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Filmes e vdeos sob um olhar crtico.

Tcnicos-pedaggicos do Departamento de Educao Bsica da SEED:
Sugestes de filmes de fico para uso em aulas de Sociologia.
Possibilidades de recortes terico/temticos.
1) Filme: Daens um grito de !ustia
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: 1''(% Durao:
1)* min+
Possibilidades de trabalho# , -ilme D&E.S% /ue se passa no -inal do
Sculo 010% em &alst Blgica% permite tra2al3ar muitos aspectos da teoria
"ar4ista% pre5ista nos conte6dos estruturantes 7O Surgimento da Sociologia
e as Teorias Sociolgicas8 e 7Trabalho, produo e classes sociais8+ 9or
retratar as primeiras re2eli:es dos tra2al3adores das ind6strias no sculo
010% possi2ilita discuss:es so2re: desigualdades da sociedade capitalista;
e4plorao do proletariado pela 2urguesia; e4plorao das mul3eres e
crianas nas -2ricas; a insalu2ridade das condi:es de tra2al3o do
proletariado no sculo 010; as e4tensas !ornadas de tra2al3o; a e4trao da
mais-5alia; Socialismo e "o5imento Socialista; "o5imento ,perrio; o papel
da 1gre!a -rente a 7ameaa8 do Socialismo e partidos pol#ticos de orientao
socialista+
() Filme: , sorriso de "onalisa
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<)% Durao:
11= min+% Est6dio: >olum2ia 9ictures
Possibilidades de trabalho# &m2ientado nos anos ?<% , Sorriso de
"onalisa suscita um le/ue de possi2ilidades% dentre os /uais se destaca o
tra2al3o com os temas ligados @s /uest:es de gAnero% e @s /uest:es
educacionais+ .esse sentido% pode ser articulado% de maneira mais #ntima%
aos conte6dos estruturantes 7O processo de socializao e as instituies
sociais8 B5isando a possi2ilidade de ser tra2al3ado na instituio escolar) e
7Cultura e Indstria Cultural8 Banalisando a -ormao cultural dos papis
masculino e -eminino na sociedade capitalista moderna)+ 9ermite tra2al3ar:
os aspectos culturais do gAnero; cultura patriarcal; escola como instituio
patriarcal; desigualdade de gAnero; mo5imento social -eminista; escola como
reprodutora das desigualdades sociais e de gAnero; teorias sociolgicas
so2re a educao escolar tradicionalista; a escola como instituio de
socialiCao+
)) Filme: EduDators
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<E% Durao:
1(F min+% Est6dio: G) FilmsHarteH>oop ''HSudIestdeutsc3er Jund-unD+
Possibilidades de trabalho# Filme alemo /ue se situa na
contemporaneidade% possi2ilita discuss:es atreladas principalmente aos
conte6dos estruturantes 7Poder, Poltica e Ideologia8 e 7!ireitos, Cidadania e
"o#imentos Sociais8% dentre as /uais: protagonismo !u5enil; a !u5entude
2
como categoria sociolgica de anlise; mo5imentos sociais re-ormistas;
mo5imentos sociais re5olucionrios; educao alternati5a; idealismo pol#tico;
cr#tica @ sociedade de consumo; desigualdades sociais; esp#rito do
capitalismo; ideologia capitalista e ideologias contrrias ao capitalismo+
E) Filme: Bic3o de = ca2eas
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<<% Durao:
*< min+% Est6dio: Buriti Filmes% Kullane Filmes% DeCeno5e Som% 1magens e
F2rica de >inema+
Possibilidades de trabalho# Dialogando com os conte6dos estruturantes
7O processo de socializao e as instituies sociais8 e 7!ireitos, cidadania e
mo#imentos sociais8% esse longa 2rasileiro permite discutir: possi2ilidades e
limites das institui:es de socialiCao Breligiosas% escolares e -amiliares);
di-erentes perspecti5as sociolgicas e antropolgicas so2re a -am#lia na
sociedade contemporLnea; teorias sociolgicas so2re crime e des5io;
desemprego e suas conse/MAncias; o conceito de 7&nomia8 de Nmile
DurD3eim; institui:es totais BmanicOmios% institui:es carcerrias e
3ospitais); 5iolAncia; 5iolao dos direitos 3umanos e construo da
cidadania+
?) Filme: Ele-ante
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<)% Durao:
*1 min+% Est6dio: PB, Films H Blue Jelie- 9roductions H "eno Films H 9ie
Films H FearmaDers Studios+
Possibilidades de trabalho# Ele-ante retrata o massacre ocorrido em uma
escola americana em 1''' Bcon3ecido como 7"assacre de >olum2ine8)+
,2ra de -ico% 2e2e de uma trgica realidade e alimenta discuss:es /ue
giram em torno dos conte6dos estruturantes 7O processo de socializao e
as instituies sociais8 e 7Poder, poltica e ideologia8+ 9ermite discutir: as
possi2ilidades e limites das institui:es de socialiCao Breligiosas%
escolares% pol#ticas e -amiliares); institui:es totais; teorias sociolgicas
so2re crime e des5io; in-luAncia dos meios de comunicao de massa na
-ormao cultural dos !o5ens; !u5entude como categoria sociolgica de
anlise; 5iolAncia ur2ana; a !u5entude e o crime; prticas sociais da
!u5entude; e4cluso social e 5iolAncia; o conceito de 7&nomia8 para Nmile
DurD3eim e o suic#dio como -ato social Bsuc#dios ego#sta% altru#sta e
anOmico)+
F) Filme: , S3oI de Truman
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: 1''*% Durao:
1<( min+% Est6dio: 9aramount 9ictures+
Possibilidades de trabalho# Jetratando um programa tele5isi5o% ao estilo
dos reallit$ sho%s% o -ilme conta a 3istria de Truman% um 3omem /ue 5i5e o
tradicional 7american %a$ o& li&e8% e tem toda a sua 5ida gra5ada% editada e
transmitida 5ia emissoras do mundo inteiro+ Entretanto% Truman no sa2e
/ue sua 5ida uma mercadoria+ Fortemente ligado aos conte6dos
3
estruturantes 7Cultura e Indstria Cultural8 e 7Poder, poltica e ideologia8%
esse -ilme permite discutir: a in-luAncia dos meios de comunicao de
massa; anlise de "ic3ael Foucault so2re as rela:es e4istentes entre
ideologia e poder Bteoria so2re controle do tempo e do espao); sociedade
de 5igilLncia; sociedade de espetculo; ind6stria cultural; os processo de
coisi-icao e alienao do ser 3umano; cr#tica @ sociedade de consumo e
manipulao do real+
=) Filme: >ras3 .o limite
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<E% Durao:
11) min+% Est6dio: BullQs ERe Entertainment H DES 9roductions H Bo2 Gari
9roductions H Parris >ompanR H BlacD-riars Bridge H &pollo9roScream Km2P
T >o+ FilmproduDtion UK+
Possibilidades de trabalho# , -ilme >ras3 no possui uma 6nica 3istria
central+ $rias 3istrias% am2ientadas em Vos &ngeles% ser5em como o -io
condutor para um desen5ol5imento de um enredo dramtico% /ue% ao
articular essas di-erentes 3istrias% e4p:e de -orma crua% as -ragilidades e
di-iculdades das rela:es sociais+ &rticulado aos -undamentos dos
conte6dos estruturantes 7Cultura e Indstria Cultural8 e 7!ireitos, cidadania e
mo#imentos sociais8% permite discutir: etnocentrismo; construo da
identidade social e da auto-identidade; di5ersidade cultural; di5ersidade
religiosa; di5ersidade racial e tnica; rela:es raciais; preconceito racial;
preconceito religioso; preconceito de gAnero; -undamentalismo religioso;
con-litos ur2anos; 5iolAncia ur2ana; 5iolao dos direitos 3umanos;
construo da cidadania; migra:es e 3istria e cultura a-ro-americanas+
*) Filme: , 6ltimo Samurai
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<)% Durao:
1EE min+% Est6dio: Warner Bros+ H >ruise-Wagner 9roductions H Jadar
9ictures 1nc+ H T3e Bed-ord Falls >ompanR+
Possibilidades de trabalho# &trelado aos conte6dos estruturantes 7>ultura
e 1nd6stria >ultural8 e 7, processo de socialiCao e as institui:es sociais8%
O 'ltimo Samurai permite discutir: o conceito de cultura; construo da
identidade social e da auto-identidade; rela:es intertnicas; socialiCao;
etnocentrismo; di-uso cultural; aspectos materiais e no-materiais da
cultura; e aspectos da cultura nipOnica+
') Filme: >idade de Deus
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<(% Durao:
1)? min+% Est6dio: $ideo-ilmes H ,( Filmes+
Possibilidade de trabalho# Jetratando o contur2ado cotidiano dos
moradores da -a5ela carioca >idade de Deus Bconsiderada um dos locais
mais 5iolentos do Jio de Saneiro) e articulado aos conte6dos estruturantes
7Poder, poltica e ideologia8 e 7Trabalho, produo e classes sociais8% esse
-ilme nacional permite discutir: desigualdade social; o conceito de sociedade
anOmica; 5iolAncia ur2ana; teorias sociolgicas so2re crime e des5io;
contradi:es da sociedade capitalista; po2reCa; e4cluso social; su2emprego
4
e desemprego; limites e possi2ilidades das institui:es sociais Breligiosas%
escolares e -amiliares); pol#ticas p62licas; su2ur2aniCao; institui:es totais;
5iolao dos direitos 3umanos e construo da cidadania+
1<) Filme: 7$8 de $ingana
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<F% Durao:
1)( min+% Est6dio: Warner Bros+ H Sil5er 9ictures H &narc3os 9roductions
1nc+ H $irtual Studios+
Possibilidades de trabalho# , -ilme am2ientado em uma 1nglaterra do
-uturo% e -undamentado nos conte6dos estruturantes 7Poder, poltica e
ideologia8 e 7!ireitos, cidadania e mo#imentos sociais8% permitir discutir: o
conceito de !ustia social; Estado Totalitrio; ditaduras 0 democracia;
re5oluo; mo5imentos sociais re-ormistas; mo5imentos sociais
re5olucionrios; Estado "oderno; aparel3os ideolgicos do Estado; Facismo;
terrorismo; ideologia; a in-luAncia dos meios de comunicao de massa;
anlise de "ic3ael Foucault so2re as rela:es e4istentes entre ideologia e
poder Bteoria so2re controle do tempo e do espao); sociedade de 5igilLncia;
cr#tica @ sociedade de consumo; manipulao do real e institui:es totais+
11) Filme: Xuanto 5ale ou por /uiloY
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<?% Durao:
1<E min+% Est6dio: &gra5o 9rodu:es >inematogr-icas SH> Vtda+
Possibilidades de trabalho# 9ropondo uma analogia entre o mercado
escra5ista do Brasil colonial e a mercantiliCao da solidariedade na
sociedade contemporLnea% e articulado aos conte6dos estruturantes
7Trabalho, produo e classes sociais8 e 7!ireitos, cidadania e mo#imentos
sociais8% (uanto #ale ou ) por *uilo+ permite discutir: estrati-icao social;
po2reCa; e4cluso social; desigualdades sociais; coisi-icao e alienao;
in-luAncia dos meios de comunicao de massa; sociedade de espetculo;
mercantilCiao da solidariedade; a /uesto das ,.Ks; pre5idAncia social e
Estado assistencialista; institui:es totais; desemprego e su2emprego;
mundo do tra2al3o; 3istria e cultura a-ro-2rasileira e a-ricana+
1() Filme: Enigma de Uaspar Pauser
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: 1'=E% Durao:
1)? min+% Est6dio: Film5erlag der &utoren% >ine 1nternational% Werner PerCog
FilmproduDtion% ZIeites Deutsc3es Fernse3en+
Possibilidades de trabalho# Baseado em uma 3istria real% este -ilme
articulado aos -undamentos dos conte6dos estruturantes 7O processo de
socializao e as instituies sociais8 e 7Cultura e Indstria Cultural8 permite
discutir: as possi2ilidades e limites das institui:es sociais; casos de
isolamento social; socialiCao e socia2ilidade; aculturao; construo da
cultura; escola como elemento -ormal do processo de socialiCao;
construo da identidade social e da auto-identidade; socialiCao primria e
socialiCao secundria; o ser social; 5iolAncia -amiliar; e4plorao do ser
3umano como mercadoria e 5iolao dos direitos 3umanos+
5
1)) Filme: BillR Elliot
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<<% Durao:
111 min+% Est6dio: BB> H Tiger &spect H WorDing Title Films+
Possibilidades de trabalho# articulado aos conte6dos estruturantes 7O
processo de Socializao e instituies sociais8 e 7Cultura e Indstria
Cultural8% o -ilme ,ill$ -lliot permite discutir: institui:es sociais; instituio
-amiliar; rela:es de gAnero; desigualdade de gAnero; preconceito de
gAnero; papis sociais e a construo social do gAnero+
1E) Filme: Eu% tu eles
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<<% Durao:
1<E min+% Est6dio: >onspirao Filmes+
Possibilidades de trabalho# articulado aos -undamentos dos conte6dos
estruturantes 7O processo de socializao e as instituies sociais8% esse
-ilme do cinema nacional permite discutir: institui:es sociais; o conceito de
-am#lia; di5ersidade -amiliar; di-erentes perspecti5as sociolgicas e
antropolgicas so2re a -am#lia; alternati5as ao casamento; di5ersidade
cultural; cultura patriarcal 0 cultura matriarcal; -am#lia nuclear 0 arran!os
-amiliares alternati5os+
1?) Filme: ,sama
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<)% Durao:
*( min+% Est6dio: BarmaD Films H .PU H Pu2ert Balls Fund o- Jotterdam Film
Festi5al H VeBroc/uR Fraser 9roductions+
Possibilidades de trabalho# "ostrando a 3istria de uma menina /ue
o2rigada a se parecer com um menino em pelo regime Tali2% e articulado
aos conte6dos estruturantes 7Cultura e Indstria Cultural8 e 7Poder, poltica e
ideologia.% esse -ilme permite discutir: possi2ilidades e limites das
institui:es sociais; regimes totalitrios; -undamentalismo religioso; religio
1slLmica; di5ersidade -amiliar; di5ersidade cultural; construo social do
gAnero; preconceito de gAnero e con-litos no ,riente "dio como sociedade
7anOmica8+
1F) Filme: &s Bru4as de Salm
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: 1''F% Durao:
1() min+ Est6dio: >enturR Fo4+
Possibilidades de trabalho# &rticulado aos conte6dos estruturantes 7O
processo de socializao e as instituies sociais8 e 7Cultura e Indstria
Cultural8% Bru4as de Salm permite discutir: o processo de socialiCao; as
possi2ilidades e limites das institui:es sociais; di5ersidade religiosa;
preconceito religioso; comunidades religiosas; mo5imentos religiosos;
-undamentalismo religioso cristo; rela:es entre gAnero e religio; rela:es
entre poder e religio; religi:es a-ro-americanas e rela:es entre o
pensamento cient#-ico e o senso comum+
6
1=) Filme: &2ril despedaado
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<1% Durao:
1<? min+ Est6dio: $ideo Filmes H Paut et >ourt H Bac Films H Dan $alleR Film
&K+
Possibilidades de trabalho# &trelado aos -undamentos dos conte6dos
7Trabalho, produo e classes sociais8 e 7Poder, poltica e ideologia8% /bril
despedaado permite discutir: /uest:es agrrias; institui:es sociais;
instituio -amiliar; cultura popular; cultura nordestina; con-litos agrrios e
rela:es de tra2al3o na terra; propriedade p62lica 0 propriedade pri5ada e
coronelismo+
1*) Filme: Batismo de Sangue
Especificaes !c"icas# "#dia: D$D% &no de produo: (<<=% Durao:
11< min+% Est6dio: Xuimera Filmes H $T" do Brasil+
Possibilidades de trabalho# &rticulado aos conte6dos estruturantes
7Poder, poltica e ideologia8 e 7!ireitos, cidadania e mo#imentos sociais8%
permite tra2al3ar: 5iolao dos direitos 3umanos; Estado totalitrio; ditadura
0 democracia; ditadura militar no Brasil; mo5imentos sociais re5olucionrios;
mo5imentos sociais re-ormistas; mo5imentos sociais conser5adores;
monoplio leg#timo da 5iolAncia; li2erdade 0 opresso; supresso de
direitos; Estado de e4ceo; 5iolAncia ur2ana e construo da cidadania+
1') Filme: &deus VAnin
Especificaes !c"icas# Dir+ Wol-gang BecDer% "#dia: D$D% &no de
produo: (<<)%
KAnero: Drama% Durao: '? min+% $olumes: 1% Sistema de >or: >olorido+
Possibilidades de trabalho# &trelado aos -undamentos dos conte6dos
estruturantes 7Poder, poltica e ideologia8 e 7O processo de socializao e as
instituies sociais8% esse -ilme permite discutir: mudanas pol#ticas;
mo5imento socialista; socialismo 0 capitalismo; ideologia; militLncia pol#tica;
socialismo utpico 0 socialismo real; socialismo 0 comunismo; li2erdade de
mercado; neoli2eralismo
(<) Filme: Tempos "odernos
Especificaes !c"icas# D$D% ano de produo: 1')F+ Durao: *=
minutos+ Est6dio: [nited &rtists H >3arles >3aplin 9roductions+
Possibilidades de trabalho# &rticulado aos conte6dos estruturantes
7Tra2al3o% produo e classes sociais8 e 79oder% pol#tica e ideologia8 permite
discutir: alienao; coisi-icao; e4trao da mais-5alia; lucro; modo de
produo capitalista; anlise de Uarl "ar4; mais-5alia a2soluta; mais-5alia
relati5a; meios de produo; -ora de tra2al3o; comunismo 0 capitalismo;
di5iso social do tra2al3o; sociedade orgLnica 0 sociedade mecLnica+
Sugestes de filmes de fico para uso em aulas de Sociologia$ por
co"te%dos bsicos#
7
&' ( surgime"to da Sociologia e as eorias Sociolgicas#
a' Formao e co"solidao da sociedade capitalista e o
dese"volvime"to do pe"same"to social#
- , .ome da Josa B1'*F);
- Vutero B(<<));
- Daens: um grito de !ustia B1''();
- 9er-ume a 3istria de um assassino B(<<F) Bcenas iniciais)+
b' eorias Sociolgicas )lssicas# )omte$ *ur+heim$ E"gels e
,ar-$ .eber#
- & classe operria 5ai ao para#so B1'=1) BEngels e "ar4);
- Fuga da Kalin3as B(<<<) BEngels e "ar4);
- Je5oluo dos Bic3os B1''') BEngels e "ar4);
- Eles no usam 2lacD tie B1'*1) BEngles e "ar4);
- , Espanta Tu2ar:es B(<<E)BDurD3eim);
- PappR Feet: , 9ingMim B(<<F) BDurD3eim);
- $ida de 1nseto B1''*) BDurD3eim% "ar4 e We2er);
- & corrente do 2em B(<<<)+ BWe2er)+
c' ( dese"volvime"to da Sociologia "o /rasil#
- Kuerra de >anudos B1''=)+
0' Processo de Sociali1ao e as 2"stituies Sociais
a' Processo de Sociali1ao#
- , enigma de Uaspar Pauser B1'=E);
- TarCan B1''');
- "ogli% o menino lo2o B1'F=)+
b' 2"stituies Sociais# Familiares$ Escolares3 4eligiosas#
- & e4cAntrica -am#lia de &ntonia B1''?) B1nstituio -amiliar);
- Eu% tu% eles B(<<<) Binstituio -amiliar);
- &os 1) B(<<)) Binstituio -amiliar);
- Sociedade dos poetas mortos B1'*') B1nstituio escolar);
- Escritores da Vi2erdade B(<<=) B1nstituio escolar);
- , Sorriso de "onalisa B(<<)) B1nstituio escolar);
- &s 2ru4as de Salm B1''F) B1nstituio religiosa);
- & $ila B(<<E) B1nstituio religiosa);
- , corpo B(<<1) B1nstituio religiosa)+
c' 2"stituies de 4ei"sero 5prises$ ma"ic6mios$
educa"drios$ asilos#
- >arandiru B(<<));
8
- Bic3o de = >a2eas B(<<<);
- [m son3o de li2erdade B1''E);
- Karota% interrompida B1''')+
7' )ultura e 2"d%stria )ultural
a' *ese"volvime"to a"tropolgico do co"ceito de cultura e sua
co"tribuio "a a"lise das difere"tes sociedades#
- & "isso B1'*F);
- 1'E(: & >on/uista do 9ara#so B1''()
b' *iversidade cultural
c' 2de"tidade#
- "acuna#ma B1'F');
- , 6ltimo Samurai B(<<));
d' 2"d%stria )ultural
e' ,eios de )omu"icao de ,assa
f' Sociedade de )o"sumo#
- , S3oI de Truman B1''*);
- Todos os 3omens do presidente B1'=F);
- Bom dia $ietn B1'*=);
- &deus Venin\ B(<<))
g' 2"d%stria )ultural "o /rasil#
- , ano em /ue meus pais sa#ram de -rias B(<<F)
h' 8uestes de 9:"ero#
- , Sorriso de "onalisa B(<<));
- BillR Elliot B(<<<);
- "enina de ,uro B(<<E);
- Transamrica B(<<?);
- "eninos no c3oram B1''');
- Se eu -osse 5ocA B(<<F);
- "ulan B1''*)+
i' )ultura afro;brasileira e africa"a#
- Xuanto 5ale ou por /uiloY B(<<?);
- Tempo de matar B1''F);
- .o 2alano do amor B(<<1);
- Pomens de 3onra B(<<<);
- Potel Juanda B(<<E);
- Duelo de Tits B(<<<)+
9
<' )ulturas i"dge"as#
- >aramur6: a in5eno do Brasil B(<<1);
- &pocalRpto B(<<F);
- Japa .ui B1''E)+
=' rabalho$ produo e classes sociais
a' ( co"ceito de trabalho e o trabalho "as difere"tes sociedades
b' *esigualdades sociais# estame"tos$ castas$ classes sociais#
- 1<+<<< &> B(<<*);
- &deus Venin\ B(<<));
- &pocalRpto B(<<F);
- Daens: um grito de !ustia B1''();
& $ila B(<<E)+

c' (rga"i1ao do trabalho "as sociedades capitalistas e suas

co"tradies
d' 9lobali1ao e >eoliberalismo#
- Ba2el B(<<F);
- >ras3 .o limite B(<<E);
- Tempos "odernos B1')F);
- & classe operria 5ai ao para#so B1'=1)+
e' 4elaes de trabalho#
f' rabalho "o /rasil#
- >entral do Brasil B1''*);
- >idade de Deus B(<<();
- Eles no usam 2lacD-tie B1'*1);
- Domsticas , Filme B(<<1);
- Xuanto 5ale ou por /uiloY B(<<?)+
?' Poder$ Poltica e 2deologias
a' Formao e dese"volvime"to do Estado ,oder"o#
- -ilmes de -undo 3istrico% /ue a2ordem o -eudalismo% a2solutismo%
li2eralismo% estado do 2em-estar social% neoli2eralismo e o socialismo real+
- &nna e o Jei B1''');
- , nome da rosa B1'*F);
- Vutero B(<<));
- Tempos "odernos B1')F);
- &deus Venin\ B(<<))+
10
b' *emocracia$ autoritarismo e totalitarismo#
c' Estado "o /rasil#
- $ de $ingana B(<<F);
- , /ue isso compan3eiroY B1''=);
- Batismo de sangue B(<<=);
- >a2ra cega B(<<?);
- ZuCu &ngel B(<<F);
- , ano em /ue meus pais sa#ram de -rias B(<<F)+
d' )o"ceitos de Poder#
e' )o"ceitos de 2deologia#
f' )o"ceitos de domi"ao e legitimidade#
- $ de $ingana B(<<F);
- &deus Venin\ B(<<));
- & $ila B(<<E)+
g' @s e-presses da viol:"cia "as sociedades co"temporA"eas#
- Varan!a "ecLnica B1'=1);
- >ras3 .o limite B(<<E);
- >idade de Deus B(<<();
- Sociedade dos poetas mortos B1'*');
- Ele-ante B(<<));
- >arandiru B(<<));
- >lu2e da Vuta B1''')+
B' *ireitos$ cidada"ia e movime"tos sociais
a' *ireitos# civis$ polticos e sociais#
b' *ireitos huma"os#
- $ de $ingana B(<<F);
- , /ue isso compan3eiroY B1''=);
- Batismo de sangue B(<<=);
- >a2ra cega B(<<?);
- ZuCu &ngel B(<<F);
- , ano em /ue meus pais sa#ram de -rias B(<<F);
- Xuanto 5ale ou por /uiloY B(<<?);
- & 5ida de Da5id Kale B(<<))+
c' )o"ceito de cidada"ia#
d' ,ovime"tos Sociais#
e' ,ovime"tos Sociais "o /rasil#
- EduDatros B(<<E);
- ,s Son3adores B(<<));
- , /ue isso compan3eiroY B1''=);
- Batismo de sangue B(<<=);
- >a2ra cega B(<<?);
11
- ZuCu &ngel B(<<F);
- , ano em /ue meus pais sa#ram de -rias B(<<F);
- Xuanto 5ale ou por /uiloY B(<<?);
- & classe operria 5ai ao para#so B1'=1)+
f' @ Cuesto ambie"tal e os movime"tos ambie"talistas#
- , dia depois de aman3 B(<<E);
- , !ardineiro -iel B(<<?);
- Brincando nos campos do Sen3or B1''1)+
g' @ Cuesto das (>9s#
- Xuanto 5ale ou por /uiloY B(<<?)