比较动物生理学

毛伟平 主讲
绪论
1 比较动物生理学

 比较动物生理学（comparative animal

physioloyg 或 comparative physiology of animal)

 讲述各种动物类群、各个体的生理特点，以及

各种动物在不同生态条件下的生理适应。
 动物学着重讲述典型动物的生理的共同特点或基
本原理。

 而比较动物生理学则更注重系统发生中的各种动
物类型及各种动物的生理差异。多动物在系统演
化中有各种各样的选择适应。
 蚯蚓、河蚌、虾、昆虫、蛇、蜥蜴、鸟类和哺乳动物
生理功能有很大差异。
 潜水动物
 大海龟的游泳速度虽然令人不感恭维，但若比起憋气能力
来，那可真算是首屈一指了。一只蠵(xi)龟(Loggerhead
turtle)日前创造了一项新的潜水纪录，在水下一口气游了
10 个多小时。
 棱皮龟能潜入 1200米，尽管它们大多数时间生活在水下
150～450 米处，因为那儿有它们最喜爱的食物--大水母。
有时为了躲避鲨鱼，它们才游入 1200米甚至更深的水域。
 抹香鲸的潜水为最深，可达 2200米。
 人类戴水肺（自携式水下呼吸器）潜水的最深世界纪录是
由美国的吉姆·鲍登保持的。1994 年 4 月他在墨西哥的萨
卡坦淡水洞穴中创造了这项纪录，下潜深度为 305 米。
 英国 2 龄童创造奇迹 心脏停跳 7 h 后竟生还
 2004 年 07月16日 07:35
 名叫琼·托伊的孩子失足落水之后，心脏停跳了7 h，但是经过医生的紧
急抢救，他居然奇迹般地活了下来。
 琼落入了花园的小池子里，被妈妈抱上岸时，他已经浑身冰凉，呼吸停
止，也感觉不到心跳了。托伊夫妇急忙让孩子脸朝地躺在他们的腿上，
给他进行心脏按压，随后又对他进行人工呼吸。
 很快，琼被送到附近的医院，医生发现，琼几乎被冻僵了，幸好他的脑
部没有受到损伤。几名老医生用专业的手法给琼进行心脏按压，6 h 之
后，琼的心脏终于重新开始跳动，又过 1 h，琼的体温逐渐恢复正常。
 抢救的医生尼克·马克瓦纳表示，琼获救实属幸运。因为英国的天气转
凉，26 度左右，池塘水温比这个温度还低，所以琼落水后，很快就被冻
僵了，接着陷入深度昏迷状态，实际上他溺水情况并不严重，灌进肚子
里的水也不多，所以侥幸拣了一条命。
2 比较动物生理学发展史
 最早在 1830 年 Isidore Bourodon 所著 Principles of
comparative physiology or the history of life in all animate
being from plant to highly animal.
 1873 年法国自然博物馆开设了比较生理学讲座
 50 年代，北大陈德明教授开过比较生理学课
 60 年代初，吴功贤教授在武汉大学，李永材在云南大学开
此课
 80 年代，南京师范大学王昭贤教授开始在研究生中也开设
了比较动物生理不课程。
3 近代所出版的比较动物学教材

 1950 - 1991 年，美国 L. Prosser 主编了《 Comparative

Animal Physioloyg 》 出了4 版。
 1950 年，瑞士，Buddenbrock 主编了德语《比较动物生理
学》。
 1980 年，Gordon 和 Schmidt Nielson 编的动物生理学中也
有相当数量的比较动物生理学的内容。
 1985 年，李永材主编了国内第一本也是唯一的《比较动物
生理学》后 1995 年再版。
4 近年国内比较动物生理学在研究
 南京师大，王昭贤等对鳖、鳄的呼吸和潜水生理的研究
 东北师大，蓝书成对动物发声的研究
 中山大学，林浩然对鱼类生殖内分泌的研究
 北京大学，蔡益鹏对黄鼠冬眠的研究
 厦门大学，何大仁、郑微云等对海洋动物视觉生理的研究
 上海生理所，徐科对比较神经生理的研究，杨雄里对鱼类
视觉生理的研究
 北京动物所，张致一、张崇理和陈大元对我国特有的大熊
猫、文昌鱼生殖内分泌的研究
 青海西北高原所，王祖望等对动物高原适高源适应的研究
 昆明动物所，对猕猴和材鼩神经生理的研究
第一章 动物智力的比较
 最近，日本一项研究结果显示，年幼的黑猩猩的
记忆力在某些方面比大学生更优胜。
 作为“万物灵长”的人类向来是骄傲的，然而，动
物们在某些方面出人意料的“聪明”让我们不得不
目瞪口呆、甘拜下风。
 那么，动物的智力究竟有多高？
 黑猩猩
 以前人们认为黑猩猩在记忆力和其他心理能力方面不及人类。

 日本京都大学的研究人员设计了一项涉及数字的记忆测试，将3只母

黑猩猩和它们年幼的儿女分成3组，与大学生比赛记忆力。研究人员

要求黑猩猩和大学生们记忆屏幕上的数字和它们的排列次序。研究结
果显示，年幼的黑猩猩的记忆力比它们的母亲和大学生优胜。

 美国的动物专家帕尔博士说，年幼的黑猩猩拥有更佳的照片式记忆，

这项研究告诉人们，早期人类的短期记忆力可能比现代人更好，原因
可能是现代人越来越依赖语言文字做记忆的工具。
 “很多动物在某些方面的能力要优于人类，比如运动能
力、嗅觉等。用于短时间内指导行为的‘工作记忆’也并非
人类独有，黑猩猩在这方面的能力优于人类是完全可能
的。另外，啮齿动物，如大鼠、小鼠等，也有这种记忆
力。”马原野介绍。
 海豚
 海洋学家认为，海豚与人类一样也有学习能力，甚至比黑
猩猩还略胜一筹，有海中“智叟”之称。

 大多数科学家一致认为，海豚是非常伶俐的动物。这是因
为海豚有着十分出色的表现：它能准确无误地识别目标；
能给潜水人员传递信息；经常救护海难中落水的人们；能
几十年如一日地给危险海域的轮船领航；能在海域侦察各
种情况，并排除险情，保证军舰顺利航行；能表演各种精
彩的杂技节目等等。
 高智力动物能够“照镜子”
 研究表明，储存记忆系统和思维系统的相互独立，是生物
智力发展到达高级阶段的一个重要标志。
 虽然狗、猫等都是比较聪明的动物，但猫、狗都是一辈子
不会照镜子的动物，无论你怎样教它，启迪它，它们也永
远弄不明白镜子里面就是自己。
 黑猩猩、长臂猿等动物能从镜子中认识自己，说明它们进
入了这个阶段。由于有了这种再思的能力，黑猩猩才能因
此而会使用简单的工具，会将几个木箱叠起来取下吊在高
处的香蕉。这是不用学都有可能会的，而狗、猴等动物永
远不会这种程度的智力行为，就是进行长时期的强化训
练，教会了它们类似的连惯性行为，它们也永远不能理
解。
 乌鸦
 乌鸦的大脑和黑猩猩的大脑是等大的。黑猩猩能使用简单
的工具，能根据不同的目的选择不同的工具。乌鸦也是如
此。猩猩和鸟类都是高度社会性的。
 它们都已经进化到能使用和处理社会信息，知道谁与谁结盟，谁
和谁有何种关系及如何进行欺骗。
 它们都有记忆，乌鸦能藏起三万粒种子，6 个月以后找到它们。当
它们藏食物时如果看到其他的鸟在看着它们，它们过一会儿会悄
悄地回来将食物重新藏匿。
 鹊在幼年时就有了足够的理解力，它们知道，一个物体躲在窗帘
的后面并不说明这个物体已经消失。
 会制造与使用工具的乌鸦

 乌鸦不仅会用小树枝的钩钩叉叉来觅食，
有些还学会了把胡桃衔到公路上，让过往
的汽车把胡桃碾碎，然后享用胡桃仁。
 动物有没有语言？
 动物也有自己的语言。鸡鸣狗吠，虎啸猿啼，莺歌燕语，
蝉噪虫喧……这些都是动物的语言。动物语言种类繁多，
千差万别，据说单鸟类的语言就达两、三千种。
 动物的语言听起来很单调，狗吠是“汪、汪、汪”，母鸡叫
是“咯、咯、咯”……其实，这些语言各有各的含义；
 即使同一种动物，在求偶和觅食时发出的音调也不尽相
同。例如，春天寻找配偶时，雌猫往往发出一连串哀怨凄
切的嚎叫声；但当同狗争食时，猫却会一边吹胡子瞪眼
睛，一边发出强烈的抗议声。
 发现地面上的狐狸时，长尾鼠的叫声紧急而短促；发现空
中的飞鹰，长尾鼠的叫声则单调而冗长；
 母鸡用于报警的音调有 8 种之多，同伴们听后能清楚地知
道来犯者是谁。
 除了发声的语言外，动物也有不发声的语言，像超声语
言、运动语言、色彩语言和气味语言，有的动物甚至同时
采用几种语言形式。
 超声语言用超声波进行通讯联系。在漆黑的夜晚，蝙蝠发出超声
波捕捉蚊虫；海豚通过超声波与同伴会话、讨论问题——有意思
的是，海豚们在会话时个个表现得彬彬有礼，一个在讲，另一个
就专心听，不随便打岔。
 运动语言以肢体的运动作为联系的信号。在寻找蜜源时，蜜蜂会
根据蜜源的方向和距离的远近，时而跳“圆周舞”，时而跳“ 8 字
舞”，时而跳“摇摆舞”，用舞姿指引同伴去采花蜜。
 色彩语言是指利用自身的色彩传达信息。在求偶时，雄孔雀不用
甜言蜜语而是以开屏来展示自己美丽的羽毛，从而博得异性的喜
爱。
 气味语言是利用身体散发的气味作为联络的信号。有种雌性害
虫，在受到伤害时，身上便释放出独特的淡淡气味，以此掩护同
伴赶快逃命。据说，单用气味传达信息的昆虫就有 100 多种。
 动物的语言如此丰富多采，并且越来越引起人们的好奇和
重视。目前，不少科学家都致力于动物语言研究，一门新
的学科——生物声学也应运而生，并逐渐地被应用于人们
的生产和生活中。
 例如，国外有的飞机场设立了鸟语广播站，通过播出鸟类的惊恐
鸣叫，驱散机场上空成群的飞鸟，使飞机安全起落。
 有的昆虫学家根据昆虫气味语言的特性，用强烈的气味冲淡害虫
的气味，通过扰乱它的行为而损害其繁殖力，以达到减少农业虫
害的目的。
 有人还设想，如果能模仿蜜蜂的舞蹈动作，造出电子蜂打入蜂群
指挥蜜蜂的活动，就可以帮助植物传粉，提高农作物的产量和蜂
蜜产量了。
猩猩“坎兹”在键盘上自言自语
 猩猩能说人话

●会说“香蕉”、“葡萄”、“果汁”和“是”

●能听懂“你想吃香蕉吗”等短语并作出反

●从小和人类生活在一起，但没有人教它说
话
 一只非洲倭黑猩猩在实验室中令人惊奇地发声说话，这是
科学家首次发现猩猩能像婴儿一样、用不同的发声表达不
同的意义，“动物没有语言能力”这一科学论断由此遭到巨
大挑战。

猩猩“坎兹”能说会听

“坎兹”是一只成年倭黑猩猩，它从小就和人类生活在一
起，熟悉各种人类社会相互沟通的符号用语。目前生活在
乔治亚州立大学的它，还能够说一些英语，还能对一些诸
如“从笼子里出来”、“你想吃香蕉吗”等短语立即作出反
应。
 “坎兹”能够说出四个不同意义的单词：
banana(香蕉)、grapes(葡萄)、juice(果汁)和
yes(是)。在说出这些单词时，“坎兹”声音的
音调趋于一致。塔克里特拉对此表示：“我
们没有教它这些单词的发音，它是自己‘领
悟’到的。”
 “坎兹”现象为研究动物的语言提供了重要线
索，启迪科学家思考人类语言的起源问
题。米特里对此表示：“动物的语言研究能
帮助我们了解人类的进化过程。”
 鹦鹉学舌还是真的说话
 非洲灰鹦鹉不仅会说话，还有点幽默感。据一些研究人员
说，鹦鹉能与人交流，它们还会发明词汇，并能把自己知
道的东西教给其它鹦鹉。研究人员说，一只名叫亚历克斯
的非洲灰鹦鹉能知道一些数字和颜色的概念，并能像婴儿
那样捕捉到人们谈话里的字母。
 鸽子能记住 725 种不同的图案，并且会使“诡计”。它们会
假装在一个地方找到了食物，等把别的鸟吸引过去之后，
它们自己却偷偷摸摸地回到真正的食物源，独享美味。