La Europa

Feudal
leccionesdehistoria.com - Rosa Liarte Alcaine
1. Qu vamos a estudiar y cmo?
En esta unidad vamos a estudiar la sociedad en la Edad Media. Despus de que el
Imperio Carolingio fuera dividido en 3 partes, se desarroll un nuevo sistema de
gobierno. Este sistema se llama feudalismo. As vamos a ver diferentes apartados:
Las razones de por qu se desarroll el feudalismo
Las relaciones entre las diferentes clases sociales y el tipo de vida de cada una
La Iglesia Catlica en la Edad Media
Los peregrinos y las Cruzadas
El arte Romnico
1.1 Un mundo peligroso
En el siglo IX, numerosos invasores atacaron a la gente de Europa:
Los Vikingos de Escandinavia atacaron numerosas
ciudades, incluidas Gran Bretaa, Irlanda y Francia.
Los Magiares de Hungra Llegaron a Alemania e Italia.
Los Sarracenos del Norte de frica atacaron Italia,
Francia y el Imperio Bizantino.
La mayora de las personas eran pequeos agricultores, y no podan
defenderse ellos mismos de estos ataques. Necesitaban proteccin, pero
haban dos grandes problemas:
Los reyes no tenan poder ni dinero para proteger a todo el mundo
Las invasiones eran de repente, por lo que no daba tiempo a prepararse
Los pequeos campesinos consiguieron la proteccin de nobles que
tenan armas propias. Los nobles construan grandes y fuertes
castillos, donde la gente poda refugiarse en caso de una invasin.
A cambio de la proteccin, los campesinos tenan que pagar rentas
e impuestos, y trabajar para la tierra del noble. Esto hizo a los
nobles muy fuertes, incluso ms que los reyes.
PROTECCIN CONTRA LOS INVASORES:
Aunque los nobles fueron a veces ms
poderosos que el rey, ellos reconocan
al rey como el soberano del pas, y por
ello le pagaban un homenaje a l.
El homenaje era una ceremonia donde
el noble le prometa ser leal y
obediente al rey.
EL HOMENAJE:
La persona que promete ser leal se llama VASALLO de la otra
persona.
A veces, los reyes pagaron homenaje a otros reyes. En estos casos
el rey a veces pagaba un impuesto que se llamaba TRIBUTO.
Aunque se pagara el homenaje, a veces los nobles se revelaban
contra el rey.
2. Qu era el feudalismo?
En el sistema feudal, los reyes, nobles y campesinos tenan diferentes
responsabilidades y derechos. El sistema era complicado pero bsico:
Una persona da proteccin y/o tierra a otra persona
De vuelta, la otra persona tiene que luchar o trabajar por su proteccin
El rey, era el soberano del pas, y dueo de todas las tierras.
A veces no tena suciente armada, por lo que era dbil. l
necesitaba ayuda de los nobles para luchar en las guerras.
Barn, era el vasallo del rey. Le pagaba el homenaje al rey y en tiempos
de guerra le daba al rey caballeros para luchar en la armada del rey.
A cambio, el rey le daba grandes terrenos de tierra, all actuaban como
jueces y recolectaban impuestos para ellos mismos, no para el rey.
Caballeros, eran menos importantes, pues eran los vasallos de los varones.
Prometan luchar para el barn y a cambio el barn le daba tierras.
El rey da a los nobles:
Tierra
Proteccin
A cambio le da:
Homenaje
Ayuda militar
NOBLES:
Los nobles a los campesinos:
Tierra
Proteccin
A cambio le da:
Trabajo en la tierra
Pagaban rentas
Trabajaban las tierras de los nobles, a veces pagaban rentas y tambin trabajaban
para la Iglesia. A cambio, tenan proteccin del noble. Haban:
Siervos, que no podan dejar la tierra de los nobles sin permiso. No eran esclavos,
porque no podan ser vendidos ni comprados.
Hombres libres, que podan dejar la tierra si queran, podan trabajar con otro noble
CAMPESINOS:
2.2 El feudo
Un nico Estado fuerte Un nico Estado fuerte
Aislado
En la sociedad feudal, las ciudades no eran importantes. Por eso,
la vida estaba basada en los feudos.
Un feudo era un rea que tena un caballero a cambio de dar dar
servicio militar. Cada feudo tiene un castillo o un seoro, con una
o varias casas, tierras para cultivar y bosque. As:
Los nobles vivan en el castillo o en una gran casa (seoro).
Los campesinos Vivan en pequeas casas, cultivaban,
recogan madera del bosque y construan carreteras y
puentes. Pagaban al noble por la tierra y por el uso de su
molino.
La tierra cultivada estaba dividida en secciones, una tercera
parte era para el noble, otra parte para la Iglesia y el resto
de la tierra para comer los propios campesinos.
Imagen
extrada de
Kalipedia
Imagen
extrada de
Kalipedia
Imagen
extrada de
Kalipedia
Los campesinos cultivaban trigo, judas, cebada, uvas, etc. no
haban fertilizantes, por lo que dejaban una parte de la tierra
descansando sin cultivar un ao, esto se llama barbecho. As la
tierra volva a ser frtil, pero esto haca que se redujera la cantidad
de cultivo que podan tener.
Hubieron pocos inventos en la poca, pero uno de ellos fueron los
molinos. Servan para convertir el trigo en harina y para extraer el
aceite de las aceitunas.
LA AGRICULTURA:
Cada feudo era autosuciente, por lo que no haba necesidad de
intercambios y comercios con otros feudos. Esto hizo que Europa se
volviera aislada, los conocimientos no se transmitieron, por lo que el
progreso dio un gran paso atrs.
CONSECUENCIAS DEL FEUDALISMO:
Para la prxima clase hay que traer hechos los
ejercicios correspondientes al PDF, hasta la
pgina 63.
Ejercicios en la libreta:
Recuerda: Siempre hay que copiar los enunciados
Next class with the language assistant you have
to do the activities from the PDF le, pages:
20, 21, 22 and 23
Exercises on your
notebook
Remember: The next class well work listening
(Tournaments) with the language assistant
3. LA VIDA DIARIA
Siempre tenan que estar listos para luchar,
por lo que pasaban el tiempo usando sus armas.
A veces dirigan las tierras.
Poetas, msicos, acrbatas y bufones
entretenan a los nobles en su tiempo libre. A
veces tambin cazaban con arcos y halcones.
Coman carne y pescado.
Los hijos de los nobles a veces entrenaban con
otros caballeros, como pajes para aprender poco
a poco.
Tenan que casarse y tener nios. Sus padres
acordaban el matrimonio. Tenan que obedecer
a su marido. Si no se casaban, se convertan en
monjas.
Pasaban mucho tiempo cosiendo y tejiendo
telas. Cuidaban de los nios y organizaban a
los sirvientes.
Muy pocas veces salan del castillo o de casa.
Las nias eran educadas por sus madres.
Trabajan desde el amanecer hasta el atardecer
en el campo. En verano se levantaban de
madrugada para no pasar calor.
Fabricaban sus propias herramientas con
madera y cuero.
Tenan poco tiempo libre, pero una vez al ao
disfrutaban de la feria y festival del pueblo.
Coman normalmente pan y sopas de verduras.
Y muy rara vez podan comer conejo o cerdo.
Tenan que tener persona del noble para
poder casarse.
Slo podan casarse con alguien del mismo
feudo.
Como el marido, trabajaban en las tierras
cultivando. Adems, criaban a los nios,
sembraban, cosan y hacan cada da la
comida.
HOMBRES: MUJERES:
N
O
B
L
E
S
:
C
A
M
P
E
S
I
N
O
S
:
Imagen
extrada de
Kalipedia
3.1 Entretenimiento
Como la vida era dura en la Edad Media, a veces haban momentos
de relajarse y disfrutar de la vida. Las bodas, festivales, torneos y
ferias eran momentos donde la gente poda bailar, cantar, hacer
deportes y juegos.
Eran grandes mercados donde la gente compraban y vendan
cosas. Grandes ferias fueron en Champagne (Francia), que duraba
6 semanas. Pero adems, tambin haban entretenimientos en las
ferias, como cantantes, juglares, acrbatas y zancudos. Adems
haban concursos de tiro con arco o luchas.
FERIAS:
Originalmente eran entrenamientos de los caballeros para practicar
sus habilidades en batalla. Despus se convirtieron en
entretenimiento, y mucha gente iba a ver los torneos. Haban dos
tipos de torneos:
- TUMULTOS: Donde los caballeros eran divididos en dos equpos y
luchan uno contra otros.
- TORNEO: Una lucha entre dos caballeros a caballo. Tenan que tirar
a su oponente del caballo con una lanza, sin tocar al caballo ni las
piernas.
TORNEOS:
Los caballeros usaban una armadura
especial en las batallas para evitar que
los mataran. Al nal de la batalla, si
ganaban celebraban un gran
banquete, y los mejores caballeros se
llevaban una recompensa.
Imagen
extrada de
Kalipedia
Ejercicios en la libreta:
Para la prxima clase hay que traer hechos los
ejercicios correspondientes al PDF, hasta la
pgina 71.
4. LA IGLESIA CATLICA EN EL FEUDALISMO
Hemos aprendido sobre nobles y campesinos, pero haba una
tercera clase social en el feudalismo, los clrigos. La Iglesia
Catlica Romana jugaba un papel muy importante el la vida de
las personas de la Edad Media. Eran muy ricos:
Los reyes daban muchsimas tierras a la Iglesia y sta daba
tierras en renta a los pequeos campesinos.
Todo el mundo pagaba impuestos a la Iglesia, llamado
diezmo.
As la Iglesia estaba organizada:
El Papa:
- Era el lder de la Iglesia Catlica Romana
- Tena una armada privada
- Gobernaba los Estados de alrededor de Italia
- Poda excomulgar a la gente
Tras el papa, los clrigos estaban divididos en dos:
CLERO REGULAR: Miembros
de la orden religiosa
Abad y abadesas
Monjes y monjas
CLERO SECULAR: No
pertenecen a una orden
religiosa
Arzobispos y obispos
Curas
Alto Clero (provienen de clases nobles)
Bajo Clero (provienen de clases pobres)
4.1 La vida en el monasterios
En la Edad Media, mucha gente elega servir a dios viviendo en monasterios o
conventos. Cuando entraban all a vivir, tenan que hacer unos votos (promesas):
Obediencia: Tenan que obeder a los abades y las normas de la orden
religiosa. Cada monasterio perteneca a una orden particular, como la orden
de los Benedictinos, y cada orden tenan diferentes normas. En algunas
rdenes las monjas no tenan permitido hablar siempre.
Castidad: No les estaba permitido casarse.
Pobreza: Tenan que dar todo lo que tenan o haban ganado antes de
convertirse a monje o monja.
La actividad ms importante en un monasterio era el
rezo, que los monjes realizaban 8 veces al da. Tenan
otras tareas como trabajar en el huerto, cuidar a los
pobres y enfermos y hacan tareas rutinarias.
Los monasterios eran tambin centros de aprendizaje.
Los monjes estudiaban y copiaban los manuscritos
griegos y romanos y daban lecciones a nios o nuevos
monjes.
Los monasterios estaban construidos en torno a un patio central
llamado claustro. Adems tenan habitaciones para los monjes e
invitados, iglesia, jardines y huerto.
4.2 Los Peregrinos
En la Edad Media mucha gente fue peregrino/a: eran personas que hacan un
viaje a pie o a caballo, a un sitio donde hubiera un santo enterrado o donde
hubieran reliquias sagradas guardadas. Cuando llegaban, la gente rezaba al
santo, y le peda ayuda en sus problemas. Tres de los destinos ms importantes
para los peregrinos han sido: Jerusaln, Roma y Santiago de Compostela.
La gente quera ver sitios y objetos sagrados.
Visitan sitios sagrados para ser perdonados por sus pecados.
A veces piden un favor para ser curados ellos o un familiar de una
enfermedad.
Otros peregrinos simplemente quieren conocer el mundo.
Por qu hacerte peregrino?
Durante el viaje tambin haban peligros, pues bandidos esperaban en las
montaas y bosques para robar a los peregrinos. Adems tambin era un
peligro el mal tiempo, los animales del bosque o las enfermedades y
dolencias durante ste.
Peregrinaban todo tipo de personas y de clases sociales, pero siempre era
ms seguro viajar en grupos.
Se construyeron ciudades, alrededor de las rutas de los peregrinos.
Se construyeron hostales y posadas para que pudieran dormir en el
camino, y los mercados resurgan para que stos pudieran comprar.
Se divulgaron ideas, al viajar personas de diferentes sitios y pases.
Por ejemplo, esto hizo que se conociera y se expandiera el arte
romnico por Europa.
EL VIAJE:
CONSECUENCIAS:
Para la prxima clase hay que traer hechos los
ejercicios correspondientes al PDF, hasta la
pgina 73
Ejercicios en la libreta:
5. LAS CRUZADAS
En el siglo XI, los musulmanes turcos se expandieron y conquistaron
parte del Imperio Bizantino y tomaron la ciudad de Jerusaln a los
egipcios. Muchos cristianos en Europa se preocuparon por:

Tenan miedo de que los musulmanes tuvieran ms fuerza

Los turcos eran menos tolerantes que los egipcios, por lo

que era cada vez ms difcil para los cristianos, visitar Jerusaln
LA PRIMERA CRUZADA:
En 1096, el Papa Urbano II dijo que era obligacin de los cristianos
ayudar a los Bizantinos a luchar contra los turcos. A esto lo llam
cruzada. As, muchos barones y caballeros se lanzaron a la 1
Cruzada. Fue larga y peligrosa, pero en 1099 tomaron Jerusaln. Los
caballeros cruzados conquistaron as numerosos reinos que
convirtieron al cristianismo.
Hubieron numerosas cruzadas, pero poco a poco, los musulmanes
volvieron atrs ya que iban perdiendo batallas. La ltima Cruzada fue
en 1291.
De todas las Cruzadas, la ms famosa fue la Tercera Cruzada, que
empez en 1187 cuando Saladino tom Jerusaln y se la quit a los
Cristianos. La Cruzada fue dirigida por el rey Ricardo I de Inglaterra.
A pesar de que Ricardo no gan, lleg a un acuerdo con Saladino,
quien prometi dejar a los cristianos visitar Jerusaln.
LAS LTIMAS CRUZADAS:
Para la fecha que indique la profesora, hay que realizar
el siguiente ejercicio en el blog:
- Investiga en internet y publica una entrada hablando
sobre algunas de las Cruzadas. (Mximo 10 frases)
Ejercicio en el blog:
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to do the activities from the PDF le, pages:
25, 26, 28 and 29
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notebook
6. EL ARTE ROMNICO
En la Edad Media el estilo que predomin en el arte y la arquitectura
fue el que se conoce como Romnico, siendo el primer estilo
consistente en aparecer tras la cada del Imperio Romano. Este estilo
fue utilizado hasta el siglo XII, que fue cuando comenz el estilo
Gtico, que estudiars en las siguientes unidades.
ARQUITECTURA:
La mayora de las construcciones fueron iglesias, monasterios y
castillos. Estaban hechos de piedra. Normalmente las iglesias tenan
planta de cruz, como smbolo de la cruciccin de Cristo.
Normalmente los muros en el estilo romnico eran muy gruesos, para
evitar los ataques de enemigos. Las ventanas eran pequeas, lo que
haca que los edicios por dentro fueran sombros y oscuros.
Predominaba el uso del arco de medio punto, la bveda de can y la
bveda de arista.
Imgenes extradas de Linguaframe
Muros gruesos
Ventanas pequeas
Arcos de medio punto
La pintura romnica era simple. La gente no saba leer ni escribir, por
lo que las iglesias decoraban las paredes mostrando escenas de la
biblia dibujadas. Se usaban colores muy fuertes que hacan de la
imagen que se viera plana o como mucho en dos dimensiones.
PINTURA Y ESCULTURA:
Las esculturas y relieves mostraban escenas de la biblia.
Imgenes extradas de Anaya
Para la prxima clase hay que traer hechos los
ejercicios correspondientes al PDF, hasta la
pgina 81.
Ejercicios en la libreta:
Vasallo, Homenaje, Tributo, Barn, Siervo, feudo,
feudalismo, Romnico, Cruzada, peregrinos,
reliquias, barbecho, sarracenos, magiares, vikingos.
Glosario
Glossary
http://www.students.linguaframe.com/gh2-audio-glossary
baron, crusade, fee, homage, peasant,
pilgrimage, privileges, rights, serf, vassal