Unidade Integrada Doutor Joo Henrique Bello.

Guimares 23 de maio de 2014.

Nome:_____________________________________________________________
Atividade de Lngua Portugus : Oraes Subordinadas Adverbiais.
1) Leia as seguintes frases de caminho e indique as circunstncias que as oraes
subordinadas adverbiais expressam.
a) Se ferradura desse sorte, burro no puxava carroa. ____________________________
b) Passarinho no come pedra porque sabe o bico que tem.-________________________
c)

Preguia o hbito de descansar antes de estar cansado. ________________________________

d) Seja paciente na estrada para no ser paciente no hospital._______________________

e) Sou grande porque respeito os pequenos._____________________________________
f)

Se me vires abraado com mulher feia, separa que briga. _______________________________

2) Observe a relao entre as oraes destes perodos:

I.

Os jovens curtem a dupla jeans e camiseta porque uma roupa prtica e bonita.

II.

A dupla jeans e camiseta to prtica e bonita que todos os jovens a curtem.

a) No primeiro perodo, a orao destacada adverbial causal. Assim, em que orao est
a conseqncia do fato de a roupa ser prtica e bonita?
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b) No segundo perodo, a orao destacada adverbial consecutiva. Assim, em que orao
est a causa de os jovens curtirem esse tipo de roupa?
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3) Reescreva as frases a seguir, estabelecendo entre as oraes a relao indicada
entre parnteses. Veja o exemplo:
Esforou-se muito, mas no conseguiu bons resultados. (concesso)
No conseguiu bons resultados, embora tenha se esforado muito.
a) Chegando o momento, todos sairo rapidamente. (tempo)
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b) Estando doente, Manuel no veio reunio dos condminos. (causa)

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c)

J sabiam que estvamos bem-preparados, contudo no esperavam a vitria.

(concesso)

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d) Como ficamos muito preocupados, samos rapidamente do local. (consequncia)
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e) Corra ou chegar atrasado. (condio)
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f)

Ao chegar o conferencista, todos se calaram. (tempo)

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g) Pensando certo, respondeu errado. (concesso)
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h) Abertas as portas, os visitantes entraram no museu. (tempo)
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4) A conjuno que tem diferentes valores semnticos (consequncia, comparao,

finalidade, concesso). Indique o valor semntico expresso por essa conjuno nas
oraes subordinadas adverbiais destacadas nos perodos a seguir.
a) Guardou-os to bem, que agora no sabe onde esto. ____________________________________
b) Fiz-lhe sinal que se calasse. (Machado de Assis)____________________________________________
c)

Bebia que era uma lstima! _______________________________________________

d) Uma hora que fosse, para ele seria pouco. ____________________________________

e) Ele conhece mais geografia que voc. _______________________________________
f)

Exaustos que estvamos, fizemos uma pausa de meia hora._______________________