Ol, Nesta sequncia de atividades com Histrias em Quadrinhos, voc poder trabalhar com a busca por pistas textuais, intertextuais e contextuais para ler nas entrelinhas (fazer inferncias), ampliando a compreenso do texto Um saber importante que integra a capacidade de ler com compreenso diz respeito a prestar ateno nos componentes formais do texto:
a) sua estrutura composicional, isto , sua organizao em partes; b) os recursos lingusticos que emprega (por exemplo: se usa o discurso direto ou discurso indireto; se usa muitos diminutivos; em que tempo esto os verbos que utiliza; se usa gria, ou uma linguagem coloquial, ou linguagem muito culta; se tem mais frases curtas ou mais frases longas); c) os recursos expressivos e literrios a que recorre, como rimas, linguagem figurada,jogos de palavras, etc.
Tudo isso a estrutura composicional, os recursos lingusticos e os literrios so elementos importantes da construo do sentido dos textos e da capacidade de ler com compreenso. Nesse trabalho de construir sentido produzindo inferncias, os alunos podem se lembrar de outros textos conhecidos, construindo pontes intertextuais, e tambm utilizar-se de conhecimentos que j tm (do tema, da sociedade em geral, da lngua, de sua prpria experincia de vida). Ler nas entrelinhas, produzindo inferncias o jeito mais completo e mais gostoso de ler, porque proporciona ao leitor o prazer da descoberta, o sentimento de ser cmplice do autor. o que possibilita ao leitor dizer consigo mesmo: Ah, ento isso!... Bem que eu desconfiei... Os leitores iniciantes, ainda muito dependentes do processo de decodificao, precisaro mais da orientao do professor ou da professora para realizar inferncias. Pode-se, por exemplo, recomendar-lhes buscar pistas auxiliares, como palavras em destaque, formatos grficos e ilustraes; outras vezes poder fazer uma leitura expressiva e completa do texto, com o objetivo de dirigir o foco para alguns elementos-chave para a compreenso.(Fonte: Pr letramento)
Nesta sequncia voc encontrar: leitura e interpretao de histria em quadrinhos; onomatopeia; trabalhando com os bales; sinnimo e antnimo; substantivo simples e composto;