Você está na página 1de 2

Escuela Espaa

Sector de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin


Nivel: 8 ao !sico
"nidad #: El arte de e$presar
Nomre: %ec&a: '( de )unio* #+'( Nota:
Actividad de aplicacin
,roducir un te$to po-tico empleando elementos estructurales y recursos retricos. /ee
considerar:
0 "n ttulo pertinente al tema.
0 Estructura en verso* prosa* caligrama o acrstico 1escoge la 2ue m!s te acomode3
0 Actitud del hablante lrico, temple de nimo, objeto lrico y motivo lrico.
0 ,alaras 1adjetivos* sustantivos3 o 4rases 2ue cumplan con una funcin adjetiva.
0 5ncluir al menos 2 4iguras literarias distintas.
0 Ortografa y redaccin adecuadas.
0 /ee ser original y nacer de tu propia creatividad.
PAUTA DE EVALUACIN DEL POEMA
EL POEMA DEL ESTUDIANTE SI NO PTJE
IDEAL
PTJE
OBTENI
DO
PRESENTA UN TTULO ACORDE AL TEMA 1 Pto
PRESENTA UNA FORMA Y TEMA DEFINIDOS 2 Pts
MANIFIESTA UNA ACTITUD LRICA
PREPONDERANTE EN EL HABLANTE LRICO
3 Pts
SE IDENTIFICA UN TEMPLE DE NIMO EN EL
HABLANTE LRICO ACORDE AL TEMA
3 Pts
PRESENTA UN MOTIVO LRICO 3 Pts
PRESENTA UN OBJETO LRICO 3 Pts
INCLUYE ADJETIVOS SUSTANTIVOS O
FRASES !UE CUMPLEN FUNCIN ADJETIVA
PARA CARACTERI"AR ELEMENTOS
PRESENTES EN EL POEMA
2 Pts
UTILI"A CORRECTAMENTE AL MENOS 2
FI#URAS LITERARIAS
$ Pts
REFLEJA ORI#INALIDAD Y CREATIVIDAD 2 Pts
PRESENTA CORRECTA ORTO#RAFA Y
REDACCION
2 Pts
TOTAL 2% Pts