Radiografa de la crtica literaria

Ni golpear, ni babear
Winston Manrique Sabogal 26 NOV 2011
Archivado en:
Literatura
Cultura
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EE!s"o#$i%e!ags('(ontene%orLista++0'),
-$a llega%o la "ora %e la auto(r.ti(a/ 0na 1eintena %e los 23s influyentes l.%eres %e opini4n
literaria %e Europa y 526ri(a anali7an el presente y las transfor2a(iones %e la profesi4n ante la
fuer7a y e8pansi4n %el 2un%o %igital/ 0n %iagn4sti(o que i2pone nue1as a(titu%es
1ar (9url & '',
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ne# EE!!#itter ( %o(u2ent/getEle2ent=y<%('t#it')F %o(u2ent/getEle2ent=y<%('tnu2')F para2s
),
ne# EE!:a(ebooL ( %o(u2ent/getEle2ent=y<%('fb')F %o(u2ent/getEle2ent=y<%('fbnu2')F
para2s ),
ne# EE!Oooglelus ( %o(u2ent/getEle2ent=y<%('gp')F ''F para2s ),
ne# EE!LinLe%in ( %o(u2ent/getEle2ent=y<%('linLe%in')F %o(u2ent/getEle2ent=y<%('lnu2')F
para2s ),5l aura pol62i(a y %e (risis (asi (onnaturales %e la (r.ti(a literaria se su2a la plurali%a%
%e espa(ios en la ;e% y te(nolog.as e2ergentes sobre (42o ePer(erla y %i1ulgarla/ El Puego es el
2is2oF las reglas apenas "an (a2bia%oF pero los tableros son otros, y un Puga%or pugna por ganar
protagonis2o? el le(tor an4ni2o y el personaPe o fa2oso %e turno/
La (risis e(on42i(a y el a1an(e %el 2un%o %ualF anal4gi(o y %igital re2ue1en los pilares %e la
(r.ti(a literaria/ Sobre su esta%o refle8ionan 22 (r.ti(os y %ire(tores %e los suple2entos literarios
23s prestigiosos %e EuropaF Esta%os 0ni%osF 526ri(a Latina y EspaQa/ 0n %ebate (oral que in1ita
al an3lisis y entabla un %i3logo (on los le(tores/
ms informacin
;espuesta e8tensa %e los (r.ti(os y %ire(tores %e suple2entos literarios
G:alta in%epen%en(iaF poten(ia y pro1o(a(i4nG
Re1otos %e la palabra es(rita
La le((i4n
Canoni7a%or
5lgunas %e las (on(lusiones sobre este paisaPe en (ontinua transfor2a(i4n se pue%en %i1i%ir en tres
aparta%os? 1. La re%u((i4n %e p3ginas y espa(ios %e%i(a%os a la (r.ti(aF las %ire(tri(es o filosof.a %e
(a%a 2e%io sobre la (lase %e te8tos que quiere brin%ar y la aparente 2ayor (on(esi4n al 2er(a%o en
%etri2ento %e la (ali%a%/ 2. La re1isi4n %el ePer(i(io %e la propia (r.ti(a a la (ual le faltar.a
in%epen%en(iaF 1alent.aF (o2pro2isoF rigor (ser 2enos (o2pla(iente) y profun%i%a% (%ar 23s
ele2entos %e 1alora(i4n)/ 3. La p6r%i%a %e la influen(ia %e la (r.ti(a literaria Pusto a"ora (uan%o
23s se ne(esita en una era %e sobreinfor2a(i4n y prolifera(i4n %e (anales que %istorsionan y
tien%en a igualar el arteF a lo (ual se su2a la (onfusi4n ante la %e2o(rati7a(i4n %e la (r.ti(a %es%e la
pla7a 1irtual/
En l.nea (on ese 2un%o %ualF este trabaPo se presenta %e tres 2aneras (o2ple2entarias? 1. En la
e%i(i4n i2presa el protagonis2o es para nue1e te2as (on las respuestas 23s (larifi(a%oras/ 2. En la
e%i(i4n %igital el fo(o re(ae en los parti(ipantesF ya que Punto a este te8to se a%Puntan to%as sus
respuestas/ 3. Los le(tores ten%r3n la palabra en el blog %e Babelia, 'apeles per%i%os'F a tra16s %e
un %ebate que se abre "oy ("ttp?CCblogs/elpais/(o2CpapelesIper%i%osC)/
. !"N#$N %& 'A #R()#A
*arie Arana
Es(ritoraF e8%ire(tora literaria %el %esapare(i%o World Book, %e The Washington Post, y su a(tual
es(ritora prin(ipal (Esta%os 0ni%os)
El (r.ti(o literario es un guar%i3n (ulturalF un Pue7 que "a le.%o 2u("oF (ono(e el (anon literario y
posee una a2plia 1arie%a% %e e8perien(ias (on 2u("os g6neros/ Nuestro trabaPo (onsiste en a(tuar
(o2o le(tores serios/ Nuestro obPeti1o %eber.a ser el %e ubi(ar un libroF Pu7garlo (on la perspe(ti1a
%e una larga tra%i(i4n literaria/ So2os infor2a%oresF e%u(a%ores y ani2a%oresF to%o en uno/
Reber.a2os ser (on(ien7u%osF interesantesF refle8i1os/ Es sobre nuestros "o2bros %on%e se sostiene
la (ultura %el libro/ So2os la (one8i4n entre los es(ritores serios y los le(tores serios/ Re nosotros
%epen%e que esa (one8i4n siga sien%o fuerteF esen(ial y 1ibrante/
#laire Armitstead
E%itora literaria %e The Guardian (;eino 0ni%o)
Es una parte 1ital %e la e(ono2.a (ultural/ 0na %e las po(as for2as (apa(es %e poner un espePo
%elante %e nuestra so(ie%a% y sus 1alores/ !iene un 1alor so(ial/
+ordi ,racia
Cate%r3ti(o y (r.ti(o %e Babelia %e EL 5SS (EspaQa)
Su fun(i4n es 2uy 2o%estaF y sin e2bargo tiene pleno senti%oF y es insustituible en una so(ie%a%
(i1ili7a%a? la (apa(i%a% %e %is(utirF %es2enu7arF i2pugnarF rebatir o elogiar los libros que se
publi(an es (asi la fun(i4n natural %e la 1i%a intele(tual pri1a%a yF por tantoF ta2bi6n pTbli(a/
Alberto -lmos
Es(ritor y (r.ti(oF gestiona el blog Lector Malherido y bloguero %e Hikikomori (EspaQa)
La (r.ti(a %eber.a "a(erse fuerte en %os fun(iones (on(retas? 1. SeQalar los libros queF
puntual2enteF reflePan el esp.ritu %e su tie2po y que ningTn le(tor %eber.a per%erse/ 2.
Contrarrestar el 68ito %e otras no1elas queF 2enos puntual2ente I%e "e("oF %e for2a "abitualIF
e2brute(en el a(to 2is2o %e leer y abaratan el arte literario/ Esta segun%a fun(i4n es la que la
(r.ti(a literaria a(tual en EspaQa "a %ePa%o por (o2pleto %e satisfa(erF ya sea por esnobis2oF ya por
presiones e2presarialesF ya por (obar%.a/
. &.)A%- / %A,N$.)#-
0ernard 1ivot
erio%istaF (r.ti(o y %i1ulga%or (ultural %e progra2as %e tele1isi4n (o2o Apostrophes (:ran(ia)
;espe(to a la (r.ti(a que "e (ono(i%o "a(e (in(uenta aQosF tiene 2enos espa(ioF pero sigue
e8istien%o/ <n(luso a 1e(es 1i1a7/ Cuan%o la (r.ti(a literaria est3 agrupa%a tiene una influen(ia
i2portante/ Cuan%o est3 aisla%a no tiene el po%er que pue%e tener un progra2a %e tele1isi4n e
in(luso %e ra%io/ 5unque no (reo que la (r.ti(a literaria "aya e1olu(iona%o 2u("oF sal1o que tiene
2enos espa(io/ Se le pi%e sobre to%o a los perio%istas que es(riban art.(ulos 2enos largos/
1a2l ngendaa3
Es(ritorF e8e%itor literario %el Frankfurter Allgemeine eitung !5le2ania) y (orresponsal (ultural en
EspaQa
No se pue%e Pu7gar la (ali%a% %e la (r.ti(a literaria sin tener en (uenta las for2as %e %i1ulgar la
literatura en los 2e%ios %e (o2uni(a(i4nF igual que los (riterios %e su e1alua(i4n/ En este senti%oF
el (on(epto %e lo que se lla2aba Gliteratura seriaG se "a i%o esfu2an%o/ Se po%r.a %e(ir que (on la
2e7(la %e g6neros se "a %e2o(rati7a%oF pero ta2bi6n es (ierto queF (on respe(to a la (ali%a%
literariaF se "a baPa%o el list4n/
+os4 *ara ,2elben52
Es(ritor y (r.ti(o %e Babelia" EL 5SS (EspaQa)
Si nos (ir(uns(ribi2os a la (r.ti(a literaria (o2o tal (r.ti(aF sigue 23s o 2enos igual, si pensa2os
en las reseQas %e los 2e%iosF (reo que "a au2enta%o la (o2pla(en(ia y "a %is2inui%o la e8igen(ia/
1hilippe 'an6on
Cr.ti(o %el suple2ento literario %e Lib#ration (:ran(ia)
En la prensa generalista "a e2peora%o sin %u%a/ Los (r.ti(os no son 23s (ni 2enos) (o2pro2eti%os
que antes (on las e%itorialesF (on su propia 1ani%a% y %eseo %e e8istirF %e Go(upar el terrenoG/ ero
(o2o los libros no tienen ya tanta i2portan(ia en la 1i%a so(ial y 2ental %e los le(toresF la (r.ti(a
ta2po(o la tiene en los peri4%i(os/ La falta %e tie2poF %e espa(io y %e af3n (por parte %e los
le(toresF o al 2enos %e estos le(tores general2ente in(ultos que son a"ora los %ire(tores %e
peri4%i(os) la %ebilita 2u("o Ila re%u(e (o2o una (abe7a %e P.baroI/ Oeneral2enteF la (r.ti(a se "a
1uelto publi(i%a% 23s o 2enos infor2ati1a/ Es un proble2a 2entalF so(ial y e(on42i(o/
&liot 7einberger
Es(ritorF tra%u(tor y (r.ti(o %e 2e%ios (o2o The $e% &ork 'e(ie% of Books !Esta%os 0ni%os)
Esta%os 0ni%os no tiene la (lase %e suple2entos literarios "abituales en EspaQa y 2u("os otros
pa.ses/ Solo tiene una publi(a(i4n peri4%i(a i2portante sobre (r.ti(a literaria? The $e% &ork 'e(ie%
of Books" Ua no "ay (r.ti(os esta%ouni%enses po%erososF (o2o los "ab.a "asta la %6(a%a %e 1V60F
es(ribien%o en una prosa que era inteligible para (ualquiera e intro%u(ien%o la literatura en los
proble2as pol.ti(osF so(iales y 2orales %el %.a/ La lla2a%a (r.ti(a GseriaG "a pasa%o en su 2ayor.a a
ser %o2inio %e los a(a%62i(osF que es(riben usan%o una Perga espe(iali7a%aF en la e8traQa (reen(ia
%e que lo (o2plePo solo pue%e presentarse por 2e%io %e frases i2penetrablesF y que pare(en 23s
preo(upa%os por la (r.ti(a %e la (r.ti(a que por la (r.ti(a %e la literatura/ El resto es publi(i%a%
prin(ipal2ente? los e8traor%inaria2ente efi(a(es %eparta2entos %e marketing %e las gran%es
e2presas e%itoriales %i(tan%o aquello sobre lo que se es(ribir3 en los peri4%i(os y re1istas/ 0no se
pregunta por qu6 sigue "abien%o siquiera perio%istas (ulturales/ La (r.ti(aF en Esta%os 0ni%osF se "a
re%u(i%o a las Gre(o2en%a(ionesGF que llegan a tra16s %e las reseQasF los blogs y !#itter/ Los
pre2ios se "an (on1erti%o en la 1ali%a(i4n est3n%ar %el 26rito literario/ No pue%o pensar en un solo
(r.ti(o esta%ouni%ense a quien uno pue%a re(urrir a"ora en bus(a %e i%eas/ Wui73s esta sea la ra74n
por la que el 2un%o es 23s (onfuso que nun(a/
+os4 *ara 1o52elo /vancos
Es(ritor y (r.ti(o %e Abc )ultural, %e Abc (EspaQa)
Se 2ue1e en estratos %istintos/ Es tan %i1ersa (o2o la plurali%a% %e le(tores y %e 2e%ios %e
e8presi4n/ En t6r2inos globales 2e pare(e que la (r.ti(a literaria "a 2ePora%o 2u("o en EspaQaF
porque se "a au2enta%o el nT2ero %e 1o(esF pero ta2bi6n porque "ay una 2ayor in1olu(ra(i4n %e
gentes 2uy prestigiosas en su 32bito/ La antigua %i(oto2.a entre (r.ti(a uni1ersitaria C (r.ti(a
perio%.sti(a se "a rotoF y eso "a si%o positi1o para a2bos la%os/
*arie Arana
En Esta%os 0ni%osF la (r.ti(a literaria "a sufri%o un golpe aparente2ente 2ortal/ En los Tlti2os
(in(o aQosF peri4%i(os que (onstitu.an la pri2era l.nea %el %ebate inteligente sobre los libros se "an
1isto obliga%os por las presiones e(on42i(as a re(ortar sus (oberturas/ La parte interesante es que el
se(tor e%itorial en s. 2is2o "a (onser1a%o su fortale7a/ Na%ie lee 2enosF pero la 2anera %e 1alorar
los libros "a sufri%o una gran transfor2a(i4n/
&nri82e 9ra25e
Rire(tor %e la re1ista Letras Libres (M68i(o)
La (r.ti(a en los peri4%i(os in%epen%ientes y la 2ayor.a %e las re1istas %e "abla "ispana %ePa 2u("o
que %esear/ or lo generalF las reseQas son 2eros resT2enes %e las obrasF elogios in%is(ri2ina%os o
a(er(a2ientos te4ri(os/ :alta (asi to%o? (o2pro2isoF penetra(i4nF %is(erni2ientoF profun%i%a%F
"ori7onteF pero sobre to%o 1alent.a/ 5tre1erse a opinar (on fun%a2ento si una obra es buena o 2ala
y por qu6/ La (r.ti(a %e (ine o la %eporti1a es 2ePor/ Xor qu6 no tene2os la (r.ti(a literaria que
ne(esita2os> <nter1ienen 1arios fa(tores? (o2pro2isos e%itorialesF institu(ionales y "asta
a2istosos/
Santos San7 Villanue1a
Es(ritor y (r.ti(o %e *l )ultural, %e *l Mundo (EspaQa)
M3s que 2ePorar o e2peorarF la (r.ti(a "oy es %istinta %e (42o "a si%o en el pasa%o %es%e que
a%quiriera un perfil %efini%o en el siglo Y<Y/ $asta tie2pos re(ientes era un ele2ento fun%a2ental
%el siste2a literarioF for2a%o por la (a%ena autorIle(torI(r.ti(o/ El Tlti2o eslab4n "a sufri%o un
%espla7a2iento %e su fun(i4n y "a si%o sustitui%o por otros fa(tores 23s %eter2inantes? el
marketing, la publi(i%a%F el peso %e la in%ustria e%itorialF la arrasa%ora influen(ia %e los 2e%ios
au%io1isuales/La (ultura %el espe(t3(ulo "a sustitui%o a la (ultura %el ra7ona2iento y "a tra.%o
(o2o (onse(uen(ia el relega2iento %el (r.ti(o/ Los (r.ti(os nos "e2os que%a%o sin le(toresF sal1o
los es(ritoresF los profesores y una 2inor.a 2uy interesa%a por las letras/
. :R)"%&. / %&!&#)-.
+orge A2licino
oeta y e%itor %el suple2ento +, %e )lar,n (5rgentina)
;esaltan 23s sus %efe(tosF por (uanto sus espa(ios "an au2enta%o/ $ay 23s espa(ios %e (r.ti(a
porque la in%ustria au2ent4/ U el prin(ipal %efe(to es la (o2pla(en(ia (on ese esta%o/ Los (r.ti(os
est3n %e2asia%o 1in(ula%os a la in%ustria e%itorial, sonF a la par que (r.ti(osF ensayistas o
no1elistasF o poetas o autores %e libros %e (r.ti(a/ or otra parteF (o2parten %e2asia%os saraos y
1i%a so(ioliteraria (on los es(ritoresF y no quieren pelearse (on ellos/ $ay 2u("as e8(ep(ionesF pero
gran parte %e la (r.ti(a resulta publi(i%a% en(ubierta/
Zor%i Ora(ia
La ten%en(ia a (reer en su e2peora2iento es (asi in1en(ible/ La (r.ti(a es 23s pre1isible para
2u("os porque nosotros 2is2os so2os los pre1isibles/ El rasgo 23s lla2ati1o es la propensi4n a
una bre1e%a% e8tre2a que tien%e a fa1ore(er el i2presionis2o anal.ti(o y el (o2entario %e le(tura
23s que el an3lisis 2et4%i(o o (onte8tuali7a%o o 1in(ula%o a otras obras y tra%i(iones/
#laire Armitstead
El 2ayor proble2a (a %iferen(ia %e otras artes) es que no "ay ninguna estru(tura profesional en ellaF
%e 2o%o que la 2ayor.a %e los (r.ti(os tienen que (o2binar las reseQas (on ganarse la 1i%a ya sea
(o2o es(ritores o (o2o profesoresF lo (ual pone en peligro su in%epen%en(ia/
+os4 *ara 1o52elo /vancos
$ay %os prin(ipales %efe(tos? el pri2eroF %e (ar3(ter generalF es que la (riti(a ePer(i%a en un
peri4%i(o o suple2ento no sie2pre se separa bien %e las leyes %el 2er(a%oF porque el 2is2o
suple2entoF el 2e%ioF ta2bi6n es 2er(a%oF y %ebe "ablar %e lo que la gente "abla/ Esta pulsi4n %e
no1e%a%F y %e 6nfasis en Gestar en la on%aGF es el prin(ipal %efe(to/ Si la (r.ti(a ter2ina "ablan%o
igual que el 2er(a%o y sigue sin 23s sus leyes se "ar3 inne(esaria por re%un%ante/ ;efiri6n%o2e al
(r.ti(oF el prin(ipal %efe(to es que (rea que su gloria o su lugar (oin(i%e (on el que le (on(e%e el
peri4%i(o/ Mu("as 1e(es la 2u("a signifi(a(i4n %el (r.ti(o es %ire(ta2ente propor(ional a su
insignifi(an(ia/ En (uanto a las 1irtu%es? qu6 bien que una pequeQa e%itorial o una autora %e la que
el 2er(a%o no "abla sale a superfi(ie porque un suple2ento (o un (r.ti(o) lla2a la aten(i4n sobre
ellaF y la %es(ubre/ Contribuir a la 1isibili%a% %e quien 1aleF in(luso al 2argen %el 2er(a%oF seria
qui73 la 2ePor 1irtu% %e la (r.ti(a/
*ario +2rsich
erio%istaF es(ritor y sub%ire(tor %e la re1ista *l Malpensante (Colo2bia)
Las 1irtu%es son 23s o 2enos las 2is2as %e sie2pre? ilu2inar el senti%o %e un libroF ponerlo en
rela(i4n (on su (onte8to y (on otros librosF e8pli(ar sus 2e(anis2os %e (o2posi(i4nF et(6tera/ Los
2ales son b3si(a2ente %os? 1. La i%ea fir2e2ente arraiga%a %e que la (r.ti(a literaria no es una
instan(ia %e refle8i4n sino parte %el pro(eso %e pro2o(i4n %el libro/ 2. La (on1i((i4nF no 2enos
arraiga%aF %e que la 2ala prosa es fun%a2ental para "ablar %e literatura/
*arie Arana
En Esta%os 0ni%os "a per%i%o su 1igor/ $ay po(a espontanei%a% y e2o(i4n en el an3lisis %e los
libros/ Si e8iste espontanei%a% es en la %ispersi4n %e blogs literariosF pero son in%is(iplina%osF est3n
pobre2ente es(ritos yF a 2enu%oF %es(ui%a%os/ Ninguno se "a re1ela%o (o2o una 1o7 influyente/
vn )ha3s
Es(ritor y bloguero %e Moleskine literario y Basta de car-tulas (erT)
Su prin(ipal 1irtu% est3 en no "aber (e%i%oF en la 2ayor.a %e los (asosF al le(tor 2enos a1entaPa%oF
el no "aberse tri1iali7a%o ((o2o su(e%i4 (on las reseQas literariasF (a%a 1e7 23s pare(i%as a
(ontratapas)/ Su prin(ipal %efe(to es no (onseguir %es"a(erse %el lenguaPe a(a%62i(o (o%ifi(a%oF el
(rear ten%en(ias que no e8isten y el %istan(iarse %e los nue1os fen42enos (sal1o e8(ep(iones)/ Lo
peor es que la (r.ti(a sigue bus(an%o ser (an4ni(a y sesga%aF pese a que la literatura a(tual es
anti(an4ni(a y 23s bien %ispersa y 2uy 1ers3til/
0ernard 1ivot
El prin(ipal %efe(to es (uan%o los (r.ti(os es(riben para ellos 2is2os o sus a2igos/ No es(riben
para el pTbli(o/
:. &' 1A1&' %& '-. *&%-.
+ordi ,racia
El ePer(i(io %e la (r.ti(a Ila %is(ri2ina(i4nF la 1alora(i4nF la pon%era(i4nI (o2o fun(i4n
fun%a2ental en una so(ie%a% 1i1a y (o2o se(uela (asi ne(esaria %e ese ePer(i(io se %espren%e la
orienta(i4n sobre lo que son los libros que se publi(an %e a(uer%o (on (a%a (r.ti(o o (o2entarista/
,2stavo ,2errero
rofesor %e la 0ni1ersi%a% %e CergyIontoise y (onsePero literario para el espaQol %e Oalli2ar%
(:ran(ia)
Las pol.ti(as %e los suple2entos y re1istas literarias son 2uy %i1ersas/ Wui73 su 1irtu% prin(ipal
ra%ique Pusta2ente en esa %i1ersi%a% que nos 2uestra (42o se "a instala%o el pluralis2o en la 1i%a
literaria y (42o se "a %esterra%o la i%ea %e que e8iste una Perarqu.a %e 1alores Tni(a en (uestiones
%e est6ti(a/ $oy una no1ela o un poe2ario pue%en ser buenosF 2ePores o peores para %istintos
pTbli(os %e 2uy %istintas 2anerasF lo (ual no i2pli(a que to%o 1algaF sino que el 1alor literario es
una (onstru((i4n so(ial que resulta %e una apre(ia(i4n y unos arbitraPes sus(eptibles %e (rear
(onsensos 23s o 2enos e8tensosF estables y %ura%eros/
*ario +2rsich
No es posible ni %eseable que to%os (u2plan el 2is2o rol/ Eso %epen%er3 %e la personali%a% y los
intereses %e quienes %iriPan esas re1istasF esos suple2entosF esas ra%ios o esas #ebs/
vn )ha3s
Mientras 23s suple2entos literarios i2presos (ierranF 23s blogs literarios apare(en/ La (r.ti(a
literaria o el (o2entario %e libros por <nternet es una sel1a tupi%a en %on%e "ay %e to%o/ 0no %ebe
an%ar 2uy atento y (on un buen 2a("ete para abrirse (a2ino por esa Pungla %on%e to%os tienen
algo que %e(irF y lo %ir3n/ U ya sabe2os? la ignoran(ia es atre1i%a/ Creo que un blog o un %ebsite
(on rigor pue%e tener 23s i2portan(ia que un suple2ento es(rito/ Lo fun%a2ental es el (onteni%oF
sea la platafor2a que sea/
:. %&.A!(-. %&' N"&:- 1A.A+&
,2stavo ,2errero
5nte los %e2asia%os libros que se publi(anF nun(a antes el le(tor "a teni%o tal ne(esi%a% %e
2e%ia%ores y nun(a antes los 2e%ia%ores "an brilla%o tanto por su ausen(ia/ No es f3(il i2aginar
una sali%a para esta situa(i4n/ La re(o2posi(i4n %el paisaPe 2e%i3ti(o y te(nol4gi(o a la que
esta2os asistien%o qui73s abra algunas puertas/ Si la (r.ti(a quiere re(obrar al 2enos una parte %e
su influen(ia so(ialF 1a a tener que entrar en una %in32i(a 2ulti2e%ia porque el i2pa(to %e lo
es(rito se "a i%o %ebilitan%o y tiene un al(an(e (a%a 1e7 23s li2ita%oF sobre to%o ante las
posibili%a%es que ofre(en los 2e%ios au%io1isuales e <nternet/
+2an Antonio *asoliver Rdenas
Es(ritor y (r.ti(o %e )ulturas, La .anguardia (EspaQa)
<nternet llega %e una for2a 23s in2e%iata al le(tor/ $ay blogs y re1istas e8(elentes que (o2pensan
la es(ase7 %e re1istas i2presas/ ero na%a i2pi%e la i2pro1isa(i4nF el amateurismo, el nar(isis2o y
(onfun%ir (riti(ar (on %estruir/ $ay 2u("o (a2ino por re(orrer y %e 2o2ento aTn 1i1i2os en el
(aos/ ero la (r.ti(a Iel lenguaPe (r.ti(oI no "a (a2bia%o/ S. "a (a2bia%o el a((esoF 2u("o 2ayor/
*arie Arana
El 1er%a%ero %esaf.o pro1iene %e los tie2pos que 1i1i2os/ $e2os llega%o a un punto en el que
2u("a %e la infor2a(i4n ya no se pro(esa %e 2anera tra%i(ional/ <nternet es (ualquier (osa 2enos
algo G%es(one(ta%oGF (o2o es el libro/ Est3 intrin(a%a2ente (one(ta%a y "a (a2bia%o nuestra for2a
%e pensar y leer/ 5li2enta%a por un nT2ero inter2inable %e es(ritoresF la ;e% est3 pensa%a para un
nT2ero inter2inable %e le(tores/ Los %esaf.os y proble2as %e la (r.ti(a est3n 1in(ula%os a la
super1i1en(ia %e los peri4%i(os/
1hilippe 'an6on
M3s in%epen%iente/ M3s resistente al esp.ritu %e publi(i%a% y %e nego(io/ M3s lentaF 23s elitista/ UF
sobre to%oF 2ePor es(rita/
#laire Armitstead
<nternet "a "e("o que la (r.ti(a infor2a%aF pro(e%ente %e una fuente fiableF sea 23s i2portante que
nun(a/ En (uanto al 2o%o %e ofre(er eso en el siglo YY<F to%a1.a esta2os tratan%o %e a1eriguarlo/
Mi propia i2presi4n es que tene2os que a%optar la 1arie%a% que ofre(en las nue1as te(nolog.as y
en(ontrar for2as %e lle1ar la (r.ti(a a una nue1a genera(i4n %e Gle(toresG a tra16s %el 2e%io que
prefieran/
+os4 *ara 1o52elo /vancos
Las re1istas literarias tienen que pasar a la ;e%F pero no ab%i(ar %e lo que es propio %e ellas/ NingTn
suple2ento literario lla2a a (ualquiera para que "able segTn le pare7(aF sino que los buenos se "an
ro%ea%o %e e8pertosF "an re(la2a%o el (on(urso %e quienes saben "ablar el i%io2a literario/ La
Tni(a posibili%a% %e e8isten(ia futura %e la re1ista (ultural o %el suple2ento es ser %iferenteF %ar lo
que otros 2e%ios no %an/
:. ;"N 1"N)- %& R&!&R&N#A
&N &' #0&R&.1A#-<
1a2l ngendaa3
NoF los 2e%ios est3n al al(an(e %e to%os/ Ser3n los le(tores quienes %e(i%an si %e 1er%a% ne(esitan
una G(r.ti(a literariaG en el senti%o tra%i(ional/ <nternet nos "a tra.%o otras for2as %e %ebate igual %e
13li%as/ Es un punto %e referen(ia para le(tores que no inter(a2biaban opiniones/
1hilippe 'an6on
No s6/ Es un 2o2ento re1olu(ionario para to%a la prensaF y sobre to%o para la prensa (ultural? la
legiti2i%a% %el Ggran (r.ti(oG o %e tal peri4%i(o ya (asi no e8iste/ La figura %el Ggran (r.ti(oG
%esapare(i4 23s o 2enos (on la %el Ggran es(ritorG/ Sin e2bargoF la gente ne(esita 23s que nun(a
puntos %e referen(ia (ulturalF pues el proble2a %el GgustoG se "a 1uelto 2uy i2portante para la
personali%a% %e (a%a uno/ Lo que no 1eo es (42o se 1an a %esarrollar nue1os puntos %e referen(ia/
+orge A2licino
La %e2o(rati7a(i4n %e la (r.ti(aF la opini4nF la infor2a(i4n Iesto i2pli(a el espa(io 1irtual
intera(ti1oI requiere 23s que nun(a puntos %e referen(ia/ El perio%is2o profesional no pue%e ser
ree2pla7a%o por la infor2a(i4n amateur" 5un en la ;e%/ ri2eroF porque el perio%is2o es un
trabaPo (ole(ti1o (on profesionales/ ro%u(ir infor2a(i4nF Pusta2ente por i2pulso %e la
globali7a(i4nF requiere equiposF re(ursos "u2anosF te(nolog.aF que (a%a uno por s. 2is2o no est3
en (on%i(iones %e tener/ Los le(tores pue%en en(ontrar (r.ti(a 2uy buena %entro o fuera %e los
gran%es 2e%iosF pero la (ali%a% %e esa (r.ti(a se %eber3 sie2pre a lo 2is2o? la (ali%a% %e le(tura y
%e la es(ritura %el (r.ti(o/
Alberto -lmos
El l.%er %e opini4n o (rea%or %e ten%en(ias es (onnatural al Puego so(ial y a su inabar(abili%a%F por
lo que los le(tores 1an a to2ar sie2pre a algTn e2isor %e opiniones (o2o gu.a/ La situa(i4n es que
ese Gpunto %e referen(iaG no tiene por qu6 1enir en2ar(a%o en un 2e%io tra%i(ionalF sino que pue%e
ser (ualquier persona que (onsiga trans2itir a su 1e7 un gusto (o"erente y una pr3(ti(a "onesta %e
su labor opinati1a/
+ordi ,racia
Con1ertirse en punto %e referen(ia es un efe(to o una (onse(uen(ia %el ePer(i(io %e la (r.ti(a/ U
tanto los blogs o las re1istas %igitales (o2o los suple2entos o las re1istas tra%i(ionales son (apa(es
%e (on(itar esa for2a %e respeto o %e 2era aten(i4n por parte %e otros le(tores/ La 2ultipli(a(i4n %e
(anales %e opini4n propi(ia una nue1a plurali%a% %e puntos %e 1ista y es en esa %i1ersi%a% %on%e
a"ora 2is2o est3 fabri(3n%ose la posibili%a% %e un (r.ti(o sol1ente o %e una re1ista 23s respetable
que otra/
. N!'"&N#A / 1-%&R &N +A="&
+os4 *ara ,2elben52
$a per%i%o la 2is2a influen(ia que los pensa%ores y los intele(tuales en general, peroF sobre to%oF
no "a in(orpora%o le(tores %e 2anera signifi(ati1a/ XWui6n tiene que (a2biar para que eso o(urra>
XEl (r.ti(o> XLos nue1os le(tores>
1hilippe 'an6on
$a per%i%o (asi to%o su po%er/ ara lu("ar (on esoF (a%a (r.ti(oF (a%a ser1i(io literarioF %ebe lu("ar
pri2ero en su propia e2presa para tener 23s espa(ioF 23s liberta%F 23s (apa(i%a% para "ablar %e lo
que le gustaF y no ne(esaria2ente %e los libros %e 2o%a/
#laire Armitstead
El po%er %e la (r.ti(a literaria se "a re%u(i%o por tres 2oti1os prin(ipal2ente? los peri4%i(os tienen
2enos le(toresF la (r.ti(a no es una for2a %e perio%is2o que est6 %e 2o%a y la 2ayor.a %e las
reseQas (are(en %e rele1an(ia para el 2er(a%o 2ayoritario en el 2un%o anglosaP4nF porque los
libros %el 2er(a%o 2ayoritario rara 1e7 son literariosF as. que les resulta 23s Ttil la publi(i%a% que
los Pui(ios (r.ti(os/ ara el libro apropia%oF sin e2bargoF las buenas reseQas pue%en representar la
%iferen(ia entre e8istir y %esapare(er sin %ePar rastro/ Es i2portante re(or%ar que el prop4sito %e una
reseQa %e un libro no es 1en%er librosF es ubi(arlos en el (onte8to %el panora2a (ultural/
+. &rnesto A3ala>%ip
Cr.ti(o %e Babelia" EL 5SS (EspaQa)
Si el poeta en la so(ie%a% burguesa %el segun%o i2perio fran(6s "ab.a per%i%o su auraF (o2o nos
enseQa Walter =enPa2in en la figura %e =au%elaireF el (r.ti(o ya "ab.a na(i%o sin ella/ Ser
(ons(iente %e ello es (ru(ial para sobrelle1ar (on inteligente %igni%a% la labor (r.ti(a/ En palabras
%e Sartre? el (r.ti(o literario es el pariente tonto %e la fa2ilia so(ial/ 5s. que 2e niego a "ablar %e
influen(ia ni %e po%er/ So2os profesionales %e la le(tura anal.ti(a/ UF aunque a 1e(es no lo pare7(aF
la (r.ti(a es un g6nero literario/ Cuan%o un (r.ti(o es buenoF se lo leeF no s4lo para que influya en
una %ire((i4n %eter2ina%aF sino ta2bi6n por el si2ple pla(er %e leerlo/
+ordi ,racia
No estoy seguro %e que "aya teni%o 2u("o po%er antesF e8(epto en 2o2entos 2uy (on(retosF pero
segura2ente la seg2enta(i4n %e la (r.ti(a "a "e("o que su influen(ia sea 23s %ispersa y le1e frente
a una opera(i4n %e signo (ontrarioF que es el in(re2ento sustan(ial %e la (apa(i%a% publi(.sti(a %e
las gran%es e%itoriales/ El efe(to 1uel1e a ser un siste2a %e (r.ti(a literaria seg2enta%oF ato2i7a%o
en 2Tltiples fo(osF e in1isibili7a%o por la poten(ia "ege24ni(a %e otros instru2entos pTbli(os/
,2stavo ,2errero
$asta "a(e unos aQosF la (r.ti(a no era solo una "erra2ienta "er2en6uti(a sino ta2bi6n un
instru2ento %e regula(i4n %el 2er(a%o queF al (rear (onsensos %e opini4nF a%2inistraba el 1alor
literario/ ero en las Tlti2as %6(a%as es (a%a 1e7 2enos (apa7 %e (u2plir (on esta 2isi4nF en parteF
porque sus (anales %e %ifusi4n se "an i%o estre("an%o 2ientras que el 1olu2en %e libros (re(e, y en
parteF porque (on la in(orpora(i4n %el se(tor e%itorial a las in%ustrias (ulturales %e 2asas y (on el
%esarrollo %e agresi1as pol.ti(as (o2er(iales se "a i%o re%u(ien%o sensible2ente la influen(ia %e la
(r.ti(aF el perio%is2oF la a(a%e2ia y la enseQan7a en la pro%u((i4n %el 1alor literario/
1a2l ngendaa3
Su influen(ia en un pa.s (on(retoF sal1o e8(ep(ionesF sie2pre ser3 li2ita%a en el e8tranPero/
<%io2as %e gran %i1ulga(i4n o %o2inio (o2o el ingl6s s. tienen sus (r.ti(os influyentes ($arol%
=loo2F Oeorge Steiner)/ El fa(tor (o2er(ial pare(e que es 23s fuerte "oy que "a(e %6(a%as/
:. %&*-#RA)?A#$N &N 'A R&%
#laire Armitstead
!u1i2os un gran %ebate sobre si abrir las reseQas a los (o2entarios %e los le(tores en la #ebF y
final2ente %e(i%i2os "a(erlo fun%a2ent3n%onos en que 1alora2os las opiniones y e8perien(ias %e
nuestros le(tores y en que ellos quer.an i2pli(arse 23s/ Nuestra e8perien(ia "a si%o la %e queF
(uan%o el (r.ti(o est3 prepara%o para respon%er a las (r.ti(asF ello pue%e intensifi(ar el (o2pro2iso
(on un libro/ Esta2os al (o2ien7o %e un 1iaPe (on nuestros le(tores en estoF ya que es una tra%i(i4n
2uy nue1a %entro %e la (ultura literaria/
0ernard 1ivot
Cuanta 23s gente se interese en los librosF 2ePor/ La (r.ti(a se %e2o(rati7a en <nternet/ ero
esta2os en lo 2is2oF es un fen42eno %e 2asas/ Cuan%o los internautas son %e(enas o (ientos en
re(o2en%ar un libroF tiene influen(ia en su (o2pra/ ero (r.ti(as aisla%as en <nternet no "ar3n que
se 1en%a/
Alberto -lmos
Es una op(i4n que sir1e %e a1iso a los (r.ti(os y a su parti(ular esnobis2oF que les lle1a a (reer que
las 1entas %e un libro no tienen na%a que 1er (on su (ali%a%/ or a2iguis2oF (.r(ulos %e influen(ia
y papanatis2o intele(tual "a llega%o a (onsi%erarse que (uanto 2enos 1en%e un libro 23s 2ere(e
ser (onsi%era%o entre los (r.ti(osF lo que "a lle1a%o a que los le(tores %es(rean %e Pui(ios
esto2agante2ente sibaritas y e2pie(en a aten%er a los Pui(ios %e los le(tores rasos/
*ario +2rsich
ienso que la (r.ti(a literaria no es un asunto %e e8pertos, por eso 2e pare(e una op(i4n salu%able
que a%e23s "a (ontribui%o a 1ol1er 23s plural el (onteni%o %e algunos %iarios/ 5"oraF esas
(olabora(iones %eben ser trata%as (on el 2is2o rigor e%itorial que se apli(a a los profesionales/
&nri82e 9ra25e
Me pare(e bienF pero el proble2a b3si(o %e un e%itor es el 2is2o? %is(ri2inar/ Sele((ionar las
notas %e aquellos le(tores que s. "an le.%o el libro y tienen algo que aportar a la (on1ersa(i4nF %e
aquellos que utili7an el foro para el insulto y la %es(alifi(a(i4n/
+orge A2licino
El efecto Ama/on no anular3 la (r.ti(a/ Leo los (o2entarios %e le(tores/ Leo el (orreo %e los le(tores
en +" No "ay una %e2o(rati7a(i4n %e la (r.ti(a sino %e la opini4n/ No (reo que la opini4n %e la
(r.ti(a pue%a ser anula%a por la opini4n %e los le(tores/
,2stavo ,2errero
No 1eo na%a 2alo en que (a%a (ual e8prese sus gustos y fa1oritis2osF pero lo que 1eo per1erso es
que esa liberta% se utili(e subrepti(ia2ente para seguir re%u(ien%o el ya es(aso as(en%ente %e la
2e%ia(i4n %e (r.ti(a en la (rea(i4n %e 1alor y el 2er(a%o/
+ordi ,racia
Es un episo%io 23s %el i2pu%or y la i2puni%a% fren6ti(a que "a %esperta%o la ;e% y que pue%e
tener efe(tos positi1os (uan%o %e esos (olabora%ores espont3neos Io in(luso filtra%os por la
re%a((i4nI apare7(an autores (apa(es %e atraer la aten(i4n %e los %e23sF tanto por ra7ones banales
(o2o por ra7ones literarias/ El intrusis2o "a si%o una aut6nti(a ben%i(i4n para la literatura %el siglo
YYF aunque %e ese fun(iona2iento un tanto an3rqui(o "aya po%i%o salir ta2bi6n parte %e las taras
2is2as %el siste2a/
Ni golpear, ni babear
Reglas para 2na crtica e82ilibrada
1. Situar al autorF %e(ir qui6n es y lo que representa el libro en su obra/
2. 0bi(ar el libro y Pu7garlo (on la perspe(ti1a %e una larga tra%i(i4n literaria/
3. 5rgu2entos ra7ona%os y (on ePe2plos para que el le(tor pue%a (o2pren%er y e1aluar/
@. <nfor2arF e%u(ar y entretener/
A. o(a sinopsis y tra2a/
B. <nfor2ar sobre el estiloF el signifi(a%o y la (arga si2b4li(a %el libro/
C. Re(ir lo que piensa el autor sobre el te2a %el libro/
D. Re(ir lo que el (r.ti(o piensa sobre lo que el autor %el libro %i(e sobre el te2a %el libro/
E. Ni golpear ni babearF una opini4n pon%era%a y una fun%a2enta(i4n 2esura%a son 23s
(on1in(entes que un e8abrupto/
1F. ro"ibir los a%Peti1os publi(itariosF quien %ebe (on(luirlos es el le(tor/