Michel DE CERTEAU: La Operacin Historiogrfica. En la escritura de la Historia.

Mxico,
Universidad Iberoaericana, Ca!. ", #$$".
La Operacin Historiogrfica.
El autor considera %ue co!render !ara el historiador es anali&ar en trinos de !roducci'n
locali&ables %ue cada todo !or si ha establecido se()n sus !ro!ios criterios de !ertinencia.
En este sentido, De CERTEAU alude al *des!ertar e!isteol'(ico+ el cual viene del a!orte de autores
coo: Moscovici, ,oucault, -e.ne, etc. /iendo ,rancia el lu(ar donde se ani0iesta. Es as1 coo se2ala
%ue s'lo se !uede recibir la teor1a %ue trae consi(o una !r3ctica, en el es!acio de una sociedad, . !or otra,
or(ani&a los !rocediientos !ro!ios de una disci!lina. Entonces considerar a la historia coo una
o!eraci'n, ser1a liitar su co!rensi'n, coo la relaci'n entre un lu(ar 4un reclutaiento, un edio, un
o0icio, etc.5, varios !rocediientos de an3lisis 4una disci!lina5 . la construcci'n de un texto 4una
literatura5.
De esta 0ora la historia 0ora !arte de la realidad de la %ue trata, la cual !uede ser ca!tada coo
actividad huana, coo !ractica. Es !or esto %ue el autor !ro!one, !robar %ue la o!eraci'n
historio(r30ica se re0iere a la cobinaci'n de un lu(ar social de !r3cticas cient10icas . de una escritura, el
an3lisis de las condiciones !revias, de las cuales el discurso nos habla, nos !erite !recisar las le.es %ue
or(ani&an el es!acio !roducido coo un texto.
Es as1 coo la escritura hist'rica se constru.e en 0unci'n de una instituci'n cu.a or(ani&aci'n
obedece a re(las !ro!ias %ue exi(en ser exainadas en s1 isas. Toda investi(aci'n historio(r30ica est3
relacionada con un lu(ar de !roducci'n socioecon'ico, !ol1tico . cultural.
Lo no dicho.
Durante el !ositiviso la historia ob6etiva, conservaba la idea de verdad en el odelo de la
0iloso01a de a.er . la teolo(1a de antes de a.er, las cuales eran traducidas en trinos de hechos
hist'ricos. 7ue(o sobrevino la descon0ian&a, se !rob' %ue toda inter!retaci'n hist'rica de!ende de un
sistea de re0erencia, el cual %ueda coo la 0iloso01a i!l1cita !articular, la cual reite a la sub6etividad
del autor.
El autor Ra.ond Aron, hace su a!orte en este sentido, ense2ando a toda una (eneraci'n el arte
de se2alar las *decisiones 0ilos'0icas+ en 0unci'n de las cuales reor(ani&an los cortes de un aterial, los
c'di(os con los %ue se desci0ra . el odo coo se ordena la ex!osici'n, Esta cr1tica arcaba una eta!a
en donde !riaban las investi(aciones !ositivistas 0rancesas . donde el esce!ticiso ale3n, se re0er1a
las ti!olo(1as.
En el si(lo 8I8 la historio(ra01a se re0er1a a la circulaci'n de conce!tos %ue a lo lar(o del si(lo,
trans!ortaban a las cate(or1as 0ilos'0icas a los subsuelos de la historia, de la ex(esis o de la sociolo(1a.
7a relatividad hist'rica co!one un cuadro donde sobre el 0ondo de una totalidad hist'rica se
destaca una ulti!licidad de 0iloso01as individuales..
7as decisiones !ersonales se e0ectuaban toando coo base 9 !ostulados.
#. Al aislar del texto historio(r30ico un eleento 0ilos'0ico, se le su!on1a una autono1a a la
ideolo(1a, en esto consist1a la condici'n de su extracci'n. Un orden de ideas se a!ortaba desde la
!r3ctica hist'rica, lue(o se contrastaba . se buscaba una relaci'n directa con el !ensaiento.
9. :or otra !arte establec1a un coto reservado tanto al reinado de las ideas coo al de los
intelectuales, 7a relatividad no actuaba dentro de este ca!o cerrado.
En la actualidad, los traba6os a)n uestran in0luencia de las tcnicas de R. Aron.
,oucault nie(a la sub6etividad al !ensaiento de un autor, siendo as1 en sus !rieros libros,
consideraba la autono1a del lu(ar te'rico donde se desarrollan en su relato las le.es se()n las cuales los
discursos cient10icos se 0oran . se cobinan en sisteas (lobales. En #$;$, 7<rcheolo(ie du /avoir
#
arca una ru!tura, desde este !unto de vista al introducir tcnicas de una disci!lina . los con0lictos
sociales en el exaen de una estructura e!isteol'(ica, la de la historia.
:ara -e.ne, !eranece intacta la tesis de #$"=, la cual %uitaba !ertinencia e!isteol'(ica al
exaen de la 0unci'n social e6ercida !or la historia, !or las !r3cticas . las le.es del iso (ru!o, !or el
6ue(o de su intervenci'n en el 6ue(o de las 0uer&as !)blicas, etc.
La institucin Histrica.
7a relaci'n d un su6eto individual con su ob6eto, es la instituci'n del saber. 7a cual arca el
ori(en de las ciencias odernas. El naciiento de las disci!linas est3 sie!re li(ado a la creaci'n de
(ru!os. 7a relaci'n entre una instituci'n . la de0inici'n de un saber, insin)a lo %ue se ha llaado, la
des!oliti&aci'n de los sabios, es decir, la 0undaci'n de cuer!os e6.: In(enieros, intelectuales, !ensionados,
etc. En el oento en %ue las universidades se estancan al volverse intransi(entes.
7as instituciones !ol1ticas, eruditas . eclesi3sticas, se es!eciali&an rec1!rocaente. /e trata de un
sitio !articular en una nueva distribuci'n del es!acio social, se constru.e un lu(ar cient10ico, la ru!tura
%ue hace !osible la unidad social destinada a convertirse en ciencia indica una nueva clasi0icaci'n (lobal.
Dicha ru!tura se2ala en su as!ecto externo, un lu(ar %ue se enla&a con otras en un nuevo con6unto,
. en su as!ecto interno el estableciiento de un saber %ue no !uede se!ararse de una instituci'n social.
Dicho odelo se re!lica ba6o la 0ora de sub(ru!os o escuelas. 7a instituci'n social %ueda coo la
condici'n de un len(ua6e cient10ico. Desde el s. 8-III hasta Annales de #$>?, cada disci!lina conserva la
abivalencia de ser la le. de un (ru!o . la le. de una investi(aci'n cient10ica. Un iso oviiento
or(ani&a a la sociedad . a las ideas %ue circulan en ella. El discurso cient10ico %ue no habla de su relaci'n
con el cuer!o social no !uede dar ori(en a una !r3ctica, de6a de ser cient10ico, lo cual es i!ortante !ara
el historiador, .a %ue en esta relaci'n con el cuer!o social se encuentra el ob6etivo de la historia.
Hacia #$;@, Alnisson encuentra relaci'n entre un saber . un lu(ar: la condici'n de una ciencia a
una citaci'n social %ue consiste en lo %ue n se di6o, resulta di01cil !ara anali&ar el discurso hist'rico
inde!endienteente de la instituci'n, en 0unci'n de lo cual se ha or(ani&ado su silencio o !ensar en una
disci!lina la cual %ueda ase(urada !or sus conce!tos, sin %ue interven(a una trans0oraci'n de las
situaciones ad%uiridas. Desde este !unto de vista Haberas se2ala %ue se i!one una re!oliti&aci'n d las
ciencias huanas, de la cual no !odr1a dar cuenta de ellas sin una teor1a cr1tica de la situaci'n actual en la
sociedad. En este sentido, el nosotros del autor nos reite a una convenci'n 4veros1il enunciativa5. El
texto es la esceni0icaci'n de un contrato social entre nosotros, el cual es un su6eto !lural %ue sostiene al
discurso. 7a ediaci'n de nosotros no est3 deterinado a un individuo, si no a un su6eto (lobal 4 el
tie!o, la sociedad, etc.5. :or cuanto el nosotros del autor corres!onde el de los verdaderos lectores,
donde el !)blico no es el verdadero destinatario del libro de historia, en donde su obra es 6u&(ada !or sus
cole(as %uienes utili&ar3n criterios di0erentes de los del !)blico. Existen le.es del edio cu.o contenido
var1a en los cuales or(ani&an el control del traba6o. /1 la obra al no ser ace!tada !or el (ru!o, caer3 en la
cate(or1a de vul(ar, !or lo %ue no ser1a ca!a& de de0inir a un estudio coo historio(r30ico. Es as1 %ue
dicha acreditaci'n est3 relacionada al yo del escritor dentro del nosotros de un traba6o colectivo %ue
habilita a un locutor !ara %ue enuncie el discurso historio(r30ico.
En la (eneralidad un texto hist'rico, enuncia una o!eraci'n %ue se sit)a dentro de un con6unto de
!r3ctica, siendo lo esencial en una investi(aci'n cient10ica. Un estudio !articular ser3 de0inido !or la
relaci'n %ue anten(a con otros conte!or3neos, con un estado de la cuestin, con las !roble3ticas
ex!lotadas !or el (ru!o . los !untos estrat(icos %ue se van 0orando 6unto con los avances . las
desviaciones re0erentes a una investi(aci'n en curso. Cada resultado individual se inscribe en un con6unto
cu.os eleentos de!enden unos de otros . cu.a cobinaci'n 0ora la historia en un oento dado.
Entonces el autor alude a %ue la obra de valor, es a%uella %ue se sit)a en un con6unto o!erativo, lo
%ue constitu.e un !ro(reso en la condici'n de ob6etos . todos hist'ricos, %ue !uede !roover nuevas
investi(aciones lo %ue resulta ser: un !roducto de un lu(ar.
Los historiadores en la sociedad
7os todos describen un co!ortaiento institucional . las le.es de un edio. El traba6o se
a!o.a en (eneral, en e%ui!os, l1deres, en edios 0inancieros . !or lo tanto, en las relaciones sociales o
9
!ol1ticas %ue 0avorecen a uno u otro estudio !ara %ue !ueda obtener crditos. Tabin est3 or(ani&ado
coo una !ro0esi'n con sus 6erar%u1as, sus noras centrali&adoras . su reclutaiento !sicosocial.
7a !roducci'n hist'rica, se encuentra dividida entre la obra literaria del %ue tiene autoridad . el
esoterismo cient10ico del %ue hace investi(aciones.
Una situaci'n social cabia el odo de traba6o . el ti!o de discurso. Desde el aco!io de los
docuentos hasta la redacci'n del libro, la !r3ctica hist'rica de!ende sie!re de la estructura de la
sociedad. 7os estudios sobre teas 3s a!lios, deben ser re0eridos a la unidad social de la %ue
de!enden, donde no se trata de una localidad si no de la inteli(encia acadica, des!us universitaria %ue
se distin(ue de la !e%ue2a historia. En este sentido, 7ucien ,ebvre, se2ala %ue no ha. conce!ciones
e6ores o 3s ob6etivas, si no situaciones di0erentes. Un cabio de la sociedad !erite al historiador
toar otras distancias en relaci'n con lo %ue se convierte (lobalente en !asado. El discurso se torna
neutro, de0iende lu(ares en ve& de ser el enunciado de causas. El discurso .a no !uede hablar de lo %ue
est3 deterinado, tiene %ue res!etar uchas !osiciones . solicita uchas in0luencias. En este caso, lo no
dicho es lo con0esado de textos convertidos en !retextos. 7a exteriori&aci'n de lo %ue se hace en relaci'n
a lo %ue se dice . el desvaneciiento !ro(resivo de un lu(ar donde la 0uer&a se a!o.aba sobre un
len(ua6e.
El que permite y el que prohbe un lugar
7a historia 0unciona con lo %ue se le !erite a unos . se les !roh1be a otros, la cobinaci'n del
!eriso con la !rohibici'n es el !unto cie(o de la investi(aci'n hist'rica . la ra&'n !or la cual no es
co!atible con cual%uier cosa !or eso sobre esta cobinaci'n debe actuar el traba6o destinado a
odi0icarlo.
7a historia %ueda con0i(urada en todas sus !artes !or el sistea con %ue se elabora, est3
deterinado !or el hecho de una 0abricaci'n locali&ada en al()n !unto de dicho sistea, !or lo tanto,
tener en cuanta el lugar donde se !roduce !erite al saber historio(r30ico un conociiento 3s acabado
de su ob6eto de estudio. El enlace de la historia con un lu(ar es la condici'n de !osibilidad de un an3lisis
de la sociedad.
Una prctica
Hacer historia es una !r3ctica, la or(ani&aci'n de la historia se re0iere a un lu(ar . a un tie!o,
esto se debe a sus tcnicas de !roducci'nB cada sociedad !iensa hist'ricaente con los instruentos %ue
le son !ro!ios, donde el autor se2ala %ue la !alabra instruento es e%u1voca, dado %ue nos e trata s'lo de
edios, .a %ue la historia est3 ediati&ada !or la tcnica. 7o cual, relativi&a la i!ortancia %ue le dio en
el s. 8I8 . en la actualidad en el caso de la Historia /ocial. /obre esta 0rontera cabiante entre lo dado .
lo creado . 0inalente entre la naturale&a . la cultura se desarrolla la investi(aci'n. Con el a!orte . las
odi0icaciones han ani0estado las di0erentes ciencias, el orden social se inscribe coo un orden natural
. no coo al(o o!uesto a lB es !or ello %ue el autor encuentra relaciones con los %ue !uede odi0icar a
la historia %ue ha tenido coo ob6eto central a la sociedad . sus relaciones, es decir a la Historia /ocial,
oscilando entre las entalidades . lo econ'ico. :ero estos ca!os abiertos a la historia no !ude ser
solaente ob6etos nuevos !resentados a una instituci'n %ue no cabia, la isa historia entra en esta
relaci'n del discurso con las tcnicas %ue la !roducen, !or tanto, es necesario considerar coo trata a los
eleentos naturales !ara convertirlos en abiente cultural, . c'o conduce hasta la siboli&aci'n
literaria a las trans0oraciones %ue e0ect)an en la relaci'n de una sociedad con su naturale&a, es as1 coo
el historiador no encuentra la dicoto1a %ue o!one lo social a lo natural, si no una conexi'n a la
sociali&aci'n de la naturale&a . una naturali&aci'n de las relaciones sociales.
La articulacin naturalezacultura
El historiador traba6a sobre un aterial 40uentes5 !ara trans0orarlo en historia. Una obra hist'rica
!artici!a del oviiento !or el cual una sociedad odi0ica u relaci'n con la naturale&a, convirtiendo lo
natural en utilitario o esttico o haciendo !asar una instituci'n social de una condici'n a otra.
"
El historiador !uede convertir en cultura los eleentos %ue extrae de ca!os naturales, desde su
docuentaci'n hasta su libro, l reali&a un des!la&aiento de la articulaci'n naturale&aCcultura. Es decir,
lo(ra la etaor0osis del abiente a travs de una serie de trans0oraciones %ue des!la&an las 0ronteras
de la to!o(ra01a interna de la cultura, civili&a la naturale&a . la cabia. :ero la historia uestra !robleas
de ti!o te'rico desde el exaen de su a!arato cr1tico . sus !rocediientos tcnicos.
El establecimiento de las fuentes o redistribucin del espacio.
7os or1(enes de nuestros archivos odernos i!lican la cobinaci'n de un (ru!o 4eruditos5, de
lu(ares 4bibliotecas5 . de !r3cticas. Desde el s. 8-, las colecciones con6u(an la creaci'n de un nuevo
traba6o 4coleccionar5, la satis0acci'n de nuevas necesidades 46usti0icaci'n de (ru!os 0ailiares . !ol1ticos5
. la !roducci'n de nuevos ob6etos 4docuentos5 cu.o sentido ser3 de0inido en su relaci'n con el todo
4colecci'n5. Una ciencia %ue eer(e en el s. 8-II 0ora sus 0uentes, sus bases . sus re(las, li(ada en un
!rier oento a la actividad 6ur1dica. Con el transcurrir del tie!o las 0uentes coen&aron a ser
construcci'n de un len(ua6e . !or tanto !roducci'n de tcnicas . ob6etos !ro!ios. Ho. en d1a el
estableciiento de las 0uentes re%uiere de un (esto 0undador, de un a!arato . de tcnicas. 7a diversidad
de 0uentes %ue !ro!one la ciencia hist'rica actual (enera ciertos con0lictos con la de0inici'n del ca!o
ob6etivo !ro!io, !or esto el autor se2ala, %ue un traba6o cient10ico si reali&a una redistribuci'n del es!acio
consiste en darse un lu(ar !or el estableciientos de 0uentes, es decir, !or una acci'n . !or tcnicas %ue
trans0ora. :or tanto estos !rocediientos !resentan !robleas, debido a %ue cada !r3ctica hist'rica no
establece su lu(ar, si no (racias al a!arato %ue es a la ve& condici'n, el edio . el resultado de u
des!la&aiento. Da %ue en el uso de archivos no se !uede cabiar la utili&aci'n de los isos sin %ue su
0ora cabie. 7a trans0oraci'n de o archiv1stico es el !unto de !artida, la condici'n de una nueva
historia. El an3lisis conte!or3neo trastorna los !rocediientos li(ados al an3lisis sib'lico %ue ha
!revalecido desde el roanticiso . %ue trataba de reconocer un sentido dado . oculto. Este nuevo
an3lisis recu!era la con0ian&a en la abstracci'n %ue caracteri&aba a la !oca cl3sica, !ero la abstracci'n de
ahora es un con6unto 0oral de relaciones o estructura. /u !r3ctica consiste en construir odelos %ue
ree!la&an el estudio del 0en'eno concreto !or el ob6eto constituido !or su de0inici'n, en 6u&(ar el
valor cient10ico de dicho ob6eto se()n el ca!o de !re(untas a las cuales !uede res!onder . se()n las
res!uestas %ue !ro!orciona . en 0i6ar los l1ites de la si(ni0icabilidad de dicho odelo.
El estableciiento de las 0uentes 4valindose de los recursos in0or3ticos5 trae consi(o una
re!artici'n nueva de las relaciones ra&'nEreal o culturaEnaturale&a sino es el !rinci!io de una
redistribuci'n e!isteol'(ica de los oentos de la investi(aci'n cient10ica.
En la erudici'n ir al archivo, es el enunciado de una le. t3cita de la historia.
Ftra instituci'n est3 sustitu.endo actualente a este sitio central. :or tanto es necesario considerar la
instituci'n tcnica %ue or(ani&a el lu(ar donde circular3 en lo sucesivo la investi(aci'n cient10ica, antes
de anali&ar 3s de cerca las tra.ectorias o!eracionales %ue la historia tra&a en este nuevo es!acio.
Hacer resaltar las diferencias! las des"iaciones del modelo
El tratado hist'rico se desarrolla dentro de la relaci'n entre los !olos extreos de toda la
o!eraci'n, !or una !arte la construcci'n de odelos, !or otra la asi(naci'n de una si(ni0icabilidad de los
resultados obtenidos al 0inali&ar las cobinaciones in0or3ticas. Consiste en volver si(ni0icativas las
di0erencias !ro!orcionadas, !or las unidades 0orales !reviaente construidas. 7a inter!retaci'n anti(ua
se convierte en 0unci'n del aterial !roducido !or la constituci'n sobre las desviaciones %ue han
resultado en los odelos. Entonces lo i!ortante no est3 en la cobinaci'n de series obtenidas (racias a
un aislaiento !revio de ras(os si(ni0icativos de acuerdo a odelos !reconcebidos si no !or una !arte en
la relaci'n entre dichos odelos . los l1ites %ue trae consi(o su e!leo siste3tico . !or otra !arte en la
ca!acidad de trans0orar dichos l1ites en !robleas %ue !uedan tratarse tcnicaente. Dichos as!ectos
est3n coordenados entre si, .a %ue si la di0erencia se ani0iesta (racias a la extensi'n de los odelos
constituidos, se vuelve si(ni0icativa !or la relaci'n %ue antiene con ellas debido a una desviaci'n la cual
nos !erite volver sobre los odelos !ara corre(irlos. /e !odr1a decir %ue la 0orali&aci'n de la
investi(aci'n tiene !recisaente coo ob6etivo la !roducci'n de errores %ue !ueden utili&arse
>
cient10icaente. Este odo de !roceder es inverso a los !rocesos de la historia %ue se !racticaban en el
!asado, donde se !art1a de huellas en n)ero liitado . se trataba de borrar toda diversidad . de
uni0icarlos en una co!rensi'n coherente. Donde dicho valor de!ende de la cantidad de in0oraci'n
acuulada. En este sentido, se !resentaban serios inconvenientes con l base docuental sobre todo con
los a!ortes de nuevos investi(aciones lo %ue !roduc1a !ro.ectos de investi(aci'n interinables, en la
actualidad esta situaci'n se invirti' entonces del desarrollo cuantitativo se()n establece un odelo se
!asa a cabios incesantes de odelos. :or lo tanto el estudio se establece en la actualidad, desde el
coien&o sobre unidades %ue el iso estudio de0ine, en la edida en %ue es ca!a& de 0i6arse a !riori
ob6etos, niveles . taxono1as de an3lisis. :or lo tanto el autor a(re(a, %ue si toaos un vocabulario
anti(uo %ue .a no corres!onde a la nueva tra.ectoria, se !odr1a decir %ue la investi(aci'n .a no !arte de
rare&as 4restos del !asado$, si no %ue !arte d una 0orali&aci'n 4un sistea !resente5 !ara dar lu(ar a
restos, indicios de l1ites a un !asado %ue es el !roducto de un traba6o. En la historio(ra01a
conte!or3nea, se observa %ue es historiador .a no es ca!a& de construir un i!erio, es decir, no
!retende alcan&ar a la historia (lobal, s'lo se liita a circular alrededor de racionali&aciones ad%uiridas.
Traba6a en los 3r(enes, el historiador avan&a hacia las 0ronteras de las (randes re(iones ex!lotadas, hace
una desviaci'n hacia la bru6er1a, la locura, las 0iestas, la literatura !o!ular, el undo del ca!esino. Es
as1 coo ,ernand Graudel, ostraba coo los estudios sobre las 3reas culturales, tienen la venta6a de
situarse en lu(ares de tr3nsito, donde !ueden observarse los 0en'enos de 0rontera de !rstao o de
recha&o.
En el H;$, el inters cient10ico de estos traba6os consiste en la relaci'n %ue antienen con
totalidades i!uestas o su!uestos 4una coherencia en el es!acio, una !eranencia con el tie!o5, . los
correctivos %ue se !ueden a!ortar. 7a investi(aci'n utili&a ob6etos %ue tienen la 0ora de su !r3ctica,
ellos le !ro!orcionan el edio de hacer resaltar las di0erencias relativas a las continuidades o a las
unidades de donde !arte el an3lisis.
El traba#o sobre el lmite
7a historia no ocu!a 3s coo en el s. 8I8 el lu(ar central or(ani&ado !or una e!isteolo(1a %ue
al !erder la realidad coo sustancia ontol'(ica trata de encontrar coo 0uer&a hist'rica . de !eranecer
oculta en el interior del cuer!o social. 7a historia .a no conserva la 0unci'n totali&adora %ue consist1a en
sustituir a la 0iloso01a en el o0icio de indicar el sentido de las cosas, es decir interviene en el odo de
reali&ar una ex!erientaci'n cr1tica de los odelos sociol'(icos, econ'icos, !sicol'(icos o culturales.
7a historia se convierte en un lu(ar de control donde se e6ercita una 0unci'n de 0alsi0icaci'n, dando
cuenta de los l1ites de si(ni0icabilidad relativos a odelos %ue son ensa.ados !or la historia en ca!os
a6enos a los de su !ro!ia elaboraci'n. Este 0uncionaiento !uede se2alarse, en 9 oentos:
#. /e2ala la relaci'n de lo real con el odo de hecho hist'rico.
9. Indica el uso de odelos recibidos . !or lo tato la relaci'n de la historia con una ra&'n
conte!or3nea.
En el !rier caso hace re0erencia a la or(ani&aci'n interna de los !rocesos hist'ricos . en el se(undo a
su articulaci'n en ca!os cient10icos di0erentes.
El historiador obtiene de sus odelos la ca!acidad de hacer a!arecer desviaciones, en la es!era
!or la totali&aci'n cre.' !oder conciliarlos sisteas de inter!retaci'n con el ob6eto de cubrir toda la
in0oraci'n, ahora se interesa en las ani0estaciones co!le6as de las di0erencias, la relaci'n con lo real
se convierte en un relaci'n entre los trinos de una o!eraci'n.
Todo el aconteciiento se re0iere a una cobinaci'n de series relacionalente aisladas entre los
cuales l es ca!a& de arcar los cru&aientos, las condiciones de !osibilidad . los l1ites de valide&.
Todo esto i!lica .a una anera hist'rica de volver a e!lear los odelos toados de otras ciencias . al
situar en relaci'n con ellas una 0unci'n de la historia. El econoista se caracteri&a !or la construcci'n de
sisteas de re0erencias . el historiador es el %ue se sirve de la teor1a econ'ica. 7a historia !one de
ani0iesto un hetero(neo relativo a los con6untos hoo(neos constituidos !or cada disci!lina, donde se
!odr1a relacionar unos con otros los l1ites !ro!ios de cada sistea o nivel de an3lisis 4econ'ico,
social, etc.5. De esta anera la se historia se convierte en auxiliar. 7o cual %uiere decir %ue la relaci'n %ue
@
antiene con otras ciencias le !erite e6ercer una 0unci'n cr1tica . le su(iere la idea de articular en un
con6unto d l1ites %ue ha hecho resaltar.
$rtica e Historia
El exaen de la !r3ctica hist'rica !recisa " as!ectos de la isa, la utaci'n del sentido de lo
real en la !roducci'n de las desviaciones si(ni0icativas, la !osici'n de lo !articular coo l1ite de lo
!ensable, la co!osici'n de un lu(ar %ue establece en el !resente la 0i(uraci'n abivalente del !asad .
del 0uturo.
El primer as!ecto, su!one un cabio de direcci'n del conociiento hist'rico, desde hace # si(lo
dicho conociiento re!resentaba a una sociedad ba6o el as!ecto de una recolecci'nCcolecci'n de todo lo
%ue hab1a lle(ado a ser. Es as1, coo la historia se 0ra(enta en una !luralidad de historias 4biol'(ica,
econ'icas, etc.5, !ara el conociiento hist'rico restauraba lo iso (racias a la co)n relaci'n con
una evoluci'n. /e volv1a a unir las discontinuidades en un iso sentido . al ani0estar la unicidad
interior de una direcci'n o !roceso de cabio. En la actualidad el conociiento hist'rico es 6u&(ado !or
su ca!acidad de edir desviaciones, cuali cuantitativas, en relaci'n con las construcciones 0orales
!resentes. El conociiento hist'rico !one en evidencia no un sentido, sino las exce!ciones %ue a!arecen
al a!licar odelos econ'icos deo(r30icos o sociol'(icos a diversas re(iones de docuentaci'n. El
traba6o consiste en !roducir al(o ne(ativo %ue no resulta si(ni0icativo, en este sentido se ha es!eci0icado
en las di0erencias si(ni0icativas %ue !eriten i!oner a.or ri(or en las !ro(raaciones . ex!lotarlas
siste3ticaente.
El segundo re0iere a lo particular %ue es!eci0ica a la ve& la atenci'n . la investi(aci'n, lo cual lo
hace coo un ob6eto !ensado, si no al contrario !or%ue es el l1ite de lo !ensable. 7o )nico !ensado es lo
universal.
/i la co!rensi'n hist'rica no se encierra en la tautolo(1a de la le.enda no le hu.e a la ideolo(1a,
tiene coo !riera caracter1stica, no renunciar a la relaci'n %ue las re(ularidades antienen con las
!articularidades.
7a cr'nica o la erudici'n la cual sua !articularidades, i(nora la le. %ue lo or(ani&a. 7a
particularidad tiene coo ra&'n de sus co!etencias el actuar en el 0ondo de una 0orali&aci'n ex!l1cita,
coo 0unci'n el interlocutor un interro(ante, coo si(ni0icaci'n, el reitirnos a actos, a !ersonas . a
todo lo %ue %ueda 0uera del saber coo del disenso.
El tercero est3 asociado al lugar %ue la historia crea al cobinar el odelo con sus desviaciones.
7a o!eraci'n hist'rica consiste, el dividir el dato se()n una le. !resente %ue se distin(ue de su otro
!asado, en toar una distancia res!ecto a una situaci'n ad%uirida . en se2alar con un discurso el cabio
e0ectivo %ue ha !eritido este distanciaiento, el iso crea un doble e0ecto. :or una !arte histori&a lo
actual, es decir, obli(a a ex!licitar la relaci'n de la ra&'n con un lu(ar !ro!io !or o!osici'n a un !asado,
se convierte en !resente. :or otra !arte, la 0i(ura del !asado conserva su valor !riitivo de re!resentar lo
%ue hace 0alta. As1 la historia es abivalente, el lu(ar %ue labra en el !asado es al iso tie!o una
anera de abrir el !aso a un !orvenir. En sus 0oras extreas ello lle(a a ser en el !rier caso
le(endario o !olico, en el se(undo reaccionario o revolucionario.
Una escritura
7a re!resentaci'n no es hist'rica sino cuando se a!o.a en un lu(ar social de la o!eraci'n
cient10ica, . cuando institucional . tcnicaente li(ada a una !r3ctica de la desviaci'n re0erente a
odelos culturales o te'ricos conte!or3neos. Io ha. relato hist'rico donde no est3 ex!licitado la
relaci'n con un cuer!o social . con una instituci'n del saber.
La in"ersin del saber
7a escritura historio(r30ica !eranece controlada !or las !r3cticas de d'nde resulta en s1 isa,
una !r3ctica social %ue 0i6a a su lector un lu(ar bien deterinado al redistribuir el es!acio de las
re0erencias sib'licas i!oniendo as1 una lecci'n, es did3ctica . a(istral. :ero al iso tie!o
0unciona coo ia(en invertida, crea relatos del !asado en el !resente.
;
Al se!ararse del traba6o cotidiano el discurso se sit)a 0uera de la ex!eriencia, se disocia del tie!o
%ue !asa, !ro!orciona odelos del tie!o !asado. /'lo una distorsi'n !erite la introducci'n de la
ex!eriencia en otra !r3ctica social, !ero sib'lica %ue sustitu.e el traba6o de una investi(aci'n !or la
autoridad de un saber.
La cronologa o la ley enmascarada
Toda historio(ra01a !lantea un tie!o de las cosas coo el contra!unto . la condici'n de un
tie!o discursivo, el cual resulta distante del tie!o real.
#. Es el de volver co!atibles a los contrarios. 7a te!orali&aci'n crea la !osibilidad de volver
coherentes a un orden . en relaci'n con el es!acio !lano de un sistea, la narraci'n crea un
es!esor %ue !erite colocar 6unto al sistea a su contrario. Una !ers!ectiva hist'ri&a, la o!eraci'n
%ue desde un iso . un iso texto sustitu.e la con6unci'n a la dis.unci'n antiene al iso
tie!o enunciados contrarios . su!era la di0erencia entre un orden . lo %ue %ueda 0uera de l. Es
el instruento de todo discurso %ue trata de co!render !osiciones antin'icas. :ero la
te!orali&aci'n constru.e un escenario %ue !ueden actuar al iso tie!o los inco!atibles.
7a historio(ra01a es un relato %ue 0unciona coo discurso or(ani&ado !or el lu(ar de los interlocutores
. 0undado sobre el lu(ar %ue da el autor res!ecto a sus lectores.
9. 7a cronolo(1a !ro.ecta sobre el texto la ia(en del tie!o %ue en la investi(aci'n va del !resente
al !asado, si(ue las huellas al revs. 7a colocaci'n del relato en su lu(ar lleva consi(o en todas
!artes una relaci'n t3cita con al(o %ue no !uede tener lu(ar en la historia 4un no lu(ar
0undaental5, sin el cual no !odeos tener historio(ra01a. 7a escritura dis!ersa a lo lar(o de la
esceni0icaci'n cronol'(ica, la re0erencia del relato a al(o no dicho %ue es su !ostulado. Este no
lu(ar se2ala el intersticio entre la !r3ctica . la escritura.
7a censura cualitativa entre una . otra se ani0iesta !or el hecho de %ue la escritura desnaturali&a e
invierte el tie!o de la !r3ctica. El cero del tie!o enla&a la una con la otra es el ubral %ue conduce a la
0abricaci'n del ob6eto a la construcci'n del si(no.
7a le. sie!re saca venta6as de lo %ue se escribe, si la historio(ra01a resulta de una o!eraci'n actual .
locali&ada, coo escritura re!ite otro coien&o, este )ltio i!osible de dotar o re!resentar !ostulado
!or el des!lie(ue de la cronolo(1a. 7a ausencia %ue da coien&o a toda literatura invierte la anera de
llenar el relato de sentido . de 0i6ar en el discurso un lu(ar !ara el destinatario.
$onstruccin desdoblada
Entre los !robleas %ue se !lantean en el relato discursivo al(unos de ellos re0ieren a l
construcci'n de la historio(ra01a. Estas de!enden de la te!orali&aci'n %ue !ro!orcionan un cuadro al
!eritir %ue se anten(an 6untas las contradicciones sin tener %ue resolverlas. Este !ro!'sito (lobali&ante
se encuentra a lo lar(o de toda la obra. 7iterariaente !roduce textos %ue tienen la doble caracter1stica de
cobinar una seanti&aci'n con una selecci'n . de ordenar una inteli(ibilidad 6unto con una
noratividad.
Teniendo en cuenta una ti!olo(1a (eneral del discurso, una !riera a!roxiaci'n se re0iere al
odo se()n el cual se or(ani&an en cada discurso, la relaci'n entre su contenido . su ex!ansi'n. En la
narraci'n, una . otra nos reite a un orden de sucesi'n, el tie!o re0erencia 4es decir, una serie A, G, C,
de oentos5 !uede ser en la ex!osici'n, ob6eto de divisiones . de inversiones ca!aces de !roducir
e0ectos de sentido. En el discurso l'(ico el contenido !or el estudio de verdad %ue se !uede asi(nar a los
enunciados, i!lica entre ellos relaciones silo(1sticas %ue deterinan el odo de la ex!osici'n
4inducci'nEdeducci'n5. El discurso hist'rico, en si iso !retende, dar un contenido verdadero !ero la
0ora de narraci'n. 4ver cuadro de la !3(. #J$5.
El discurso ixto va a construirse se()n dos oviientos contrarios, una narraci'n hace !asar su
contenido a su ex!ansi'n, de odelos acr'nicos a una cronolo(i&aci'n de una doctrina a una
ani0estaci'n de ti!o narrativo, !or el contrario una seanti&aci'n del aterial hace !asar de los
eleentos !riitivos a un encadenaiento de los enunciados . a la constituci'n de secuencias hist'ricas
!ro(raadas. 7a et30ora est3 !resente, traslada la causalidad hacia la susecividad hace actuar a las
relaciones de coexistencia.
?
7a veri0icabilidad de los enunciados se sustitu.e !or su verosiilitud. Es !or esto %ue se !lantea
coo historio(r30ico el discurso %ue co!rende, es decir, el %ue se or(ani&a coo texto 0oliado en el
cual una !arte se a!o.a en la otra, las citas aco!a2an a este ar(uento, !or las re0erencias, !or las notas,
etc. El discurso se establece coo un saber del otro, se constru.e de acuerdo a una !roble3tica de
!roceso, sobre un len(ua6e re0erencial %ue act)a coo realidad.
En tanto la estrati0icaci'n del discurso no tiene 0ora de di3lo(o lo iso cobina el sin(ular del
saber %ue cita, con el !lural de los docuentos citados. 7o cual deuestra coo condici'n el l1ite de
unicidad de una reco!osici'n textual, el len(ua6e citado es re0erencial, !or su 0ra(entaci'n reite a un
lu(ar de autoridad, de este odo !roduce con0iabilidad al saber. Dicha estructura tabin i!lica, un
0uncionaiento !articular e!isteol'(ico . literario, de los textos estrati0icados.
Toando en cuenta a :o!!er, se trata de *inter!retaci'n+, 3s %ue de una ex!licaci'n dada, %ue el
discurso recibe una relaci'n interna, con la cr'nica la condici'n de ser su saberB coien&a a construirse
ba6o ciertos n)eros de !ostulados e!isteol'(icos. 7a seanti&aci'n la cual viene de la cultura, la
transcri!tibilidad de los len(ua6es .a codi0icados de los %ue hace el intr!rete, la construcci'n de un
etalen(ua6e de acuerdo a los docuentos utili&ados.
El nobre !ro!io toa el valor de cita, ientras la novela, debe llenar de !redicados a los
nobres !ro!ios, la historio(ra01a traba6a sobre un len(ua6e re0erencial.
Al citar el discurso trans0ora lo citado en 0uente de con0iabilidad . en lxico de u saber, el cual
coloca al lector en la !osici'n de lo %ue es citado, el discurso !roduce un contrato enunciativo entre el
reitente . el destinatario donde 0unciona coo discurso did3ctico.
7a estructura interna del discurso !roduce un ti!o de lector, al or(ani&ar el es!acio textual, dicha
estructura establece un contrato . or(ani&a as1 el es!acio social. Desde este !unto de vista es e0ica&, !or lo
tanto, en la historio(ra01a crear un discurso e0ica& no es otra cosa %ue el si(ni0icado de la !alabra coo
acto de autoridad.
Ftro as!ecto, re0iere a la !roble3tica de la relaci'n entre el aconteciiento . el hecho. El
acontecimiento divide !ara %ue ha.a inteli(ibilidad, el hecho histrico co!leta !ara %ue ha.a
enunciados con sentido. El !riero condiciona la or(ani&aci'n del discurso, el se(undo !arte del odo
narrativo a!ortando una serie de eleentos si(ni0icativos.
El texto !lantea, el cu!liiento del sentido . su condici'n los une . los nivela en la ex!ansi'n
del discurso, !or esto es global.
,rancoise ChKtelet nobra a las unidades conce!tos, !ero a su ve& e!isteol'(icaente se
denoinan categoras histricas, E6B !er1odos, la entalidad, la clase social, la co.untura econ'ica, etc.
Estas unidades, llenan cobinaciones estereoti!das, .a %ue cada c'di(o tiene su !ro!ia l'(ica. 7a
escritura i!one re(las %ue no son las de la !r3ctica, !ero %ue, di0erentes . co!leentarias son las de
un texto %ue or(ani&a lu(ares con el 0in de una !roducci'n. El texto es el lu(ar donde se e0ect)a un
traba6o del contenido sobre la 0ora. El lu(ar del !asado act)a sobre dos o!eraciones, una tcnica . la
otra escritur1stica, donde la di0erencia radica en la tcnica de la investi(aci'n . en la re!resentaci'n del
texto.
,IIIIIIIII.

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