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Universidad Nacional Experimental Politécnica


N “Antonio José De Sucre”
E Vice-Rectorado “Luis Caballero Mejías”
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Núcleo Charallave
O Cátedra: Física I
Profesora: Kalinina Fariñas.

Parte I. Verdadero y Falso: A continuación se presentan una serie de proposiciones entre verdaderas y falsas.
Diga cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. Si la proposición es falsa justifique brevemente su respuesta.

1) Una partícula es necesariamente un objeto muy pequeño.


2) Los objetos extensos o complejos se tratan como sistemas de muchas partículas.
3) ¿Cuándo un objeto se mueve, realiza una trayectoria o un desplazamiento?
4) Un cuerpo puede tener trayectoria 555510 m y recorrer una distancia de 0m
5) Un cuerpo puede tener trayectoria 0m y realizar un desplazamiento de 5m; 0°; E
6) La velocidad se expresa en unidades de distancia multiplicadas por tiempo.
7) Velocidad es lo mismo que rapidez.
8) El cambio de posición de un cuerpo, con respecto a un sistema de referencia, es conocido como
trayectoria.
9) La aguja del velocímetro de un carro marca la velocidad que este lleva.
10) Dos automóviles se mueven en la misma dirección, en carriles paralelos por una autopista, en
cierto instante la rapidez del auto A supera la rapidez del auto B ¿Esto quiere decir que la aceleración de
B es mayor que la de A?
11) En un M RU, ¿es constante la variación del desplazamiento en el tiempo?
12) Un cuerpo puede tener trayectoria 0m y recorrer una distancia de 6m
13) ¿Todos los movimientos rectilíneos variados tienen aceleración?
14) Si la aceleración de una partícula en movimiento es 0, nos índica que tiene v es constante.
15) Un cuerpo que recorre una cierta distancia ¿puede variar su aceleración?
16) ¿En el MRV siempre la aceleración es constante?
17) Si la aceleración de un cuerpo es cero ¿puede cambiar la dirección del cuerpo?
18) ¿La velocidad de un cuerpo aumenta a medida que la aceleración disminuye?
19) El desplazamiento de una partícula que ha realizado un movimiento está representado por el
vector posición.
Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 5
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20) La velocidad siempre se mantiene constante.


21) Una partícula lleva velocidad constante V, en caso su desplazamiento viene dado por d=V.t.
22) Si la rapidez de una partícula es constante, también lo es su velocidad.
23) Una partícula cuyo movimiento viene dado por x=Ct2 (siendo C una constante) se mueve con
velocidad constante.
24) En un MRU la aceleración es siempre distinta de cero.
25) La variación de la vector velocidad en el tiempo es conocida con el nombre de aceleración.
27) Si en un momento determinado la aceleración instantánea de la partícula es cero, su velocidad es
constante.
28) Una partícula cuyo movimiento viene dado por x=Ct 2 (siendo C una constante) lleva una
velocidad v=2Ct.
29) La partícula del número anterior lleva una aceleración constante a=4C
30) La distancia recorrida y el desplazamiento son magnitudes vectoriales.
31) Los términos velocidad y rapidez tienen el mismo significado.
32) Si un móvil se dirige con rapidez constante, ¿necesariamente realiza un MRU?
33) Si en un momento determinado la aceleración de la partícula es positiva su velocidad también es
positiva.
34) El desplazamiento de una partícula que ha realizado un movimiento está representado por el
vector posición.
35) El problema del valor inicial consiste en determinar la velocidad y aceleración de una partícula en
el tiempo t=0.
36) El área comprendida bajo un gráfico de la aceleración en función del tiempo, durante cierto
intervalo, es la velocidad de la partícula durante dicho intervalo.
37) Una partícula en caída libre en la proximidad de la tierra se mueve con aceleración constante
hacia abajo.
38) ¿Puede variar la rapidez de una partícula si su aceleración es cero?
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39) El movimiento de una determinada partícula viene dado por X=a+bt+ct 2 ¿Se está moviendo con
aceleración constante?
Parte II. Desarrollo: conteste brevemente las siguientes preguntas.

1) Dé un ejemplo de movimiento en el cual la aceleración y la velocidad sean negativas.


2) ¿En qué circunstancias puede considerarse la tierra como una partícula? ¿En qué circunstancias no
puede serlo?
3) Supongamos que un automóvil se conduce a una rapidez de 50Km/h. Si se acelera repentinamente en la
dirección del movimiento. a) ¿Qué le ocurre a la velocidad? b) ¿Qué ocurre si acelera en dirección
opuesta?
4) ¿Cuáles la relación entre la pendiente de la curva d(t) para una partícula y su velocidad? ¿Qué puede
decir respecto a la velocidad de una partícula en un punto de la curva d(t) para que la pendiente sea
positiva? Y en un punto ¿qué la pendiente se desvanece?
5) ¿Qué puede decir sobre la aceleración de una partícula en un momento t, para el que su curva V(t) tiene
una pendiente horizontal? ¿Qué sucede si la curva V(t) tiene una pendiente negativa?
6) Suponga que se lanza una partícula verticalmente hacia arriba uno de dos observadores que
permanecen en tierra dice que su aceleración es positiva y el otro que es negativa. ¿Es posible que
ambos tengan la razón? ¿Describirán los dos, la velocidad inicial de la partícula positiva?
7) La aceleración de la gravedad en la luna es aproximadamente la sexta parte de la gravedad en la tierra.
Si se lanza un objeto verticalmente hacia arriba sobre la luna. a) ¿cuánto tiempo tardará en caer, en
comparación con uno lanzado sobre la tierra? Suponiendo que ambos tienen la misma velocidad inicial.
8) Si alguien le dijera que todas las dimensiones de todos los objetos se habían reducido a la mitad del valor
que tenían la tarde anterior ¿cómo podría usted refutar esto?
9) ¿Qué es lo que un observador en la tierra quiere decir con arriba y abajo? ¿Todos los observadores usan
el mismo marco de referencia? ¿Cómo podría conseguirse que el significado fuera claramente entendido
por todos los observadores?
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10) Un ascensor a) se mueve hacia arriba b) se mueve hacia abajo c) esta en reposo cuando el cerrojo
desplaza su vástago inferior ¿en igualdad de condiciones, en que caso el cerrojo choca contra el fondo
del eje con mayor celeridad?

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Parte III. Problemas y aplicaciones.


1. Una partícula recorre los catetos de un triangulo rectángulo, cuyas medidas son A B =3cm, B C = 4cm y
A C  5cm. Si la partícula parte el punto A, pasa por B, C y nuevamente pasa por A, donde finaliza su
movimiento. ¿Cuál es la longitud de la trayectoria? ¿Cuál es la distancia recorrida?
2. Una partícula recorre los lados de un hexágono regular de lado 6cm. Si la partícula parte del punto A, pasa
por B, C, D, E, se devuelve a D, luego vuelve a E, pasa por F, regresando a A y finaliza su recorrido en B.
Calcule:
a. Longitud de la trayectoria.
b. La distancia
c. El desplazamiento.

3. ¿Cómo es el movimiento en cada intervalo


de la siguiente gráfica?

4. Indique que tipo de movimiento corresponde a cada una de las siguientes gráficas

5. Dada la siguiente tabla de datos: V(m/s) t(s)


a. Construya la gráfica rapidez tiempo: v=f(t) 0 0
b. Calcula la distancia que recorre el cuerpo entre 3 y 7 segundos. 4 1
c. Calcula la aceleración que adquiere el cuerpo cuando la rapidez cambia de 8m/s a 8 2
16m/s. 12 3
d. Calcula la aceleración que adquiere el cuerpo en el intervalo de tiempo de 6 a 8 16 4
segundos 20 5
e. ¿Cómo esta formado el movimiento? 20 6
f. A partir de la gráfica rapidez tiempo, construya la gráfica aceleración tiempo, a=f(t)
20 7
20 8
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6. Dada la siguiente tabla de datos: V(m/s) t(s)


a. Construya la gráfica rapidez tiempo: v=f(t) 0 0
b. Calcula la distancia que recorre el cuerpo entre 3 y 7 segundos 2 1
c. Calcula la aceleración que adquiere el cuerpo cuando la rapidez cambia de 6m/s a 4 2
8m/s 6 3
d. Calcula la aceleración que adquiere el cuerpo en el intervalo de tiempo de 6 a 8 8 4
segundos 10 5
e. ¿Cómo esta formado el movimiento? 10 6
f. A partir de la gráfica rapidez tiempo, construya la gráfica aceleración tiempo, a=f(t)
10 7
10 8
7. La velocidad de un cuerpo varía en función del tiempo según la V(m/s)
gráfica (cada cuadro vale 1) Calcular la aceleración y la distancia en
cada uno de los intervalos donde hay un cambio de movimiento,
indicando el tipo (de movimiento)
t(s)
8. Un tren viaja de la siguiente manera: en los primeros 60min se desplaza
con rapidez v, en los siguientes 30min lleva una rapidez 3v, en los 90
que le siguen viaja con una rapidez v/2, en los 120min finales se mueve
con una rapidez de v/3.
a. Dibuje la gráfica rapidez-tiempo
b. ¿Qué distancia recorre el tren en el viaje?

9. Un cuerpo se esta moviendo según la función x=9 t 3+t2+2t-1, donde x se expresa en unidades de metros (m)
y t en unidades de segundo (s) Encontrar:
a. Posición del cuerpo en t=0s y en t=1s
b. Velocidad en cualquier instante
c. Velocidad en t=3s y t=1s
d. Aceleración en cualquier instante
e. Aceleración en t=1s y t=2s.

10. Un cuerpo se esta moviendo a lo largo de una parábola de acuerdo a la ecuación x=6t 2+2t, donde x se
expresa en unidades de metros (m) y t en unidades de segundo (s) Encontrar:
a. Posición del cuerpo en t=1s y en t=2s
b. Tiempos en los cuáles el cuerpo pasa por el origen
c. Velocidad en cualquier instante
d. Velocidad en t=1s y t=2s
e. Aceleración en cualquier instante
f. Aceleración en t=1s y t=3s
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g. Tiempo donde la aceleración es cero

h. Realizar la representación gráfica de v(t) y a(t) en el intervalo de 0  t  2

Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 11
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11. Un cuerpo se esta moviendo a lo largo de la parábola x=-4t2+t, donde x se expresa en unidades de metros
(m) y t en unidades de segundo (s) Encontrar:
a. Posición del cuerpo en t=2s y en t=3s
b. Tiempos en los cuáles el cuerpo pasa por el origen
c. Distancia recorrida en el intervalo de tiempo 1  t  4
d. Velocidad en cualquier instante
e. Velocidad en t=2s y t=5s
f. Velocidad promedio en el intervalo 1  t  3
g. Aceleración en cualquier instante
h. Aceleración en t=2s y t=3s
i. Tiempo donde la aceleración es cero
j. Tipo de movimiento
k. Realizar la representación gráfica de V(t) y a(t) en el intervalo de 0  t  5

12. Un cuerpo se esta moviendo a lo largo de la parábola x=9t2+6t+1, donde x se expresa en unidades de metros
(m) y t en unidades de segundo (s) Encontrar:
a. Posición del cuerpo en t=0s y en t=2s
b. Tiempos en los cuáles el cuerpo pasa por el origen
c. Distancia recorrida en el intervalo de tiempo 1  t  4
d. Velocidad en cualquier instante
e. Velocidad en t=0s y t=1s
f. Velocidad promedio en el intervalo 1  t  4
g. Aceleración en cualquier instante
h. Aceleración en t=1s y t=3s
i. Tiempo donde la aceleración es cero
j. Realizar la representación gráfica de V(t) y a(t) en el intervalo de 0  t  3

13. Un móvil parte del reposo con aceleración igual a 0.5m/s 2 y a los 120 segundos deja de acelerar y continua
moviéndose con MRU. Calcule la distancia recorrida al cabo de un cuarto de hora de iniciado el movimiento.

14. Un cuerpo parte del reposo e inicia un MRUA que mantiene durante 4s con aceleración igual a 10m/s 2, sigue
después con MRU durante 16 segundos y finalmente vuelve al reposo por acción de una desaceleración de
20m/s2. Determine el tiempo total de movimiento y la distancia total recorrida.

15. En el instante en que la señal luminosa de un semáforo, cambia a verde, un automóvil que ha estado
esperando en un cruce, arranca con aceleración constante de 2m/s 2. En el mismo instante un camión, que
lleva una rapidez constante de 10m/s alcanza y pasa el automóvil.
Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 12
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a. ¿A que distancia del punto de partida adelantara el automóvil al camión?


b. ¿Qué rapidez tendrá el automóvil en ese momento?
16. El tiempo de reacción del conductor medio de un automóvil es de aproximadamente 0,40s. Si un automóvil
puede desacelerar a razón de 10pies/s2. Calcule la distancia total recorrida hasta detenerse después de
observar la señal:
a. Partiendo de una rapidez inicial de 30mi/h.
b. Si la rapidez inicial es de 60mi/h.
Nota: tiempo de reacción medio es el tiempo que transcurre entre la percepción de una señal para detenerse
y la aplicación de los frenos.

17. Un automóvil aumenta su rapidez uniformemente de 25 a 55Km/h en medio minuto. Un ciclista aumenta su
rapidez uniformemente desde el reposo hasta 30Km/h en medio minuto. Compare ambas aceleraciones.

18. Un automóvil que se mueve con aceleración constante recorre en 12s la distancia de 360pies que hay entre
dos puntos. Su rapidez cuando pasa por el segundo punto es de 90pies/s.
a. ¿Cuál es su rapidez en el primer punto?
b. ¿Cuál es su aceleración?
c. ¿A qué distancia anterior al primer punto estaba en reposo el automóvil?

19. Un auto que se mueve con aceleración constante de 5m/s2, recorre una distancia de 90m que separa
dos puntos (B y C) Su velocidad al pasar por el punto C es 180km/h; 0°; E
a. ¿Cuál es su velocidad al pasar por el punto B?
b. ¿Cuánto tiempo demora en ir desde B hasta C, es decir, en recorrer los 90m?
c. ¿a qué distancia del punto B se encontraba el auto en reposo (V=0m/S)?

20. Desde parque del este parte un tren hacia los dos caminos con una rapidez de 20m/s; desde los dos caminos
parte otro tren hacia parque del este con una rapidez de 40m/s. Si ambos trenes parten en el mismo
momento y están separados por una distancia de 540m
a. ¿Cuánto tiempo tardarán en encontrarse?
b. ¿A que distancia e la estación de parque del este, se encontraran?

21. En el momento en que se enciende la luz verde de un semáforo en un cruce, un automóvil arranca con
aceleración de 200cm/s2 y en el mismo momento un camión que lleva una rapidez constante de 9,29m/s
alcanza al automóvil y lo pasa.
a. ¿A qué distancia del punto de partida alcanzará el automóvil al camión?
b. ¿Qué velocidad (modulo, dirección y sentido) llevará el automóvil en ese momento?

Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 13
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22. Un autobús y una gandola arrancan simultáneamente; estando el autobús en ese momento detrás de la
gandola. El chofer del el autobús decide pasar a la gandola y lo hace cuando esté ha recorrido 15000cm. Si
la gandola tiene una aceleración constante de 4m/s 2 y el autobús de 6m/s2.
a. ¿Cuánto tiempo demora el autobús en alcanzar a la gandola?
b. ¿A qué distancia se encontraba inicialmente el autobús de la gandola?
c. ¿Cuál es la velocidad de cada vehículo en el momento que el autobús alcanza a la gandola?
Suponga que la carretera es recta.

23. Dos autos A y B se mueven en la misma dirección y sentido. Cuando sus respectivas velocidades son
1m/s al este y 3m/s al este, sus variaciones de velocidad en el tiempo (aceleración) son 2m/s 2 y 1m/s2,
respectivamente. Si el cuerpo A tiene 1.5m de ventaja con respecto a B. Calcular:
a. ¿Cuánto tiempo demoran en encontrarse?
b. ¿A qué distancia del punto de partida de A se encuentran?
c. ¿A qué distancia del punto de partida de B se encuentran?

24. Una Explorer viaja con MRU a 160Km/h por una carretera recta. El conductor de la Explorer ve de pronto
delante de él un Corolla que es manejado a razón de 40Km/h, en su misma dirección y sentido. Si el Corolla
se encuentra a 40m cuando el conductor lo ve, tarda 0,3s en reaccionar y en apretar el freno ¿qué
desaceleración se necesita para evitar el choque?

25. Una patrulla de policía viaja a 80Km/h cuando es rebasada por otro auto que va a 100Km/h. Justamente un
segundo después que pasa éste, el policía pisa el acelerador, si la aceleración de la patrulla es de 3m/s 2.
¿Cuánto tardará en alcanzar al infractor? (suponiendo que el auto continúa moviéndose con una rapidez
constante)

26. En una carrera eliminatoria de 100m, Joaquina y Marlene cruzan la meta con el mismo tiempo: 10,20s.
Acelerando uniformemente demoran respectivamente 2s y 3s para alcanzar la máxima rapidez, la cuál
mantienen durante el resto de la competencia.
a. ¿Cuál es la aceleración de cada concursante?
b. ¿Cuáles son las respectivas rapidez máximas alcanzadas?
c. ¿Cuál de las de las dos va adelante a los 6s de iniciada la competencia y cuanto ha recorrido?

27. Un auto y un tren se mueven al mismo tiempo a lo largo de trayectorias rectas y paralelas a 25m/s. Debido a
una luz roja el auto experimenta una aceleración uniforme de -2,5m/s2 y se detiene. Permanece en reposo
durante 45s, después acelera hasta una rapidez de 25m/s a una taza de 2,5m/s 2. ¿A qué distancia del tren
está el auto cuando alcanza la rapidez de 25m/s, suponiendo que la rapidez del tren sea ha mantenido en
25m/s?
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28. Merly Aponte compra un auto deportivo de súper lujo que puede acelerar a razón de 4,9m/s 2. Ella decide
probar el carro en un pique con Michael Schumacher. Ambos parten del reposo, pero el experimentado
Schumacher sale 1s antes que Merly. Si Schumacher se mueve con una aceleración constante de 3,5m/s 2 y
Merly mantiene una aceleración de 4,9m/s2. Determine:
a. El tiempo que tarda Merly en alcanzar a Michael.
b. La distancia que recorre Merly antes de alcanzarlo.
c. La rapidez de ambos autos en el instante que se encuentran.

29. Un automovilista viaja a 18m/s cuando ve un venado (en reposo) en el camino 38m adelante. a) Si la máxima
desaceleración del vehículo es 4,5m/s2 a)¿cuál es el máximo tiempo de reacción t del automovilista para
que evite atropellar al venado? b) Si su tiempo de reacción 0,3s ¿Cuál será su rapidez cuando llegue al
venado?

30. Dos autos viajan a lo largo de una línea en la misma dirección, el que va adelante a 25m/s y el otro a 30m/s.
En el momento en que los autos están a 40m de distancia, la conductora del auto delantero aplica los frenos
de manera que el vehículo acelera a -2m/s2.
a. ¿Cuánto tiempo tarda el carro para detenerse?
b. Suponiendo que el carro trasero frena al mismo tiempo que el delantero ¿cuál debe ser la
aceleración negativa mínima del auto trasero de manera que no choque con el auto delantero?

31. Una automovilista conduce por un camino recto a una rapidez constante de 15m/s. Cuando pasa frente a un
policía motociclista estacionado, quien empieza a acelerar a 2m/s2 para alcanzar al automovilista.
Suponiendo que el policía mantiene esta aceleración, determine: a) el tiempo que demora el policía en
alcanzar a la automovilista b) encuentre la rapidez c) el desplazamiento total del policía cuando alcanza a la
automovilista.

32. Dos trenes que viajan a 80mi/h y 100mi/h son dirigidos uno contra el otro a lo largo de una vía recta. Al estar
separados por 3mi, ambos maquinistas ven simultáneamente al otro tren y aplican los frenos. Determinar si
se produce colisión suponiendo que los frenos desaceleran a cada tren a un ritmo de 5pies/s 2

33. Un jugador de hockey está parado en sus patines sobre un lago congelado mientras un jugador rival patina
con el disco, moviéndose una rapidez uniforme de 12m/s. Después de 3s el primer jugador intenta alcanzar a
su oponente, cuando estan separados 11,50m. Si el primer jugador acelera uniformemente 4m/s 2 a) ¿Cuánto
tardará en atrapar al oponente? b) ¿Qué distancia ha recorrido el primer jugador en este tiempo? (suponga
que el oponente se mueve con velocidad constante)
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34. Juan y Pedro se encuentran en el terminal de colectivos a fin de trasladarse a la UNEXPO que dista 5Km. El
fiscal de línea, les informa que el próximo transporte partirá con retraso, por lo que los jóvenes deciden hacer
el trayecto a pie. Cuando van a medio camino, el transporte que salió 10min después que los muchachos, los
alcanza y Juan se monta en el, mientras que Pedro continua a pie. Considerando que Pedro hace el recorrido
completo en 30min y que tanto la rapidez de los jóvenes como el colectivo se pueden considerar constante.
Determine:
a. La rapidez del transporte.
b. La rapidez media con que Juan hace el recorrido.

35. Un estudiante de construcción civil, se quedo dormido el día de su primer parcial, para evitar llegar tarde
decide correr con velocidad constante de 4m/s hacia el sur, para montarse en una camioneta. Cuando esta a
una distancia de 12m de la puerta, la camioneta arranca con aceleración constante de 0,4m/s2 alejándose del
estudiante.
a. Llegará el estudiante a montarse en la camioneta?
b. Si la Universidad esta a 7Km y el parcial es en 30min ¿Llegará a tiempo para presentar el examen?
Suponiendo que si se montará en la camioneta, esta realizará un MRUA durante 6Km, donde
iniciaría un MRUR a fin de frenar a los 7Km y se fuera caminando lo hiciera con la rapidez
constante de 4m/s?
c. ¿Es posible resolver el apartado anterior? ¿por qué?

36. Se deja caer una piedra desde lo alto de un edificio. El sonido de la piedra al chocar con el suelo se escucha
a los 6,5s mas tarde. Si la rapidez del sonido es 1120p/s, calcular la altura del edificio.

37. Un cuerpo cae libremente. Demostrar que la distancia que recorre durante el enésimo segundo es (n-1/2)g.

38. Si un cuerpo recorre 1/2 de su camino total en el último segundo de su caída a partir del reposo, encontrar:
a. El tiempo.
b. La altura de su caída.
c. Explicar porque es físicamente inaceptable una solución que sea una ecuación cuadrática del
tiempo.

39. La boquilla de una ducha caen gotas de aguas al piso en intervalos de tiempos iguales, de forma tal que la
primera gota llega al piso en el mismo instante en que la cuarta gota sale de la boquilla (comienza a caer) Si
la boquilla se encuentra a 2,14m del piso, encuentre la posición relativa de las diversas gotas (1, 2 3 y 4)
cuando una de ellas esta llegando al piso.

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40. Desde una altura de 50m se deja caer un piedra. Otra es lanzada verticalmente hacia abajo un segundo
después que se soltó la primera. Las dos llegan al mismo tiempo al suelo. Calcular la velocidad inicial de la
segunda piedra.

41. Se deja caer una piedra desde lo alto de un precipicio, un segundo después se lanza otra verticalmente hacia
abajo con rapidez de 20m/s ¿A que distancia del punto mas alto del precipicio alcanzará la segunda piedra a
la primera?

42. Una roca se deja caer desde el reposo dentro de un pozo.


a. Si el sonido de contacto con el agua se oye 2.4s después, ¿qué tan abajo de la parte superior del
pozo está la superficie del agua? La rapidez del sonido en el aire(para la temperatura del aire en
ese día) fue de 336m/s.
b. Si el tiempo de recorrido para el sonido se ignora ¿Qué porcentaje de error se introduce cuando se
calcula la profundidad del pozo.

43. Desde un trampolín que está a 16pies por encima de la superficie de un río, se deja caer un balín de plomo.
El balín entra en el agua con cierta velocidad y se hunde hasta el fondo realizando un MRU. Toca el fondo en
5s después que se dejo caer.
a. ¿Cuál es la profundidad del lago?
b. ¿Cuánto tiempo duró dentro del agua?
c. ¿Cuál fue la velocidad promedio del balín?
d. ¿Cuál debería ser la V0 del balín para que llegue igual en 5s al piso, si el lago no tuviera agua?

44. Un niño que desea comprobar si los gatos tienen siete vidas, decide lanzar verticalmente hacia abajo a un
gato desde el piso 21 de un edificio, cuando el gato va por el 18avo piso (ha bajo 3 pisos) lleva una rapidez
de 12m/s y es rescatado por un ave que lo continua bajando verticalmente hasta llegar al suelo (V=0m/s)
desacelerando a razón de 2m/s2
a. ¿ Cuál es la altura de cada piso?
b. ¿Con cual rapidez fue lanzado el gato?
c. ¿Cuánto tiempo duró en llegar al suelo?

45. Un globo asciende con rapidez constante de 12m/s hasta una altura de 80m sobre le suelo donde se mueve
en MRU hacia el Este por un tiempo determinado, deja caer desde él un paquete ¿cuánto tiempo tarda en
llegar el paquete al suelo?

46. Un helicóptero asciende con MRU de rapidez igual a 20m/s hasta que alcanza una altura de 100m desde los
cuáles deja caer un objeto ¿cuánto tarda este en caer?

Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 17
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Universidad Nacional Experimental Politécnica
N “Antonio José De Sucre”
E Vice-Rectorado “Luis Caballero Mejías”
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Núcleo Charallave
O Cátedra: Física I
Profesora: Kalinina Fariñas.

47. Un globo asciende verticalmente con rapidez constante de 30m/s. Cuando dista 70m del suelo, una persona
que viaja en el globo, comienza a dejar en libertad pequeñas piedras a intervalos iguales de 1seg. Calcule:
a. El número total de piedras soltadas hasta que toca el suelo.
b. La posición de la segunda piedra, cuando la primera toca el suelo.
La altura de un helicóptero sobre el suelo esta representada por h=3t 3 donde h se expresa en m y t en
segundos. Después de 2s el helicóptero deja caer una pequeña valija con la correspondencia. ¿Cuánto
tiempo tarda la valija en llegar al suelo? 67

48. Un globo que se eleva verticalmente hacia arriba con una rapidez de 5m/s lleva a un gato de pasajero,
cuando el gato ve que se encuentran a 20m del suelo, le da miedo y se deja caer, pues prefiere vivir las tres
vidas que le quedan en la suelo y no en la aire. Calcule:
a. La posición y la rapidez del gato a los 0,25s; 0,5s; 1s y 2s.
b. ¿Al cabo de cuántos segundos de abandonar al globo, llega suelo?
c. ¿Cuál será su rapidez un instante antes de tocar al suelo?

49. Un cohete se mueve en espacio libre con una aceleración constante igual a 9,8m/s 2
a. Si parte del reposo, ¿qué tiempo tardará en adquirir una rapidez de la décima parte de la luz?
Exprese la respuesta en días.
b. ¿Qué distancia recorrerá al hacerlo? Exprese la respuesta en kilómetros.

50. Se tira una piedra hacia arriba desde el fondo de un pozo de 88pies de profundidad, con una rapidez inicial
de 240p/s. Calcular el tiempo que demorará la piedra en alcanzar el borde del pozo y su rapidez.

t(s) Y(m) V(m/s) 51. Desde un puente, de 45m de altura, se lanza una piedra hacia arriba con una
0 rapidez de 40m/s.
1 a. Complete la tabla.
2 b. Grafique la posición y la rapidez en función del tiempo.
3 c. Determine la altura máxima que alcanza la piedra.
4 d. Determine la rapidez con que la piedra choca en el suelo.
5
6
7 52. Un hombre que se encuentra en un acantilado a 30m sobre el suelo, lanza un
8 piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial, si la piedra choca
9 contra el suelo 3,5seg después que se lanzó calcular Vo.

53. Un astronauta en la luna, lanza una piedra verticalmente hacia arriba y descubre que regresa al punto de
partida en un intervalo de tiempo de 22s.
a. ¿Cuál es el valor de la gravedad en la luna, si la altura máxima que alcanza la piedra es de 100m?
Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 18
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b. ¿Con qué rapidez fue lanzada la piedra?

54. Un cohete es disparado verticalmente siendo su aceleración constante de 20m/s 2 por espacio de 2minutos al
cabo de los cuales se agota el combustible y sigue subiendo como partícula libre, según la influencia única de
la aceleración de gravedad.
a. ¿Cuál es la velocidad que lleva cuando se le agota el combustible?
b. ¿ A qué altura llega?
c. ¿Qué tiempo hay desde que despego hasta que toca el suelo?
d. ¿Cuál es el tiempo de vuelo?
e. ¿Qué velocidad tiene un instante antes de tocar el suelo?

55. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba, tiene una rapidez de 32p/s cuando ha alcanzado la mitad de
su altura máxima.
a. ¿Cuál es su altura máxima?
b. ¿Cuál es su rapidez un segundo después de ser lanzado?
c. ¿Cuál es su aceleración un segundo después de ser lanzado?
d. ¿Cuál es su rapidez a los 3s después de ser lanzado?

56. Una estudiante lanza una caja con llaves verticalmente hacia arriba a su hermana que se encuentra en una
ventana de 4m arriba. La hermana atrapa las llaves 1.50s después con la mano extendida.
a. ¿Cuál es la rapidez inicial con la cuál se lanzaron las llaves?
b. ¿Cuál era la rapidez de la llaves en el momento en que fueron atrapadas?

57. Se tiran dos cuerpos verticalmente hacia arriba, con la misma rapidez de salida de 100m/s, pero separados
de 4s. ¿Qué transcurrirá desde que se lanzó al primero para que se vuelvan a encontrar?

58. En la figura, el globo “A” asciende con rapidez constante de 20m/s. En el momento en que pasa frente al
punto “B” el cañón dispara un proyectil con rapidez inicial de 100m/s hacia arriba. Determine:
a. El tiempo y la altura respecto al cañón, en que la bala uy el globo se
encuentran de nuevo.
b. La distancia relativa entre el globo y el proyectil cuando la bala se
encuentra en el punto mas alto de su trayectoria.

59. Un cohete parte del reposo a nivel del suelo y acelera verticalmente a 14.5m/s 2. Al transcurrir 38s, desde el
lanzamiento, se desprende la primera etapa por haberse agotado el combustible. Calcule:
a. La altura máxima alcanzada por la primera etapa.
b. El tiempo que permanece en el aire la primera etapa.
c. La rapidez con que choca la primera etapa al llegar al suelo.
Consultas: farinaskalinina@gmail.com Otra bibliografía: FÍSICA I Serway; Resnick; Alonso Finn, Tipler 19
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60. Una persona ve a través de una ventana una pelota que es lanzada verticalmente hacia arriba, y luego la ve
descender, siendo el tiempo total que ve la pelota de 1s. Encuentre a que altura sobre la ventana sube la
pelota, si la ventana tiene 3m de altura.

61. Un hombre que se encuentra en el interior de un edificio, ve pasar por fuera de una ventana que tiene 1,8m
una pelota que se dejó caer desde lo alto del edificio. Si la pelota tarda en pasar por la ventana 0,2s ¿qué
altura sobre la ventana tiene el edificio?

62. Un estudiante de Mecánica se encuentra en su habitación cuando oye el estallido de un vidrio al romperse.
a. ¿Podrá saber en que apartamento se rompió el vidrio conociendo que los restos tardaron 0,3s en
pasar por su ventana la cuál tiene 1,5m de altura respecto al suelo?
b. El estudiante de Mecánica ¿podrá calcular la altura desde la cuál cayó, utilizando sus
conocimientos de física?

63. María y José juegan carnaval desde la platabanda de un edificio, ubicada a


81m sobre el suelo. María deja caer una bomba con agua y José lanza
verticalmente hacia abajo 3 segundos después un huevo. Una hermosa
niña de un metro de estatura, con un vestido azul, ubicada a cierta 81m 80m
distancia horizontal, comienza a caminar (acelerando a razón de 0,5m/s 2)
cuando se deja caer la bomba, y al cabo de cierto sintió simultáneamente el
doble impacto de la bomba y el huevo en su cabeza. La niña caminaba con
rapidez de 1m/s a razón de 0,5m/s2 1m 1m
a) ¿Cuánto tiempo duró la bomba en el aire?
b) ¿Cuánto tiempo duró el huevo en el aire?
c) ¿Con qué rapidez José lanzó el huevo?
d) ¿Con qué rapidez cayó el huevo en la cabeza de la niña?
e) ¿Con qué rapidez cayo la bomba en la cabeza de la niña?
f) ¿A que distancia horizontal estaba la niña, cuando se dejo caer la bomba?
g) ¿A que distancia horizontal estaba la niña, cuando José lanzó el huevo?
h) Si la niña no hubiera estado ¿cuanto hubiera demorado en llegar al suelo la bomba?
i) Si la niña no hubiera estado ¿cuanto hubiera demorado en llegar al suelo el huevo?
j) ¿Qué aceleración mínima y máxima debió tener para que el huevo quede a 0,58m de ella?
k) ¿Cuántos metros le faltaba a la bomba para llegar al suelo, en el instante en que la niña estaba a 0,58m
del huevo?
l) ¿Qué rapidez inicial y final debió tener para que la bomba caiga en el piso justo cuando ella ha recorrido
86,86m?

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64. Pesando en Isaac Newton, una persona que se encuentra parada en un puente sobre una carretera deja caer
inadvertidamente una manzana cuando la parte frontal de un camión pasa justo debajo del borde del puente.
Si el vehículo se mueve a 55Km/h y tienen una longitud de 12m ¿Cuál debe ser la altura del borde, respecto
de la parte superior del camión?, Si la manzana casi choca con el extremo final de este.

65. Una stum woman que dobla en el cine a los actores principales sentada sobre la rama de un árbol desea caer
verticalmente sobre un caballo que galopa debajo del árbol. La rapidez del caballo es 10m/s y la distancia del
a rama a la silla de montar es de 3m.
a. ¿Cuál debe ser la distancia horizontal entre la silla y la rama, cuando la mujer salta?
b. ¿Cuánto tiempo dura en el aire?
66. Se informo que una mujer cayó 144p desde el piso 17 de un edificio, aterrizando sobre una caja de ventilador
metálica, la cuál ocupó hasta una profundidad de 18pulgadas. Solo sufrió lesiones menores. Ignore la
resistencia del aire y calcule:
a. La rapidez de la mujer en el instante en que choca con en el ventilador.
b. Su aceleración promedio mientras esta en contacto con la caja.
c. El tiempo que tarda en sumir la caja.

Algunas respuestas
22 a) 8,66s b)71,88m 24 40.4m/s
25 6,54s 26 a) 5,43m/s2 y 3,83m/s2
27 65s, 1375m 29 a) 0,26s
30 a)12,5s 31 225m
32 No existe 38 3.45s y 57m
48 a)7,45m/s;9,9m/s;14m/s; b) 1,55m; 3,72m;9,9m;c)1,57s
49 36d 55 32m
56 a)10m/s b)-4,68m/s 60 0,5m
61 3,2m 62 2,11m

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