qu s! "#s #"$#s%
La" ala" "on oran&"'o" 0oto"&nt/t&co" "&'ple"# "&n
ra!ce"# tallo n& 8o6a") Carecen de te6&do"
e"pec&al&5ado" cond%ctore" de a%a# co'o la"
planta" "%per&ore") Crecen en todo" lo" t&po"
de
Callophyllis variegata
Qu s! "s &'$()!*s%
Un p&'ento e" c%al$%&er "%"tanc&a $%e
a,"or,e l%5) El color de %n p&'ento e" el re"%ltado
de la lon&t%d de onda re0le6ada 7no a,"or,&da9) La
cloro0&la# el p&'ento 1erde de toda" la" c/l%la"
0oto"&nt/t&ca"# a,"or,e toda" la" lon&t%de" de
onda# e.cepto el 1erde# el c%al e" re0le6ado 2
perc&,&do por n%e"tro" o6o") Un c%erpo nero
a,"or,e toda o ca"& toda" la" lon&t%de" de onda)
Cu#")s s! "s +',)-)!*)s &'$()!*s &-)s)!*)s
)! &"#!*#s . #"$#s%
Lo" p&'ento" de lo" cloropla"to" "e p%eden
cla"&0&car en do" r%po" pr&nc&pale"3 la" cloro0&la"
2 lo" caroteno&de") La" cloro0&la"# lo" p&'ento"
1erde" del cloropla"to 2 "on la" '(" &'portante" de
la" planta") En la act%al&dad "e p%eden d&"t&n%&r
por lo 'eno" oc8o t&po" de cloro0&la"3 la" cloro0&la"
a# ,# c# d# 2 e# la ,acter&ocloro0&la a# ,acter&ocloro0&la
P4>MENTOS ?OTOS4NT@T4COS3 ?UENTES DE A4DA Y
COLOR
,# 2 cloro0&la de cloro,&o 7,acter&o1&r&d&na9) La"
cloro0&la" a 2 , "on la" 'e6or conoc&da" 2 la" '("
a,%ndante") La cloro0&la a "e enc%entra en todo" lo"
oran&"'o" 0oto"&nt/t&co" 7planta"# c&erto" prot&"ta"
2 c&ano,acter&a"9) La cloro0&la ,# e"t( pre"ente en
toda" la" planta" 1erde" 7ala" 1erde"#
e%lenop82ta" 2 planta" "%per&ore"9)
Lo" caroteno&de" "on co'p%e"to" l&p!d&co" $%e "e
enc%entran a'pl&a'ente d&"tr&,%&do" tanto en
an&'ale" co'o en planta" 2 pre"entan colore" $%e
1ar!an de"de el# a'ar&llo 8a"ta el p:rp%ra) Lo"
caroteno&ode" 8&droenado" 7e" dec&r#
e.cl%"&1a'ente 0or'ado" por car,ono e 8&dr+eno9
"e lla'an caroteno" 2 a$%ello" $%e cont&enen
o.!eno rec&,en el no',re de .ant+0&la")
A%n$%e no e"t(n pre"ente" en lo" cloropla"to" de
toda" la" planta"# e.&"ten otro" p&'ento"
&'portante" para la" planta"# co'o por e6e'plo la"
antoc&an&na" 7pre"ente en lo" p/talo" de la" 0lore"9
2 la" 0&co,&l&na"# la" c%ale" e"t(n pre"ente" en la"
ala" ro6a" 2 1erdea5%le") La" 0&co,&l&na" ro6a" "e
deno'&nan 0&coer&tr&na 2 la" a5%le"# 0&coc&an&na")
A cont&n%ac&+n "e '%e"tra %n rec%adro con la
co'po"&c&+n p&'entar&a de ala" 2 planta"
terre"tre")
A"$#s V)-+)s A"$#s R/#s
pro0%nd&dad donde e"t(n) La 1ar&ac&+n en la
co'po"&c&+n p&'entar&a para %n %"o opt&'o de la
l%5 d&"pon&,le e" por lo tanto '%2 &'portante)
La lon&t%d de onda corta 7'(" ener/t&ca9 no
penetra 'a" all( de 5 'etro" de pro0%nd&dad) La"
ala" parda" 2 1erde" "e &n"talan en la 5ona l&toral
"%per&or# en tanto $%e en la 5ona pro0%nda
predo'&nan la" ala" ro6a") E"to "e p%ede o,"er1ar
eneral'ente en la 5ona &nter'areal roco"a# la"
ala" %,&cada" 'a" arr&,a corre"ponden a Ul1a
7lec8%a de 'ar9 2 Entero'orp8a 7ala" 1erde"9)
La" ala" parda" eneral'ente e"t(n %,&cada"
en la 5ona 'ed&a 2 ,a6a del &nter'areal# e"te e"
el ca"o de Le""on&a n&re"cen" 7=8%&ro nero=9 2
D%r1&llaea 7=coc8a2%2o=9) Por :lt&'o la" ala" ro6a"
la" pode'o" encontrar en 'a2or a,%ndanc&a 2
d&1er"&dad en la 5ona "%,'areal# co'o por e6e'plo#
>rac&lar&a c8&len"&" 7pel&llo9 2 C8ondracant8%"
c8a'&""o& 7c8&cor&a de 'ar9)
Qu )s "# 0-(#*$-#,1#%
Se lla'a cro'atora0!a a %na t/cn&ca $%e per'&te
"eparar o 0racc&onar# lo" co'ponente" de %na
'e5cla de "%"tanc&a" ,&ol+&ca") El t/r'&no
der&1a del r&eo c8ro'a3 color 2 rap8e&n3
e"cr&,&r# 2a $%e lo" pr&'ero" en"a2o" del '/todo
t%1&eron por o,6eto# "eparar co'p%e"to" $%e eran
nat%ral'ente coloreado") A"! 8o2 en d!a la
'e6or 'anera de
Cloro0&la a 2 ,
Caroteno"
Xant+0&la"
Cloro0&la a 2 d
Caroteno"
Xant+0&la"
?&co,&l&na"
"eparar lo" p&'ento"# con"&"te en 'acerar planta"
en %n d&"ol1ente# 0&ltrar la '%e"tra para "eparar el
"o,renadante 2 re"to" de 1eetale" 2
po"ter&or'ente deter'&nar $%e p&'ento" e"t(n
A"$#s C#,s P"#!*#s T)--)s*-)s
pre"ente") E"to "e lora colocando %n tro5o de
Cloro0&la a 2 c
Caroteno"
Xant+0&la"
70%co.ant&na9
Cloro0&la a 2 ,
Caroteno"
Xant+0&la"
papel en contacto con el 0&ltrado 2 por "&'ple
cap&lar&dad# el d&"ol1ente arra"tra con"&o lo"
p&'ento")
Un e6e'plo de cap&lar&dad e" el a%a $%e a,"or,e
%na toalla de papel) A con"ec%enc&a de la
1ar&a,&l&dad $%e t&enen lo" d&0erente" p&'ento" en
Qu s! "s &'$()!*s #00)s-'s%
Son p&'ento" $%e a,"or,en la ener!a l%'&no"a
2 la pa"an a la cloro0&la a 7p&'ento pr&nc&pal9# $%e
e" el p&'ento '(" relac&onado con la tran"0erenc&a
de electrone" 8ac&a lo" enlace" $%!'&co") Lo"
p&'ento" acce"or&o" per'&ten a la" ala" 1&1&r en
%na 1ar&edad de l%are" '%c8o 'a2or a la $%e "e
podr!a tener "& carec&eran de ello") De,&do a $%e la
co'po"&c&+n e &nten"&dad de la l%5 ca',&a con el
&ncre'ento de la pro0%nd&dad del a%a# la"
caracter!"t&ca" de la l%5 rec&,&da 2 a,"or,&da por la"
ala" 'ar&na" depende en ran 'ed&da de la
"% "ol%,&l&dad# a"! co'o el rado de ;atracc&+n< $%e
t&enen al papel# e"to" "e 'o1er(n a d&0erente"
1eloc&dade") Al poco t&e'po de 8a,er"e &n&c&ado
e"te proce"o lo" p&'ento" "e "eparan %no" de
otro"# $%edando ,anda" de d&"t&nto" colore" 2 a
d&0erente" alt%ra")
En t/r'&no" pr(ct&co" la cro'atora0!a per'&te
"eparar lo" co'ponente" de c%al$%&er '%e"tra# por
lo $%e e" '%2 %t&l&5ada para la "eparac&+n de
'%e"tra" en d&1er"a" e'pre"a")
UN MAR DE COSAS POR EXPLORAR - PROYECTO EXPLORA
ED5/00/015
>1B-C
P4>MENTOS ?OTOS4NT@T4COS3 ?UENTES DE A4DA Y COLOR
Qu )s "# ,*s1!*)s's%
E" el proce"o ,&o$%!'&co 'ed&ante el c%al la"
planta" captan la l%5 del "ol para prod%c&r "% prop&o
al&'ento) Para e"to re$%&eren de d&+.&do de car,ono
2 a%a# '&entra" $%e l&,eran o.!eno)
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
A0*'2'+#+ 3. E4*-#00'5! +) &'$()!*s 0! #"06"
O7/)*'2s3 lo" al%'no" aprenden la t/cn&ca de
o,tenc&+n de p&'ento" a tra1/" del 'acerado 2
d&l%c&+n con alco8ol)
M#*)-'#")s3 cada r%po nece"&ta %n 'ortero# %n
e',%do# 5 ra'o" de ala 1erde# 5 ra'o" de ala
ro6a# 50 'l) de alco8ol# D papel 0&ltro# %na pro,eta
de 100 'l)
Su$)-)!0'#s3 para red%c&r el t&e'po de 0&ltrac&+n
del 'acerado# el papel 0&ltro p%ede "er ree'pla5ado
por toalla de papel a,"or,ente) E" &'portante
recalcar en e"ta act&1&dad $%e lo" al%'no" de,en
tra,a6ar con c%&dado en la 'an&p%lac&+n del alco8ol)
Para a8orrar '(" t&e'po %na 1e5 0&nal&5ada la
0&ltrac&+n del 'acerado# p%eden co'en5ar
&n'ed&ata'ente la tr&t%rac&+n del ala ro6a)
Se reco'&enda $%e lo" al%'no" 'o6en el papel
en el e',%do# para $%e e"te no "e '%e1a)
E"
&'portante ta',&/n $%e lo" 'ater&ale" para cada
pa"o de,en e"tar l&'p&o")
A0*'2'+#+ 8: C-(#*$-#,1# )! &#&)"
O7/)*'2s3 "e e"pera $%e lo" al%'no" p%edan
conocer 2 apl&car la t/cn&ca de cro'atora0!a en
papel 2 o,"er1ar el de"pla5a'&ento de lo" d&"t&nto"
p&'ento")
M#*)-'#")s3 para e"ta act&1&dad "e nece"&ta %n
tro5o de papel 0&ltro# el c%al de,e "er cortado en
0or'a rectan%lar para l%eo do,larlo 2 depo"&tarlo
en la c(p"%la de Petr& $%e cont&ene el 0&ltrado)
Su$)-)!0'#3 lo" al%'no" de,en "er c%&dado"o"
con el 'ane6o del papel 2 el 0&ltrado) E" &'portante
de6arlo" "&n 'o1&'&ento# para e1&tar %n
de"pla5a'&ento err+neo de lo" p&'ento")
Al ca,o de al%no" '&n%to"# lo" d&0erente"
p&'ento" co'en5ar(n a "%,&r por el papel 0&ltro#
d&0erenc&(ndo"e al%na ,anda" de colore")
L%eo de C0 '&n%to" el papel "e ret&ra de la c(p"%la
de Petr& 2 "e de6a "ecar)
Se re$%&ere ran o,"er1ac&+n por parte de lo"
al%'no" para deter'&nar lo" d&0erente" p&'ento"#
e" reco'enda,le %&arlo" en lo $%e "e re0&ere a la
"ol%,&l&dad de lo" p&'ento"# real&5ar pre%nta"
co'o3 *por $%/ cree" $%e al%no" p&'ento" "e
de"pla5an 'a" arr&,a $%e otro"- *te
&'a&na,a" $%e e"ta e"pec&e ten!a otro" p&'ento"
aparte de la cloro0&la-)
A0*'2'+#+ 9. E4*-#00'5! +) &'$()!*s 0!
#$u# . 0-(#*$-#,1# )! &#&)"
O7/)*'23 "e e"pera $%e lo" al%'no" apl&$%en la
cro'atora0!a %t&l&5ando otro "ol1ente)
M#*)-'#")s3 "e re$%&eren e.acta'ente lo" '&"'o"
'ater&ale" 'enc&onado" en la act&1&dad anter&or)
Su$)-)!0'#3 en e"te ca"o lo" p&'ento"
8&dro"ol%,le"# "e de"pla5ar(n con 'a2or
rap&de5) Por lo $%e e" &'portante recalcar a lo"
al%'no" la d&0erenc&a en la co'po"&c&+n
p&'entar&a de la" e"pec&e") A$%ella e"pec&e $%e
po"ee e"te t&po de p&'ento" 8&dro"ol%,le" e" el
ala ro6a)
A0*'2'+#+ :. P'$()!*s #00)s-'s
O7/)*'2s3 "e e"pera $%e lo" al%'no" p%edan
co'prender la &'portanc&a de lo" p&'ento"
acce"or&o")
M#*)-'#")s3 re$%&ere "ola'ente de papel 2 l(p&5
para real&5ar al%na" anotac&one")
Su$)-)!0'#s3 de,e" &n1&tarlo" a re0le.&onar "o,re
la &'portanc&a de tener e"to" p&'ento"# $%e
re"pondan la" pre%nta" planteada" en la %!a)
P%ede" e.pl&car el e6e'plo de d&"tr&,%c&+n de
la"
ala" 'enc&onado 'a" arr&,a 2 relac&onarlo con la
&nten"&dad 2 cal&dad de l%5 rec&,&da por la" ala" en
lo" d&0erente" "ectore")
EVALUACIN
Se p%ede ped&r a lo" e"t%d&ante" $%e
contra"ten contra"tar a',a"
cro'atora0!a" 2 real&cen la" co'parac&one" de
ac%erdo al n&1el de "ol%,&l&dad de lo" p&'ento")
Para "a,er "& "e c%'pl&eron lo" o,6et&1o"#
p%ede" 8acerlo" re"ponder la" pre%nta" de la
%!a en %na
8o6a o en 1o5 alta)
Se p%ede "ol&c&tar ta',&/n la ela,orac&+n de %n
reporte e"cr&to# con 0or'ato c&ent!0&co3 &ntrod%cc&+n#
'ater&ale" 2 '/todo"# re"%ltado"# d&"c%"&+n 2
concl%"&+n)
P4>MENTOS ?OTOS4NT@T4COS3 ?UENTES DE A4DA Y
COLOR
CONTINUACIN DE LA ACTIVIDAD
E"ta act&1&dad "e pre"ta para real&5ar
al%no" tra,a6o" de &n1e"t&ac&+n# p%e"to
$%e lo" al%'no" p%eden real&5ar co'parac&one"
entre d&0erente" planta" o ala") Por e6e'plo
real&5ar co'parac&+n entre lo" p&'ento" pre"ente"
en %na planta terre"tre co'o el tr/,ol 7Tr&0ol&%'
"p)9 2 %n ala 1erde# dado $%e la co',&nac&+n de
p&'ento" e" '%2 "&'&lar# "e p%eden a,ordar otro"
te'a" co'o la e1ol%c&+n de la" planta") Ta',&/n "e
p%eden real&5ar 'e5cla" de d&0erente" 1eetale"
2 "eparar "%" p&'ento" 75ana8or&a"# ,etarraa"#
to'ate"# p/talo" de 0lore"# etc)9
FUENTES DE INFORMACIN
D'-)00'!)s I!*)-!)*:
Lecc&one" 8&perte.t%ale" de ,ot(n&ca
8ttp3//EEE)%ne.)e"/,otan&ca/pre"enta)8t'
?oto"!nte"&"
8ttp3//EEE)e0n)%ncor)ed%/dep/ , &olo&a/&ntr,&ol/0oto"&nt)8t '
Cro'atora0!a 2 p&'ento"
8ttp3//EEE)arraF&")e"/r0l%eno/p&'ento"prc)8t'l
La,orator&o de cro'atora0!a
8ttp3//EEE)anel0&re)co'/"c&0&/anarF&'&a/G&olo&a/tecn&ca
"/"eparac&one"Hcro'atora0&ca")8t'
8ttp3//EEE)c&enc&a8o2)or/8o2CI/&nde. )8t'
B'7"'$-#,1#
DaEe" C) 1JKJ) Got(n&ca Mar&na) ed&tor&al
L&'%"a) M/.&co) D0J pp)
Len"en M) 2 ?) Sal&",%r2) Got(n&ca) Mc >raE N&ll)
BOD pp)