Inicio curso primer semestre 2014: Lunes 26 de mayo 2014 Trmino curso primer semestre 2014: Lunes 4 de agosto 2014 Matriculas curso primer semestre 2014: desde 21 de abril al 17 de mayo SENCE 12-37-8980-89 Objetivo General Capacitar a los docentes para disear instrumentos de comprensin lectora de diferentes grados de dificultad a travs de los cuales sus alumnos puedan ir generando estrategias de lectura eficaces y consolidadas. Objetivos Especficos El alumno conoce en profundidad los ncleos crticos del proceso de comprensin lectora que se deben desarrollar entre la educacin parvularia y el primer ciclo bsico. El alumno reflexiona sobre su propia prctica de acercamiento a la lectura y acompaamiento en el proceso de comprensin lectora. El alumno conoce a cabalidad las pautas de evaluacin del simce 4 ao bsico El alumno disea instrumentos que posibiliten la comprensin lectora exitosa. Destinatarios Profesores de educacin general bsica Calendario 2014 Inicio cursos primer semestre 2014: Lunes 26 de mayo 2014 Trmino cursos primer semestre 2014: Lunes 4 de agosto 2014 Matriculas cursos primer semestre 2014: desde 21 de abril al 17 de mayo. Prerrequisitos: Ser profesor (se pedir copia simple de Ttulo) Completar la ficha de inscripcin virtual (abril 2014) Ms informacin en: Telfonos: +562 29789757 +562 29789750 cursospec@uchile.cl Av. Capitn Ignacio Carrera Pinto 1025, uoa Santiago
Importante Actividad/es de capacitacin autorizadas por el SENCE para los efectos de la franquicia tributaria de capacitacin, no conducente/s al otorgamiento de un ttulo o grado acadmico. El Programa de Educacin Continua para el Magisterio, PEC, de la Universidad de Chile se reserva el derecho de suspender cualquier actividad acadmica al no contar con el mnimo de matriculados para dictarse. Si usted es una OTIC o trabaja con una OTIC rogamos revisar el siguiente enlace con los trminos y condiciones de trabajo administrativos del PEC.