Escuela Marcos Goycoolea Corts.

Programa de Integracin Escolar.

ADAPTACIN CURRICULAR
Establecimiento: Marcos Goycoolea
Corts
Profesora de apoyo: Junia Molina Duracin: Abril de 2014
Estudiante: Aileen Leal CUR!": 6 ao A EDAD: 13 aos.
!U#!ECT"R NI$EL DE
C"%PETENCIA
CURRICULAR
APRENDI&A'E
E!PERAD"
C"NTENID" E!TRATE(IA )A#IILIDAD E$ALUACIN
Instrumento*Procedimiento
Len+ua,e resenta un ti!o de
lectura "acilante su
ni"el de co#!rensi$n es
de ti!o literal.
En escritura !resenta
una cali%ra&'a tan%ible
con errores orto%r(&icos
a ni"el literal y acentual.
Leer di"ersos
te)tos y e)traer
in&or#aci$n
e)!l'cita e
i#!l'cita
contenidos en
ellos.
Contenidos de
acuerdo a
!lani&icaci$n
!ro&esor de aula.
* +acilitaci$n de %u'as y,o &ic-as
co#!le#entarias.
* E"aluaci$n di&erenciada.
* Adecuaciones de #etodolo%'a y
estrate%ias.
Ase%urarse .ue el estudiante -a
entendido las instrucciones antes de
-acer una !rueba o elaborar un
traba/o en el aula.

* Mediaci$n en e"aluaciones.
* Material Audio"isual0 !!t y
"ideos.
Conocer
Co#!render
rocedi#iento0
E"aluaci$n 1i&erenciada
*2tili3ar di"ersidad de
instru#entos4 !rocedi#ientos y
situaciones de e"aluaci$n0
*5ral.
*6nterro%aciones.
*7e!resentaciones.
*7e"isi$n de cuaderno.
*E"aluar en &or#a %ru!al o
indi"idual.
*Mediaci$n oral !or !arte de la
!ro&esora.
*Entre%ar orientaciones en
a.uellas res!uestas !ocos
aserti"as.
Leer o aclarar !re"ia#ente la
e"aluaci$n.
5tor%ar !unta/e a los !asos
reali3ados en &or#a correcta.
1ar traba/os e)tras en a.uellos
contenidos .ue !resente #ayor
di&icultad.
%atem-ticas * Mane/a (#bito
nu#rico -asta la
unidad de #il.
*7eali3a adiciones y
sustracciones4
#ulti!licaciones con un
di%ito.
Au#entar el
#ane/o del (#bito
nu#rico -asta el
10.000.
7eali3ar su#as y
restas de -asta 6
d'%itos con y sin
can/e.
Multi!licar con 2
d'%itos.
7eali3ar
resoluci$n de
!roble#as de
ni"el si#!le.
Contenidos de
acuerdo a
!lani&icaci$n
!ro&esor de aula.
* +acilitaci$n de %u'as y,o &ic-as
co#!le#entarias.
* E"aluaci$n di&erenciada.
* Adecuaciones de #etodolo%'a y
estrate%ias.
Ase%urarse .ue el estudiante -a
entendido las instrucciones antes de
-acer una !rueba o elaborar un
traba/o en el aula.

* Mediaci$n en e"aluaciones.
* Material Audio"isual0 !!t y
"ideos.
Conocer
Co#!render
rocedi#iento0
E"aluaci$n 1i&erenciada
*2tili3ar di"ersidad de
instru#entos4 !rocedi#ientos y
situaciones de e"aluaci$n0
*5ral.
*6nterro%aciones.
*7e!resentaciones.
*7e"isi$n de cuaderno.
*E"aluar en &or#a %ru!al o
indi"idual.
*Mediaci$n oral !or !arte de la
!ro&esora.
*Entre%ar orientaciones en
a.uellas res!uestas !ocos
aserti"as.
Leer o aclarar !re"ia#ente la
e"aluaci$n.
5tor%ar !unta/e a los !asos
reali3ados en &or#a correcta.
1ar traba/os e)tras en a.uellos
contenidos .ue !resente #ayor
di&icultad.