PERSONAS Y MEDIOS CONSIDERAR LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE COMO PROCESOS CONTINUAMENTE INTERACTIVOS FUENTE IMPORTANTE DE DATOS A LOS PROCESOS NO OBSERVABLES (PENSAMIENTOS Y ACTITUDES) DENTRO DEL CONTEXTO HAY MAS CONTEXTOS (ESCUELAS, COMUNIDAD, FAMILIA) PERSONAS DINMICAS COMPONENTES! PROCESO, CONTEXTO, TIEMPO Y PERSONA DIFENCIAS INDIVIDUALES Y GRUPALES EDUCACIN MS DIFERENCIAL! OPTIMIZAR IGUALDAD MAS DIFERRENCIADORA! REALIDADES PECULIARES DIFERENCIAS EN! CONTEXTOS M"TODOS, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDADES, MATERIAL DIDCTICO, PROCESOS COGNITIVOS, RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE DIFERENTE# LA VERDAD ES$ PERDI EL FORMATO, POR ESO LO HICE ASI, ESPERO NO HAYA NING%N PROBLEMA, SALUDOS