OBJETIVOS: Que el alumno reconozca los elementos que componen a nuestro sistema solar Que el alumno describa e identifique caractersticas de algunos cuerpos celestes (Planetas, estrellas, satlites, hoyos negros, entre otros) que estn en nuestro sistema solar. Desarrollar el pensamiento creativo
DESCRIPCIN DEL JUEGO: El juego consiste buscar materiales dentro de la escuela que tengan un color especifico muy parecido al de los planetas, estrellas y satlites naturales entre otros cuerpos csmicos de nuestro sistema solar, despus de encontrar (tapas, corcho latas, piedras, entre otros objetos), se les pedir a los alumnos que realicen un sistema con el material que encontraron, iniciando con el sol hasta terminar con Plutn. Los sistemas solares ms parecidos a un modelo convencional acerca del sistema solar ser el ganador. Cmo se formara nuestro sistema para poder darle orden? Qu tendramos en mente para poder acercarnos a la realidad del cmo est formado nuestro sistema real?
RECURSOS MATERIALES: Piedras, Tapas, latas, cinta, envases desechables, hojas de color, pintura, plumones, cordones, entre otros.
TIEMPO: 50 minutos
OBSERVACIONES: Los alumnos participantes se pueden apoyar de material didctico para poder observar la conformacin de nuestro sistema solar, y as poder disear mejor su propio sistema.
Constelaciones para niños: ¡La forma más divertida de aprender sobre las estrellas, descubrir la magia del sistema solar y observar los astros como un astrónomo!