EFYC - PRCTICA ATENCIN A CUIDADORAS ABRIL Y MAYO 2014
EFyC - TRABAJO AUTNOMO
1.- En qu consiste esta PRCTICAS? En demostrar conocimientos y habilidades de comunicacin sobre el cuidado a las cuidadoras de pacientes dependientes en Atencin Primaria y sobre la atencin que ofrece la Enfermera Familiar y Comunitaria, mediante alguna de las siguientes modalidades de Trabajo Autnomo.
2.- Modalidades de TRABAJO AUTNOMO: a) Realizar un role-playing sobre una intervencin individual o grupal a cuidadoras en un tiempo de 10 minutos mximo. El nmero de participantes se describe en el siguiente punto. b) Exposicin de un mural sobre uno de los temas adjuntos en SWAD-TP Cuidadoras de los Documentos o Guas de Cuidadoras ASANEC y EASP-. El mural puede hacerse en una cartulina o pster utilizando noticias de cuidadoras, material de peridicos o revistas, fotos, etc. c) Narracin o lectura de una experiencia de cuidadora en asociaciones, centros de salud, visita domiciliaria, etc. que refleje el entendimiento sobre este tema.
3.- Quines son los participantes de esta actividad de PRCTICAS? Todos los estudiantes de EFyC de 2 de Grado de Enfermera de manera individual (no ms de 8 minutos por persona) o grupal mediante equipos de trabajo de 2 (paciente y cuidadora) 3 (paciente-cuidadora-enfermera) estudiantes, en el caso de los role playing. Los equipos pueden constituirse opcionalmente.
4.- Qu se valorar? Para que el profesor evale esta actividad, al inicio de clase se deber presentar un breve esquema o resumen del ejercicio elegido que incluya el nombre del equipo de estudiantes EFyC (mximo 1 folio). Este esquema debe incluir tipo de actividad, ttulo, objetivos, metodologa, conclusiones, adems: Asistencia a clase y entrega del resumen Ajuste de contenidos de la Gua de la Cuidadora (EASP o ASANEC). Estas guas estn adjuntas en SWAD-EFyC. Creatividad Habilidades de Comunicacin: lenguaje, recursos utilizados para expresar/ensear/comunicar/actuar Trabajo en equipo Otros temas sugeridos sobre Atencin y apoyo a Cuidadoras (tiempo mximo 10 minutos por equipo): sesin de aromaterapia a cuidadoras, risoterapia, relajacin, taller de alimentacin, taller de cuidado de la espalda, taller de cuidados bsicos del paciente, etc.
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NOTA IMPORTANTE: no se permitir el cambio de grupo de clase de prcticas.
Prof. Jacobo Cambil Martn Profa. Mari Carmen Navarro Jimnez Enfermera Familiar y Comunitaria Departamento de Enfermera, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Granada