Benemrito Instituto Normal del Estado Gral.

Juan Crisstomo Bonilla

Licenciatura en Educacin Preescolar
Curso: Practicas Sociales del Lenguaje
Docente: Erick Garca Jurez
Alumna:
Carrillo Anaya Mara Fernanda
Semestre: 2 Grupo: A
PLANEACIN
Campo formativo: Lenguaje y comunicacin Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradicin ora
Aprendizaje esperado:
Escucha la narracin de ancdotas, cuentos, relatos, leyendas y fbulas; expresa qu sucesos o pasajes le provocan reacciones
como gusto, sorpresa, miedo o tristeza
Nombre: El Grillo Cantor Recursos: Cuento.
Inicio:
Se dar la indicacin para realizar la actividad en el grupo, adems se motivara a los nios a participar
en el cuento, se comenzaran con unas preguntas.
Les gusta que les lean cuentos?
Cules son sus favoritos?
Se les pedir a los nios que se sienten en un semicrculo, para que puedan estar cmodos mientras se
les lee el cuento.
Organizacin del
equipo: Grupal
Desarrollo:
Se comenzara la primera actividad donde los nios debern contarnos que parte les gusto mas del
cuento y despus tendrn que realizar un dibujo sobre lo que hayan entendido.

Tiempo: 25 a 30 min.
Cierre:
Para concluir la clase se les pedir a los nios que se levanten de forma ordenada y permanezcan en su
lugar.
La docente empezara con el nombre del cuento, despus ira mencionara una palabra donde los
alumnos irn formando un cuento donde se pretende ver cul es su habilidad de cada alumno y la
imaginacin que tiene.

Lugar: Saln de clases
Evaluacin: Se les dejara una actividad para realizar en casa el cual tendrn que leerles sus padres un cuento para que al da siguiente lleguen a
contarnos de que trato, y que fue lo que les gusto.