Nombre de la Actividad: Planeacin de una clase

Descripcin en detalle:

1. Desarrolle la actividad a partir de su rea de enseanza o aquella con la cual tenga
afinidad (en el caso de no ejercer la docencia en este momento)

2. Elabore la planeacin de una clase para el rea escogida, la cual debe dar respuesta
a los siguientes 7 campos especficos:

Asignatura

Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase

Duracin

Descripcin de la poblacin (Nmero de estudiantes, rango de edades y
condiciones especficas)

Descripcin paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la
clase

Ambiente y recursos requeridos

Descripcin analtica y argumentada de los fundamentos pedaggicos y las
tcnicas didcticas utilizadas, de acuerdo a lo estudiado en la unidad 3:
Enseanza-Aprendizaje. Conceptualizacin y descripcin de los pilares
para orientar un proceso pedaggico en la actualidad. (Mnimo 150
palabras)


3. Una vez finalizado su cuadro de planeacin con cada uno de los anteriores campos
diligenciados dirjase al espacio del wiki dispuesto en la actividad, para compartir su
planeacin de clase.

Haga clic en crear pgina wiki

Asgnele un nombre a su planeacin

Copie y pegue su cuadro en el espacio contenido

Finalice haciendo clic en Enviar

4. Explore las planeaciones elaboradas por sus compaeros, tmese el tiempo de leer
aquellas que llamen su atencin y si lo desea haga comentarios constructivos y
respetuosos de las mismas. Recuerde que juntos se aprende mejor y de sus
compaeros usted puede rescatar experiencias altamente significativas de
aprendizaje.


Material requerido:

1. Material de estudio unidad 3

2. Documentos de apoyo unidad 3
Recomendaciones para el desarrollo:

1. Siga las instrucciones cuidadosamente.

2. El punto N. 7 del formato de planeacin debe caracterizarse por la reflexin, el
anlisis y la argumentacin hacia la temtica planteada.

3. Como apoyo terico haga uso del material de estudio de la unidad 3, las citas, las
reflexiones y los documentos vinculados.

4. Sea cuidadoso en seguir las condiciones del formato de planeacin establecido.
Cuando realice el ltimo punto: Descripcin analtica y argumentada de los
fundamentos pedaggicos y las tcnicas didcticas utilizadas, cuente las palabras
y compruebe que cumple con las 150 requeridas.

5. El objetivo de utilizar el wiki como espacio de envo de la actividad, no es otro,
que permitir que sus compaeros se enriquezcan con su experiencia y puntos de
vista y del mismo modo, que usted lo haga, por lo cual utilice el mismo y como un
buen maestro no entre en complicaciones con su uso. Su tutor NO recibir esta
actividad va correo electrnico.

6. Tenga especial cuidado con las normas de citacin y de referencias (en caso de
utilizarlas). Cualquier frase literal que no sea de su autora debe referenciarla,
siguiendo normas APA. Al final debe mencionar la fuente completa en la lista de
referencias y/o cibergrafa.
Rbrica de evaluacin:
Valoracin muy
baja
Valoracin baja Valoracin
media
Valoracin alta
Seguimiento de
instrucciones
No sigue las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue pocas de
las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue la mayor
parte de las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue todas las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Manejo de
contenido y
claridad de
conceptos.
(Anlisis,
argumentacin y
reflexin)
No es claro en los
conceptos y no
demuestra
asimilacin del
contenido que se
debi haber
estudiado para
realizar la
actividad. Su
Es poco claro
en los
conceptos y
demuestra
poco manejo
del contenido
que se debi
haber
estudiado para
Aunque es lo
suficientemente
claro en los
conceptos y el
contenido que
se debi haber
estudiado para
realizar la
actividad, an
Demuestra
amplitud y
profundidad en
los
conocimientos y
en el contenido
que se debi
haber estudiado
para realizar la


anlisis y
argumentacin
es pobre.
realizar la
actividad. Su
anlisis y
argumentacin
es pobre.
presenta ciertas
ambigedades.
An puede
hacer su anlisis
haciendo uso de
ms argumentos
contundentes.
actividad.
Su reflexin,
anlisis y
argumentacin
es apropiada
con el nivel
requerido en la
actividad.
Presentacin y
organizacin

(Diligenciamiento
de los 7 campos
del formato)
No cumple con
las normas de
presentacin,
organizacin y
citacin. Presenta
informacin
desordenada. No
utiliza normas de
presentacin APA
para referencias
y citacin. La
tipografa no es
adecuada.
Cumple en baja
medida con las
normas de
presentacin,
organizacin y
citacin.
Cumple con la
mayora de las
normas de
presentacin,
organizacin y
citacin.
Cumple
adecuadamente
con las normas
de presentacin,
organizacin y
citacin.
Uso de recursos
adicionales
(Apoyo terico)
No utiliza
referenciacin
terica para
enriquecer la
actividad.
Aunque utiliza
apoyo terico
para enriquecer
la actividad,
ste no es
pertinente a la
actividad
solicitada.
Utiliza apoyo
terico
pertinente a la
actividad
solicitada, pero
el mismo no
enriquece
ampliamente la
actividad.
Utiliza excelente
material terico
que enriquece la
actividad
solicitada
ampliamente.
Coherencia de
la(s) actividad
(es) con la
asignatura, el
objetivo, la
duracin y la
poblacin
escogida.
La(s)
actividad(es) no
presentan
coherencia con
los otros
elementos de la
planeacin. No
propone, ni
desarrolla nuevos
elementos que
enriquezcan y
diferencien la
actividad.
La(s)
actividad(es)
presentan poca
coherencia con
los otros
elementos de la
planeacin.
Propone pocos
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Uno o dos
elementos de la
planeacin
presentan
incoherencia y
falta de
pertinencia con
el contexto
planteado.
Propone los
suficientes
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Todos los
elementos de la
planeacin son
coherentes y
pertinentes.
Propone gran
cantidad de
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.