MODELO de PLANO de AULA

Os OBJETIVOS abrangem seis grandes reas do conhecer:

Conhecimento Conhecer, apontar, criar, identificar, descrever, classificar, definir,
reconhecer e relatar no final.
Compreenso Compreender, concluir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, deduzir,
localizar, reafirmar no final.
Aplicao Aplicar, desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar,
traar.
Anlise Analisar, comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, investigar, provar.
Sntese Sintetizar, compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular,
propor, reunir, voltar.
Avaliao Avaliar, argumentar, contratar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir,
selecionar.

Todo OBJETIVO tem que ter um verbo do CONHECIMENTO e outro da AVALIAO. Objetivo
no se repete verbo. (+ ou 5)

COMPETNCIAS Tem que ter verbos da COMPREENSO e da APLICAO. (+ ou 3)

CONTEDO PROGRAMTICO OU EIXO TEMTICO CONTEDO PROGRAMTICO
quando for sobre a apostila/livro na sua totalidade e EIXO TEMTICO quando for apenas de
uma parte/captulo.

METODOLOGIA Aula expositiva dialgica (Vice-Versa), exposio via televiso ou via
televiso/DVD de filme, documentrio, clipe e etc. Exposio de transparncias via retro
projetor, elaborao de fichamentos, resumos de textos pr-selecionados, mapeamentos,
resoluo de exerccios, aplicao de mini aulas, utilizao de recursos instrucionais (giz,
quadro, apostila, TV, dvd).

AO DIDTICA Separada por momentos, descreve de maneiro breve o que se vai trabalhar
na sala de aula, s pode ter verbos terminados em MENTO e AO. (+ ou 3) Exemplo:

Primeiro Momento

Segundo Momento

Terceiro Momento

HABILIDADES O que o aluno dever desenvolver/adquirir durante as aulas, usando os
verbos no substantivo, terminado em MENTO ou AO.

AVALIAO Forma com que o aluno ser avaliado pelo professor. Pode usar verbos sem o
R, como por exemplo: CANTAR CANTA. (+ ou 3)

BIBLIOGRAFIA - Apostila ou livro onde se teve o embasamento para a aula.

Crditos da postagem: http://popnews.wordpress.com/2007/10/13/...
Source:
http://metodologiasuperior.blogspot.com....