Dificultades de Aprendizaje Lectura Global o Lectura Silbica, cul es mejor? LECTURA: La lectura es el proceso de significacin y comprensin de algn tipo de informacin o ideas, almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn tipo de cdigo, usualmente un lenguaje que puede ser visual o tctil A travs del Tiempo Durante los ltimos 60 aos: Conjunto de habilidades y transferencia de Informacin (Collins y Smith, Sol) Producto de la Interaccin entre Pensamiento y Lenguaje (Goodman) Proceso de Transaccin entre el lector y el Texto.(Rosenblatt) Cmo enseo a leer a un nio? PREMISAS: - Experiencia del docente (discente docente) - Experiencias previas de los estudiantes - Materiales disponibles y conocimiento sobre los diferentes mtodos, materiales para su aplicacin. Mtodos para la Enseanza de la Lectura Mtodos Sintticos: De abajo hacia arriba m + a = ma Silbicos: slabas palabras frases: ma me mi = mama Fonticos: Enseanza de fonemas /a/ /m/ /i/ /p/ (conciencia fonolgica)
La principal caracterstica de los mtodos sintticos es que ensean la relacin entre fonemas y grafemas 1.- Vocales 2.- Consonantes = Silabas Mtodos para la Enseanza de la Lectura Mtodos Analticos: De las Unidades ms complejas a las mas simples No se apoyan en la fontica Se basan en el reconocimiento visual Se basan en la percepcin global que tienen los nios Tienen un enfoque constructivista (comparan, clasifican, interpretan y descubren).
Nuestra dicotoma Mtodo Silbico Ventajas
El mtodo inicia enseando a los nios el sonido de las 5 vocales (a,e,i,o,u). Posteriormente se ensea al infante, el sonido de las consonantes y sus respectivas combinaciones con las vocales, es decir el sonido de las slabas sencillas (ma, me, mi, mo, mu).
Mtodo Silbico Ventajas Dominado el sonido de las silabas sencillas, se ensea el sonido de las slabas mixtas, inversas y compuestas. Por ltimo el alumno junta el sonido de las slabas que componen las palabras para leerlas o escribirlas. No requiere de actividades previas, ni de mucho material didctico
Mtodo Silbico Desventajas Es un proceso montono y aburrido. Se ejercita solo la capacidad memorstica del nio. Carece de objetividad y funcionalidad. Produce una lectura silbica, lenta y sin significado.
Mtodo Silbico Desventajas El alumno decodifica el cdigo escrito, de forma mecnica, sin entender su significado.
Conlleva serios problemas de comprensin lectora.
Provoca el rechazo del alumno hacia las actividades de lectura y escritura, ya que no ha descubierto las diferentes funcionalidades de las mismas Mtodo Global Ventajas Es significativo para el nio, es decir, la lectura tiene sentido desde el comienzo de la misma. Se puede partir de los intereses personales y comenzar con las palabras que sean ms motivantes para el nio (animales,juguetes, nombres de compaeros de clase, comidas) Se aprende sin error, para ello se divide el aprendizaje en pasos muy pequeos y se da toda la ayuda que sea necesaria Se puede practicar en cualquier lugar
Mtodo Global Desventajas La falta de ortografa. El nio desconoce el cdigo de escritura y la estructura de slabas y palabras. En el mundo existen ms palabras que las que se le presentan y esto pudiera limitar su vocabulario. No funciona con todos los nios