Você está na página 1de 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare


Prob scris la LIMBA I LITERATURA ROMN Model
1
EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
Anul colar 2011 2012
Proba scris la LIMBA I LITERATURA ROMN
MODEL
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I (42 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:

Bunicul... Ce icoan sfnt a credinei n clipele de pocin!... Bunica... Ce izvor de alintare
pentru noi, n avntul nebuniilor noastre copilreti!...
Cnd eram mic, amndoi triau; edeau alturi de noi; curile rspundeau una ntr-alta
printr-o porti ascuns n mrcini n fundul grdinii. Cnd m btea mama, eu fugeam la
bunicul, sora mea la bunica.
Nu mai tiu de cte ori s-a repetat scena aceasta; n odaia bunicului, eu, potolit din plns, cu
o mn n buzunar pipind gologanul* de la el, cu cealalt pe genunchiul lui, cutnd s-i iau
mna s i-o srut... Alturi, sora mea, mai mic, mai rutcioas, suspinnd nc de durerea
urechelei* din care abia scpase... Se auzeau cheile de la brul bunichii*, zdrngnind; apoi
zgomotul cutiei de la scrin, deschis i... restul l ghiceam: bunica avea cofeturi* leacuri lacrimilor
noastre.
n sal ne ntlneam amndoi fraii:
ie ce i-a dat?
Dar ie?
Aveam i unul i altul obrajii ptai de lacrimi, i totui parc nici nu plnsesem. Att ne ardea
acum de darurile cptate, de schimbul ce aveam s facem, pe urm, cu lucrurile. [...]
Se apropia Sfnta Maria, ziua darurilor. n ajun amndoi fraii stam n grdin, gnditori,
ngrijorai. [] Crescusem, i obiceiul tot nu se schimbase. Bomboanele, lirele* strlucitoare,
hainele noi ne-ar fi umplut de acelai farmec i acum, la doisprezece ani, ca i n anii ceilali. []
Dinspre grdina bunicului venea un zgomot uor de pai. Ne uitam pe furi prin gard. ncet,
btrnul se plimba printre gutui, cu ochii mai mult pe sus, uitndu-se la roade. Pomii erau
ncrcai. Dar simeam c nu acolo i era gndul, ci aiurea, cci uneori cta prea mult n aceeai
parte i tresrea aa deodat, ca din somn, fr ca mcar o frunz s se clatine. Parc presimea
c suntem pe aproape, cci ne striga ncet pe nume.
(I. A. Bassarabescu, Iertarea)
*gologan s.m. (n trecut) moned de aram (n valoare de 10 bani)
*urechelei urechelii
*bunichii - bunicii
*cofeturi s.n. diverse sortimente de bomboane, de zaharicale
*lir/ lire s.f. (aici) moned turceasc de aur

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Transcrie, din fragmentul dat, un cuvnt derivat, un cuvnt compus i un cuvnt obinut prin
conversiune. 6 puncte
2. Explic rolul semnului exclamrii n structura: Ce icoan sfnt a credinei n clipele de
pocin! 6 puncte
3. Menioneaz un epitet i o metafor din fragmentul dat. 6 puncte
4. Precizeaz dou moduri de expunere din fragmentul dat. 6 puncte
5. Prezint, n maximum 50 de cuvinte (aproximativ cinci rnduri), semnificaia secvenei:
i restul l ghiceam: bunica avea cofeturi leacuri lacrimilor noastre. 6 puncte

B. Redacteaz o compunere de 80 150 de cuvinte (10 15 rnduri) n care s caracterizezi un
personaj din fragmentul citat. 12 puncte
n compunerea ta, trebuie:
s prezini dou trsturi ale personajului ales;
s ilustrezi cele dou trsturi cu exemple adecvate, selectate din fragmentul citat;
s redactezi un coninut adecvat cerinei formulate;
s respeci limita minim de spaiu indicat.
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la LIMBA I LITERATURA ROMN Model
2

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:

Orae mari, orae mici. Muli sunt fascinai de marile orae. i eu. Dar cnd ajungi ntr-un
ora mic, cum este Arras, n nordul Franei, i trieti acolo o jumtate de an, fascinaia nu mai e
fuga turismului cultural, ci o incredibil revelaie progresiv: aceast cea mai veche aezare
atestat din Frana ofer spectacolul patrimoniului su religios, istoric, cultural, artistic ca i cum
trecutul abia ateapt s ncurajeze un prezent posibil pentru locuitorii i turitii si. [...]
ntre dou cursuri de ap, dublu milenarul ora conserv i dezvolt un patrimoniu
extraordinar. Esenial, un ora din epoca Luminilor, Arras e un leagn al culturii i legendelor, al
disputei ntre subteran i suprateran. Fiecare strad te duce, n civa metri, fie spre o grdin,
spre o statuie, spre un scuar* care are istoriile sale. [...] Cultura Arrasului le pstreaz urmele, tot
astfel cum coleciile Muzeului de Art, mediateca*, fondurile de documente, anticariatele, serbrile
oraului sau ale regiunii Nord-Pas de Calais.
(Marian Popescu, Oraul lui Robespierre, n ziarul Adevrul literar i artistic)

*scuar s.n. mic grdin public aflat la o ncruciare de strzi sau n mijlocul unei piee
*mediateca s.f. ncpere dintr-o bibliotec n care sunt pstrate mijloacele audiovizuale folosite
mai ales la nvarea limbilor strine
A.
Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Formuleaz cte un enun n care s indici urmtoarele elemente referitoare la textul dat:
autorul textului;
zona n care este situat oraul Arras;
ce reprezint acest ora pentru Frana. 6 puncte
2. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul i titlul publicaiei n care a aprut acesta.
6 puncte
3. Noteaz litera corespunztoare rspunsului pe care l consideri corect: 6 puncte
n fraza: [] trecutul abia ateapt s ncurajeze un prezent posibil pentru locuitorii i turitii si.,
propoziia subordonat este:
a. atributiv;
b. completiv direct;
c. circumstanial de cauz.
4. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic pentru fiecare dintre cuvintele subliniate n
text: trieti, trecutul, si. 6 puncte

B.
Alctuiete o compunere de 80 150 de cuvinte (10 15 rnduri) n care s descrii un ora pe
care l-ai vizitat/despre care ai citit. 12 puncte
n compunerea ta trebuie:
s prezini dou caracteristici ale oraului vizitat/despre care ai citit;
s foloseti un limbaj expresiv n descrierea oraului;
s redactezi un coninut adecvat cerinei formulate;
s respeci limita de spaiu indicat.



Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1p;
coerena textului 2 p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p;
ortografia 3 p; punctuaia 2 p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p)