COMUNICACIN CONSIDERAS QUE SE APLICA EN EL AULA? POR QUE? De acuerdo a lo ledo en el documento adjunto, yo pienso que tanto la teora empirista como la racionalista son la base fundamental para lograr el desarrollo del lenguaje del nio; y ambas se practican y utilizan dentro del aula. Porque, si bien es cierto en el aula se trabaja con tarjetas lexicales para que el nio o la nia aprenda a relacionar el significado con el significante, de esta manera se le estar enseando al nio o nia a reconocer y llamar a los objetos por su nombre Teora empirista (gracias a los estmulos recibidos del exterior, el nio o nia aprender a adquirir el lenguaje)
TEORIAS DEL LA ADQUISICION DEL LENGUAJE
Pero tambin recordemos que el ser humano es complejo y viene programado o determinado genticamente para adquirir el lenguaje teora racionalista; esto quiere decir que el nio o nia aprender independientemente de los estmulos que reciba del exterior, es decir, el cerebro del nio o nia est programado para que logre adquirir el lenguaje que le es transmitido. Cabe recalcar que la responsable de adquirir el lenguaje para ser ms precisa se encuentra en hemisferio izquierdo del cerebro.
En conclusin se puede decir que ambas teoras permiten que el nio o nia en proceso de formacin logre adquirir un lenguaje el cual sirva como medio de comunicacin con las personas que le rodea dentro de un determinado contexto socio cultural.