üEncabezado

Textos persuasivosExposición de temas El discurso argumentativo üNombre del autor Taller de lectura y redacción II
üOrganiza tu información: La argumentación consiste en üIntroducción[tesis]
Es el conjunto introducción desarrollo y ofrecer una serie de enunciados
de enunciados üDesarrollo[argumentos a
conclusión con diferentes funciones: favor y en contra]
que tienen la üExpresión oral: el volumen, la antecedentes, afirmaciones,
fuerza para üConclusión[reafirmación
fluidez y la dicción analogías, criticas razones, dela tesis]
incidir en las ejemplos, y tesis.
ideas del El cartel Tesis. Es un afirmación que
enunciatario. Función de la imagen hace el enunciador cuando esta Géneros periodísticos
üVicarial: el icono expresa el convencido de algo. üArticulo de opinión
Lectura en voz mensaje üEditorial
alta y puntuación üMotivadora: el icono nos incita üEnsayo Figuras retoricas
a consumir el producto Argumento y posturas üMetáfora: identificación de un termino
Permitirá a los üNoticia
real con una imagen
oyentes entender el üFacilitación redundante Sirven para demostrar la tesis üReportaje
üEl icono repite la idea del üDefinición: explica la esencia y üPersonificación: representación de
contenido: üEntrevista
objetos inanimados o abstractos como
üDos punto: en el texto los rasgos distintos de un objeto üCrónica
Otros elementos: titulo, üCuestionamiento: involucra al seres vivientes
vocativo y el inicio üColumna
üHipérbole: exagera una verdad para
de la carta eslogan, leyenda, estereotipo. enunciatario en una especie de
dialogo acentuar y preséntala con mas fuerza
üPunto y seguido: Puede ser denotativo[mensaje üReiteración: ya nombrado un asunto se
tiene una relación objetivo] o connotativo üDisyunción: planteamiento de dos
ideas que se contraponen siguen añadiendo términos de similar
directa con la idea [mensaje subjetivo] significado
anterior üTesis/antítesis: afirmación de
menor peso üEnumeración: reseña de manera rápida
üLa coma: causa y una serie de objetos que se refieren a
consecuencia y pausa Formas üSecuencia de acciones: adopta la
forma de proceso un mismo asunto
üPunto: para mostrar discursivas del üEpíteto: adjetivos que se añaden al
una marca de mensaje üAnalogía: comparación entre mismas
categorías sustantivo para expresar una
clasificación üLa exposición característica relevante
ü üLa descripción üHipótesis: suposición sin
demostración üMetonimia: designio de una cosa por
üLa narración otra
üLa argumentación üProblema: planteamiento de
Textos circunstancia o situación üIronía: da ha entenderlo contrario de
funcionales üReafirmación de la tesis: retoma lo que dice con intención de burla
Es un escrito que Propiedades del texto algunos argumentos para recapitular üAntítesis: establece 2 ideas en las
cuya información üAdecuación: se refiere a la las pruebas que una se contrapone a la otra
y diseño facilita armonía que guardan la ü ü
su empleo pera la estructura externa interna ü
obtención de un üCabalidad: es escrito esta Función poética de la lengua
ü Estos textos se clasifican como recreativos
propósito[carácter hecho justo a la medida de lo ü
que se necesita ya que su propósito es deleitar y entretener
personal, escolar, ü al lector. Son el producto de la imaginación
laboral, etc.] üCoherencia: estructuras
relacionadas ya sean semánticas de sus enunciadores.
La escritura de üUtilizan la función poética por que lo mas
estos debe ser o sintácticas
üSentido: cuando cada una de sus importante es el poder de las palabras para
precisa y directa:
partes posee significado con lo cual no son necesario s los términos raros
üEmotiva: cuando
relación o propósito y rebuscados, en cambio se utilizan las
reflejan rasgos
ü palabras coloquiales.
personales üEl ritmo que sugieren las líneas del texto
üApelativa: Mapa de ideas, opiniones y es otro elemento denotativo
cuando se trata posturas üLa hipérbole[desordenan la fase natural de
de persuadir o Antecedentes------ la frase]
disuadir de algo antecedentes üElipsis[fig. retorica que suprime algún
üReferencial: es Opiniones--problemas termino de la oración]
estrictamente específicos
informativo Causas
ü ----------------consecuencias
ü