1

LA RECTA


La lnea recta es quizs la curva ms utilizada para describir relaciones entre dos variables.
Empezaremos el estudio sobre rectas definiendo una magnitud que cuantifique la inclinacin
de las distintas rectas. La inclinacin puede ser medida a travs de la pendiente que es el cociente del
cambio vertical entre el cambio horizontal, cuando pasamos de un punto a otro punto de la recta.

horizontal cambio
vertical cambio
m =




Observe que la recta de la figura 1 tiene una inclinacin mayor que la recta de la figura 2.

La diferencia de inclinacin puede ser explicada en trminos de la pendiente. El cambio
vertical en la figura 1 es de 4 unidades, cuando nos movemos de (2,5) a (4,9) y el de la figura 2 es de 1
unidad, cuando nos movemos de (2,2) a (4,3). En ambos casos el cambio horizontal es de 2 unidades.
Por tanto la pendiente de la recta de la figura 1 es 2 y la pendiente de la recta de la figura 2 es .





En general si tenemos dos puntos sobre una
recta no vertical: ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x . El cambio
vertical esta dado por
1 2
y y y el cambio horizontal
por
1 2
x x .
2
Definicin.- Sea l una recta no paralela al eje y y sean ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x dos puntos distintos sobre
la recta. La pendiente m de la recta est definida por:
1 2
1 2
x x
y y
m

=







Observacin 3: Cualquier recta horizontal tiene pendiente cero. Efectivamente dos puntos distintos
de una recta horizontal tienen igual coordenada y; estos puntos son de la forma ) (
1 , 1
y x y ) , (
1 2
y x ,
con
2 1
x x , as el numerador es 0 en la frmula de la pendiente.
0
1 2
1 1
=

=
x x
y y
m


Ejemplo 1.- Graficar la recta que pasa por (2,4) y (5,-2) y calcular su pendiente.


Observacin 1: La definicin de la
pendiente es independiente de los puntos
escogidos sobre la recta. En la figura
observamos que los tringulos 1 y 2 son
semejantes, por tanto las razones de sus lados
son iguales, particularmente
3 4
3 4
1 2
1 2
x x
y y
x x
y y

Observacin 2: Para las rectas verticales no
est definida la pendiente. Para cualesquiera
dos puntos distintos ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x sobre
la recta, tenemos que
2 1
x x = , por tanto el
denominador da cero en la frmula de m.

Solucin: Cualquiera de estos puntos puede ser
tomado como ) , (
2 2
y x , digamos que es el
primero y el otro es ) (
1 , 1
y x . As:
5 2
) 2 ( 4
1 2
1 2

=
x x
y y
m
2
3
6
=

=
3

Observe que en este caso la pendiente es negativa, esto ocurre cuando la recta baja de
izquierda a derecha. La magnitud 2 significa que cuando x aumenta una unidad, la y disminuye 2
unidades.
















A continuacin deduciremos la ecuacin de la recta llamada forma punto-pendiente. Esto es,
dada la pendiente m y un punto ) , (
0 0
y x sobre la recta encontraremos una ecuacin tal que cualquier
punto ) , ( y x que este sobre la recta satisface la ecuacin y recprocamente cualquier punto que
satisfaga la ecuacin est sobre la recta.
Por la observacin 1, la definicin de la pendiente de una recta es independiente de los puntos
de la recta que tomemos, en particular podemos tomar el punto ) , (
0 0
y x y un punto cualquiera de la
recta ) , ( y x distinto al primero. Esta pendiente debe ser igual a m :
m
x x
y y
=

0
0
.
Esta ecuacin puede ser reescrita como



A esta ecuacin la llamaremos forma punto-pendiente. Luego veremos otras ecuaciones
equivalentes de una recta.

En la figura mostramos un haz
de rectas con diferentes pendientes.
Cuando la recta es menos inclinada,
casi horizontal, la pendiente est cerca
de 0, cuando es ms inclinada, casi
vertical su magnitud es grande. Ya
hicimos la observacin que cuando la
recta baja de izquierda a derecha la
pendiente es negativa y cuando sube es
positiva.
) (
0 0
x x m y y =
Observacin 4: Si una recta no es paralela al eje y la
pendiente es la tangente del ngulo de inclinacin. Ver
figura


4



Ejemplo 2.-
a) Encontrar la recta que pasa por el punto (-2,1) con pendiente igual a -3.
b) Encuentre el punto sobre esta recta cuya coordenada x es igual a 4.
Solucin: a) Usamos la ecuacin punto-pendiente: ) (
0 0
x x m y y = , con 3 = m y
) 1 , 2 ( ) , (
0 0
= y x . Sustituyendo:
)) 2 ( ( 3 1 = x y
6 3 1 = x y
5 3 = x y
b) Para conseguir este punto debemos evaluar la ecuacin de la recta 5 3 = x y en 4 = x :
5 ) 4 ( 3 = y ,
17 = y
As la recta pasa por el punto (4,-17).


Ejemplo 3.-
a) Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (-1,3) y (2,4).
b) Verifique que el punto (5,5) esta sobre la recta.
Solucin: a) Primero encontraremos la pendiente de la recta para luego usarla junto con cualquiera de
estos puntos en la forma punto pendiente de una ecuacin de la recta.

La pendiente est dada por:
3
1
) 1 ( 2
3 4
1 2
1 2
=

=
x x
y y
m
Usaremos el punto (2,4) como el punto ) , (
0 0
y x en la forma punto-pendiente. As obtenemos:
) 2 (
3
1
4 = x y
Podemos reescribir esta ecuacin de varias maneras:

( ) ) 2 ( 4 3 = x y

2 12 3 = x y

0 10 3 = x y
Observe que:
1) El punto ) , (
0 0
y x satisface la ecuacin
2) Cualquier otro punto ) , ( y x est sobre la recta
si y slo si satisface la ecuacin, porque slo los
puntos sobre la recta son los que forman con
) , (
0 0
y x una pendiente m.
5
Otra forma de escribirla es despejando la y
3
10 +
=
x
y
b) Para verificar que el punto (5,5) est sobre la recta es suficiente verificar que este punto satisface la
ecuacin. Usamos para ello la ltima ecuacin:

3
10 +
=
x
y
3
10 5
5
?
+
=


Efectivamente como el punto satisface la igualdad anterior entonces est sobre la recta.

Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (-1,4).



b) Encuentre el punto de corte de esta recta con el eje x.



Ecuaciones de rectas horizontales y verticales: Para encontrar la ecuacin de una recta horizontal
que pasa por ) , ( b a usamos la forma punto-pendiente.






Ya hemos dicho que en este caso la
pendiente es 0. As
) ( 0 a x b y =
0 = b y
b y =
As b y = es la ecuacin de la recta
horizontal que pasa por (a,b).

Observamos que los puntos de la recta cuya
ecuacin es b y = es el conjunto de los puntos
) , ( b x , con x un nmero real.
Aprovechando las ideas, podemos decir
que el conjunto de puntos de la recta vertical que
pasa por ) , ( b a satisface la condicin a x = , la
coordenada y asume cualquier valor.
Recprocamente si una recta vertical
satisface a x = entonces en particular pasa por
) , ( b a .
As a x = es la ecuacin de la recta
vertical que pasa por (a,b).
6

Ejemplo 4.-
a) Encontrar la ecuacin de la recta horizontal que pasa por el punto (-3,5)
b) Encontrar la ecuacin de la recta vertical que pasa por el punto (-3,5)

Solucin:




Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (1-2).

b) Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (3,-2) y corta el eje x en 3.

c) Encontrar la ecuacin de la recta con pendiente 0 y pasa por (-1,4).

d) Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por el puntos (1,-2) y corta el eje x en 3.



La forma punto-pendiente ) (
0 0
x x m y y = , puede ser escrita como:
0 0
y mx mx y + = ,
ms generalmente como:




Observe que si 0 = x entonces b y = . Es decir el corte con el eje y es b, comnmente
llamada ordenada en el origen. La ecuacin de la recta escrita como

b mx y + =

es llamada la forma pendiente-ordenada en el origen. Es muy til para identificar la pendiente, el
corte de la recta con el eje y y de all graficar rpidamente.

Ejemplo 5.- Representar la ecuacin 0 5 4 2 = + x y en la forma pendiente ordenada en el origen,
conseguir la pendiente y el punto de corte con el eje y y graficar la recta.
Solucin: Debemos despejar y de la ecuacin

Es conveniente graficar las rectas
para recordar cules son las exigencias de
las rectas horizontales y verticales. En el
dibujo vemos que todas las coordenadas y
de los puntos sobre la recta horizontal son
iguales a 5. Esta es precisamente la
ecuacin de dicha recta: y=5. Por otro lado
la ecuacin de la recta vertical es x=-3,
efectivamente puede comprobar
grficamente que todos los puntos de esta
recta tienen abscisa x igual a 3.
Forma pendiente-ordenada en el origen
b mx y + =
7
0 5 4 2 = + x y
5 4 2 = x y
2
5
2
4
= x y
2
5
2 = x y
Esta ecuacin es de la forma b mx y + = , en este caso m=2 y
2
5
= b
.



Alternativamente, para graficar una recta podemos localizar dos puntos sobre la recta y unir
dichos puntos. Unos puntos muy convenientes son los cortes con los ejes. Pero a veces existe uno solo
y entonces hay que localizar otro punto que satisfaga la ecuacin. Veamos el siguiente ejemplo


Ejemplo 6.- Graficar las siguientes ecuaciones: a) 0 6 3 2 = + x y ; b) x y 3 =
Solucin: a) La primera recta se graficar consiguiente los puntos de cortes con los ejes. Entonces
primero se plantea para conseguir los cortes con los ejes.
Interseccin con y: Colocamos 0 = x en la ecuacin resultando 0 6 2 = + y . De aqu que el corte
ocurre cuando 3 = y
Interseccin con el eje x: Colocamos 0 = y en la ecuacin resultando 0 6 3 = + x . De aqu que el
corte es para 2 = x . Llevamos estos dos cortes al plano cartesiano y trazamos la recta que pasa por
ellos.















Para graficar marcamos primero el punto
)
2
5
, 0 ( . Por all pasa nuestra recta. Luego
estimamos una pendiente de 2. Si los ejes
estn igualmente escalados, esta
inclinacin corresponde a un cambio de 2
unidades en y cuando la x cambia 1 unidad.

8


b) Es fcil chequear que el corte con x y con y coincide con el origen (0,0). En este caso podemos
conseguir otro punto, por ejemplo si x =1 entonces y= 1 3 . As el punto (1,3) es un punto sobre la recta.
De una vez llevamos estos puntos al plano xy y trazamos la recta que pasa por ellos.














Ejercicio de desarrollo.- Graficar las siguientes ecuaciones en el mismo sistema de coordenadas
a) 0 10 5 3 = + + x y





b) 1 3 + = x y






Recordemos que las formas punto-pendiente y pendiente-ordenada en el origen abarcan slo el
caso de rectas donde est definida la pendiente, estas son las rectas no paralelas al eje y.
Una alternativa para escribir el conjunto de todas las ecuaciones de rectas posibles, incluyendo
las verticales, es la forma:

0 = + + c by ax ,

donde a y b no pueden ser simultneamente 0. Esta forma de la ecuacin es llamada la ecuacin
general de la recta.


Formas de la ecuacin de una recta Ecuacin
Forma punto-pendiente ) (
0 0
x x m y y =
Forma pendiente-ordenada en el origen b mx y + =
Forma general 0 = + + c by ax
Recta vertical a x =
Recta horizontal b y =

9
RECTAS PARALELAS Y RECTAS PERPENDICULARES




Ejemplo 1.- Encontrar la ecuacin general de la recta que pasa por el punto (-1,4) y es paralela a la
recta 0 1 3 2 = x y .
Solucin.- Lo primero que debemos hacer es conseguir la pendiente de la recta dada, llevando la
ecuacin a la forma pendiente-ordenada en el origen

0 1 3 2 = x y
1 3 2 + = x y
2
1
2
3
+ = x y
Esta ecuacin est en la forma b mx y + = , de aqu que
2
3
= m .
Como la ecuacin que queremos obtener es paralela a la recta
2
1
2
3
+ = x y , entonces tiene la
misma pendiente
2
3
= m . As ya podemos usar la forma punto-pendiente

)) 1 ( (
2
3
4 = x y
Como nos piden la ecuacin general de la recta, debemos hacer an algunas manipulaciones
algebraicas para llevarla a esta forma.

) 1 ( 3 ) 4 ( 2 + = x y
3 3 8 2 + = x y
0 11 2 3 = + y x .






Es claro que dos rectas no
verticales son paralelas si sus
pendientes son iguales. Esto es
1 1
b x m y + = y
2 2
b x m y + = son
paralelas si y slo si
2 1
m m =
10














Otra forma de recordar esta relacin es a travs de la formula:

1
2 1
= m m


Ejemplo 2.- Encuentre la recta que es perpendicular a 0 5 2 4 = x y y pasa por el punto
(-5,-2). Exprese la recta en la forma pendiente-ordenada en el origen y grafique las dos rectas.
Solucin: Debemos conseguir primero la pendiente de la recta dada, para ello la escribimos en la
forma pendiente-ordenada en el origen.
5 2 4 + = x y
4
5
2
1
+ = x y
De aqu identificamos
2
1
= m . La pendiente de la recta perpendicular est dada por
2
2
1
1
= =

m .
Ahora planteamos la ecuacin punto-pendiente para hallar la recta:

)) 5 ( ( 2 ) 2 ( = x y
Finalmente obtendremos la forma pendiente-ordenada en
el origen.
10 2 2 = + x y
12 2 = x y






Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar la ecuacin general de la recta que corta el eje x en -3 y es paralela a la recta
0 8 5 2 = + x y .

En la grfica se puede apreciar dos
rectas perpendiculares. Observe que una esta
creciendo de izquierda a derecha y la otra
decrece, esto es cuando una pendiente es
positiva la otra es negativa. Cuando la
magnitud de una en valor absoluto es grande,
la otra es pequea. Efectivamente las
pendientes de rectas perpendiculares guardan
una relacin recprocas negativas entre s.
Esto es
2
1
1
m
m =

11
b) Encuentre la recta que es perpendicular a 0 6 2 3 = + y x y pasa por el punto (1,-3).

c) Encuentre la recta que es perpendicular a 0 6 = + y y pasa por el punto (5,-2).


APLICACIONES A LA ECONOMIA

Ejemplo 1.- Una oficina comercial compr una computadora en 5000UM. Se estima que el valor es
de 500UM al cabo de 9 aos. Si se considera una depreciacin lineal. a) Encuentre una ecuacin que
exprese el valor V de la computadora en funcin del tiempo.b) De una interpretacin de la pendiente.

Solucin:
a) Si el valor de la computadora es lineal con respecto al tiempo, entonces se debe buscar una ecuacin
de la recta que pase por los puntos ) 5000 , 0 ( ) , (
2 2
= V t y ) 500 , 9 ( ) , (
1 1
= V t . Para ello primero
calculamos la pendiente que pasa por estos puntos
500
9
4500
9 0
500 5000
1 2
1 2
= =

=
t t
V V
m
Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:

) ( 500
1 1
t t V V =
) 0 ( 500 5000 = t V
5000 500 + = t V

b) La pendiente es -500, esto se puede interpretar que por cada ao que transcurre el valor de la
computadora disminuye 500UM.

La pendiente no es otra cosa que la tasa de cambio.


Ejemplo 2.- La relacin 13400 3 . 240 + = t y expresa el PIB de un pas en miles de millones de
U.M. como funcin del tiempo t, medido en aos desde el ao 2001. Diga el valor de la pendiente y la
ordenada en el origen. De una interpretacin de ambas.
Solucin: Directamente podemos ver que la pendiente es 240.3, este valor se puede interpretar
diciendo que el PIB est creciendo a una razn promedio de aproximadamente 240.3 miles de millones
U.M. por ao. La ordenada en el origen es 13400, es el valor de y cuando t es cero. Este valor se
interpreta que es el PIB en el ao 2001.

Ejemplo 3.- Se estima que la cosecha de apio ser de 120 toneladas para la primera semana de
Septiembre y que crecer a una razn de 2.5 toneladas por semana a partir de esta fecha. Este modelo
es vlido hasta el 1 de Diciembre. Encuentre el modelo lineal que relaciona el tamao de la cosecha
con el tiempo en semanas medido a partir del primero de Septiembre.
Solucin: En este problema nos dan la tasa de cambio de la cosecha de apio, su valor es la pendiente
de la recta, ella es m=2.5. Como t est medido a partir de la primera semana de Septiembre, b=120 es
la ordenada en el origen por ser t=0. Para este problema es recomendable entonces usar la ecuacin
pendiente-ordenada en el origen:
b mt y + =
Sustituyendo, obtenemos de una vez el modelo pedido
120 5 . 2 + = t y


12


APLICACIONES A LAS CIENCIAS NATURALES

Ejemplo 1.- Consiga la relacin lineal entre la temperatura Fahrenheit F y la temperatura en grados
Centgrados C, sabiendo que el punto de ebullicin en grados Fahrenheit es 212F y 100C y el punto
de congelacin es 32F y 0C.
Solucin: Para conseguir la relacin lineal entre C y F, debemos considerar que tenemos dos puntos
= ) , (
1 1
F C (0,32) y = ) , (
2 2
F C (100,212) de esta relacin. Primero calcularemos la pendiente, en
este caso C es la variable independiente, x, y F la variable dependiente.
As:
5
9
10
18
0 100
32 212
1 2
1 2
= =

=
C C
F F
m .

Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente, debemos tener presente que en la coordenada y
hemos puesto los grados F:

) (
5
9
1 1
C C F F =
) 0 (
5
9
32 = C F
Finalmente obtenemos:
32
5
9
+ = C F






Ejemplo 2.- El nmero promedio de habitantes por casa ha estado disminuyendo en los ltimos aos
en el pas, mantenindose una tendencia lineal con respecto al tiempo. En el ao 2000 haba un
promedio de 5.3 habitantes por casa. En el 2005 cerca de 4.8. Si N representa el nmero promedio por
casa y t el nmero de aos despus del 2000, a) Encuentre una ecuacin lineal que represente N en
funcin de t. b) Cul es la prediccin para el ao 2010 de personas por casa? c)Este es un modelo
vlido por mucho tiempo?
Solucin:
a) Como el modelo se asume lineal debemos conseguir la ecuacin de la recta que pasa por
) 3 . 5 , 0 ( ) , (
1 1
= N t y ) 8 . 4 , 5 ( ) , (
2 2
= N t . Para ello primero calculamos la pendiente que pasa por estos
puntos
1 . 0
5
5 . 0
5 0
8 . 4 3 . 5
1 2
1 2
= =

=
t t
N N
m
Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:

) ( 1 . 0
1 1
t t N N =
Si el cambio de una cantidad con respecto al cambio de la otra permanece constante para
todos los valores x entonces la ecuacin que relaciona las dos variables es una recta y la pendiente
es la razn (el cociente) entre los cambios.
13
) 0 ( 1 . 0 3 . 5 = t N
3 . 5 1 . 0 + = t N
b) Para el ao 2010 han transcurrido 10 aos despus del 2000. As que en la ecuacin recin obtenida
evaluamos t en 10 para obtener el nmero de habitantes promedio estimado para ese ao
3 . 4 3 . 5 ) 10 ( 1 . 0 = + = N habitantes por casa.
c) Este modelo no es razonable a largo plazo. Por ejemplo si pasa 50 aos el promedio de habitantes
por casa es 0.3 lo cual no tiene sentido.

Ejemplo 2.- Las reservas probadas de un mineral en cierto pas en los actuales momentos son de 12.5
millones de toneladas. Si la explotacin se mantiene constante en 20.000 toneladas al mes y no hay
nuevas exploraciones que aumenten las reservas probadas a) Justifique que hay una relacin lineal
entre las reservas y el tiempo. b) Consiga esa relacin lineal. c) Cundo se acabarn las reservas
probadas? d) Dibuje la recta de reservas probadas contra el tiempo en meses.
Solucin:
a) Como el cambio de las reservas es constante por mes (t) entonces hay una relacin lineal entre
ellas.
b) -20.000 toneladas representa la razn de cambio de y por mes (por una unidad de cambio en t), as
que ella es la pendiente m=-20.000, recuerde que es razn de cambio. Expresamos nuestras cantidades
en millones, as m=-0.02 millones por mes. Para conseguir la ecuacin de la recta hace falta un punto
en el plano. Como dan la informacin que hay 12.5 millones, tomamos este como la coordenada y de
las reservas. El tiempo lo inicializamos en 0 a partir de los actuales momentos. As la recta pasa por
(0,12.5). Se puede usar la ecuacin punto-pendiente o la ecuacin ordenada en el origen para
encontrar la ecuacin de la recta. Usamos la segunda pues 12.5 es la ordenada en el origen:
b mt y + =
Lo que equivale a 52 aos se acabarn las actuales reservas con los niveles de produccin actual




EJERCICIOS
1) Para cada par de puntos consiga la pendiente de la recta que pasa por ellos:
1.1) (-1,2) y (-3,-4); 1.2) (0, 1) y (-1,1); 1.3) )
3
2
, 1 ( y ) 2 ,
3
1
( ; 1.4) (3,1) y (3,5)
2) Para los siguientes determinar la ecuacin general de la recta que satisface las condiciones indicadas
2.1) Pasa por el punto (3,-1) y tiene pendiente 4;
2.2) Pasa por el origen y tiene pendiente -1.
Al sustituir los valores se obtiene:
5 . 12 02 . 0 + = t y millones de toneladas

c) Se acabarn las reservas cuando y=0
Sustituimos este valor en la ecuacin
encontrada en b):
5 . 12 02 . 0 0 + = t y se despeja t

625
02 . 0
5 . 12
= = t meses
Esta cantidad de meses equivale a 52 aos.

En conclusin: en 52 aos se acabarn las actuales
reservas probadas con los niveles de produccin
actual.

14
2.3) Pasa por el punto (2,-1) y tiene pendiente 0
2.4) Pasa por los puntos (3,5) y (4,0); 2.5) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,0)
2.6) Pasa por los puntos (-2,-1) y (1,-3); 2.7) Pasa por los puntos (-2,1) y (9,1)
2.8) Es horizontal y pasa por (1,3); 2.9) Es paralela al eje y y pasa por (1,3)
2.10) Pasa por el punto (-2,5) y tiene pendiente
3
1

2.11) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,1); 2.12) Pasa por los puntos (3,-1) y (3,0)
2.13) Pasa por el origen y tiene pendiente -3; 2.14) Tiene pendiente 3 y corta el eje y en 4
2.15) Tiene pendiente -2 y corta el eje y en 5; 2.16) Tiene pendiente 3 y corta el eje x en 1
2.17) Tiene pendiente
4
3
y corta el eje y en 4
3) Para la siguiente ecuacin conseguir los cortes con los ejes y graficar: 10 2 = x y

4) Graficar la ecuacin:
2
3x
y

=

5) Encuentre, si existe, la pendiente, la intercepcin con el eje y y grafique las siguientes rectas:
5.1) 0 3 3 2 = + x y ; 5.2) 4 = y ; 5.3) 0 3 2 = x y ;
5.4) 1 2 = y x ; 5.5) y x
5
1
1 = + ; 5.6) 0 2 1 = + + y x ;
5.7) 0 1 2 = + + y x

6) Diga si los siguientes pares de rectas son paralelas, perpendiculares o ninguna de las dos.
6.1) 1 2 = y x , 0 2 1 4 = + y x
6.2) 0 3 2 = x y , 0 1 3 2 = + + y x
6.3) 5 2 + = y x , 0 1 2 = + + y x
6.4) 0 1 4 3 = + + x y , 5 3 4 + = y x
6.5) 0 5 4 3 = + + x y , 0 1 6 8 = + x y


7) Para los siguientes encuentre la ecuacin de la recta que satisface las siguientes condiciones. De su
respuesta en la forma pendiente-ordenada en el origen en el caso que se pueda.
7.1) Pasa por el punto (1,2) y es paralela a la recta 0 1 3 2 = + x y .
7.2) Es paralela a la recta 5 = x y pasa por (1,-3).
7.3) Pasa por el punto (-1,4) es perpendicular a la recta x y = 2 .
7.4) Pasa por el punto (-3,2) es perpendicular a la recta 3 = x .
7.5) Es perpendicular a la recta y=-3x y pasa por la intercepcin de las rectas 0 5 4 3 = + + x y y -
0 1 3 2 = + x y
7.6) Es perpendicular a la recta que pasa por (0,0) y (-1,2) y pasa por (2,3).
7.7) Pasa por el punto (0,-2) y es perpendicular la recta y=4
7.8) Pasa por el punto (-1,2) y es paralela a la recta y=-2
7.9) Es perpendicular a la recta 3 3 5 + = x y y corta el eje y en 5.
7.10) Es paralela a la recta 5 2 + = y x y pasa por origen.
7.11) Pasa por el punto (4,0) y es perpendicular a la recta 0 1 4 3 = + + x y .

8) Encuentre el valor de k para que la recta 1 3 + = x ky , sea paralela a la recta 0 5 6 4 = + + x y .
9) En el mismo sistema de coordenadas grafique los siguientes pares de rectas:
15
9.1)

= +
=
1 4
5 4
y x
y x
9.2)

=
= +
1 3 2
3 2 3
y x
y x


Qu relacin existe entre los siguientes pares de rectas?

= +
=
D Ay Bx
C By Ax




PROBLEMAS DE ECONOMIA
1) Suponga que el valor de compra de una maquina que se deprecia linealmente fue de 5.000. Al cabo
de 10 aos el valor de la maquina fue de 850UM. A). Encuentre una ecuacin que exprese el valor v de
la maquina despus de t aos de la compra. B) Calcule el valor de la mquina 5 aos despus de la
compra. C) Cundo se depreciar por completo la maquina. D) Bosqueje la ecuacin, seleccione t
como el eje horizontal. Cul es la pendiente de la recta resultante? (Resp. V=-414t+5000; b) 2925
UM; c) 12 aos; d)-415.
2)* En anlisis de produccin, una lnea de isocosto es una lnea cuyos puntos representan todas las
combinaciones de dos factores de produccin que pueden ser compradas por la misma cantidad.
Suponga que un granjero tiene asignados 20.000UM para la compra de x toneladas de fertilizantes (con
un costo de 200UM por kg) y y de insecticida (con un costo de 2000UM por galn). Determine una
ecuacin de isocosto que describa las distintas combinaciones que pueden ser compradas con
20.000UM. Observe que ni x ni y pueden ser negativas. (Resp. 20.000=200x+2000y)
3)* Un fabricante produce los productos X y Y para los cuales las ganancias por unidad son 4UM y
6UM, respectivamente. Si x unidades de X y y unidades de Y son vendidas, la ganancia total P est
dada por P=4x+6y, donde, x,y 0 . (a) Bosqueje la grfica de esta ecuacin para P=240. El resultado es
llamado lnea de isoutilidad y sus puntos representan todas las combinaciones de ventas que producen
una utilidad de 240UM. (b)Determine la pendiente para P=240. (c) Si P=600, determine la pendiente.
(d) Las rectas de isoutilidad para los productos X y Y son paralelas? (Resp. a) 240=4x+6y; b) m=-4/6;
c) m=-4/6; d)si
4) Para efectos tributarios, las computadoras personales se deprecian linealmente hasta llegar a cero en
un perodo de 10 aos; es decir el valor de las computadoras decrece a una razn constante, de manera
que es igual a cero al cabo de 10 aos. Si el valor de compra de una computadora fue 1200UM, exprese
el valor de la computadora como una funcin de tiempo y dibuje su grfica. (Resp. V=1200-120t)
5) Desde el comienzo del ao el precio de la gasolina corriente ha aumentado a una tasa constante de
0.02UM por litro al mes. Si el primero de junio el precio haba llegado a 1.2UM por litro. Exprese el
precio de la gasolina corriente como una funcin del tiempo y dibuje su grfica. (Resp. p=0.02t+1.08; t
es el nmero de meses contados a partir del primero de enero.)
6) (Ec. De costo) Suponga que el costo total de producir 10 unidades de un producto es de 40UM
mientras que el de 20 unidades es 65UM. Si el costo c est relacionado linealmente con la cantidad a
producir q, determine una ecuacin lineal que relacione c con q. Encuentre el costo de producir 35
unidades. (Resp. c=2,5q+15; 102,5UM)
7) Un comercio tiene una poltica lineal sobre fijacin de precios sobre artculos que cuestan ms de
29,99UM. Si se sabe que el costo de adquisicin de una grabadora es de 60UM y el precio de venta en
este comercio es de 75 y una secadora cuesta adquirirlo 70 y el precio de venta es 90. a) Calcule una
ecuacin lineal que relacione el precio de venta p con el costo. b) Use esa ecuacin para estimar
cunto le cost al negocio una calculadora de bolsillo, cuando el precio de venta es de 30UM.
(Resp. 30 3 2 = c p ; 30)
8) En una compaa un empleado recin contratado cobra 150UM y el empleado con cinco aos de
antigedad recibe un sueldo de 250UM . a) Hallar la ecuacin del sueldo en funcin de tiempo que
lleva en la compaa, suponiendo que hay una relacin lineal entre el sueldo y el nmero de aos que
lleva trabajando en la compaa. b) Cunto cobrar un empleado que lleva en la empresa 10 aos de
servicio? (Resp. y=20t+150; 350)
16
9) Una fabrica de zapatos elabora dos tipos de calzado x y y. Las horas de trabajo por cada modelo
estn dadas en la tabla anexa.
horas
Calzado x 1.25
Calzado y 1.5
Si la fabrica dispone de un mximo de 300 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de
pares de zapatos de cada tipo que pueden fabricarse si se utilizan por completo las horas de trabajo
disponible. (Resp. 300 5 . 1 25 . 1 = + y y )
10) La tarifa por el servicio de un ciber est dado por la siguiente formula t c 5 , 0 8 + = , donde t es la
cantidad de minutos consumidos. Exprese en un lenguaje sencillo como trabaja la tarifa.
11)El costo fijo por la fabricacin de un artculo es de 100UM y el costo variable por unidad es de
5UM. Encuentre la ecuacin que relaciona los costos totales con la cantidad de artculos a producir.
(Resp. q c 5 100 + = )
12) Se colocan 400 UM al 8% de inters simple. Cul es el valor de la inversin al cabo de t aos?
b)Cul es el valor de la inversin a los 5 aos? c) Grafique (Resp. 560 , 32 400 t v + = )
13) Un taxista cobra 3UM por parar y subir a los pasajeros y luego 2UM por cada 100 metros de
recorrido. Encontrar la ecuacin lineal que relacione la tarifa y los metros recorridos. (Resp.
x v 2 3 + = , donde x son los cientos de metros recorridos)



PROBLEMAS DE CIENCIAS NATURALES
1) Se encontr que la relacin entre la temperatura T ( en grados centgrados) y la profundidad x
(medidos en kilmetros) es lineal. Si se determino que a una profundidad de 3km la temperatura es
30C y a una profundidad de 25km la temperatura es 80C. Determinar la ecuacin que relaciona la
temperatura con la profundidadA qu profundidad la temperatura estar a 100 grados centgrados?
(Resp. ) 3 ( 25 30 + = x T )
2) Se considera que para alturas inferiores a 11 Km, la temperatura vara con la altitud a razn de 6,5
C por Km. Si a una altitud de 1.6km la temperatura es 27C Consiga una ecuacin que relacione la
altitud con la temperatura.

3) La presin debajo del agua aumenta linealmente con la profundidad. Si a nivel del mar la presin es
de 15libras por pulgada cuadrada y de 30 libras por pulgada cuadrada a 33 pies debajo del nivel del
mar. Si d es la profundidad y p la presin, encuentre una relacin lineal entre la profundidad y la
presin. b) Un determinado equipo no puede soportar ms de 35 libras sobre pulgada cuadra de
presin. A qu profundidad mxima puede estar el equipo?
Exprese su respuesta en el sistema ingles y en el sistema MKS.

30 lb/pul
2
= 2.10930 kg/cm
2
35 lb/pul
2
= 2.46085 kg/cm
2
33 pies = 10.05840 Metros
15 lb/pul
2
= 1.05465 kg/cm
2

4) El peso promedio P de la truchas en una laguna depende de la cantidad x de truchas existentes de
acuerdo al siguiente modelo
x P
2
1
600 =
a) Bosquejar la grfica de P versus x. b) Qu ocurre cuando x=1200? c) Qu puede decir usted de
este modelo cuando la cantidad de truchas es muy grande?
5) Cuando una barra de acero es calentada ella se expande una cierta cantidad de manera lineal. Se
estima que por cada grado C de temperatura que se aumente ella se expande 11x10
-6
cm. Si a 0C la
barra mide 2m. Encontrar la relacin lineal entre la longitud de la barra y la temperatura.
17
6) El aire seco al subir se enfra. Suponga que a 200m. sobre el nivel del mar se tiene una temperatura
de 23C y a 2 Km es de 15C. Encontrar la relacin lineal entre la temperatura en y la altura,
suponiendo que existe una relacin lineal entre ellas. Cul es la temperatura a 1000m sobre el nivel
del mar?


PROBLEMAS DE ADMINISTRACION AMBIENTAL
1)El costo y de reducir la emisin de gases txicos de un carro depende del porcentaje de reduccin x
de una manera lineal. Encuentre esta relacin sabiendo que si se reduce en un 20% la emisin,
entonces el gasto es de 50UM y si se reduce en un 25% el costo es 60UM Encuentre la relacin lineal
entre el costo y el porcentaje de reduccin de emisiones txicas. Encuentre el costo cuando el
porcentaje de reduccin es 90%. ( 190 ; 10 2 + = x y )


PROBLEMAS DE ADMINISTRACIN DEL AGRO
1) En los ltimos aos se ha observado un incremento constante en la produccin de arroz en cierta
zona del pas. Si en 1998 la produccin fue de 42 toneladas y en el 2002 la produccin fue de 49
toneladas. Asuma que hay una relacin lineal entre la produccin de arroz en esa zona y el tiempo
medido en aos a partir de 1998 (t=0) a) Estime esta relacin. B)Cul ser aproximadamente la
produccin en 2010? (Resp. 42
4
5
+ = t y ;
2
139
)
2)Se estima que el tamao de una cosecha es de 200 sacos para el primero de septiembre y que
aumenta a una razn constante de 3 sacos por semana. Encuentre la relacin lineal entre el tamao de
la produccin y el tiempo.(Resp. t y 3 200 + = con t medido en semanas)
3) Se quiere plantar dos tipos de rboles en una regin. Las horas de trabajo por cada tipo estn dadas
en la tabla anexa.
horas
tipo I 1.4
tipo II 1.1

Si se dispone de un mximo de 250 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de rboles
a plantar de cada tipo si se utilizan por completo las horas de trabajo disponible.
(Resp. 1.4x+1.1y=250)


PROBLEMAS DE CIENCIAS SOCIALES
1) En un pas despus del ao 2000 ha estado incrementndose el empleo a un promedio de 0.02
cientos de miles de personas mensuales. Si en el ao 2000 haba 2.5 millones de personas empleadas y
el empleo est aumentando de una forma lineal, encuentre una relacin entre el nmero de personas
empleadas y el tiempo t en meses. ( 5 . 2 002 . 0 + = t y millones de personas)
2) Realizar el ejemplo 2 considerando que el tiempo cambia en aos. Primero calcule cambio
de las reservas cuando transcurre un ao.
3) En la pagina WEB del grupo del Banco Mundial aparece publicada entre otras estadstica la
esperanza de vida en Brasil. Para el ao 2000 era 69,7, y para el ao 2004 fue de 70,9 aos. a) Asuma
que en esta dcada la esperanza de vida sigue un modelo lineal, ajuste una ecuacin a partir de estos
dos datos. b) En la estadstica aparece que en el ao 2003 la esperanza de vida era de 70,6 aos. Este
dato satisface su ecuacin? Si es as es pura casualidad, ya que este tipo de modelo es aleatorio. c) Use
el modelo en a) para predecir la esperanza de vida para el ao 2009. d) Le parece razonable este
modelo a largo plazo. Justifique? (http://www.bancomundial.org/datos/datos_pais.html)

Respuestas: 1.1) 3; 1.2) 0; 1.3) -2; 1.4) No est definida.
2.1) 0 13 4 = y x ; 2.2) 0 = + x y ; 2.3) 0 1 = + y ; 2.4) 0 20 5 = + x y ; 2.5) 0 1 3 = + x y ;
18
2.6) 0 7 2 3 = + + x y ;2.7) 0 1 = y ; 2.8) 3 = y ; 2.9) 1 = x ; 2.10) 0 13 3 = + x y ;2.11) 1 = y ;
2.12) 3 = x ;2. 13) x y 3 = ; 2.14) 0 4 3 = + x y ; 2.15) 0 5 2 = + x y ; 2.16) 0 3 3 = + x y ;
2.17) 0 4
4
3
= y x













19






Respuestas:
6.1) Paralelas; 6.2) Perpendicular; 6.3) Perpendicular; 6.4) Ninguna de las dos; 6.5) Perpendicular;
7.1))
2
1
2
3
+ = x y ; 7.2) 1 = x ; 7.3) 2 2 + = x y ;7.4) 2 = y ;
7.5)
3
70
3
1
= x y ; 7.6) 2
2
1
+ = x y ; 7.7) 0 = x ; 7.8) 2 = y ; 7.9) 5
3
5
+ = x y ; 7.10) x y
2
1
= ;
7.11) 3
4
3
= x y ; 8) k=-2